五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”,五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng),也是中國新民主主義革命的開始。下面是小編精心整理的大學(xué)五四青年節(jié)活動(dòng)方案(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
一、 晚會(huì)背景:
為隆重紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)104周年,弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、營造校園文化氛圍,同事大力將強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長,結(jié)合我系學(xué)生會(huì)工作的實(shí)際,決定在五月份舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)的晚會(huì)。
二、 晚會(huì)目的:
五四青年節(jié)是一項(xiàng)集娛樂性、趣味性與教育性于一體的文化活動(dòng)。舉辦五四晚會(huì),既可以使廣大群眾得到藝術(shù)的享受和文明熏陶,又能寓教于樂,給其以思想的啟迪和情操的陶冶。紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng),繼承光榮傳統(tǒng),戰(zhàn)士青年風(fēng)采,塑造輝煌人生。
三、 主辦單位:
藝術(shù)系學(xué)生會(huì)全體成員
四、 晚會(huì)安排:
晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間
地點(diǎn):待定
時(shí)間:
五、 策劃的任務(wù)
(1)籌備階段;
(2)編創(chuàng)階段、設(shè)計(jì)階段;
(3)排練階段;
(4)演出階段。
(一)其要點(diǎn)如下:
1、明確晚會(huì)的主題:(暫定)
2、把握晚會(huì)的格調(diào):以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人
3、確定節(jié)目的構(gòu)成:節(jié)目的種類、內(nèi)容、數(shù)量、效果的設(shè)想
4、設(shè)計(jì)晚會(huì)的場景:主要是整個(gè)舞臺(tái)光、色、景等藝術(shù)處理。
5、安排演出保障:這里特別應(yīng)明確燈光、音響、服裝、道具等項(xiàng)工作的要求及經(jīng)費(fèi)開支保障
(二)策劃對節(jié)目的編排和設(shè)計(jì)要求:
1、開場節(jié)目,先聲奪人;
2、歌舞節(jié)目,豐富多彩;
3、相聲、小品穿插安排;
4、高潮節(jié)目應(yīng)火爆動(dòng)情;
5、結(jié)尾節(jié)目、見好就收。
六、 晚會(huì)的準(zhǔn)備
(一)抓好節(jié)目創(chuàng)作
(二)加強(qiáng)排練指導(dǎo)
(三)選擇演出場地
七、 文藝晚會(huì)的演出
(一)排好節(jié)目順序
(二)選好節(jié)目主持人
(三)抓好舞臺(tái)保障
八、 晚會(huì)籌備組
(1)晚會(huì)負(fù)責(zé)人:主席團(tuán),文藝部
演員化妝
由生活部組織人員負(fù)責(zé)當(dāng)晚的化妝工作。
DV拍攝
分配人員主要控制當(dāng)晚DV拍攝的內(nèi)容、方式,確保晚會(huì)現(xiàn)場的整個(gè)過程不漏拍,拍攝角度多樣,以保證后期VCD制作出來的質(zhì)量。
晚會(huì)現(xiàn)場攝影
負(fù)責(zé)晚會(huì)前后整個(gè)過程的攝影記錄,用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照,反映晚會(huì)的各方面工作。
協(xié)調(diào)工作
負(fù)責(zé)晚會(huì)的人員調(diào)動(dòng),人員調(diào)動(dòng)要合理,保證晚會(huì)每一項(xiàng)工作都要有人管、都有負(fù)責(zé)人、都要按要求完成。(注:學(xué)生會(huì)所有部門盡一切可能支持晚會(huì)工作)
九、 晚會(huì)后期工作
(1)費(fèi)用處理
(2)書面總結(jié)
(3)VCD制作
(4)網(wǎng)絡(luò)宣傳
答案補(bǔ)充
活動(dòng)的主體要?dú)g快一點(diǎn),活潑的,要能表現(xiàn)體現(xiàn)年輕人活力,理想,向往的。具體要有什么 節(jié)目可以自發(fā)的組織
預(yù)算
待定
(2)晚會(huì)總策劃 :文藝部
(3)節(jié)目策劃組:待定
(4)宣 傳 組:待定
(5)后 勤 組:待定
(6)外聯(lián)策劃組:待定
具體組織安排:
1、拉贊助
由外聯(lián)部組織具體操作。最遲要在3月中旬完成,以方便后期的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、海報(bào)制作及宣傳工作。
2、文字宣傳
由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成。從拉到贊助即日起,開始與商家聯(lián)系,協(xié)商橫幅、展板和海報(bào)的制作及內(nèi)容。
3、廣播宣傳
分配部門負(fù)責(zé)組織人員聯(lián)系學(xué)校廣播站。與廣播站聯(lián)系后,馬上通知負(fù)責(zé)人商討廣播內(nèi)容。
4、選擇主持人
先由本學(xué)院同學(xué)推薦后,再由晚會(huì)籌備組全體成員共同決定,擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳,表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。
5、 安全
分配部門負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安全和治安工作,維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場的秩序。
6、 會(huì)場布置
由文藝部主要負(fù)責(zé)
7、 節(jié)目編排
由各部們分配人員負(fù)責(zé)節(jié)目編排,并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。彩排時(shí),節(jié)目帶上與節(jié)目相關(guān)的磁帶或CD。
8、 通知領(lǐng)導(dǎo)
