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與樹(shù)為友作文

發(fā)布時(shí)間:2024-11-10

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的與樹(shù)為友小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

與樹(shù)為友作文 篇1

在我姥姥家門前有一棵石榴樹(shù),石榴樹(shù)結(jié)果的時(shí)候,把樹(shù)枝壓彎了。每到這個(gè)季節(jié)我都要常常去看一看,瞧一下石榴熟了沒(méi)有。

春天,石榴樹(shù)發(fā)芽了,它那綠綠的葉子像一把把綠色的扇子。摸一下,感覺(jué)它像擦了油一樣柔順。

夏天,樹(shù)上開(kāi)滿紅紅的花朵,好像一簇簇火苗。花朵在葉子里面,把整棵石榴樹(shù)點(diǎn)綴得更加美麗。過(guò)了一段時(shí)間,花朵枯萎了,長(zhǎng)出了一個(gè)像花骨朵一樣的小疙瘩,原來(lái),那就是石榴“幼年”的樣子。

秋天,那小疙瘩越長(zhǎng)越大,終于長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)石榴,不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有成熟哦!石榴要外衣要曬的紅紅的`才算成熟。石榴成熟了,裂開(kāi)了嘴,露出水晶似的“牙齒”,晶瑩透高。姥姥摘了一個(gè)給我嘗嘗,我剝好放進(jìn)嘴里,涼涼的,我一咬,里面的水全噴了出來(lái),甘甜舒爽,沁人心脾,那種滋味別提多爽了。

冬天,雪花飄落,大雪紛飛,把整個(gè)石榴樹(shù)變成了白色的圣誕小樹(shù)。

石榴真好吃!我還聽(tīng)說(shuō)石榴還有抗癌、利尿的作用,可以做成藥物。石榴真是渾身都是寶??!

與樹(shù)為友作文 篇2

在某個(gè)河堤旁的人行道,種著一整排的木棉樹(shù),一絲陽(yáng)光照其在中一棵樹(shù)上,這棵樹(shù)長(zhǎng)得很瘦,好像想把握這個(gè)機(jī)會(huì),長(zhǎng)得比其它樹(shù)還要高、還要壯,令我不禁會(huì)心一笑。

我看著木棉樹(shù),它有著質(zhì)地堅(jiān)韌的樹(shù)干和樹(shù)枝,樹(shù)枝上結(jié)滿豐碩的果實(shí),樹(shù)枝微微下垂,彷佛快撐不住果實(shí)的重量似的;果實(shí)的皮很厚,里面都是白白的.棉絮,令人想不到這么結(jié)實(shí)的果實(shí)里竟藏著如此柔軟的棉心。

這該是一顆充滿許多回憶的木棉樹(shù);約會(huì)、乘涼或是分手......說(shuō)不定只是個(gè)小小痕跡,卻隱含一段悲傷或快樂(lè)的故事........

與樹(shù)為友作文 篇3

校園里的梧桐樹(shù),你是我的朋友。

我記得你春天發(fā)芽的時(shí)候,灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞,是多么新奇、多么快樂(lè)地出現(xiàn)在枝頭!

春雨給你洗了澡,就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛,你枝頭的芽苞都綻開(kāi)了。你的有著美麗斑紋的樹(shù)干,綠得非??蓯?ài)。除了你,還有什么樹(shù)的樹(shù)干,能這樣綠呢。校園里的梧桐樹(shù),你是我們的朋友。

我想,在夏天那些炎熱的日子里,你一定看見(jiàn)我在你的樹(shù)陰下做功課吧?你也一定知道,這水磨石的圓桌,是什么時(shí)候安放在這里的吧?我聽(tīng)老師說(shuō),是以前畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐們留下的紀(jì)念。梧桐樹(shù),你一定很高興吧?光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌,安放在你的樹(shù)陰下。我仰著頭看你。透過(guò)你密匝匝的綠葉,我看見(jiàn)晶亮的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了夜空中的星星;我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。你也在看我嗎?梧桐樹(shù)!

校園里的.梧桐樹(shù),你是我們的朋友。

秋姑娘還在忙碌著:忙著給田野里的莊稼涂顏色;忙著給果園里的果實(shí)涂顏色;忙著給山林里的樹(shù)木、野草,以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹(shù)!

