圣誕節(jié)活動的感受和建議(優(yōu)質(zhì)六篇)

為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書?；顒臃桨笐?yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的“慶圣誕，迎元旦”活動方案，希望對大家有所幫助。

圣誕節(jié)活動的感受和建議 篇1

一、活動主題：

聚散感恩團結(jié)奮進

二、活動目的：

歡慶20xx年新年的到來，在同學們倍感壓力之時開展一場積極,歡樂,和諧的晚會來放松同學們的身心，增強全班凝聚力，增進師生情。讓同學們充分展示自己，希望在20xx年有一個好的開始，并最終考上理想的大學。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

xx班教室

五、活動策劃主辦單位：

高三xx班班委會

六、活動策劃主辦對象：

高三xx班全體師生

七、主要內(nèi)容：

1、節(jié)目形式多樣：歌唱(控制在5個左右，不宜太多)，舞蹈，小品，雙簧。

2、游戲：預(yù)計設(shè)計6-7個游戲，其中4-5個為小型游戲，參與度達到30%左右(時長為10分鐘每個)2-3個大型游戲，參與度95%，其中包括到場的教師，時間為20分鐘。

3、教師即興獻唱獻話，根據(jù)晚會當時情況合理安排教師節(jié)目。

八、前期準備：

1、12月xx日-xx日，班委會征集班上同學意見，建議，然后開會定個初步方案。

2、12月xx日-xx日，各小組節(jié)目報名工作展開(規(guī)定我班十一個小組平均每個組至少報一個節(jié)目，可多報，可串組)。班級布置所需物品開始在網(wǎng)上采購。

3、 12月xx日-xx日，節(jié)目名單確定，并安排好順序，PPT要制作完畢。各小組的`背景音樂統(tǒng)一上傳，晚會的大致輪廓出來。

4、12月28日-晚會開始，班委會查漏補缺，把各項工作做到細致，主要處理前期工作的遺留問題。

5、晚會初步定在x：xx開始，x：xx分結(jié)束。時長為xxx分鐘左右。

九、經(jīng)費預(yù)算

略

十、晚會紀律：

1、班委會全權(quán)負責對班內(nèi)人數(shù)的清查情況，杜絕班內(nèi)人員在外閑逛。

2、嚴禁外來人員及他班同學進入我班教室。

3、晚會要在主持人的主持工作下進行，在熱鬧的同時要有秩序。

4、嚴禁管制刀具攜帶進入教室，不在教室里燃放可燃物。

十一、應(yīng)急措施：

a、下一個節(jié)目出演時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目如由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。

b、任何一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生重大失誤，能挽回的挽回，不能挽回的，迅速退場，指導(dǎo)之后，再次出演。若再出現(xiàn)失誤，取消演出。

c、如演出人員發(fā)生爭執(zhí)，請相關(guān)負責人迅速調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)不成，由代替人員補上或取消演出。

十二、會后安排：

1、當晚相關(guān)人員打掃衛(wèi)生。

2、假后對各小組加分情況進行統(tǒng)計并頒獎。

3、將相關(guān)資料上交德育研究室。

4、對晚會進行回顧與總結(jié)。

圣誕節(jié)活動的感受和建議 篇2

活動背景

圣誕——一個中國人越來越熟悉的節(jié)日，他仿佛冬日的陽光，代表著溫暖和祝福，過圣誕節(jié)已成為了中國年輕一代的時尚，為了將西方節(jié)日和中國的傳統(tǒng)節(jié)日分開，讓幼兒從小學習感受，從24日起讓幼兒感受西方節(jié)日氣氛，為此開展一場圣誕節(jié)系列活動，讓這些年幼的精靈在圣誕之夜散發(fā)出青春的活力和迷人的光彩。

活動準備

活動前期老師要將幼兒園氛圍營造起來，將圣誕樹、彩燈、邀請函、圣誕老人的裝備準備齊全，并拍攝氛圍營造的花絮，準備游戲道具，準備活動中用的音樂《鈴兒響叮當》《祝你圣誕快樂》《圣誕禮物》《美麗圣誕》，活動前讓幼兒做一些手工或繪畫作品已準備送給家長。

參加人員：

幼兒園中班、大班全體師生及幼兒家長

活動地點：

學校活動廳

活動時間：

12月25日下午4：00

活動過程

1、開始時間：25日下午4：00，開始時《鈴兒響叮當》為背景音樂，迎接各位家長，并且將家長帶的分享禮物收齊分別放置在圣誕樹周邊及圣誕老人的袋子里，播放準備花絮，做好準備；

2、4：10分老師帶著幼兒跟著背景音樂跳動，營造氛圍；

3、4：20圣誕老人出場，帶著裝滿禮物的帶子在會場轉(zhuǎn)一圈

4、開始游戲：

1)親子游戲，兩組，幼兒將吹好的氣球放進家長的背簍里，一分鐘看誰的`多；

2)家長、幼兒合作，給幼兒做面具，時間為20分鐘，看誰用現(xiàn)有的材料做的最好看；

3)幼兒游戲，丟手絹，并讓輸?shù)挠變罕硌莨?jié)目

5、5：20讓幼兒排成隊，圍著圣誕樹轉(zhuǎn)圈(《祝你圣誕快樂》背景音樂)隨后請制定的單數(shù)寶寶從圣誕樹周邊拿起禮物，送給雙數(shù)的幼兒，此時在讓有禮物的幼兒從圣誕老人的袋子里給單數(shù)幼兒，主要讓幼兒鍛煉分享和謙讓。