由晚會(huì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)參加晚會(huì)。與會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)須準(zhǔn)備好晚會(huì)開場時(shí)的演說稿。
一、活動(dòng)主題:
以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,閃耀賀卡風(fēng)采,提倡獨(dú)具匠心,打造魅力校園。
二、活動(dòng)目的:
本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè),展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨,以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標(biāo),提供一個(gè)展示院系、班級文化特色的平臺(tái),充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。
三、組織機(jī)構(gòu):
主辦方:共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦方:軟件學(xué)院團(tuán)總支
四、參賽對象:
xx學(xué)院在校大學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月x日——20xx年4月x日
六、活動(dòng)流程:
1、作品征集
4月x日-4月x日,由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部,軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號、登記。
2、評選階段
4月x日—4月x日,由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團(tuán),對征集的作品進(jìn)行評選。
3、展覽階段
4月x日—4月x日,由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號教學(xué)樓大廳對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。
七、作品要求:
1.內(nèi)容:必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2.形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類的動(dòng)態(tài)賀卡作品。
3.規(guī)格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名,對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。
一、指導(dǎo)思想
為緬懷“五四”運(yùn)動(dòng)的歷史,弘揚(yáng)“五四”愛國主義精神,增強(qiáng)青少年的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神,樹立正確的理想信念和價(jià)值觀,提高青少年的思想道德素質(zhì),展示我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))青年才藝,培養(yǎng)青年勤奮刻苦的意志,鼓勵(lì)打工回鄉(xiāng)青年回家就業(yè)、創(chuàng)業(yè),為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻(xiàn)青春活力。
二、主辦單位
xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府
三、承辦單位
xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站
四、協(xié)辦單位
各村民委員會(huì)和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))直單位
五、組織機(jī)構(gòu)
成立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))“五四”青年節(jié)文藝匯演活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
六、演出地點(diǎn)
xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府禮堂
七、參加人員
各行政村和直屬單位組成代表隊(duì)
八、主要內(nèi)容
1、節(jié)目的形式豐富多彩,有聲樂、舞蹈、器樂、京劇及曲藝和詩朗誦等。
2、節(jié)目的內(nèi)容要能放映出愛國主義的主旋律。
3、節(jié)目的時(shí)間大概為一個(gè)小時(shí)左右。
九、評獎(jiǎng)
由縣文化、教育部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和文化專業(yè)人員對節(jié)目進(jìn)行認(rèn)真的評審,評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng),對獲獎(jiǎng)個(gè)人和單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。
1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰,發(fā)動(dòng)了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動(dòng)。100多年過去了,五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神,經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞,已經(jīng)成為中國青年的精神力量,在新世界的征途上,越來越顯示出其強(qiáng)大的生命力。
一、活動(dòng)目的
堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),學(xué)習(xí)先輩的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)良好的品德;同時(shí)通過活動(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,是全校團(tuán)員青年。用科學(xué)文化知識武裝頭腦,以“文明修身”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,提高自身綜合素質(zhì),為投身中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)五四精神,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,做有志、文明青年
