每個(gè)孩子的童年都是不一樣的,有的孩子是留守兒無盡的孤獨(dú);有的孩子天生殘疾,生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢,每天有爸爸媽媽的陪伴,生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的生日,可她卻忘了,于是我和爸爸就想給媽媽一個(gè)驚喜。
那天,媽媽去上班了,爸爸就特意請了一天假過生日。上午爸爸早早的去買來一個(gè)大蛋糕。我在家里布置房間,我們爺倆,整整忙了一上午。中午,當(dāng)媽媽下班回來,看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕,感到非常驚訝,隨后我和爸爸走出房間,為媽媽唱起了生日給媽媽當(dāng)時(shí)媽激動(dòng)的哭了,這天中午,我們一家團(tuán)聚在一起說說笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕,我感到家里的溫馨。我想:這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?
是呀,幸福的感覺真好,也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒,讓這份幸福永駐我家!
一天,小明一個(gè)人在家專心致志地畫畫。突然,傳來一陣敲門聲——咚咚咚!咚咚咚!
小明走到門后問:“誰呀?誰在外面?”一個(gè)好聽的聲音從門外傳來:“我是你爸爸的朋友。你爸爸把東西忘在家里了,讓我過來取。”小明心想:我該怎么辦呢?媽媽說過陌生人是不能給他開門的。他焦急地在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,忽然看見放在桌子上的電話,心里有了辦法。他拿起一條小凳子放在門后,爬了上去,然后大聲地說:“你等一下!我先給我爸爸打個(gè)電話!”小明通過貓眼看見門外的那位叔叔匆匆忙忙地走了。小明心想:他一定是壞人,不然怎么會(huì)走了呢!
晚上,爸爸媽媽回到家。小明興奮地和爸爸媽媽說了事情的經(jīng)過。媽媽夸贊說:“我們的小明真聰明!”小明高興地笑了,心里想:我明天上學(xué)一定要告訴我的同學(xué)這件有趣的事情,告誡他們一個(gè)人在家千萬不要給陌生人開門!
今天是周末,放學(xué)回來我請求媽媽讓我去小楠家玩,好不容易才得到媽媽的允許,我與小楠高興得的歡呼雀躍。
到小楠家,小楠就把超級拼裝玩具拿出來一起玩,小楠媽媽說:“這種拼裝玩具大孩子才玩得來,小孩子還玩不來呢?!蔽覀兺嬉粫?huì)兒,又不想玩,我對小楠說:“我們下象棋吧!”于是我們就開始下象棋,下好久,都沒有分出勝負(fù)。小楠又說:“我們還是看電視吧!”于是我們就開始看電視,這時(shí)小楠媽媽拿來點(diǎn)心給我們吃。我也不管三七二十一,拿起來就吃,我們邊吃邊看,動(dòng)畫片好看極!
時(shí)間過得真快,很快就到6點(diǎn),我要回家,我們拿著籃球到樓下等我媽媽。我們玩地正起勁,媽媽就來,我只好戀戀不舍地跟媽媽回家。啊,今天我們玩得可真開心呀!
今年春節(jié)初二,我來到了安吉,那兒真是熱鬧非凡。第二天,我去了“江南天池”,冰火兩重天是那里的特色既可以滑雪又可以泡溫泉。我去了那里天荒坪水庫旁的滑雪場。滑雪好不好玩呢?讓我們進(jìn)入現(xiàn)場去看看吧!
“哎呦,哎呦,好重啊!”看,我拿著好幾根滑雪杖,爸爸拿著好幾塊滑雪板,因?yàn)檫@次有人跟我們同行,滑雪的有四人,阿姨、大弟弟和我們一起滑。
穿好滑雪板之后,我們開始滑雪。我本想速度慢點(diǎn),但滑著滑著,速度就變快了,風(fēng)“呼呼”地為我加油。我第一次滑,膽子有點(diǎn)小,我感到重心不穩(wěn),就有點(diǎn)害怕,一不留神,突然摔倒了。疼是不疼,就是有點(diǎn)涼。爸爸告訴了我竅門:滑雪的.時(shí)候,腿要彎曲一點(diǎn),才能保持平衡。試第二次的時(shí)候,我居然全程都滑下來了,我真是不敢相信,心里非常高興。接下來我越滑越順,玩得不亦樂乎!
