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幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處(收藏11篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-17

在快速變化和不斷變革的今天,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),所謂反思就是能夠迅速?gòu)囊粋€(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái),看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園慶祝元旦的活動(dòng)總結(jié)及反思(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處 篇1

本學(xué)期,新校舍正式開始施工,我們活動(dòng)的場(chǎng)地不斷地縮小,甚至取消了多次大型活動(dòng),所以本學(xué)期的最后一次元旦活動(dòng),我們決定克服空間條件的制約,結(jié)合我們的美術(shù)特色,策劃一場(chǎng)精致的親子活動(dòng)——“美味新年繽紛八幼”。

本活動(dòng)通過(guò)策劃、準(zhǔn)備、實(shí)施等階段,取得了圓滿的成功,獲得了大家的好評(píng)。在整個(gè)過(guò)程中,積累了很多的經(jīng)驗(yàn),以下是我關(guān)于本次活動(dòng)策劃實(shí)施的一些思考。

亮點(diǎn):

一、結(jié)合我園美術(shù)特色

本次活動(dòng)依舊是游園形式,也仍然是親子制作結(jié)合美食,但親子制作類節(jié)目避開了傳統(tǒng)的窗花、賀卡等陳舊的手工,結(jié)合我園意象繪畫特色,把意象繪畫中的寫意、借形想象、涂鴉融入到每個(gè)制作類活動(dòng)中,使孩子們有更多想象以及創(chuàng)作的欲望和空間。

二、考慮各個(gè)年齡段的能力區(qū)別,分流進(jìn)行活動(dòng)

本學(xué)期我園每個(gè)年齡段各3個(gè)班級(jí),因?yàn)閳?chǎng)地的局限,如果同時(shí)開展,各個(gè)場(chǎng)地肯定無(wú)法負(fù)荷,于是我們采取了各段分流的形式,并且有意將三個(gè)年齡段的邀請(qǐng)函打印在三種不同顏色的紙上,便于各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)的教師進(jìn)行識(shí)別。更重要的一點(diǎn)是各個(gè)年齡段的孩子動(dòng)手、繪畫能力都有明顯的差異,所以同樣的美術(shù)活動(dòng),我們也會(huì)給不同年齡段的孩子設(shè)置相對(duì)應(yīng)的繪畫主題:比如大三班教師負(fù)責(zé)的.“百變紙筒”,小班的要求是在紙筒上簡(jiǎn)單繪畫并涂色,中班的要求是畫青花瓷的紋樣,而大班則是難度更大的紙筒造型。

三、“表情包”溫馨提示語(yǔ)的設(shè)計(jì)與粘貼

從以往我們開展大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)和孩子的行為習(xí)慣不是特別文明,老師們現(xiàn)場(chǎng)的制止總是收不到成效,所以我就想粘貼一些“溫馨提示”去“提醒”家長(zhǎng)要以身作則,做好榜樣。但是一般的“溫馨提醒”大家看得多了,估計(jì)也會(huì)“視而不見(jiàn)”,于是我結(jié)合了最近網(wǎng)絡(luò)上大熱的表情包與網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),用搞笑的表情和幽默的文字去提醒幼兒和家長(zhǎng):要遵守秩序、不插隊(duì),不亂扔垃圾、講文明。

四、電子邀請(qǐng)函的制作

除了紙質(zhì)邀請(qǐng)函的發(fā)放,我還在活動(dòng)前一天收集各個(gè)場(chǎng)地的環(huán)境照片與展板圖片,做成電子邀請(qǐng)函發(fā)在朋友圈中,一是因?yàn)槿缃袷謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)更強(qiáng)大的擴(kuò)散效應(yīng),二來(lái)更好地落實(shí)整個(gè)活動(dòng)流程,讓大家一目了然。

不足:

