中秋節(jié)主題班會(huì)稿范文(經(jīng)典9篇)

班會(huì)的開展內(nèi)容沒有一定的限制，豐富多彩的班會(huì)主題既可以是專門為解決班級(jí)目前存在的某個(gè)問題而召開，下面小編為大家整理了中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育主題班會(huì)教案（精選9篇）僅供大家參考借鑒。

中秋節(jié)主題班會(huì)稿范文 篇1

尊敬的同學(xué)，老師：

你們好!

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

這是一首中秋詠月詩(shī)，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是我國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。中國(guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)聚，共享天倫之樂看的極其珍貴，都說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親，何況是這象征著團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)。在賞月之際，家中的親人都會(huì)情不自禁的想起身在異鄉(xiāng)的親人，而異鄉(xiāng)的人也會(huì)情不自禁的想起家中的親人。因此，中秋節(jié)有“團(tuán)圓節(jié)”之稱，有“花好月圓人團(tuán)聚”之謂。

對(duì)即將到來(lái)的中秋節(jié)，我代表初一××班全體同學(xué)，祝你們中秋節(jié)快樂!

或許對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，上海并不是你們的家鄉(xiāng)，或許你們很想念家鄉(xiāng)。但是，不要忘記，你們還有一個(gè)家，就是學(xué)校，學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是你們的兄弟姐妹。

希望你們?cè)谶@所新的學(xué)校中，展開新的旅程，迎接新的冒險(xiǎn)。歡迎你們與我們共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步!

中秋節(jié)主題班會(huì)稿范文 篇2

游戲：

月餅歌

游戲價(jià)值

1、體驗(yàn)兒歌游戲的快樂。

2、能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體，并說(shuō)出總數(shù)。

3、能認(rèn)真傾聽指令，及時(shí)做出反應(yīng)，提高傾聽能力。

游戲準(zhǔn)備

1、月餅卡片若干。

2、幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌。

游戲玩法

1、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。

月餅歌

甜甜的餡兒是豆沙，

咸咸的餡兒是蛋黃。

月餅餡兒料真是多，

你最愛吃哪種餡兒？

2、介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲（你拍一我拍一），最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”，獲勝方取一張?jiān)嘛灴ㄆ?。?dāng)取完所有卡片后，點(diǎn)數(shù)所贏得的卡片數(shù)量，看誰(shuí)的最多。

3、請(qǐng)一名幼兒與教師合作，示范游戲玩法。

4、幼兒兩人一組，教師分發(fā)每組10張?jiān)嘛灴ㄆ?，幼兒自主游戲?/p>

中秋節(jié)主題班會(huì)稿范文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

中秋節(jié)，有很多的名字，它又被稱為團(tuán)圓節(jié)、追月節(jié)等等。大家都知道，中秋節(jié)的月亮是非常圓的，所以它的很多別稱也和月亮相關(guān)，它的意義也和圓滿相關(guān)。中秋是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，更是我們一個(gè)家庭相聚和圓滿的日子，那么大家對(duì)中秋節(jié)的印象是什么呢？

在我的印象當(dāng)中，中秋節(jié)那一天是非常愜意的，家人們會(huì)從四面八方回到家鄉(xiāng)，圍坐在一旁，我們所有小孩也會(huì)再一次見面，重溫以前的快樂。我們最喜歡做的事情就是放風(fēng)箏，如果這一天風(fēng)大一點(diǎn)，我們就會(huì)自己做一個(gè)風(fēng)箏放上去，有時(shí)候會(huì)跑到房子的頂樓，將風(fēng)箏拋出去，看它飛了起來(lái)。到了下午的時(shí)候，我們所有的小孩就開始圍著大人們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，他們?yōu)榱送聿捅疾ú幌?，而我們?yōu)榱讼硎芄?jié)日的快樂輾轉(zhuǎn)不停?？粗笕藗兝锢锿馔獾拿β?，瞬間也多了很多的快樂了。

晚餐是我們一天最為快樂的日子，大家圍坐在一起，窗外的月亮已經(jīng)爬了上去，月光灑下來(lái)，落在大地上，泛著一些白光，將這個(gè)黑夜也照亮了一些。吃完晚餐之后，我們就會(huì)搬幾條凳子來(lái)到屋外面的李子樹下，擺上買回來(lái)或者是別人送的月餅。然后用小刀將大月餅、小月餅切開，團(tuán)團(tuán)圓圓的一家人吃一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的月餅是最幸福的事情了。能吃多少開多少的月餅，這是我們家的習(xí)俗。一家人吃同一個(gè)月餅也是代表著我們永不分離，是永遠(yuǎn)的一家人。

