演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的五四青年節(jié)演講稿美好青春300字15篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這春光明媚、萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)里,我們迎來了中國青年的光輝節(jié)日——五四青年節(jié)。此時(shí)此刻,我們?nèi)熒簿垡惶?,舉行聯(lián)歡活動(dòng),慶祝五四運(yùn)動(dòng)八十五周年,追思先輩的業(yè)績,感受節(jié)日的快樂,暢想美好的未來,意義重大而深遠(yuǎn)。值此節(jié)日之際,我愿向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望。
初二學(xué)年的同學(xué)們:近兩年的學(xué)習(xí)生活已使你們熟悉了愚公中學(xué)的一草一木,每位師長的微笑已融入了你們求知的心田,希望你們在今后的日子了勤奮學(xué)習(xí),勇敢攀登,以優(yōu)異的成績回報(bào)養(yǎng)育你們的父母,同時(shí)也描繪我們愚公中學(xué)燦爛的明天。
初三學(xué)年的同學(xué)們:幾百個(gè)日日夜夜,我們攜手并肩,可愛的愚公中學(xué)是校園,是樂園,是家園。這里有我們的理想和夢幻,這里有我們的苦辣酸甜。也許你曾經(jīng)為得到老師的一次表揚(yáng)而驕傲自豪,也許你曾經(jīng)為自己一次小小的挫折而流淚長嘆,不管是成功,是失敗,都請你忘記它吧,這些都不重要,重要的是那輪青春的太陽已照亮了你人生的風(fēng)景線。
初四畢業(yè)班的同學(xué)們:再過54天,你們就要告別母?!薰袑W(xué)了。追求使你們相聚,畢業(yè)又使你們分離。相逢是首歌使人歡喜,離別是杯酒令人回憶。在這依依惜別的時(shí)刻,你們更要珍惜這最后的時(shí)光,上好最后一節(jié)自習(xí),做好最好一次間操,完成最后一次作業(yè),以優(yōu)異的成績?yōu)楦改?、為恩師、為母校獻(xiàn)上一份厚禮。
親愛的同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的新主人,建設(shè)祖國的重任落在了你們稚嫩的雙肩;你們是新時(shí)代的生力軍,振興中華的責(zé)任記在了你們的心頭。時(shí)代呼喚著你們,未來呼喚著你們,人民呼喚著你們。為了祖國的繁榮富強(qiáng),為了民族的早日騰飛,讓我們手挽手,肩并肩,心連心,共同創(chuàng)造輝煌燦爛的美好明天!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《青春的火炬》。
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)八十七周年。
彈指一揮間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興;掙脫了屈辱,走向奮起。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而,人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的“五四”愛國運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘記那舉起民族幟,開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭的烽火硝煙,更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們肩上?!拔逅摹被鹁嬉压鈽s的傳到了我們手中,我們的肩膀雖然稚嫩,但我們的心中,卻有一枚輝煌的太陽!
生命,不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息。
我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的老師親愛的同學(xué)們:
早上好!今天是五四青年節(jié),首先讓我們用熱烈的掌聲向在場的所有年輕朋友們表示節(jié)日的祝賀!今天下午學(xué)校還要召開表彰會(huì)以示慶祝,在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì),希望能與大家分享。
回顧近九十年來中國的發(fā)展,我認(rèn)為愛國主義是五四精神的泉源。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),最終都應(yīng)該是為了振興中華民族。而要達(dá)到這一目的,簡單地喊喊口號是不行的,最關(guān)鍵的應(yīng)該是做好自己應(yīng)該做的事。
上兩周,高一、二年級參加了期中考試,高三年級參加了荊州市第三次調(diào)考,那么,我們現(xiàn)在最應(yīng)該做什么呢?我想應(yīng)該是反思。我們要抓住這個(gè)契機(jī),按照學(xué)校要求,認(rèn)真地對前段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進(jìn)行反思。要反思自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。如果學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,我們就可以進(jìn)行成功經(jīng)驗(yàn)的反思,并把成功的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則,就應(yīng)在老師的幫助下反思一下失敗的原因,調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo),改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略。
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天,我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì),紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)。受李校長委托,在此代表全體大面中學(xué)員工,向同學(xué)們表示青年節(jié)的節(jié)日祝賀!