三、活動(dòng)時(shí)間
5月4日——5月30日
四、活動(dòng)計(jì)劃
(一)校會(huì)——啟動(dòng)儀式:
1、主題:“弘揚(yáng)五四精神,學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,做有志、文明青年”
2、主要內(nèi)容:
(1)全體團(tuán)員青年唱響共青團(tuán)團(tuán)歌。
(2) 總結(jié)雷鋒活動(dòng)月;表彰優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員。
(3) 宣讀活動(dòng)方案
(4) 青年教師代表講話;學(xué)生代表講話。
(5) 宣讀活動(dòng)倡議書。
(6)領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、時(shí)間安排: 5月4日
(二)開展“學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,做有志、文明青年”學(xué)習(xí)討論的主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng):
1、時(shí)間:五月
2、內(nèi)容:各班團(tuán)支部在班主任老師的指導(dǎo)下,圍繞深入開展學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和踐行“文明修身行動(dòng)公約”的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們的崇高精神追求,努力把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。活動(dòng)過程由各班團(tuán)委書記做好記錄,并于5月底前上交團(tuán)委。
(三)黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽
1、主題內(nèi)容:緊扣活動(dòng)主題,以黑板報(bào)、手抄報(bào)的形式,以學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主,引導(dǎo)青年學(xué)生正確理解領(lǐng)會(huì)“ 科學(xué)發(fā)展觀”的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,做一個(gè)有志向、講文明、有思想的中學(xué)生,內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。
2、時(shí)間:
⑴黑板報(bào)檢查時(shí)間:5月11日
⑵手抄報(bào)上交時(shí)間:5月11日前將手抄報(bào)交于團(tuán)委,每班在評選的基礎(chǔ)上,上交優(yōu)秀作品3份。
3、評選:
⑴評選出黑板報(bào)優(yōu)勝班級十名;
⑵手抄報(bào):一等獎(jiǎng)10名;二等獎(jiǎng)15名;三等獎(jiǎng)15名。
(四)征文和三分鐘演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔賽
1、征文:
(1)主題:學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,爭做有理想、守紀(jì)律、講文明的中學(xué)生
(2)各班要認(rèn)真組織,讓每一名學(xué)生都能積極參與,最后在班級評選的基礎(chǔ)上,將至少3份優(yōu)秀作品上交團(tuán)委,時(shí)間為5月15日前。
2、演講比賽:
每班至多推薦一名同學(xué)參賽,確實(shí)優(yōu)秀的可放寬至兩名。各班將參賽名單和演講稿于5月11日前送交團(tuán)委;演講比賽時(shí)間暫定于5月中下旬。
一、活動(dòng)宗旨
開展“燃燒青春激情、構(gòu)筑和諧企業(yè)”演講比賽,是以迎接“五四”運(yùn)動(dòng)104周年的方式,弘揚(yáng)“五四”精神的舉措。是為了激發(fā)青年職工的熱情和潛力,積極投身崗位實(shí)踐,帶頭弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,爭當(dāng)踐行社會(huì)主義榮辱觀的楷模,爭當(dāng)走在崗位前列的尖兵,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,推動(dòng)生產(chǎn)管理,構(gòu)筑和諧企業(yè)。
二、演講主題
本次演講主題是“燃燒青春激情構(gòu)筑和諧企業(yè)”。結(jié)合實(shí)際,講述發(fā)生在單位內(nèi)部良好的精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)和敬業(yè)精神。
三、參賽對象
各個(gè)在建項(xiàng)目均必須選派推薦1名選手參賽。
四、注意事項(xiàng)
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺(tái)演講,演講時(shí)盡量脫稿,每人限時(shí)5分鐘。
2、評分:演講比賽由現(xiàn)場的評委評分,評分采用十分制,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后所得的平均分為該選手的最后成績。
3、評分依據(jù):
①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張(1分);
②脫稿演講、語言流暢(3分);
③內(nèi)容詳實(shí)、生動(dòng),自己撰寫(3分);
④語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力,用詞準(zhǔn)確(2分);
⑤用時(shí)恰當(dāng)、時(shí)間在3—5分鐘之間(1分)。
4、各項(xiàng)目部于4月1日前將參賽人員名單及題目上報(bào)公司團(tuán)委,演講稿電子版報(bào)道時(shí)報(bào)公司團(tuán)委。
5、演講時(shí)間4月中下旬,具體時(shí)間另行通知。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
一、活動(dòng)背景:
五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運(yùn)動(dòng)所包含的"愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的精神火炬,經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當(dāng)代青年高擎著邁向更高,更遠(yuǎn)。同時(shí)五月是同學(xué)們在學(xué)校激情下降的時(shí)候。
二、活動(dòng)目的:
為慶祝"五四運(yùn)動(dòng)"引導(dǎo)同學(xué)們激發(fā)熱情和斗志,繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動(dòng)使青年加深對近代歷史的認(rèn)識,更進(jìn)一步領(lǐng)略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負(fù)的振興中華的偉大歷史使命,為實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)強(qiáng)刻苦,樂觀向上開拓進(jìn)取,培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的.改變,使青年一代意識到今日的美好生活來之不易,感恩今日,回顧昨日,展望明日!同時(shí)豐富同學(xué)們的校園生活。
三、活動(dòng)主題:
激情五四,放飛青春
四、活動(dòng)時(shí)間:
5月4日
五、活動(dòng)形式:
積極向上并且健康的文藝表演。
六、活動(dòng)場地:
學(xué)生活動(dòng)中心。
七、活動(dòng)對象:
全系的師生。
八、主辦單位:
機(jī)電系學(xué)生會(huì)。
九、參加方式:
20XX級和20XX級每個(gè)班準(zhǔn)備兩個(gè)以上節(jié)目(最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目)。20XX級自愿參加。
十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
前期準(zhǔn)備由3月開始
1、4月3日至4月5日由宣傳部提前設(shè)計(jì)好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設(shè)計(jì)圖案,交到學(xué)生會(huì)進(jìn)行審核。
2、4月5日由文藝部通知各個(gè)班文藝委員開會(huì)討論節(jié)目的形式,并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。
3、4月8日各班的節(jié)目負(fù)責(zé)人交節(jié)目單(小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本)
4、4月10日面向全系同學(xué)征集主持人。
5、4月15日由學(xué)生會(huì)和系上老師對報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個(gè)大二兩個(gè))
6、4月17日在各個(gè)班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進(jìn)行第一次篩選,選出合適的參加的節(jié)目。
7、4月22日由各節(jié)目負(fù)責(zé)人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負(fù)責(zé)音樂收集的同學(xué)手中。
8、4月25日由學(xué)生會(huì)指定人員對要借用的場地寫好申請書,并借好場地。
9、4月27日在篩選的節(jié)目中由班上的同學(xué)先進(jìn)行排練然后進(jìn)行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。
10、4月25日由學(xué)習(xí)部的同學(xué)寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結(jié)束語。
11、4月27日-4月29日由生活部的同學(xué)制作好邀請函在活動(dòng)的前5天送到邀請的老師評委手中。
12、4月31日由生活部的同學(xué)對晚會(huì)所需要的物品進(jìn)行采購,并指定專人對一些晚會(huì)所需物品的'借用。
十一、節(jié)目評選細(xì)則:
本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動(dòng)的的評選工作,特制本標(biāo)準(zhǔn)。
每個(gè)節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目內(nèi)容取材20分;表演藝術(shù)水平20分;節(jié)目背景設(shè)計(jì)10分;節(jié)目時(shí)間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
細(xì)則:
(1)表演狀態(tài)(20分):演出服裝、化妝到位5分,表演者動(dòng)作恰當(dāng)?shù)皿w5分,表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。
(2)節(jié)目內(nèi)容取材(20分):創(chuàng)意新穎5分,自然健康5分,能展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌10分。若主題反動(dòng)或者有不健康內(nèi)容的取消此項(xiàng)評分。
(3)表演藝術(shù)水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目,表演者:吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調(diào)準(zhǔn)確5分,音量控制適中5分;整體水平感覺10分。
(4)節(jié)目背景設(shè)計(jì)(10分):以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。
(5)節(jié)目時(shí)間控制(10分):整體時(shí)間要求3------12分鐘;不夠3分為太短,超過12分為太長。節(jié)目時(shí)間太短或太長應(yīng)酌情扣分。
