今天,風(fēng)和日麗,我們又迎來了新學(xué)期,又見到老師和同學(xué)們,心里感到無比的高興。作為教師,你有什么話想說。下面是小編為大家收集整理的新學(xué)期開學(xué)教師發(fā)言稿(精選3篇),希望對大家有幫助!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝我校今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,對于學(xué)校,對于教師,是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)??;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說: “我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏學(xué)偉習(xí)目標(biāo)。
作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會,對同學(xué)們提出幾點希望:初三年級的同學(xué)們,你們是××中心校新的希望,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好初三的每一天,從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩;初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們再接再勵,努力拼搏,為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ),爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!初一新生們,你們是三中的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你 “直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝?!痢林行男5娜w師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的××中心校越辦越輝煌.
老師們,同學(xué)們:
新年好!寒冷的冬天已銷聲匿跡,迎來了暖暖的春季,今天是我們新年開學(xué)的第一天,我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié),度過了一個愉快的寒假,又迎來了吉祥如意的x年。
首先祝同學(xué)們在新的一年里,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)有所成。
記得有一首歌里唱道:“幸福不是毛毛細(xì)雨,要靠我們自己去創(chuàng)造?!彼自捳f:一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種熟不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。
上個學(xué)期,許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力,都到得了較大的進(jìn)步,其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著,被評為“三好學(xué)生”,他們是希望以上被評為“三好生”的同學(xué)再接再厲,與學(xué)習(xí)困難的希望生結(jié)成對子幫扶,帶動更多的同學(xué)共同進(jìn)步。暫時還沒有被評為“三好生”的同學(xué),相信大家通過自己不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進(jìn)取,一定會大有進(jìn)步,大有作為,同學(xué)們,老師相信你們,你們對自己有信心嗎?老師預(yù)祝你們都能取得成功!最后,在新學(xué)期里老師要求同學(xué)們做好“五個心”:一是收心。從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。二是決心。新學(xué)期有新開始,尤其對于一年級新生和畢業(yè)班學(xué)生。三是恒心。學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的輝煌。四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。同學(xué)們,讓我們擁抱春天,珍惜春天,共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
老師們:
常言道:休整是為了更好地出發(fā)。經(jīng)歷了一個輕松愉快的暑假,滿懷著新的希望我們又迎來了新的學(xué)期,又開始了我們新的征程?;厥走^去的一學(xué)年、一學(xué)期,我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一學(xué)年,我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),這將是我們奮蹄前行的一學(xué)年,將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一學(xué)年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇,以求真務(wù)實的精神,增強(qiáng)發(fā)展意識,凝聚發(fā)展合力,朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。
我主要講兩方面的內(nèi)容:一是上學(xué)期初中部工作做簡要回顧;二是本學(xué)期工作計劃安排。
一、上學(xué)期工作回顧
盤點上學(xué)期,應(yīng)該說是不平凡的一個學(xué)期。一是齊心協(xié)力、科學(xué)備考,畢業(yè)班學(xué)考成績有了新的提高,基本實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。500分以上高分段人數(shù)達(dá)到19人,語文學(xué)科繼續(xù)保持全區(qū)先進(jìn)地位。特別讓人感動的是帶病堅持工作的3位畢業(yè)班老師,他們是周現(xiàn)玲、王學(xué)愛、馬亮,值得學(xué)習(xí)。二是同心同德、克服困難,圓滿完成區(qū)教體局下達(dá)的職業(yè)中專招生任務(wù),校長帶頭宣講,班主任密切配合,老師們?nèi)χС?,很不容易。三是多想辦法,創(chuàng)新施教,初一6個班和初二部分班級的數(shù)學(xué)、英語分層走班取得初步成效。四是高度重視、齊抓共管,學(xué)校安全管理進(jìn)一步加強(qiáng),未發(fā)生一起安全事故。五是精心策劃、狠抓落實,教研聯(lián)合體工作再上新臺階。作為東區(qū)五校教研聯(lián)合體總輪值校,教科室牽頭組織開展了28次216人次參與的各學(xué)科教研活動,內(nèi)容充實,形式多樣,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。六是德育活動豐富多彩、扎實有效,演講比賽、作文大賽、手抄報比賽、跑操比賽、文藝聯(lián)歡會、逃生演練等等,在上學(xué)期區(qū)里組織的德育大檢查中,
初一級部的系列主題班會受到好評。杜興花主編的??诙嫛度_恕烦晒Τ霭妫珍泿熒髌方?00篇,激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情。七是利用假期,開放實驗室,開展語文、英語大閱讀,在我校尚屬首次。在活動中,有9位領(lǐng)導(dǎo)和老師犧牲休息時間組織指導(dǎo)學(xué)生有序參加活動,有229名學(xué)生受益。