五四運(yùn)動(dòng),是以一批先進(jìn)青年學(xué)生和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運(yùn)動(dòng),這場運(yùn)動(dòng),成為了中國革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一百多年以來,一代又一代的青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,站在時(shí)代的前列,以青春的活力和滿腔熱血,為了國家的興亡、民族的崛起,以及中國人民的解放和幸福,不屈不撓奮斗,發(fā)揮了巨大力量。今天,“五四”愛國精神的傳承,將鼓舞著肩負(fù)歷史使命的當(dāng)代青年,為我們偉大祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn),譜寫更加響亮的青春之歌。
學(xué)生時(shí)代,是人生最寶貴、最絢麗的時(shí)光。每一個(gè)人給自己確定什么樣的人生目標(biāo),在經(jīng)歷這段時(shí)光的過程中尤其重要。我希望大面中學(xué)的每一位同學(xué),在新的歷史時(shí)期,以先輩為榜樣,繼承“五四”精神,把自己的人生追求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來。不要拒絕生命中的每一次挑戰(zhàn),用充滿愛心,充滿責(zé)任、充滿自信、充滿朝氣的態(tài)度對待生活。并從愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)做起,努力汲取文化營養(yǎng),學(xué)好學(xué)科知識(shí),充實(shí)自己的人生,為今后服務(wù)祖國服務(wù)人民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天我們將在這里表彰一年以來成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)進(jìn)步的三好學(xué)生,一年以來工作認(rèn)真努力的優(yōu)秀學(xué)生干部,希望他們再接再厲,做好同學(xué)們的榜樣,同時(shí)希望涌現(xiàn)更多更優(yōu)秀的三好優(yōu)秀學(xué)生干部。
今天我們還要進(jìn)行新團(tuán)員宣誓儀式,標(biāo)志著你們成為一員真正的共青團(tuán)員,希望你們起好榜樣作用,帶頭作用,在此我們表示祝賀。
同學(xué)們,青春是美好的,美好的青春應(yīng)該有意義,有價(jià)值。我祝愿大家在人生最美好的季節(jié)里,播種理想,收獲陽光,播種勤奮,收獲成功,青春無悔!讓我們攜起手來,愛我成都,愛我家園,愛我校園,為成都”共建世界田園城市,共創(chuàng)文明校園”做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是麻江中學(xué)高二年級的向懷莎,今天我演講的題目是《五四精神代代傳》
五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨,滋潤著干涸的大地;五月的青春好似含苞待放的朵兒,裝點(diǎn)著寂靜的初春;五月的青春好似勤勞的人民,播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花,如火如荼,開遍了九百六十萬平方公里;五月的春風(fēng)溫暖著每一個(gè)愛國青年的心;五月的贊歌,如雷貫耳,流傳了整整一個(gè)世紀(jì)。
在3月30日四川省涼山州木里縣森林火災(zāi)中涌現(xiàn)了30名愛國青年,其中有一名消防員就是我們麻江的英雄楊瑞倫,年僅23歲,在上山救火前他還在和他的父親開視頻,他說:“爸爸,山上又起了大火,不跟你聊了,我們馬上要上山救火。”沒想到,這次救火,瑞倫就再也沒有回來,年紀(jì)輕輕的他犧牲了,這段簡短而又充滿責(zé)任感的話語,竟成他的遺言。哪有什么歲月安好,只不過有人為我們負(fù)重前行。我們不是英雄,但是我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊,我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮,我們要做一只海燕,在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!
薪火相傳,亙古而今,將五四鑄成一枚赤誠的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長河浪淘沙,送走了多少歲月;時(shí)代畫卷,波瀾壯闊,記載了無數(shù)英杰。今天,就讓我們望歲月峰頭,伴歷史云煙,循火紅足跡,踏坎坷征程,一起回望一百年前的五四愛國運(yùn)動(dòng)。
1919年5月4日,為了驅(qū)散籠罩在神州大地的陰云,為了祖國的獨(dú)立和自由。北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓,云集天安門,他們打出“誓死力爭,還我青島”“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”“廢除二十一條”等口號。也許你會(huì)問,是什么讓他們面對帝國主義瘋狂的侵略行為,面對武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕,表現(xiàn)得如此的勇敢呢?是愛國精神,是從筋骨里進(jìn)出來,從血液里激出來,從心靈里跳出來,從生命里震蕩出來的愛國精神。
無論是貧窮落后的封建社會(huì),還是日新月異的嶄新時(shí)代到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛國之情。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中,讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用知識(shí)和汗水以滿腔的愛國之情,擁抱新希望,迎接這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的21世紀(jì)吧!