(6)節(jié)目整體感覺(20分):此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評分。以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動(dòng)作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一共選出一二三等獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)兩個(gè)每節(jié)目200元獎(jiǎng)金以及獎(jiǎng)狀一張
二等獎(jiǎng)三個(gè)每節(jié)目150元獎(jiǎng)金以及獎(jiǎng)狀一張
三等獎(jiǎng)四個(gè)每節(jié)目100元獎(jiǎng)金以及獎(jiǎng)狀一張
為了弘揚(yáng)”五四”精神、同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活,進(jìn)一步加強(qiáng)班級同學(xué)間的交流和認(rèn)識、我班本著”團(tuán)結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團(tuán)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
“弘揚(yáng)五四精神,構(gòu)建和諧校園”
二、活動(dòng)目的:
1、積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動(dòng)的要求
2、豐富大學(xué)生活,增強(qiáng)友誼
3、培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識
三、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年4月20日下午1:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
校圖書館前空地上
五、活動(dòng)對象:
公管班全體同學(xué)——兩名主持人兼評分員
——其余同學(xué)分成四組,每組7個(gè)同學(xué)
班主任——張美麗老師——最高裁判及主持人
六、前期準(zhǔn)備:
1、宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員
2、申請場地
3、指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人
4、購買獎(jiǎng)品及道具,借照相機(jī)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
該活動(dòng)屬”團(tuán)隊(duì)比賽”性質(zhì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)將以闖關(guān)的形式進(jìn)行比賽,每個(gè)比賽環(huán)節(jié)都進(jìn)行評分、比賽結(jié)果以累計(jì)積分的形式計(jì)算,按得分高低設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)、
比賽開始前進(jìn)行熱身游戲——貼燒賣
游戲目的:調(diào)動(dòng)積極性
游戲規(guī)則:三人為一組排成一列,再由小組圍成一圓圈,先叫出兩個(gè)人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置,則該組的最后一個(gè)就要開始跑,若被抓到則由他去抓另一跑的人,規(guī)定時(shí)間內(nèi),沒有抓到人則抓的人要接受懲罰,限時(shí)5分鐘。
(一)第一關(guān):踩氣球
活動(dòng)目的:
1、調(diào)動(dòng)全體人員的積極性
2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感
比賽規(guī)則:
1、每個(gè)人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個(gè)是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球)、
2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi)、
3、比賽開始時(shí),每個(gè)人去踩其余團(tuán)隊(duì)的氣球,同時(shí)保住自己的氣球、若跑出圈外則取消資格,限時(shí)3分鐘
4、比賽結(jié)束后,按團(tuán)隊(duì)集合,清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)剩余的總的氣球數(shù)進(jìn)行評分
評分標(biāo)準(zhǔn):普通氣球一個(gè)記1分,”五四”字樣氣球一個(gè)記2分、若一個(gè)團(tuán)隊(duì)里所有人的”五四”氣球都完好另加5分
(二)第二關(guān):背運(yùn)氣球
活動(dòng)目的:
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的'合作精神
2、活絡(luò)團(tuán)隊(duì)氣氛
比賽規(guī)則:
1、每隊(duì)成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背。
2、將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點(diǎn)將球用背夾到指定地點(diǎn),若氣球掉下,則返回原點(diǎn)重新再夾,不得半路儉起、比賽時(shí)間5分鐘。
評分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)氣球1分、各個(gè)團(tuán)隊(duì)按總氣球數(shù)記分。
(三)第三關(guān):繞圈圈
活動(dòng)目的:團(tuán)隊(duì)運(yùn)作溝通協(xié)調(diào)的技巧p目標(biāo)設(shè)定。
比賽規(guī)則:
1、每隊(duì)成員手牽手圍成一個(gè)圓圈,并在其中一人手中套入一個(gè)呼拉圈,將呼拉圈穿過每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù),采計(jì)時(shí)制。
2、過程中不可松手。
3、不可用手指去勾呼拉圈。
評分標(biāo)準(zhǔn):按時(shí)間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分。
(四)第四關(guān):建塔
一個(gè)人有創(chuàng)造力不難,難得的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力配合的練習(xí),一個(gè)充滿創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)就誕生了!