我愿你永遠(yuǎn)鮮綠,永遠(yuǎn)有一片綠陰??墒悄銋s搖搖頭,又抖落幾片樹(shù)葉。滿枝的葉片都要落光了,你就不難過(guò)嗎?梧桐樹(shù)!

我們把你的落葉積起來(lái)。我們點(diǎn)燃了葉片和枯枝?;鹧嫣S著,發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼,埋在你的腳下。讓你落下的葉片,變成你的養(yǎng)料吧,這是我們非常真誠(chéng)的希望。

與樹(shù)為友作文 篇4

有人會(huì)問(wèn):你最想和什么做朋友?

各種各樣的人回答也是五花八門:與書(shū)為友、與樹(shù)為友、與老師為友、與喜愛(ài)的動(dòng)物、喜歡的玩具為友……

如果有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō);“我要以樹(shù)為友!”有人還會(huì)繼續(xù)問(wèn):“為什么?

因?yàn)樗禾焐鷻C(jī)勃勃綠樹(shù)成蔭,給人帶來(lái)視覺(jué)美。

夏天,它為人們撐起巨大的綠傘給大地帶來(lái)清涼,抵制炎熱。

秋天,它的.葉子一片片落下來(lái)就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞,為大地披上了一層金色的地毯。

冬天,潔白的雪花堆積在樹(shù)枝上又是一道美麗的風(fēng)景……

它無(wú)時(shí)無(wú)刻地吸收人體呼出的二氧化碳,又將他它轉(zhuǎn)化成可以被人體吸入的氧氣,它還為人類抵抗大風(fēng)、沙塵暴等的生態(tài)災(zāi)難。如果沒(méi)有了樹(shù),我們的生態(tài)環(huán)境就會(huì)沙漠化,就會(huì)成為各種臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)風(fēng)的盤踞之地,我們的地球就會(huì)被大風(fēng)任由其肆虐。

樹(shù),是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚暮门笥?,所以我們要與樹(shù)為友,不能亂砍濫伐樹(shù)木,不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà),讓大樹(shù)更好地為人類做貢獻(xiàn)吧!

與樹(shù)為友作文 篇5

人們常說(shuō):“人怕傷心,樹(shù)怕傷皮?!笨晌野l(fā)現(xiàn)有兩種樹(shù)——雪松和梧桐很特別,每到秋末冬初就開(kāi)始裂皮、蛻皮。

我查了資料,發(fā)現(xiàn)雪松、梧桐蛻皮的原因,是因?yàn)闃?shù)木的表皮之間,有一層分裂性很強(qiáng)的細(xì)胞,這層細(xì)胞能由內(nèi)外分裂出新細(xì)胞,使樹(shù)木不斷加粗,長(zhǎng)大。而以前的老細(xì)胞就會(huì)衰老、干枯、死亡,脫離樹(shù)干,形成要掉下的樹(shù)皮。所以,梧桐、雪松蛻皮是它們自然生長(zhǎng)的結(jié)果,是正常新陳代謝的現(xiàn)象。

由此,我也想到了一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō),古代的愛(ài)斯基摩人,因生活在北極地區(qū),生活條件嚴(yán)酷,生物極度匱乏,所以每有一個(gè)孩子出生,家族中就會(huì)有一個(gè)老人為節(jié)省食物而離開(kāi)家,走進(jìn)那茫茫的雪原,再無(wú)蹤影。

蛻皮樹(shù)給了我生命的啟示:為了新樹(shù)皮,舊樹(shù)皮選擇了死去;為新生嬰兒的'生命,愛(ài)斯基摩老人選擇了離去;為了兒女的未來(lái),父母選擇了奉獻(xiàn)自己的一切……我又想到了我們自己,在成長(zhǎng)的道路上,我們想過(guò)蛻皮嗎?在未來(lái)人生道路上,我們是否做好了蛻皮的準(zhǔn)備嗎……

與樹(shù)為友作文 篇6

每個(gè)星期天的下午,我都要去上作文課外班。就在我去上課的路上,在火車站旁的一個(gè)小巷的轉(zhuǎn)彎處,路旁有幾棵楊樹(shù)。

春天,楊樹(shù)上就會(huì)開(kāi)出一串串紫紅色的花,待到花開(kāi)盡了,就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)紅色的“毛毛蟲(chóng)”,特別有趣。到了夏天,那些楊樹(shù)枝枝相接,葉葉相疊,為人們遮陽(yáng)。所以我非常喜歡它們,每次走過(guò)這些楊樹(shù)身旁,總是情不自禁地去摸摸它,看看它是否又長(zhǎng)高了,更壯實(shí)了。

但是就在今天下午,我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:有一棵楊樹(shù)倒了!