早上好!今天是五四青年節(jié),首先讓我們用熱烈的掌聲向在場的所有年輕朋友們表示節(jié)日的祝賀!今天下午學(xué)校還要召開表彰會(huì)以示慶祝,在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì),希望能與大家分享。
回顧近九十年來中國的發(fā)展,我認(rèn)為愛國主義是五四精神的泉源。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),最終都應(yīng)該是為了振興中華民族。而要達(dá)到這一目的,簡單地喊喊口號是不行的,最關(guān)鍵的應(yīng)該是做好自己應(yīng)該做的事。
上兩周,高一、二年級參加了期中考試,高三年級參加了荊州市第三次調(diào)考,那么,我們現(xiàn)在最應(yīng)該做什么呢?我想應(yīng)該是反思。我們要抓住這個(gè)契機(jī),按照學(xué)校要求,認(rèn)真地對前段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進(jìn)行反思。要反思自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。如果學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,我們就可以進(jìn)行成功經(jīng)驗(yàn)的反思,并把成功的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則,就應(yīng)在老師的幫助下反思一下失敗的原因,調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo),改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
今天我們在這里迎來了“54”青年節(jié),5月的春風(fēng)情深意暖,5月的花海流溢飄香,涌動(dòng)的春朝伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們相聚在1起共同度過這個(gè)美好的夜晚。
青年是美好的,青年是祖國的未來,是民族的希望,在任何1個(gè)時(shí)期,青年都是社會(huì)上最富有生氣,最富有創(chuàng)造性,最富有生命里的群體。
成功就是給更多年輕人帶來希望。
青年本來就應(yīng)當(dāng)是充滿了并且實(shí)踐著理想主義、浪漫主義、英雄主義的時(shí)期,但如果你旁皇苦悶,希望毀滅,找不到人生的方向,乃至找不到生活的信心和理由,那我們的親人,朋友還能在我們的身上看到希望嗎?
一個(gè)人最大的'破產(chǎn)是失望,最大的資產(chǎn)是希望。世界上什麼都可以失去,但不可以失去希望。我們什麼都可以沒有,但不可以沒有理想!
人能走多遠(yuǎn)?不應(yīng)問兩腿,而應(yīng)問志向!人能攀多高?不應(yīng)問雙手,而應(yīng)問意志!沒有不人更高的山,沒有比腳更長的路!我們腳下的路到底有多遠(yuǎn),只能用我們的心去丈量!誰相信:含淚播種的人,一定能含笑收獲。
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
老人在五月再次發(fā)送時(shí)間迎來了又一個(gè)“五四青年節(jié)。享受一個(gè)和平,安寧的幸福生活,我不能幫助,但認(rèn)為這些年輕人為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立,自夸,拋頭顱,灑熱血,他們的民族屈辱的時(shí)刻挺身而出,可能把救援黎民苦難的潮,他們的激情燃燒和血液凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了這個(gè)青年是未來的眼睛。醒目呀,這個(gè)任務(wù)是如何震撼人心!
今天,這一代青年人有幸生活在改革開放有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)的一個(gè)偉大的時(shí)代,我們是幸運(yùn)的。然而,在面對新的世紀(jì),我們期待在“五四”精神,認(rèn)真想,他們應(yīng)該有一個(gè)怎樣的青春,什么樣的生活?