活動(dòng)目的:
1、讓團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意。
2、讓每個(gè)隊(duì)員都能扮演各自角色,為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)。
3、讓團(tuán)隊(duì)的成員們認(rèn)識到參與的重要性。
活動(dòng)器材:每隊(duì)吸管30支,膠帶一卷,剪刀一把,訂書機(jī)一個(gè)。
比賽規(guī)則:
1、發(fā)給每個(gè)團(tuán)隊(duì)材料,并說明每隊(duì)要在25分鐘之內(nèi)用這些材料(吸管需用完)建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高,外型要求美觀,結(jié)構(gòu)合理,創(chuàng)意第一。
2、做完之后,每組把塔擺在大家面前,由最高裁判進(jìn)行評比。
評分標(biāo)準(zhǔn):按時(shí)間快慢依次為5分,3分,2分,1分、造型美觀另加5分。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分。
(五)第五關(guān):”殘疾人”解碼
活動(dòng)目的:
1、展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2、培養(yǎng)隊(duì)員之間的相互信任。
3、幫助隊(duì)員認(rèn)識個(gè)體的工作對于提高團(tuán)隊(duì)效率的重要性。
比賽規(guī)則:
1、每隊(duì)分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當(dāng)指路者、各個(gè)人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)。
2、比賽開始,盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶。
3、啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子。
4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。
5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子。
評分標(biāo)準(zhǔn):
1、按時(shí)間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分。
2、比賽限時(shí)10分鐘,若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分。
3、暗號傳錯(cuò)扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分。
后期工作:
1、交流心得:比賽結(jié)束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會(huì)。
2、制作ppt。
注意事項(xiàng):
1、開始比賽前,每個(gè)人抽簽隨機(jī)分組,組好的團(tuán)隊(duì)各選一名隊(duì)長,每個(gè)隊(duì)給自己的團(tuán)隊(duì)命名(要求以“愛國”為主題)。
2、分好隊(duì)后,按隊(duì)排好順序,比賽中,每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,聽到主持人喊“歸隊(duì)“要迅速排好隊(duì)。
3、在比賽中,由班主任負(fù)責(zé)拍照,2位評分員負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動(dòng)器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管,剪刀,訂書機(jī)。
活動(dòng)籌備:獎(jiǎng)品,活動(dòng)用品。
一、活動(dòng)主題:
以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,閃耀賀卡風(fēng)采,提倡獨(dú)具匠心,打造魅力校園。
二、活動(dòng)目的:
本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè),展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨,以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標(biāo),提供一個(gè)展示院系、班級文化特色的'平臺(tái),充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,為xx學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。
三、組織機(jī)構(gòu):
主辦方:共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦方:軟件學(xué)院團(tuán)總支。
四、參賽對象:
xx學(xué)院在校大學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間:
x月x日——x月x日。
六、活動(dòng)流程:
1、作品征集
由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部,軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號、登記。
2、評選階段
由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團(tuán),對征集的作品進(jìn)行評選。
3、展覽階段
由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號教學(xué)樓大廳對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。
七、作品要求:
1.內(nèi)容:必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2.形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類的動(dòng)態(tài)賀卡作品。
3.規(guī)格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名,對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《五四青年節(jié)會(huì)議內(nèi)容》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了五四青年節(jié)專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”,五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng),也是中國新民主主義革命的開始。下面是小編精心整理的五四青年節(jié)系列活動(dòng)方案(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。五四青年節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和意義 篇1一、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)五四精神,激揚(yáng)青...
五四青年節(jié)就要到了,這個(gè)時(shí)候是不是有些同學(xué)需要負(fù)責(zé)關(guān)于青年節(jié)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)?那么青年節(jié)黑板報(bào)怎么出呢?有什么可以采用的素材資料?下面小編給大家分享一些五四青年節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容資料,供大家參考。五四青年節(jié)創(chuàng)意黑板報(bào)內(nèi)容 篇11、中國青年節(jié)——五四青年節(jié)的來歷五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)...
五四青年節(jié)就要到了,這個(gè)時(shí)候是不是有些同學(xué)需要負(fù)責(zé)關(guān)于青年節(jié)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)?那么青年節(jié)黑板報(bào)怎么出呢?有什么可以采用的素材資料?下面小編給大家分享一些五四青年節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容資料,供大家參考。五四青年節(jié)主題黑板報(bào)內(nèi)容 篇11、中國青年節(jié)——五四青年節(jié)的來歷五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)...
五四青年節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容素材圖片內(nèi)容 篇1“五四”青年節(jié)到來之際,為豐富我校校園文化生活,活躍校園氣氛,充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,全方位實(shí)施素質(zhì)教育,我校將舉行"五四青年節(jié)"校園文化活動(dòng)月。一、活動(dòng)指...
五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”,五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。下面是小編精心整理的五四青年節(jié)演講稿范文(精選11篇),歡迎閱讀與收藏。五四青年節(jié)演講稿勵(lì)志視頻內(nèi)容 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是xx班的xx,今天我...
最新更新