還沒(méi)走到樹(shù)前,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)不是連根拔起,而是樹(shù)干折斷了。我最初以為是風(fēng)吹倒的,可是走上前仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)樹(shù)干的斷面處非常光滑,很顯然是有人用斧頭或者是鋸把樹(shù)截?cái)嗟?!我感到非常震驚,也非常氣憤!一棵好端端的樹(shù)就這樣消失了,就這樣結(jié)束了“生命”!我很惋惜這棵樹(shù)的命運(yùn)。

放學(xué)回家后,我把這件事情告訴了媽媽。當(dāng)醫(yī)生的媽媽告訴我說(shuō):“樹(shù)是是城市的‘肺臟’,它們每天都在吸收二氧化碳,釋放出氧氣。樹(shù)又是一小水庫(kù),防止水土流失,防止地球沙化。樹(shù)是人類的好朋友,是地球生態(tài)平衡的保護(hù)神”。

媽媽說(shuō)得很對(duì)!我想,在城市中,我們每天看到的都是由鋼筋、水泥建成的`“森林”,植物被大量地破壞,當(dāng)沙塵暴襲來(lái)時(shí),漫天黃沙,天昏地暗。為了治理沙塵暴,我們國(guó)家投入了大量的資金。但是,現(xiàn)在竟然還有人隨心所欲地砍伐樹(shù)木,長(zhǎng)此以往,“地球”將會(huì)變成“沙球”!

想到這里,我暗暗下定決心,今后,我不僅要自己做到愛(ài)護(hù)樹(shù)木,還要號(hào)召同學(xué)們共同爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士,我要和大家一起,從改變每一棵樹(shù)的命運(yùn)做起,絕不能再讓那些壞蛋破壞我們生存的環(huán)境!

與樹(shù)為友作文 篇7

為曾經(jīng)收到的請(qǐng)柬躊躇,為沒(méi)有時(shí)間和地址猶豫。躲過(guò)雨,錯(cuò)過(guò)風(fēng),赴約成了心病。

那張莫名其妙的請(qǐng)柬,似倏然劃過(guò)的短笛,身前身后,各有一場(chǎng)局。邀約的不知何人,赴約的卻是自己。

那麼多的激動(dòng)如雨,那麼多的彭拜如潮,卻不知什么時(shí)候停了、退了,該是赴約的.時(shí)候,卻邁不動(dòng)步履。

故人如片片落花,寂寞對(duì)著歡喜,長(zhǎng)久地坐在往事的樹(shù)下,悄悄地發(fā)霉,靜靜地離去。

曾經(jīng)的綠,在杯中吐蕊,一輪輪。一簇簇,次第開(kāi)啟。那些五顏六色的絮語(yǔ),隨漿蕩開(kāi)漣漪。經(jīng)年之后,依然是夜的溫暖,風(fēng)的綿柔,水的靜謐。

不知何時(shí)何故,心經(jīng)不再飄舞,綠茵漫堤,冉冉徐徐,化作靜水深流,睡在心底。心湖,幽深,徹骨,一抹飛鴻,于俯仰之間,馱起兩翅清涼,一聲嘆息。

時(shí)間排列著額頭的紋路,丈量著兩岸的距離,揣測(cè)著心湖的深度。許多的改變,是命運(yùn)的悄然調(diào)整,是秩序的潛心設(shè)計(jì)。力所能及,當(dāng)為可為;力所不及,不為不可為。人無(wú)咎。

自然之間,相互皆緣。淺淺淡淡者,茶緣;深深濃濃者,親緣;是是非非者,情緣。緣起,是昨日的風(fēng);緣滅,是今天的云。風(fēng)云安然,人緣安好。

當(dāng)年結(jié)繩的人,如今各握半條繩索,在或明或暗的是非中,審視從前的牽手;在或短或長(zhǎng)的間隙里,尋找未來(lái)的自己。哦,發(fā)出請(qǐng)柬的,原來(lái)是未來(lái)的自己,請(qǐng)柬里有一輪紅日,在黎明的河邊,暖暖地等著自己。