一、點(diǎn)心的選擇考慮不夠周全

在幼兒完成所有的項(xiàng)目離園前,可憑邀請(qǐng)函領(lǐng)取一份小點(diǎn)心,點(diǎn)心是我去挑選的,是奶吧里的一份奶酪餐包和一瓶鮮奶(熱的)。由于中班分流時(shí)間安排在下午,所以當(dāng)中班孩子拿到鮮奶時(shí),牛奶已經(jīng)冷了,并且這種牛奶的存放時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。如果下次還需要準(zhǔn)備類似的點(diǎn)心,可以考慮得再周到一些。

二、部分細(xì)節(jié)還有待完善

雖然目前我園的硬件條件比較艱苦,但是在細(xì)節(jié)考慮上如果更周全一些,也能夠彌補(bǔ)一些缺憾。比如,美食餐桌的桌布的邊角固定一下,餐桌就會(huì)更整潔美觀;后花園倉(cāng)庫(kù)的門關(guān)閉做好裝飾,整個(gè)環(huán)境也會(huì)更加優(yōu)美和諧。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處 篇2

20xx年12月29日,上午我班舉行了“慶元旦迎新年”主題活動(dòng),這是孩子們?cè)谟變簣@過(guò)的第一個(gè)元旦,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室,讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光,聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲,我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的'認(rèn)真準(zhǔn)備,到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,最后反思活動(dòng)的過(guò)程,真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同,此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng),受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動(dòng)以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。

在本次活動(dòng)中,主要以了解新年的來(lái)歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動(dòng)、送祝福中展開。

孩子們?cè)诨顒?dòng)中都積極的表現(xiàn)自己,一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓;美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。

幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。本次活動(dòng),不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,還鍛煉了孩子的能力。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處 篇3

元旦節(jié)是我們國(guó)家的法定節(jié)日,元旦節(jié)的到來(lái)代表著我們已經(jīng)迎來(lái)了新的一年,告別了過(guò)去的一年。元旦的名稱在我們國(guó)家的歷史是很悠久的,到現(xiàn)在也已經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間了。但是元旦節(jié)的創(chuàng)立確是最近幾十年的事情。我認(rèn)為從幼兒園開始就弘揚(yáng)我們國(guó)家的節(jié)日是很重要的,讓孩子們從小的時(shí)候就開始接受我們的傳統(tǒng)教育,將民族的傳統(tǒng)文化一代代的傳承下去,讓新時(shí)代的學(xué)生更加的了解我們的民族傳統(tǒng)。現(xiàn)在元旦的活動(dòng)也已經(jīng)結(jié)束了,我想是應(yīng)該要為我們這一次舉辦的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)的。

這一次我們幼兒園舉辦的活動(dòng)是比較大型的,在活動(dòng)開始之前也做了很多的準(zhǔn)備。元旦代表著新的一年的開始,所以這個(gè)節(jié)日我們是必須要重視起來(lái)的。在活動(dòng)開始前的一個(gè)月我們就開始排練節(jié)目了,幼兒他們學(xué)習(xí)的速度是稍微有一點(diǎn)慢的,所以活動(dòng)的準(zhǔn)備期要延長(zhǎng)一些時(shí)間。我們老師在網(wǎng)上挑選了幾個(gè)我們認(rèn)為可行的節(jié)目,利用好活動(dòng)課的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。這一個(gè)月其實(shí)是比較的累的,想要排練出一個(gè)好的節(jié)目是比較的困難的。但好在這段時(shí)間的辛苦是有一定的成績(jī)的,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)幼兒們表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。