6、讓幼兒將自己的作品送給家長

7、請在座的幼兒家長分享心得并對幼兒園提出更好的建議

8、幼兒園園長作結(jié)束講話。

圣誕節(jié)活動的感受和建議 篇3

一、活動名稱

快樂的圣誕節(jié)

二、活動目標

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體眼前展示和表現(xiàn)自己。

4、練習幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動預(yù)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地躲放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……

四、活動過程

（一）活動導(dǎo)進

1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特地舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起往舞蹈。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么外形？什么顏色？

老師：老師把這些小卡片都躲在了寢室的各個地方，你們進往后要認真的'、輕輕的往翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進進舞場往舞蹈。

3、家長也同幼兒一樣往“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

（二）圣誕舞會——圣誕快樂（互動舞蹈）

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進進“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

（三）智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有很多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……）來表演，做對了，教師扮演）會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

（四）欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友，我們又舞蹈又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

（旁白—教師）：很久很久以前，在一個非常嚴冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，碰到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場。

乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？

圣誕節(jié)活動的感受和建議 篇4

一、圣誕節(jié)活動說明

1、時間：20xx年11月26日~12月25日

2、地點：xx商場一樓前廳

3、主題：圣誕節(jié)系列促銷活動

4、定位：

（1）與眾不同，強調(diào)突破與創(chuàng)新。

（2）針對不同的消費者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國人（主要）的錢。

二、主要活動內(nèi)容

—圣誕節(jié)（或稱“圣誕月”）系列促銷活動啟動儀式

1、簡介

（1）時間：20xx年11月26日（周五）或是11月19日晚19：30時開始

（2）目的：以此拉開從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕，提前渲染和營造節(jié)日的喜慶色彩，使顧客在消費中感受來自xx商場的親情與溫暖，強勢拉動銷售水平。

2、場景設(shè)置

說明：整個設(shè)計色調(diào)和效果強調(diào)祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神秘的色彩。

（1）在xx商場正門入口處，樹立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹。

（2）作為主要活動場地，在前廳搭制異型舞臺，主背景為一個卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥，并有圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關(guān)裝飾物。

（3）一根煙囪由三樓垂落，下接圣誕小屋。

（4）圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺。

（5）從中庭三樓斜拉裝飾網(wǎng)到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物。

（6）中廳懸掛超級大禮品鐘，里面放置數(shù)份小禮品，小賀卡，數(shù)千只小氣球（備用）。

3、場面描述

☆19：00起

顧客一進入xx商場，迎面為大圣誕樹，門兩側(cè)各有10名圣誕小精靈，身穿樣式統(tǒng)一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹上，表達良好的祝愿與期盼，營造親切感人的氛圍（部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式）。

☆19：20

小精靈到舞臺后候場。場景音樂渲染氣氛。

☆19：25

漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕后音開始介紹圣誕節(jié)，及xx商場圣誕月的活動內(nèi)容。

☆19：30

（1）祥和、悠揚的鐘聲響起，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當》，匯聚到舞臺上。隨后音樂漸趨平緩，身著潔白天使服裝的。兒童合唱“聽，天使報佳音”“平安夜”等圣誕歌。

（2）幕后詞引導(dǎo)小天使們徐徐而退，空中，雪花一點點變多，變大，并偶有小禮品、賀卡落下，其中一個心形禮品落在舞臺上，一個小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀……此時忽然響起敲門聲，小鹿顧盼四周，最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來——（在主持人提示下）是的，圣誕老人就要出現(xiàn)了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開，歡快的音樂響起，圣誕老人拖著一個大包袱從壁櫥里爬出來……

（3）圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹點亮，xx商場圣誕節(jié)系列活動拉開帷幕。

（4）與此同時，20個小天使背著小包袱，一個接一個從小屋里的壁櫥中跑出來，跑到顧客中間，從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮。

☆晚20：10時

啟動儀式結(jié)束。

4、說明：

通過簡單而富有意味的活動形式，營造歡樂、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們?nèi)谌肫渲?，熱情參與xx商場圣誕節(jié)系列推廣活動。

三、平安夜晚會

1、時間：20xx年12月24日晚21：00時~24：10時

2、地點：xx商場一樓大廳

3、場景設(shè)置參考啟動儀式，但準備更充分。

4、節(jié)目設(shè)計說明

整個晚會分為兩個部分：第一部分主題為“愛與誠信的感恩”，點燃希望與祝福，高雅而不失莊重。

圣誕節(jié)活動的感受和建議 篇5

活動目標

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

活動準備

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動過程

活動一：復(fù)習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。

區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

教師巡回指導(dǎo)。

活動三：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

圣誕節(jié)活動的感受和建議 篇6

一、設(shè)計思路：

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

二、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶?；顒?，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

三、活動組織者：

實小附幼全體教職員工

四、活動時間：

暫定于12月31日下午2：20開始活動。

五、活動準備：

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。

3.劃分各班的活動區(qū)域。

4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。

5.下載迎新年的進場音樂。

6.請一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個并安排人員負責燃放。

8.準備一些小包裝的`糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。

六、活動地點：

幼兒園內(nèi)大操場

七、活動對象：

全體幼兒

八、注意事項：

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

九、活動流程：

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

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