與樹(shù)為友作文 篇8

云淡風(fēng)輕中,我又一次來(lái)到離家不遠(yuǎn)的幽靜的公園里。倚著一棵樹(shù);捧起一本書(shū);聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲。

不知不覺(jué),我睡著了……

醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)剛剛捧的書(shū)在很低很低的地方;剛剛在演唱的鳥(niǎo)兒停在我的胳膊上;更奇怪的是,我居然動(dòng)不了。仔細(xì)一看……“啊——我變成了一棵樹(shù)?!蔽壹饴暯辛似饋?lái)。但是,很快我平靜下來(lái),也冷靜起來(lái)。轉(zhuǎn)念一想,不如借此機(jī)會(huì),看一看動(dòng)植物們的生活也不錯(cuò)啊!

這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)“醫(yī)生”停到了我的身旁的另一棵槐樹(shù)上,為它治病。作為謝禮,槐樹(shù)把肚子里的蟲(chóng)子送給了啄木鳥(niǎo)“醫(yī)生”當(dāng)作午餐。

又一只燕子“先生”飛到我面前的有一棵大榕樹(shù)上,我偷偷聽(tīng)見(jiàn)燕子“先生”說(shuō):“榕樹(shù)兄弟,你能送我一根小樹(shù)枝嗎?我要用來(lái)筑巢?!薄昂冒?!大家都是鄰居嘛,本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的呀!”大榕樹(shù)溫和的答道。燕子感激地說(shuō)“那,謝謝幫忙啦!哥們!”隨后,叼著一根小樹(shù)枝歡快地飛回去了。

更讓人難以置信的是,我還看見(jiàn)一只喜鵲“小姐”來(lái)到我左邊的.一棵柏樹(shù)上,它對(duì)柏樹(shù)說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)今天會(huì)下大雨哦,大家要當(dāng)心點(diǎn)??!因?yàn)檫@場(chǎng)大雨大得不像話?!痹挳叄铲o“小姐”便又到其他樹(shù)那里開(kāi)始源源不斷地傳播消息。突然,剛才那棵柏樹(shù)吹了幾聲口哨,一大群蟋蟀從遠(yuǎn)方趕來(lái),接著嘀嘀咕咕了一陣子,就離開(kāi)了。

頃刻間,果然大雨傾盆。雨越下越大,慢慢演變成了洪水……

“?。 蔽覞M頭大汗驚醒了!猛然發(fā)現(xiàn):原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我松了一口氣。

夕陽(yáng)西下,我走在回家的路上,突然領(lǐng)悟到:原來(lái)動(dòng)物、植物的生活是這么豐富多彩,不僅有醫(yī)生、筑巢工人,還有天氣預(yù)報(bào)員…。.它們?cè)谝黄鹗沁@么的美好,是這么的和諧!大自然多么神奇呀!

與樹(shù)為友作文 篇9

原來(lái)那生機(jī)勃勃的森林呢?活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)呢?它們都去哪兒了?已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

就是人類瘋狂的砍伐,使動(dòng)物們失去了自己的家園。地球上的森林一天天的減少,每分鐘就會(huì)有60個(gè)足球場(chǎng)那么大的森林消失。那被砍光了的樹(shù)林就會(huì)變成——沙漠?,F(xiàn)在,最大的沙漠的面積和中國(guó)面積一樣大。

人們?yōu)槭裁匆撤ド帜??因?yàn)闃?shù)木可以蓋房子、做家具、當(dāng)柴燒,還有一些人,他們認(rèn)為森林里有豐富的礦產(chǎn)資源。他們?nèi)チ松?,隨心所欲的破壞。他們覺(jué)得,砍點(diǎn)樹(shù)沒(méi)有什么大驚小怪的??删褪牵瓉?lái)居住在森林里的動(dòng)物們失去了家園,留給它們的只就是一片死氣沉沉的黃沙。

樹(shù)可以凈化空氣,也可以給動(dòng)物制造良好的生存環(huán)境。一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì),一棵樹(shù)活著,它制造的價(jià)值約20萬(wàn)美元,而一根木材只值300多美元。這就是多么大的差距呀!可就是,那些自私的.的人們?yōu)榱俗约旱睦?,瘋狂的破壞森林?/p>

現(xiàn)在,我們拯救森林還不晚,我們要多植樹(shù),才能防止自然被破壞;我們也要節(jié)約用紙,因?yàn)榧埦褪怯媚绢^做成的;一些人利用飛機(jī)在被砍伐的森林里投放些樹(shù)的種子……