我們?cè)谠┣皫滋爝M(jìn)行了元旦知識(shí)的教學(xué),告訴了他們很多的跟元旦相關(guān)的知識(shí),比如一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌,古代過(guò)元旦的'習(xí)俗,元旦節(jié)的發(fā)展歷程等。在元旦活動(dòng)的前一天我們老師利用好了下班之后的時(shí)間布置好了幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地和教室,布置得有元旦的氣氛。在活動(dòng)當(dāng)天我們邀請(qǐng)到了所有的家長(zhǎng)來(lái)觀看我們的表演,一起慶祝元旦節(jié)的到來(lái)。我們老師也借著這一次活動(dòng)送上了對(duì)孩子們和家長(zhǎng)新的一年的祝福,希望他們能夠更快樂(lè)的成長(zhǎng)。

這次活動(dòng)在我個(gè)人看來(lái)是舉辦得非常的成功的,我們老師付出的辛苦是值得的。這次的活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也很好,這也讓我們老師受到了鼓勵(lì)。我想在這一次活動(dòng)之后我們是一定會(huì)辦出更多有趣的活動(dòng)的,在活動(dòng)的過(guò)程中對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,讓我們的傳統(tǒng)文化和節(jié)日能夠得到傳承。我想在這一次的活動(dòng)結(jié)束之后幼兒們對(duì)元旦這個(gè)節(jié)日應(yīng)該都有一定的了解了,也能夠記住跟元旦相關(guān)的一些知識(shí),這才是我們舉辦活動(dòng)的目的和意義。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處 篇4

元旦親子活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,回顧這次活動(dòng),收獲頗豐。通過(guò)這次活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子有了一個(gè)更深入的交流與互動(dòng),增進(jìn)了彼此之間的感情。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情和參與度,他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了團(tuán)結(jié)、互助、勇敢等品質(zhì)。

然而,在活動(dòng)組織方面,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先,活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不夠充分,導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有些混亂。其次,部分游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置不夠合理,孩子們?cè)谟螒蛑杏龅搅艘恍├щy。針對(duì)這些問(wèn)題,我們將在未來(lái)的活動(dòng)中加強(qiáng)準(zhǔn)備工作,優(yōu)化游戲環(huán)節(jié),讓孩子們能夠更好地參與其中。

此外,我們也需要更多地關(guān)注家長(zhǎng)們的反饋。有些家長(zhǎng)反映活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),孩子有些疲勞。針對(duì)這一問(wèn)題,我們將在下次活動(dòng)中適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間,保證孩子們的身心健康。

總的來(lái)說(shuō),這次元旦親子活動(dòng)是一次成功的`活動(dòng),但仍有改進(jìn)空間。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一次活動(dòng)做好更充分的準(zhǔn)備。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處 篇5

我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合教材及行為習(xí)慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步,受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

一、環(huán)境布置

活動(dòng)前夕,我與穆老師對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了精心布置,大紅“福”字掛上墻,各色氣球隨風(fēng)舞動(dòng)以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙,處處洋溢著喜慶祥和的氣氛,家長(zhǎng)和孩子們一進(jìn)門,都不由自主的發(fā)出贊嘆:“啊,過(guò)年了——”

二、早點(diǎn)活動(dòng)

早點(diǎn)活動(dòng)中,孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下有秩序的洗手、排隊(duì)、端早點(diǎn),今天孩子們表現(xiàn)的都很棒,沒(méi)有一個(gè)孩子把早點(diǎn)撒在桌上、地上。家長(zhǎng)們看到這些平時(shí)在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝們竟能自己獨(dú)立的把飯吃干凈時(shí),都覺(jué)得非常驚喜,不由自主的夸獎(jiǎng)孩子:“寶貝,真棒!”一位媽媽在反饋中寫到:真不敢相信,孩子入園才三個(gè)多月竟有如此大的進(jìn)步,以前在家,都是他奶奶哄著喂老半天,今天在幼兒園,我覺(jué)得孩子好象長(zhǎng)大了很多……。

三、節(jié)目表演

九點(diǎn)左右,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。我們首先向家長(zhǎng)們展示了《過(guò)新年》主題活動(dòng)中的兒歌及歌曲,有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長(zhǎng)大一歲了》及《玩具進(jìn)行曲》《走路》等舞蹈表演,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),時(shí)不時(shí)的贏得家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。另外,我們還設(shè)計(jì)了寶寶與家長(zhǎng)同跳《新年舞》的環(huán)節(jié),在歡快的音樂(lè)聲中,孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞,整個(gè)活動(dòng)室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片,使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!

