2024除夕班會內容記錄

漫長的學習生涯中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎？下面是小編為大家收集的主題班會記錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2024除夕班會內容記錄 篇1

活動時間：

xx

活動地點：

西關小學四年級一班教室

參加人員：

四（一）班全體同學

指導教師：

xx

主 持 人：

xx

記 錄 人：

xx

活動目的：

1、使學生明白讀書的重要意義。

2、使學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習慣

活動過程：

一、讀書名言引入：

1、主持人（凱）：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！

2、主持人（余）：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會，下面，我宣布四年（一）班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會現(xiàn)在開始！

3、主持人（凱）：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧！

二、講名人讀書故事

a、劉湘、方渭博先后講述；

b、自由分享：誰還有什么好的名人故事可以分享呢

三、展示讀書手抄報

主持人（凱）：名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書的手抄報了，今天也想更大家分享一下。

展示手抄報并介紹，并朗讀自己的讀后感。

四、展示閱讀記錄卡

主持人（凱）：同學們，每當你完成老師留的作業(yè)的時候，每當你在課堂學習感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面請各位同學拿出自己的'閱讀卡在小組里互相交流吧。

主持人（余）：同學們的閱讀卡都各有特色，設計得非常漂亮，下面請幾位同學來展示一下并介紹他們讀的好書吧！

五、推薦好書

（推薦好書——帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學）

（凱）：感謝同學們的精彩推薦。我倒覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

（余）：哦，哪4個

（凱）：“開卷有益”！

（余張心怡）：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢

（凱）：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。上周，我們各小隊對這個問題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請他們來給我們作一個匯報吧！

（余）：有請第一小組。

第一小隊：我認為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。

（凱）：有請第二小組。

第二小隊：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學習興趣。

（凱）：謝謝你，有請第三小隊。

第三小隊：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學知識》、《趣味科學小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學、學科學的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。

（余）：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。

第四小隊：我們向大家推薦的是《腦筋急轉彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面我就考大家一個腦筋急轉彎。

再講個笑話讓大家開心開心吧！

（余）：聽了這么多，我明白了，“好書”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

（凱）：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥磉m合我們讀的好書還真多呀！

六、集體詩朗誦《神奇的書》

（凱）：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！

（余）：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！

合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！

（余）：全體起

立，朗誦我們的心聲《神奇的書》

（全班學生表演詩朗誦）

（凱）：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

七、評比班級里的“讀書先進”，并予以表揚。

（余）：自從學校開展“書香校園”活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學：他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學閱讀興趣廣泛。他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們每個人學習。

（凱）：經過大家的評選，已選出了班級的讀書先進，宣布獲獎名單，請 馬老師為他們頒獎。

（余）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學表示祝賀，希望他們再接再厲，在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績！

評比“班級讀書之最”，結果如下：

“讀書最多的人”：

“讀書最認真的人”：

“課外知識最豐富的人”：

“最愛書的人”：

八、總結

（凱）：同學們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

（余）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。

（凱）：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

（余）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

（凱）：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。

合：讓我們都來和好書交朋友，（凱）：帶著一份熱情，（余、心怡）：帶著一個夢想，（凱）：帶著一份執(zhí)著，（余）：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

九、班主任總結：

一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長！

活動總結：

通過本次活動，讓學生們了解了一些名人故事，通過故事實例知道了名人成功的道路，認識到了學習讀書的重要性。大家更加喜歡親近書本、喜愛讀書，也讓他們懂得了書是知識的源泉，激發(fā)了他們多讀書的興趣。尤其是大家都認識到了課外閱讀的重要性，開展課外閱讀才是充實知識與技能的最好途徑。利用好課余時間，多讀書，讀好書，長思考，重分享，才能把課外閱讀中的精華更好的理解運用與拓展。

2024除夕班會內容記錄 篇2

主題

火災安全知識

時間

11月16日

地點

六班教室

主持人

劉xx

參加人員

全班學生

記錄員

劉xx

火災安全

火災致人傷亡的兩個主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害，就可以保護自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

1.火災自救，時刻留意逃生路

每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的'結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環(huán)境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

2.撲滅小火，惠及他人利自身

當發(fā)生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災。

3.突遇火災，保持鎮(zhèn)靜速撤離

突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。

4.盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財

在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，切記不可貪財。

5.迅速撤離，匍匐前進莫站立

在撤離火災現(xiàn)場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

6.善用通道，莫入電梯走絕路

發(fā)生火災時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿著落水管、避雷線等建筑結構中凸出物滑下樓。

7.煙火圍困，避險固守要得法

當逃生通道被切斷且短時間內無人救援，首先應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入。

8.跳樓有術，保命力求不損身

火災時有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。

9.火及己身，就地打滾莫驚跑

火場上當自己的衣服著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

10.身處險境，自救莫忘救他人

任何人發(fā)現(xiàn)火災，都應盡快撥打“119”電話呼救，及時向消防隊報火警。

2024除夕班會內容記錄 篇3

班會目的：

通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實的講述及交通安全知識搶答，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