我是很喜愛中秋節(jié)的，所以我一直都很了解中秋這個(gè)節(jié)日，不管是它的發(fā)展還是它的含義，我大都是有些了解的。這個(gè)節(jié)日是屬于我們中華民族傳統(tǒng)的文化，也是我們每一個(gè)人應(yīng)該去繼承的一部分文明。所以作為中華民族的一員，我們或許在享受節(jié)日快樂的同時(shí)，也要去傳遞我們的這一份文化，去播種每一份精神文明，收獲一份新的希望和懷念。

同學(xué)們，生活其實(shí)就是一條很長(zhǎng)的路。這條路上有很多的東西是反反復(fù)復(fù)的，但每一次反復(fù)都是一次不同的經(jīng)歷。就像這個(gè)節(jié)日一樣，每每到了第二年，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又成長(zhǎng)了一些。在這個(gè)中秋節(jié)里，或許我們應(yīng)該更加懂事一點(diǎn)了，為我們的文化做一些努力，也在這個(gè)節(jié)日里體會(huì)到最有意義和價(jià)值的那一面，做一個(gè)更堅(jiān)定、更有想法的少年！

中秋節(jié)主題班會(huì)稿范文 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過學(xué)生的自主活動(dòng)讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，以及中秋節(jié)的由來(lái)，中秋節(jié)的民間傳說(shuō)。

2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國(guó)民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛大自然的情感。

4、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

二、活動(dòng)建議：

1、跟據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手,讓學(xué)生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動(dòng)手操作活動(dòng),來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)民俗節(jié)慶課的興趣。

2、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,通過詢問父母等查詢方式，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗、

3、在課后拓展這一環(huán)節(jié)，主要是讓學(xué)生將自己對(duì)中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。讓學(xué)生畫一畫心中的餓中秋節(jié)，教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。

三、活動(dòng)方案：

活動(dòng)過程：

（一）、談話引入，交流中秋節(jié)的習(xí)俗

1、師生談話引入八月十五中秋節(jié)。

2、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動(dòng)安排。

3、大家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料。（吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等）

（二）、聽故事，說(shuō)心愿

1、教師講嫦娥奔月的故事。（配樂）

2、學(xué)生打電話與嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)心里話。

（1）出示聽話說(shuō)話要求：仔細(xì)聽，牢牢記，說(shuō)清楚、說(shuō)完整。（讓學(xué)生充分拓展思維、開拓思路）

（2）說(shuō)話時(shí)注意講電話的'禮儀。

（3）教師及時(shí)輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，注意句子的完整性、優(yōu)美性。

（4）學(xué)生小組討論交流。

（三）了解有關(guān)月亮的知識(shí)

1、教師介紹宋朝著名的詩(shī)人蘇軾寫的優(yōu)美詩(shī)篇《水調(diào)歌頭》。（學(xué)生齊誦）

2、“月亮博士”給同學(xué)講一講月亮的奧秘。

（1）“月亮博士”請(qǐng)同學(xué)們把自己見到過的月亮的形狀畫下來(lái)，并把它剪下來(lái)。

（2）把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類，展示在黑板上。

（3）同學(xué)交流從地球上會(huì)看到這些不同形狀的月亮的原因，“月亮博士”歸納。

（4）同學(xué)交流月亮的名稱，“月亮博士”邊歸納邊板書。

（四）、教師小結(jié)，師生一起品嘗自己購(gòu)買的中秋食品，共同歡度中秋。這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都特別好，說(shuō)出了自己的想法與愿望。是啊！中秋節(jié)既是一個(gè)豐收的節(jié)日，又是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。老師希望你們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

四、布置作業(yè)：

（1）、過中秋節(jié)那天，向家里人講講自己知道的故事和知識(shí)。

（2）、觀察月亮的形狀變化并記錄。

中秋節(jié)主題班會(huì)稿范文 篇5

親愛的各位同學(xué)：

我們好久不見！

很高興，時(shí)隔xx年，終于在今年敲定這在在中秋節(jié)這一天舉行同學(xué)聚會(huì)，我很高興大家能夠來(lái)到這里，同時(shí)也感謝各位同學(xué)能夠前來(lái)參加這次聚會(huì)。