四、親子游戲

為了讓家長(zhǎng)們真實(shí)的看到孩子的進(jìn)步,本次活動(dòng)中我們?cè)O(shè)計(jì)了體現(xiàn)自立能力方面的'游戲:“穿鞋比賽”,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的表現(xiàn)非常滿意,給予了熱情的鼓勵(lì)和高度評(píng)價(jià),孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

五、共制巨幅賀卡

為了體現(xiàn)孩子們?cè)谑止し矫娴倪M(jìn)步,也是為孩子們?cè)谟變簣@渡過(guò)的第一個(gè)元旦做個(gè)紀(jì)念,我們組織家長(zhǎng)與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx,新年快樂(lè)”,家長(zhǎng)與孩子分工合作,有的團(tuán)紙球,有的粘貼,活動(dòng)中家長(zhǎng)們看到了孩子的進(jìn)步,感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動(dòng)中的喜悅,不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,離園的時(shí)間到了,為了給孩子們留下一個(gè)美好的回憶,我們組織家長(zhǎng)與孩子們?cè)诨顒?dòng)室前合影留念,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處 篇6

在元旦之際,我們組織了一場(chǎng)親子活動(dòng),旨在增進(jìn)親子間的互動(dòng)與情感?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),家長(zhǎng)和孩子們共同參與了多項(xiàng)親子游戲,歡聲笑語(yǔ)不斷。

此次活動(dòng)準(zhǔn)備階段,我們充分考慮了家長(zhǎng)和孩子的需求,設(shè)計(jì)了豐富多樣的`活動(dòng)項(xiàng)目。但在活動(dòng)過(guò)程中,由于場(chǎng)地限制,部分游戲未能充分展開,導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)略顯擁擠。

在未來(lái)的親子活動(dòng)中,我們應(yīng)更加注重活動(dòng)的安全與秩序,提前做好規(guī)劃,確保每一項(xiàng)活動(dòng)都能順利進(jìn)行。同時(shí),應(yīng)更多傾聽(tīng)家長(zhǎng)與孩子的意見(jiàn),以滿足他們的需求。

總體而言,此次親子活動(dòng)取得了圓滿成功,增進(jìn)了親子間的感情。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處 篇7

元旦節(jié)過(guò)去了,我們幼兒園在這次舉辦活動(dòng)是非常有意義的,在這方面我們這次的活動(dòng)進(jìn)行的比較順利,新的一年開始了,為了慶祝元旦節(jié),我們xx幼兒園也是趁著節(jié)日的到來(lái)舉辦了一系列的活動(dòng),這是非常有意義,對(duì)于這次的活動(dòng)也是需要總結(jié)一下。

在這次的活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中,我清楚的了解到了這些在,也是請(qǐng)到了孩子們的家長(zhǎng)一起參與這次的活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)是在園內(nèi),時(shí)間是在下午,這次活動(dòng)也是策劃了很久,各方面都是安排了很多,包括孩子們準(zhǔn)備得勁節(jié)目,都是經(jīng)過(guò)了很多次的彩排,為的就是能夠讓活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行下去,在過(guò)去的`一年當(dāng)中,這些做的還是非常不錯(cuò)的,這方面有著非常深的體會(huì),元旦節(jié)活動(dòng)當(dāng)天這些都是有序的在進(jìn)行著,我們xx幼兒園,哦通過(guò)這次活動(dòng)看到了孩子們?cè)诨顒?dòng)期間的表現(xiàn),這非常的有意義。