或許,我們也感嘆:生不逢時(shí),錯(cuò)過了英雄時(shí)代,我會(huì)在世界著名的,也許我們有抱怨:我一直運(yùn)氣不好,不能站立,坐在一個(gè)良好的工作,否則我們就可以顯示出來。是的,多年的和平,一般的工作,我們是很普通,但我必須說,偉大的存在駐留在平凡,普通,像我們可以從臉上的高,因?yàn)槠胀ǖ?,像我們一樣能夠奉獻(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)持持有的心,不帶半草的葉片,以“誠信,奉行”愛在世界各地“的宗旨,吳玲老師,因?yàn)橥寥赖谋壤?,不僅愛給花,同樣的愛,給草,愛是教師最美麗的語言,專門來愛我們的孩子,我們不希望任何回報(bào),不希望得到什么。我們的愛和奉獻(xiàn),是幸福的。
古往今來人類孜孜以求的美好理想,調(diào)動(dòng)一切積極因素,以建立一個(gè)和諧,文明的校園環(huán)境,將是一個(gè)永恒的主題。讓我們再次回首歷史,公爵不介意“復(fù)仇”,告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊程門立雪,告訴我們有禮貌;東分多規(guī)則,教導(dǎo)我們要愛護(hù)年輕。作為一名教師,我也起著重要作用,在建設(shè)和諧校園。從每一個(gè)人每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作和諧因素。分裂我們的話的孩子幾乎孩子會(huì)形成一種暗示,我們的舉動(dòng)也將成為他們模仿的對象,也許,它會(huì)影響他們的生活。所以,我們才這樣做的“教”的使命,應(yīng)考慮好如何“教育”。
俗話說:“教育無小事,一切是教育,教育部分,螺旋式上升是老師的典范,身教言傳更重要的是工作,我給自己定下了一個(gè)規(guī)矩:先別要求孩子,出于這個(gè)原因,我始終注意自己的言行,自律,樹立好榜樣的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏被打開了她的嘴,扔垃圾扔進(jìn)垃圾桶可以在手任何時(shí)候手中剩余的水沖洗,關(guān)閉水龍頭,水龍頭開關(guān)......這些小的好習(xí)慣,通常習(xí)慣于對兒童的真實(shí)寫照這些習(xí)慣獨(dú)自專用的教學(xué)活動(dòng)是沒有很好的效果,必須是一致的感染兒童的培養(yǎng)孩子們從小學(xué)習(xí)如何做一個(gè)文明,文字和教師的言行。
朋友,同事和構(gòu)建和諧校園需要我們的共同努力下,他擔(dān)任前面的荊棘,我們會(huì)堅(jiān)持下去。我們必須做一個(gè)勇敢的水手,用智慧和勇氣,提出了理想的風(fēng)帆,青春和生命,發(fā)揮了時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步,填補(bǔ)了國內(nèi)空白,他的青春年華,需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生活的每一天,到了前行的和諧校園的另一側(cè)。當(dāng)我們放棄了混亂,要把握好,當(dāng)然,當(dāng)我們一起努力,不懈的搖槳,和諧校園的運(yùn)動(dòng)將最終發(fā)揮。
同事在這里,讓我們記?。何磥聿皇且粋€(gè)夢,今天,在我們的手中!
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。
在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我們回首過去,是誰在1919年5月4日舉起了捍衛(wèi)國家民族尊嚴(yán)的大旗?是誰在天安門廣場上表決心?又是誰掀起了全國人民愛國熱情的高潮?是他們——北京大學(xué)等高校三千多名學(xué)生,“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”,多么豪壯的口號,多么有氣勢的吶喊!當(dāng)他們走在大街時(shí),前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍。
“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”,那時(shí)的中國已搖搖欲墮,如果沒有青年的那一腔熱情,真不敢設(shè)想現(xiàn)在的中國會(huì)變得怎樣。
他們要求民主、希望進(jìn)步、發(fā)展科學(xué),具有著強(qiáng)烈的愛國精神。
光陰流逝,時(shí)代變遷,作為新世紀(jì)的學(xué)生的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想。
人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與祖國事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的青春,就是永恒。
我們,高舉“五四”旗幟,追溯“五四”精神,現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)把這種精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),知識(shí)才是最后的本錢,要愛國要為祖國的建立出一份力,就離不開寒窗苦讀。
在學(xué)習(xí)生活中,我們難免會(huì)遇見一些困難,我們就應(yīng)該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神,認(rèn)定了自己的目標(biāo)就勇敢地向前,正如不畏犧牲的五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生一樣。
雖然,震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)已過去了104周年,但它的精神在任何時(shí)候都具有重大的時(shí)代意義。
現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了,100多年前那一聲發(fā)自內(nèi)心的`吶喊,那一群充滿正義與智慧的青年,使得我心潮澎湃。
五四魂永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們青少年,乃至所有的中國人奮發(fā)向上,勇往直前,不畏艱難去開拓更美好的明天。
“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠(yuǎn)是五四運(yùn)動(dòng)不變的口號與靈魂。
她不僅是當(dāng)時(shí)學(xué)生們的大無畏精神,更是我們不變的情懷,生命對每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。
讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。
我們,就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!
我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我真的很榮幸,能夠站在講臺(tái)上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事吧?正因?yàn)檫@樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾剩?/p>
同學(xué)們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動(dòng)嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的,作為中學(xué)生的`我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,這就是一種很好的愛國行動(dòng)
所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!
尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在xx中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,它需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事,正因?yàn)檫@樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾剩?/p>
同學(xué)們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動(dòng)嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。它又是一次中國歷徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的,作為中學(xué)生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。
所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是夏瑜。今天,我發(fā)言的主題是“尋藥華夏,不枉年少”。
曾經(jīng)的我,是一個(gè)為家園拋頭顱灑熱血的人,我在黑暗的時(shí)代踽踽獨(dú)行,只為求一丁點(diǎn)光,一丁點(diǎn)微茫的中國的希望,并不惜一切,飛蛾撲火般地為那渺茫的希望披荊斬棘。而現(xiàn)在,我看到如今的神州大地萬象更新,生機(jī)勃勃,不由地心生感慨——當(dāng)初,我們用鮮血寫給中華的藥方,到底還是起了些作用的,我為我的戰(zhàn)友們感到驕傲與滿足。
看著如今這個(gè)在世界上繁華富強(qiáng),屹立于東方的泱泱大國,我不得不說我深深地羨慕著你們,中華民族新一代少年,你們的這個(gè)中國,站起來了,富起來了,強(qiáng)大起來了,你們的時(shí)代豐富多彩,衣食住行樣樣都再不同于我們那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代,你們甚至還擁有了各式各樣的電子產(chǎn)品:手機(jī)、筆記本電腦、智能手表等等,這些都是我那個(gè)時(shí)代想都不敢想,也根本就想不到的。但你們的時(shí)代也有你們的挑戰(zhàn),你們面對的是更加變幻莫測的未來:政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化……
時(shí)代的征程在多條航路上展開,你們要面臨的戰(zhàn)爭,雖不用流血,但卻更考驗(yàn)人的多方面能力:你們要面對某強(qiáng)國在政治經(jīng)濟(jì)上的,要面對某鄰國貪婪地將我國文化遺產(chǎn)“鳩占鵲巢”的不公,要面對即將打響的科技創(chuàng)新革命……你們也要尋藥,尋一濟(jì)讓中國更為強(qiáng)大的民族復(fù)興之藥。
你們的擔(dān)子仍然很重,你們要走的路還很長,但是,尋藥之人又怎能怕苦?我在你們的時(shí)代看到了許多尋藥人,他們是你我學(xué)習(xí)的榜樣。我看到北京地鐵司機(jī)王凱華,一天喝掉十包咖啡保險(xiǎn)乘客安全,他尋的藥,是恪盡職守,為人民服務(wù);我看到基層教師于漪,“一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師”,她尋的藥,是為祖國培養(yǎng)棟梁之才,不負(fù)時(shí)代;我看到守在敦煌幾十年的李東方,在風(fēng)沙中用珂羅版保存中國文化明珠,她尋的藥,是初心不改,永不放棄……
你們的時(shí)代,也有于千萬萬的人,想用自己的星星之火,讓中華之火代代相傳,永不熄滅,我想,我們與你們,都是應(yīng)用年華求藥、無怨無悔之人,畢竟年少之人,怎能酣于蜜糖,耽于幻想?何不趁青春,起芳華,奮斗正當(dāng)時(shí)?
我是從革命之火中走來的人,你們是從新時(shí)代成長起來的新少年,我們的使命不盡相同,但初衷不改:為中華之藥方而奉獻(xiàn)青春!莫藏爪牙同如虎,好召風(fēng)雷起臥龍!我們的時(shí)代,正向未來邁進(jìn)!正向更美好的明天出發(fā)!