很不容易，這是我剛剛走進(jìn)聚會(huì)時(shí)的想法，夜晚的霓虹燈在我們整個(gè)縣常山鋪張著美好的顏色，天上的月亮真的挺圓的。從前，我們看到這輪明月的時(shí)候，第一個(gè)想起的便是我們的家人，但是在今天這樣一個(gè)美好日子里，我們想的是這x年來(lái)的美好回憶?？匆姼魑煌瑢W(xué)們，我就仿佛自己又回到了x年前的模樣，那個(gè)時(shí)候嘻嘻哈哈沒個(gè)規(guī)矩，時(shí)常迎來(lái)老師們的責(zé)罰。想當(dāng)年，我就是同學(xué)們當(dāng)中最調(diào)皮的哪一個(gè)，現(xiàn)在會(huì)想起當(dāng)初的自己，可真的是多有感慨。今天，雖然我們的老師沒能夠參加我們的聚會(huì)，但是今天，我們xx個(gè)人終于相聚在一起了，感謝大家能夠在百忙之中抽空參加這次聚會(huì)。

時(shí)隔xx年，回首我們過去的歲月仿佛就在昨天。想必我們每個(gè)人的記憶中，都是有著那樣一抹溫暖的陽(yáng)光，它在我們的回憶中無(wú)處不在，我們青春的每一個(gè)角落，都有陽(yáng)光的追隨。很多人都在感慨，年少時(shí)，有的同學(xué)實(shí)在是太驚艷了，每每都在感慨自己的平凡和普通，但是同學(xué)們，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，這個(gè)世界上沒有人可以替代。在我們學(xué)生時(shí)代的確有很多同學(xué)都是一種特殊的存在，但是我們每個(gè)人的記憶中都有陽(yáng)光在追隨者我們，只是很多時(shí)候，我們并不能發(fā)現(xiàn)，這道光，是屬于我們自己的光。

回想起過去，總能夠想起我們很多的回憶。我們年少時(shí)的一些挫折和疼痛，在我們當(dāng)初看來(lái)是那樣的令人絕望，現(xiàn)在看來(lái)不過是小事一件不足掛齒，有的時(shí)候可能還會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的脆弱而感到好笑。這邊是我們的青春，正因年少，所以獨(dú)特，很多的情緒都是一去不復(fù)返的，很多的人也是錯(cuò)過了就再也遇不到的，很多的事情，過去了，就無(wú)法改變。與其感嘆曾經(jīng)，不如把握當(dāng)下。有些遺憾的確讓人惋惜，正是因?yàn)橛型锵圆艜?huì)覺得珍貴。正是因?yàn)檫z憾，才鑄就了我們那青澀而又美好的青春回憶。

很感謝今天各位同學(xué)能夠前來(lái)參加這次聚會(huì)，這也是我心中盼了了x多年的愿望，終于在今年中秋這一天實(shí)現(xiàn)了。同學(xué)們，今天，讓我們?yōu)閺那暗耐?，為我們的青春，干杯！讓我們xx班的全體同學(xué)一起度過這美好的一天！

中秋節(jié)主題班會(huì)稿范文 篇6

中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是全家團(tuán)圓、感恩與祈愿的時(shí)刻。為了讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化、感受中秋節(jié)的濃厚氛圍，學(xué)校決定舉辦一場(chǎng)別開生面的中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

為了確?；顒?dòng)的成功進(jìn)行，班級(jí)老師和學(xué)生代表共同策劃了一系列活動(dòng)準(zhǔn)備工作。首先，整個(gè)班級(jí)通過抽簽的方式分配了各種不同的任務(wù)，如布置教室、準(zhǔn)備食物和節(jié)目等。然后，大家開始認(rèn)真準(zhǔn)備。

主題班會(huì)展示

在主題班會(huì)活動(dòng)當(dāng)天，每個(gè)班級(jí)都展示了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目和展覽。學(xué)生們穿著傳統(tǒng)的`中秋節(jié)服裝，裝飾了班級(jí)教室，并擺放了展覽品。每個(gè)小組還準(zhǔn)備了不同的主題展板，展示中秋節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)習(xí)俗以及象征意義。

游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)

為了增加活動(dòng)的趣味性，我們還準(zhǔn)備了一系列中秋節(jié)主題的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中共度一段難忘的時(shí)光。比如，“猜燈謎”游戲，在場(chǎng)景中設(shè)置了燈謎展板，同學(xué)們猜謎、解謎；還有“傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)”環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以在指導(dǎo)老師的幫助下親身體驗(yàn)中秋節(jié)上的傳統(tǒng)習(xí)俗，如制作月餅、掛燈籠等。這些互動(dòng)的環(huán)節(jié)不僅加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流互動(dòng)，還增加了中秋節(jié)活動(dòng)的參與感。