活動準備：

1、黑板上書寫“交通安全教育主題班會”幾個美術字。

2、確定主持2人。

3、準備好40道測試交通規(guī)則的題目。

4、準備好相關課件。

主持人：彭森森，林雅

活動地點：本班教室

活動過程：

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。

2、主持人上來先播放課件后進行知識搶答。

3、同學們暢談今天班會課的感受。

4、主持人總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！

活動總結：

學生是祖國的希望，代表著民族的'未來。學生能否健康成長，直接關系到教育的成敗，關系到人民的切身利益和國家的前途命運。保護學生的安全健康是人民的責任，全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動，很好地向同學們宣傳了交通安全知識，提醒每位同學心中有交通安全意識，時時刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。

2024除夕班會內容記錄 篇4

班會主題

“團結，成功的基石”

班會目的：

對學生進行集體主義教育，讓學生懂得團結力量大、團結是成功的基石，同學間應該互相幫助、團結協(xié)作，共創(chuàng)和諧班級。

班會形式：

小組活動

班會過程：

一、小組合作畫笑臉

二、主題：團結，成功的'基石

對團結的理解：

多考慮集體我們應該怎么做？

1、有一個健康的出發(fā)點

2、不為小利益斤斤計較

3、時刻把集體的利益放在第一位

三、游戲：每組派一名代表參加游戲，五名同學以后背對著圓心圍成一個圓，胳膊挽著胳膊。（手一定不要碰到手哦?。┳诘厣?，試著一起站起來。

四、螞蟻的故事。

五、游戲。

六、結束語。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你像鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！

班會成效：

班會氣氛融洽，游戲活動較吸引人，點評升華較及時貼切增進了學生的友誼、及團結協(xié)作的意識。

2024除夕班會內容記錄 篇5

班會主題

我的班我的家

班會目的

1.通過班會，使學生體會集體的溫暖和集體的力量。

2.通過班會，使學生人人愛集體，集體更可愛。

3.通過班會，使學生真正認識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，并決心共同建設美好的“家”。

活動準備

1.獎品、輕音樂、海報宣傳、貼紙若干；

2.學生分組，每組選一名小組長，小組長準備好紙筆；

3.科代表邀請科任老師參加；

4.照相、攝影。

活動班級

高132班

活動時間

20xx年4月15日星期一第五節(jié)課

活動地點

學校舞蹈房

主 持 人

xx

活動過程

一、體育委員整隊，全班分成四組。

二、主持人開場：楊夢蓮、羅緒尚

同學們，下午好，今天我們來到舞蹈房，舉行“132班我的家”主題班會活動，大家一定很激動吧！首先請允許我介紹一下蒞臨現(xiàn)場的嘉賓，他們是劉以平校長、李勁松校長、劉永利書記、史利建主任，還有活動的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動，希望大家能全情投入，這樣你的收獲會更大。

介紹每組組長及組名，口號和目標。

因為參加活動的人數(shù)較多，活動項目較多，所以在活動中大家必須要遵守紀律，為了確?；顒禹樌M行，大家要遵守團體活動的契約，現(xiàn)在請我們的班長xxx同學帶領大家宣誓。

三、班長楊夢蓮帶領大家宣誓：我宣誓在這次團體活動中，我一定會全情投入，遵守紀律、努力思考、積極發(fā)言、積極參加組織的每一項活動。宣誓人：xxx

四、主持人羅緒尚交代參加活動要求：

（1）在活動中有分組討論環(huán)節(jié)，當講分組討論時，大家就由各組組長帶領到指定位置圍成一圈，討論，分組四個小組組長分別是（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、交代每組活動分組的位置；

（2）評比每項活動除馬蘭開花外，都會有評比活動，得勝組每位同學可得一枚紅心，活動到最后我們評選出優(yōu)勝組，并頒發(fā)獎品，如在活動中有違規(guī)的同學，去掉他的一枚紅心。

五、活動過程：

1、馬蘭花開（10分鐘）

導入：下面我們來玩一個游戲是馬蘭開花的游戲，請大家手牽手圍坐一圈，我先示范一遍，你們一邊拍手，一邊跟著我講，馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花，開幾朵？大家跟我一起說（兩遍），大家記住之后，就一起來假如我說開五朵，必須五個人抱在一起，落單的同學要表演節(jié)目。大家都搞清楚沒有？搞清楚了我們就正式開始。37人，（2、5、6）

全班同學圍成一圈，手拉手

學生：“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花開幾朵？”主持人回答。三個回合落單者表演節(jié)目，三人（做動作、舞蹈、歌曲等）

2、找共同點（10分鐘）（輕音樂）

①分成四小組，由隊長帶領、到指定位置圍坐一圈，找出班上同學的共同之點，看哪個組找的最多？開動你們聰明的頭腦，組長把共同點寫在紙上。五分鐘時間內，看哪個找的'共同點多？請每組的組長標明有多少個共同點最后評比（5分鐘）。主持人可進行心理暗示，這個活動曾經在高三班的活動中做過，有的小組在五分鐘之內找到了一百多個共同點。共同點可以是我們都是132班的學生，我們都有鼻子……開動你們的腦筋，天馬行空；