同學(xué)們,為了明天更美好,為了動(dòng)物們有家園,讓我們與樹(shù)為友吧。

與樹(shù)為友作文 篇10

我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)她那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材,又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;她的枝和根還是很好的燃料,可以用她做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏天,她撐開(kāi)一把大傘,讓人們乘涼……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香,但是為了人類,她即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù),默默地想:我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的'人,像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈,做一個(gè)終生為祖國(guó)人民作貢獻(xiàn)的人。

與樹(shù)為友作文 篇11

奉獻(xiàn)著,一直默默地奉獻(xiàn)著,不求回報(bào),只要澆一點(diǎn)水,施一點(diǎn)肥,它就能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。這,就是樹(shù)!一棵普通毫不起眼的樹(shù)。也許你根本不會(huì)在乎它,更不會(huì)正眼看它。

樹(shù)!春天,它帶著希望從地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,努力地為春天做奉獻(xiàn),打扮著生機(jī)勃勃的春天。當(dāng)大家都在夸春天的美麗時(shí),樹(shù)一點(diǎn)也不想去爭(zhēng),只是興高采烈揮動(dòng)著它那嫩嫩綠色的葉子。樹(shù)真為春天高興!

樹(shù)!夏天,它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打驕陽(yáng)炙烤,讓自己變得茂盛起來(lái),它從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)自己的職責(zé)。它的樹(shù)干已經(jīng)成了褐色,像一條條蚯蚓在來(lái)回地爬,看起來(lái)很惡心,很丑陋,深綠色的葉子成千上萬(wàn),風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出嘩嘩的響聲,像小孩子的笑聲。傍晚,勞累了一天的人們,在樹(shù)底下乘涼,靠著粗壯的樹(shù)干,感嘆著人世的美好,日子的快樂(lè)。在不經(jīng)意之間就會(huì)感到真正的涼意,身上的熱氣便即刻蕩然無(wú)存??蓻隹炝说娜藗冋l(shuí)贊嘆過(guò)樹(shù)?贊嘆過(guò)那丑陋的樹(shù)干呢?

樹(shù)!秋天,一顆顆飽滿的果實(shí)掛滿了樹(shù)枝,看起來(lái)誰(shuí)都想去咬一口。樹(shù)在給予了人們累累果實(shí)之后,自己卻開(kāi)始凋零,樹(shù)葉在秋風(fēng)中紛紛飄落,演繹著淡淡的秋韻。

樹(shù)!冬天,大樹(shù)沒(méi)有了往日的光彩,漂亮的`頭發(fā)脫落,只剩下病怏怏的肢體。也許會(huì)遭到無(wú)知小孩用他們手中的彈弓無(wú)情的攻擊,甚至它的枝干會(huì)被砍下做家具、造房或是當(dāng)柴燒……可大樹(shù)抱怨過(guò)嗎?

這就是樹(shù)的一生,沒(méi)有榮耀,沒(méi)有光彩,卻在默默地奉獻(xiàn)……

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掌握寫(xiě)作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能,寫(xiě)作是用真情實(shí)感來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法。將作文和生活結(jié)合起來(lái),就會(huì)有素材可寫(xiě)。你知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎?小編花時(shí)間特意編輯了與書(shū)為友初中作文模板,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!在高爾基眼里,書(shū)是人類提高的門路;在莎士比亞眼里,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品;在葉文玲眼里,書(shū)是永生...

2023-12-12 閱讀全文

推薦一篇介紹“樹(shù)與風(fēng)作文”的文章希望大家會(huì)喜歡,本篇文章僅供參考不得抄襲或用于商業(yè)目的。作文與我們的生活息息相關(guān),寫(xiě)作可以讓我們更加感悟身邊的美好。每個(gè)人的經(jīng)歷不同,寫(xiě)出來(lái)的作文肯定是不一樣的。...

2024-03-24 閱讀全文

作文是考察學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段之一,寫(xiě)作為我們創(chuàng)造一個(gè)遠(yuǎn)離外界干擾的思考空間。寫(xiě)作文時(shí)不要照抄照搬材料,這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù),怎樣才能寫(xiě)出一篇有內(nèi)涵的好作文?本篇文章希望能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钐峁椭?..

2023-09-08 閱讀全文