文化講座和作品展示

活動(dòng)中還安排了一場(chǎng)以中秋節(jié)為主題的文化講座，由歷史學(xué)者和文化專家主講。他們向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了中秋節(jié)的歷史淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗和相關(guān)故事，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣。為了讓同學(xué)們更好地了解和參與其中，我們還鼓勵(lì)同學(xué)們參與相關(guān)作品的創(chuàng)作展示，如書法、剪紙和繪畫等。這不僅培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和繼承意識(shí)，也展示了他們的才藝與創(chuàng)造力。

合家歡聚餐

中秋節(jié)最重要的傳統(tǒng)習(xí)俗之一就是團(tuán)圓餐。為了讓同學(xué)們感受到中秋節(jié)家庭團(tuán)聚的溫馨氛圍，我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束之后，安排了一場(chǎng)合家歡聚餐。同學(xué)們和老師們共同品嘗了豐盛的中秋節(jié)特色美食，共同分享了喜悅和團(tuán)圓的時(shí)刻。

總結(jié)

經(jīng)過一系列精心準(zhǔn)備的中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們不僅度過了一個(gè)愉快而有意義的中秋節(jié)，也深入了解了中華傳統(tǒng)文化的精髓與價(jià)值?；顒?dòng)促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和合作，增強(qiáng)了他們對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)同感。同時(shí)，通過互動(dòng)游戲、文化講座和作品展示，同學(xué)們也增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

中秋節(jié)主題班會(huì)稿范文 篇7

一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的`好奇心和求知欲。

2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。

二、活動(dòng)導(dǎo)入

1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

2、那么中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

3、引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

三、活動(dòng)一

中秋節(jié)簡(jiǎn)介

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

四、活動(dòng)二

中秋話習(xí)俗：

中秋佳節(jié)，人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

1、賞月

在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。Yjs21.COM

2、月餅欣賞

（多媒體課件：月餅）

3、主持人小結(jié)。

五、活動(dòng)三中秋討論會(huì)

討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看？

主持人小結(jié)：xx

六、談感受，激發(fā)情感

1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？

（學(xué)生交流自己的感受。）

2、品嘗月餅。

中秋節(jié)主題班會(huì)稿范文 篇8

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

時(shí)值中秋節(jié)來(lái)臨，六年級(jí)組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

活動(dòng)時(shí)間：

9月16日——9月18日

活動(dòng)對(duì)象：

六年級(jí)師生為主

活動(dòng)內(nèi)容及流程

一、準(zhǔn)備工作

1、召集年級(jí)組各班班主任，交流活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會(huì)課教案、誦讀材料等)

2、年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料

3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4、宣傳動(dòng)員：9月16日，升國(guó)旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營(yíng)造節(jié)日氣氛。

5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人

6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、生花妙筆繪中秋

中秋是個(gè)充滿詩(shī)意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說(shuō)故事流傳甚廣。

(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說(shuō)故事畫出來(lái)。(可以參照網(wǎng)上圖片來(lái)畫)

各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對(duì)各班作品進(jìn)行評(píng)比、展出。

(2)書法：進(jìn)行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。

各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)比評(píng)獎(jiǎng)，周一展板展出優(yōu)秀作品。

負(fù)責(zé)人：班主任

3、中秋主題班會(huì)

各班利用周一班會(huì)舉行一次中秋主題班會(huì)課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文，感受中秋快樂、和諧、團(tuán)圓的氛圍。

要求：請(qǐng)各班在黑板上寫上本次班會(huì)課的主題：“我們的節(jié)日 中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1

負(fù)責(zé)人：各班班主任

拍照：xxx

4、中秋主題閱讀

下發(fā)“六年級(jí)中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師

拍照：xxx

5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。

中秋節(jié)主題班會(huì)稿范文 篇9

活動(dòng)內(nèi)容：

認(rèn)識(shí)中秋節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

知道每年的農(nóng)歷八月十五是，

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、月餅圖片。

2、民間故事《嫦娥奔月》

活動(dòng)過程：

一、開始部分

播放月餅圖片，激發(fā)幼兒興趣

二、基本部分

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

A、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己見到的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。

B、月餅為什么是圓的呢?

C、老師小結(jié)。

D、分享月餅。

5、聽故事《嫦娥奔月》。

三、結(jié)束部分

品嘗月餅

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