這次活動(dòng)還是感覺(jué)非常有意義的,這次元旦節(jié)活動(dòng),我們也是耐心的在策劃,感覺(jué)時(shí)間是過(guò)的比較快的,活動(dòng)期間還是取得了一定的成績(jī),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中保持了一個(gè)好的狀態(tài)的,相比之下,這些都是很有意義的,活動(dòng)期間,孩子們也是非??鞓?lè)的,舉行的一些活動(dòng)也是非常的有意義,現(xiàn)在想了想還是感覺(jué)非常的吃力在這樣的狀態(tài)下面我覺(jué)得非常的有意義,這一點(diǎn)是非常有意義的,只有用心的去做好這些方面才能夠把活動(dòng)做的更好,我們幼兒園這次舉辦的元旦活動(dòng),也是進(jìn)行的不錯(cuò),得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,在這方面還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)在這樣的方式下面也是安排的非常不錯(cuò)的,受到了老師和孩子們的一致喜歡,活動(dòng)期間也是舉行了一些活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)我們幼兒園也是有了一定的經(jīng)驗(yàn),這是非常有意義的,讓孩子們知道元旦節(jié)的來(lái)歷,現(xiàn)場(chǎng)也有一些游戲讓孩子和家長(zhǎng)們一起參與進(jìn)來(lái),這極大的促進(jìn)了活動(dòng)的氣氛。

雖然這一年來(lái)在活動(dòng)期間有一些活動(dòng)是做的很不錯(cuò)的,但是活動(dòng)也與一些做的不是很好的地方,感覺(jué)這些是要調(diào)整好的,這次活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程當(dāng)中,舞臺(tái)設(shè)備出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題這也是非常不好的,在這方面這也是應(yīng)該要去落實(shí)好的,出現(xiàn)了這些問(wèn)題,也是活動(dòng)期間出現(xiàn)的一些問(wèn)題,這次的元旦活動(dòng)總體來(lái)講進(jìn)行的還是比較順利,接下來(lái)一定會(huì)認(rèn)真的去調(diào)整好,這也是相的一些經(jīng)驗(yàn),相信接下來(lái)可以做的更好。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處 篇8

新的一年即將到來(lái),在這辭舊迎新的時(shí)刻,為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍,xx幼兒園舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動(dòng)。

此次活動(dòng)以親子游戲?yàn)橹骶€,通過(guò)親子間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè),對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用,也對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。

xx日早上八點(diǎn)半,幼兒園內(nèi)歡聲笑語(yǔ),到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣息,親子游園活動(dòng)正緊張而有序地拉開了序幕。首先,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下舉行了隆重的升旗儀式。其次,由幼兒園x園長(zhǎng)致辭,向大家表達(dá)新年的祝福。接著,孩子們向家長(zhǎng)們展示了早操表演。然后,家長(zhǎng)與孩子們共同踩氣球,加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后,親子游園活動(dòng)開始了,孩子們打破了班級(jí)、年齡界限,與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動(dòng)。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真,家長(zhǎng)們也感到非常開心、快樂(lè),仿佛回到了童年時(shí)代,同時(shí)幼兒園還為每位幼兒準(zhǔn)備了新年禮物,領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序,孩子們的臉上始終洋溢著歡樂(lè)的.笑容。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,有些家長(zhǎng)還意猶未盡,都說(shuō)我們這次的活動(dòng)辦得非常好,也非常成功,看到家長(zhǎng)們的笑容,我們感到非常欣慰,在這次活動(dòng)安排的親子游戲中,充分的讓每位家長(zhǎng)和孩子們得到鍛煉,也讓家長(zhǎng)感到孩子們?cè)谟變簣@的快樂(lè),整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ),整個(gè)幼兒園充滿了和諧的氣氛,形成了一片歡樂(lè)的海洋,大家共同渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的“慶元旦親子游園“活動(dòng)。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處 篇9