年輕人,你怎么樣,中國就怎么樣。
青年朋友們:
勞動(dòng)鑄就蘭鐵夢,夢想成就青工美。在此“五四青年節(jié)”之際。段黨、政、工、團(tuán)向辛勤工作在各個(gè)崗位上的全體職工和青年朋友們,致以親切的問候和衷心的感謝!感謝你們?yōu)槎蔚陌踩l(fā)展和科學(xué)發(fā)展辛勤的勞動(dòng)和無私的付出。
自段成立以來,我們從小到大,從弱到強(qiáng)的歷程,無不見證了我們每一位職工的勤勞和智慧。中工段的每一次進(jìn)步,每一次成長,每一項(xiàng)變化,無不凝結(jié)著每一位職工的心血和汗水。全體職工與段同呼吸,共命運(yùn);中工段的不斷發(fā)展壯大的同時(shí),始終不忘與全體職工共同分享成長的果實(shí),時(shí)刻將提高職工待遇做為一項(xiàng)重要工作來抓。
在此,希望全體職工都要認(rèn)清形勢,緊緊圍繞我段安全生產(chǎn)任務(wù),在改革、創(chuàng)新、發(fā)展的實(shí)踐中,在各自的工作崗位上以忘我的熱情,昂揚(yáng)的斗志,發(fā)揚(yáng)“五一”和“五四”的艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的拼搏精神。以我段的企業(yè)文化建設(shè)為導(dǎo)向,不斷學(xué)習(xí),豐富自我,完善自我,創(chuàng)新自我,眾志成城,攜手并肩,奮力拼搏,鼓足干勁,向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn),為段的科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。我們堅(jiān)信中衛(wèi)工務(wù)段的明天一定會(huì)更加的美好!
祝全體青年朋友們“五四青年節(jié)”快樂!
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
每個(gè)人在心中都有對青春的詮釋,我卻認(rèn)為青春猶如那一杯龍井茶,濃郁清香回味無窮。
青春·絢麗多彩
紅動(dòng)青春,是的,青春!哪怕我被絆倒一萬次,我也要在活力和力量中,第一萬零一次爬起;黃動(dòng)青春,是的,青春!我能夠不在意任何人的流言蜚語,大搖大擺的穿著個(gè)性張揚(yáng)的服裝穿梭在人海中;綠動(dòng)青春,是的,青春!我們是棵夕勢待發(fā)的種子,活力無限,生機(jī)勃勃!只要給我一個(gè)支點(diǎn),我照樣能夠玩轉(zhuǎn)地球。
青春的色彩是五彩紛呈的!
青春·放任心境
我們是新時(shí)代的`90后,是新時(shí)代的寵兒。青春的活力在我們身上如焰火般熱烈的開放,我們沒有老人的心如止水,沒有大人的處心積慮,沒有兒童的天真浪漫。我們能夠有李白“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的豪情,我們能夠有“世界是你的也是我的”活力,我們能夠有李清照“物似人非事事休,欲語淚先流”的哀愁,我們也能夠有林黛玉“口疵禽香對月吟”的凄涼。
青春,心境是放任活力的。
舞動(dòng)青春展現(xiàn)活力,放飛活力超越夢想,我們是90后,是青春的代表,是朝陽的那一縷最耀眼的光芒!品味青春的瓊漿,用滿心的期望及守候舞動(dòng)青春,讓我們的青春動(dòng)起來!
親愛的朋友們:
大家好!各位同事,當(dāng)你面對學(xué)生渴求的目光,看著孩子們天真可愛的臉龐,走在神圣的講臺(tái)上,你會(huì)想到什么?——國家的發(fā)展,祖國的繁榮,孩子的未來……毫無疑問這些都要考慮。但此時(shí)此刻,你是否想到了自己,想到了自己的歷史責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美好?
青春迷人。許多人在年輕時(shí)寫出了輝煌的一生。宋朝辛棄疾年僅21歲,帶兵抗金?!敖鸶玷F馬,吞千里如虎”;魯迅21歲還游歷日本,立下了“以我之血推薦軒轅”的英雄誓言;19歲那年,我們敬愛的周總理寫下了《大江東去》,決心把自己的青春獻(xiàn)給祖國的解放事業(yè)。他們是中國的鐵骨,是永不隕落的星辰;他們是挺身而出的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!
觸摸著時(shí)代的豐碑,追尋著英雄的足跡,人們不難發(fā)現(xiàn),英模們的愛國之心,以及那一腔沸騰的熱血,凝聚成兩個(gè)字:奉獻(xiàn)!親愛的朋友們,“十年樹木,百年樹人”,既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默付出。
其實(shí)奉獻(xiàn)對誰都不苛刻。你不能長成參天大樹當(dāng)柱子,但它可能是一棵為春天提供新綠的小草;不能成為一座展現(xiàn)一種宏偉的山,為什么不能成為一座道路紀(jì)念碑,為逝去的旅人刷去心中的云;你不能像海洋一樣用寬廣的胸懷擁抱所有的河流,為什么不能在干旱時(shí)成為一條小溪為土地盛甘露?
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是真誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)和崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)就像火炬,無怨無悔地燃燒。
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