②全班同學圍成大圈，每組派代表分享大家的杰作；

③主持人總結活動，表揚最多的小組，大家表現(xiàn)都很積極，集體智慧力量大，找出了我們班上同學這么多的優(yōu)點，由班主任給優(yōu)勝組的同學發(fā)一枚小紅心；

④我們一起表揚一下得勝組，你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的很不錯。

本輪游戲楊夢蓮組獲得最多，找出32多個共同點。

2024除夕班會內容記錄 篇6

周一主題：環(huán)保意識培養(yǎng)

活動內容：

播放環(huán)保宣傳視頻，引導學生關注環(huán)保問題。組織學生進行環(huán)保知識競賽，增加學習興趣和互動。開展環(huán)保主題小組討論，激發(fā)學生思考和表達能力。

學生表現(xiàn)：

張同學積極參與競賽，回答問題準確，展現(xiàn)出良好的環(huán)保意識。李同學在小組討論中發(fā)言積極，思路清晰，為大家提供了新的觀點。王同學在活動后提出建議，希望學校能在校園環(huán)境建設中加強環(huán)保意識。

周二主題：友善交往與情商培養(yǎng)

活動內容：

開展友誼小品表演，展示友善交往的重要性。講解情商的概念和培養(yǎng)方法，引導學生提升情商。組織角色扮演活動，讓學生體驗不同情境下的交往方式。

學生表現(xiàn)：

劉同學在小品表演中飾演的角色做到了恰到好處，傳達出了友善交往的信息。陳同學在講解情商概念時提出了相關問題，展現(xiàn)出了對主題的興趣和思考。黃同學在角色扮演中展現(xiàn)出良好的溝通能力和情緒管理能力。

周三主題：學業(yè)成長與目標規(guī)劃

活動內容：

分享學業(yè)規(guī)劃的重要性和方法，幫助學生明確學習目標。學習成功案例分享，激勵學生追求卓越。組織學生反思自身學業(yè)表現(xiàn)，制定個人學習計劃。

學生表現(xiàn)：

趙同學積極分享自己的學業(yè)規(guī)劃和未來目標，并向大家展示了自己的學習成果。魏同學在聽取成功案例時表現(xiàn)出濃厚的興趣，并提出了一些問題。鄧同學在反思中發(fā)現(xiàn)了自己的不足并制定了具體的學習計劃。

周四主題：社會責任與公益行動

活動內容：

邀請社區(qū)志愿者進行公益講座，引導學生關注社會問題。開展公益活動，比如義賣、捐款等形式，讓學生親身參與。組織學生分享公益經驗，激發(fā)大家的社會責任感。

學生表現(xiàn)：

許同學在聽取公益講座后表示愿意參與志愿服務，并積極報名參加下一次的.公益活動。范同學積極參與義賣活動，為社會公益事業(yè)貢獻自己的力量。郭同學分享了自己參與公益活動的經驗，并給出了一些建議。

周五主題：情緒管理與心理健康

活動內容：

講解情緒管理的重要性和方法，幫助學生掌握有效的情緒調節(jié)技巧。組織學生分組討論不同情緒下的行為和表達方式。開展放松訓練活動，幫助學生緩解壓力，保持心理健康。

學生表現(xiàn)：

賈同學在小組討論中主動發(fā)言，分享了自己的情緒管理經驗，并給出了一些好的建議。馬同學在放松訓練活動中表現(xiàn)出了良好的放松效果，恢復了自己的心理平衡。劉同學在班會后向班主任表達了對活動的認可，并表示珍惜這樣的學習機會。

周主題班會活動記錄表可以作為班會活動的有效輔助工具，幫助班主任和老師們記錄班會內容、學生表現(xiàn)和反饋意見。通過定期整理和總結這些記錄，可以及時發(fā)現(xiàn)問題，改進活動策劃，更好地滿足學生的成長需求。希望各位班主任們能夠合理使用周主題班會活動記錄表，發(fā)揮班會的育人功能，培養(yǎng)學生的綜合素質和思想道德修養(yǎng)。

2024除夕班會內容記錄 篇7

一、時間：

5月31日星期日

二、地點：

五年級二班

三、班會主題：

快樂智多星

四、班會背景：

次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節(jié)

五、班會目的：

1.提前慶祝六一兒童節(jié)

2.讓學生從游戲中獲得更多的有關中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。

六、班會準備：

1. 謎語，歇后語，數(shù)十條

2. 兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”

3、帶棍子的牌子abcdef號

那天，我們和學生都玩得很開心!差點忘了，他們班里還有一位小攝影師總是在拍照呢!希望他們記住這個活動，記得我們在一起的時光。這個班的學生在朱老師的帶領下一定會取得很好的成績的.!希望他們繼續(xù)努力!

再次謝謝老師，老師早早地為我們安排好了座位的擺放位置，還為我們準備了麥克風和彩帶，還讓班干好好協(xié)助我們的工作。這些是另一個班的老師沒有給予的。最讓我們感動的是，朱老師竟然在開完會議后馬上趕過來教室?guī)臀覀兛刂茍雒妗?/p>

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《2024除夕班會內容記錄》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了家訪記錄內容專題，希望您能喜歡！