為迎接20xx年公歷新年,展示師幼良好精神風(fēng)貌,豐富幼兒活動(dòng),近日,xx幼兒園開展了慶元旦系列活動(dòng)。

一是環(huán)境營(yíng)造氣氛濃濃。元旦是中國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日,也是公歷新年的開始。為了讓幼兒更好地感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,xx幼兒園立足園本特色項(xiàng)目,結(jié)合當(dāng)今時(shí)代精神,繼承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)行了以“傳統(tǒng)文化”為主題的環(huán)境打造活動(dòng)。年畫、京劇臉譜、圍棋、團(tuán)扇等中華傳統(tǒng)元素交相呼應(yīng),相得益彰,烘托了傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。

二是主題教育收獲滿滿。為了增強(qiáng)活動(dòng)的教育意義,xx幼兒園根據(jù)幼兒年齡階段身心發(fā)展特點(diǎn),制定級(jí)部、班級(jí)元旦活動(dòng)方案,同時(shí)結(jié)合圖片、故事等形式,帶領(lǐng)幼兒知曉元旦的起源,了解相關(guān)節(jié)日習(xí)俗和故事傳說(shuō)等,知道元旦的意義。另外,鼓勵(lì)幼兒用畫畫、剪紙、捏彩泥等多種表現(xiàn)手法表達(dá)對(duì)元旦的理解,從而更好地知曉元旦。

三是慶?;顒?dòng)喜氣洋洋。為了更好地表達(dá)對(duì)新年的熱愛(ài)和向往,xx幼兒園開展多種形式的慶祝活動(dòng)?!案栉钁c新春”“元旦喜樂(lè)會(huì)”等活動(dòng),讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受到了節(jié)日的快樂(lè)氛圍和魅力。“串門送祝?!被顒?dòng),幼兒親手制作賀卡,通過(guò)走班的形式,把祝福送給朋友,擴(kuò)大了幼兒交往,又表達(dá)了自己對(duì)新年的期盼和祝愿。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處 篇10

此次活動(dòng)充滿了歡樂(lè)與溫暖,不僅增進(jìn)了親子間的感情,也讓孩子們深刻感受到了節(jié)日的氛圍。

活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈,如DIY手工制作、親子游戲等環(huán)節(jié),都充分激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力與想象力。家長(zhǎng)們的參與度也很高,他們與孩子一起動(dòng)手,共同完成了一件件精美的手工作品,增進(jìn)了親子間的默契。

然而,在活動(dòng)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。部分環(huán)節(jié)的組織略顯混亂,導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)度有些拖沓。此外,部分家長(zhǎng)反映活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)不夠多,希望在未來(lái)的`活動(dòng)中能增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)。

總的來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中感受到了元旦的喜慶,也加深了家長(zhǎng)與孩子之間的感情。希望在未來(lái)的活動(dòng)中,我們能不斷改進(jìn),為孩子們創(chuàng)造更多美好的回憶。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處 篇11

今天上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位舉行了慶元旦,迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日,也為了讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,并讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌,繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了展示。

整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開序幕的,孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),讓我們感受到了童年的幸福與成長(zhǎng)的喜悅!同時(shí),家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們成分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主,還穿插了英語(yǔ)表演,特色活動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗(yàn),感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。孩子們?cè)诼?tīng)繪本結(jié)束后與家長(zhǎng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲》。此外,擊鼓傳球文藝節(jié)目表演以及“測(cè)測(cè)親子默契度”(蒙父母的手讓孩子猜)、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向了高潮。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,勇于表現(xiàn)自己,讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(zhǎng)大了!我們相信這也讓家長(zhǎng)們感到欣慰。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,xx年圓滿地畫上了句號(hào),看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jī)與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的肯定支持與理解配合是分不開,幼兒教育也是和家庭教育分不開的,希望在新的一年,家園攜手,讓我們的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)反思不足之處(收藏11篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了述職報(bào)告不足之處專題,希望您能喜歡!

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