真是功夫不負(fù)有心人,我又掌握了一門體育技能。
今天爺爺讓我和他一同上街去購買春聯(lián),由于我也想購買些小吃從而欣然前往。
來到大街上便可看到人山人海的熱鬧場景,不一會(huì)兒我們就來到一家銷售春聯(lián)的攤位前,我發(fā)現(xiàn)在春聯(lián)攤圍觀的都是些年紀(jì)較大的爺爺奶奶,除了購買春聯(lián)以外還有不少人都是圍觀攤主在春聯(lián)上寫字,雖然人數(shù)較多卻能看到攤主不緊不慢地寫字,聞著筆墨散發(fā)的氣息讓我不禁為之向往,直到爺爺拍拍肩頭才讓我開始回過神來,想到再過不久便要回家讓我感到有些遺憾。
回到家中以后我便負(fù)責(zé)幫爺爺張貼春聯(lián),雖說是幫忙卻也只是負(fù)責(zé)扶好扶梯罷了,然后當(dāng)爺爺詢問兩邊是否對稱的`時(shí)候再來回答對方,當(dāng)我們汗流浹背地完成這項(xiàng)工作的時(shí)候已經(jīng)夜幕降臨了,聽著廚房里大人們忙碌的聲音讓我對此感到很滿足,或許這種愜意的感覺就是過年的滋味吧。
真期待明天能夠再次和爺爺在街上購物。
今天是返校日,雖然馬上就要離開親人了,心里難免有些悲傷,但是一想到在校園里的老師和同學(xué),心情馬上變得開心起來。還有一件令我開心的事,那就是我的弟弟來了,他還可以陪我玩一會(huì)兒。yJS21.cOM
今天,我們要一起玩我新買的水粉,其實(shí)那時(shí)水粉餅,遇到水,就可以融化,變成真正的水粉。我們把兩把畫筆準(zhǔn)備好放在各自的兩邊,然后我們每人那出一張很大的素描紙,把水粉放在中間擺好,呈畫家的'樣子,開始作畫。
我們兩個(gè)把素描紙擺在中間,像小畫家一樣,拿起筆,便各自開始作畫。我首先畫了一個(gè)太陽、一片草地,太陽的照射使草地上的草茁壯生長,三只牛兒在草地上自由自在的吃草,旁邊有一個(gè)大風(fēng)車。弟弟而與我截然不同,他首先畫了幾朵烏云,天上既打著雷,又下著大雨,簡直是狂風(fēng)暴雨。下面是一片大海,海浪翻滾著,海風(fēng)呼嘯著,海上還有一只小船,好像馬上就要倒了似的……
過了一會(huì)兒,我們兩個(gè)都作畫完畢,并且都得到了家人的稱贊,還被掛在墻上呢!今天和弟弟一起作畫真的很開心。
螞蟻是一種我們很常見的動(dòng)物,花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣,有的全身黑,有的腹部黃……
螞蟻?zhàn)铒@著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物,它就用大顎把食物夾住,然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物,螞蟻就會(huì)動(dòng)用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流,好像在說:“嗨!伙計(jì),叫大家過來幫把手。”沒過多久,一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊(duì)走了過來,齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn),螞蟻用觸角與別人交流時(shí),觸角的活動(dòng)各不相同,有時(shí)扭來扭去,有時(shí)持續(xù)很長時(shí)間,有時(shí)碰一下就分開,我想:這會(huì)不會(huì)是傳遞不同的訊號呢?我還觀察到螞蟻?zhàn)呗返臉幼?,它先抬起一邊的三條足,再抬起另一邊的三條足。
你是否觀察過螞蟻成群結(jié)隊(duì)走路時(shí)的樣子,它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢?原來螞蟻的腹部會(huì)分泌一種“信息素”,如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線,就會(huì)破壞“信息素”,使后面的螞蟻亂作一團(tuán),前面的螞蟻也會(huì)因此而找不到家。
螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。
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