總之,初中部各項工作在校長和學(xué)校黨總支、校委會正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下共同努力下,完成了各項工作任務(wù),取得了一定的成績。當(dāng)然,成績的背后,也存在著很多需要我們正視的不足和問題:一是教學(xué)成績還很不理想,與先進(jìn)學(xué)校相比有很大差距,突出表現(xiàn)在優(yōu)勢學(xué)科少、低分學(xué)生人數(shù)多;二是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步的理順和加強(qiáng),特別在精細(xì)化上做得還很不夠,有些管理措施在落實過程中打了折扣,甚至沒有得到落實,目前我們最主要的問題是既不缺理念,也不缺措施和辦法,缺的是各項要求的嚴(yán)格落實。這個問題反映出個別干部不注意提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),對學(xué)校提出的工作思路不積極主動地去認(rèn)真領(lǐng)會,懶于思考,疏于管理,存在相當(dāng)大的惰性,造成對學(xué)校安排的工作,貫徹執(zhí)行力度不夠。三是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,教學(xué)研究的氛圍不強(qiáng),特別是實施高效課堂和減負(fù)提效的教學(xué)能力比較薄弱;學(xué)生管理方面的問題還比較多,需要進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新;四是學(xué)校制度還有待于進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化落實;五是辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善。
二、本學(xué)期工作要點
2013年是區(qū)里提出的“工作標(biāo)準(zhǔn)提升年”,本學(xué)期是劉校長提出的實施“培養(yǎng)名師、培育名生、打造名校”三名工程的起始學(xué)年,針對這兩項要求,我們要做到“五個更要”:思路更要清晰、觀念更要先進(jìn)、目標(biāo)更要高遠(yuǎn)、師生更要和諧、成績更要突出。新學(xué)期總體目標(biāo):一個堅持、兩個全面,三個著力、一個確保。一個堅持是:堅持以“辦學(xué)理念新、師資隊伍硬、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)、管理質(zhì)量高”為辦學(xué)特色,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展。兩個全面是:全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實施素質(zhì)教育。三個著力是:著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊伍建設(shè)、著力強(qiáng)化集體備課。一個確保是:確保學(xué)校安全穩(wěn)定。圍繞學(xué)??傮w目標(biāo)具體要抓好以下幾方面工作:
(一)抓質(zhì)量提高。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。本學(xué)期要狠抓有效的教學(xué)管理。
1.要重視教學(xué)研究。
教師教書,有兩種情況很可怕,第一種可怕是不習(xí)慣,特別是由于對教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣,導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急,顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作;第二種可怕是太習(xí)慣,特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是,認(rèn)為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余,用一年的時間重復(fù)二十年的工作,江山依舊,濤聲依舊,拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺。因此我們要養(yǎng)成研究的風(fēng)氣,養(yǎng)成研究的意識,不要因為日常工作太累,工作太忙,放松了對自己的要求,要多讀書,多學(xué)習(xí),只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能真正教好書,育好人。為什么暑假里劉校長邀請省實驗中學(xué)王岱老師給我們作《閱讀與教師專業(yè)成長》的報告,就是讓我們充分認(rèn)識讀書對教育工作的重要性。為此,本學(xué)期,要求每一位教師每月讀一本書,寫一篇讀書心得,發(fā)到我們的辦公平臺上。教科室要每月月末跟蹤檢查,做好記錄。
2.要改進(jìn)教學(xué)方法。
教學(xué)方法的改進(jìn)是一個漫長而艱苦的過程,必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)實踐、加強(qiáng)反思。教學(xué)策略“一小一多”。即“小步走,多回頭”。面對我校學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊,個體素質(zhì)表現(xiàn)為基礎(chǔ)知識不牢靠、知識結(jié)構(gòu)不平衡的狀況。教學(xué)中,要學(xué)會采取不斷反復(fù)、各個擊破的做法,不貪大求全,不囫圇吞棗,不怨天尤人,一步一個腳印地擴(kuò)大戰(zhàn)果,實現(xiàn)全面提高、整體發(fā)展。我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法,是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞:
①激趣:教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。
②促思:應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣、思維品質(zhì)和思維能力。
③啟智:努力把學(xué)生教聰明。
④怡情:努力使課堂充滿一種活力,一種人性的光輝。
⑤有效:從規(guī)律入手,努力把復(fù)雜的教簡單,簡單的教明了。
3.要追求教學(xué)效率。
這里,我主要談作業(yè)的問題。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多,重復(fù)太多,機(jī)械太多,學(xué)生沒實踐體驗生活,不能享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和幸福。我們要科學(xué)減負(fù),抓好學(xué)生課后有效學(xué)習(xí),落實以“作業(yè)設(shè)計與批改”為主要手段的各種課后學(xué)生學(xué)習(xí)管理的各種措施。
4.要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
一是堅持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師堅持推門聽課活動。領(lǐng)導(dǎo)通過聽課,全面了解教師課堂教學(xué)的水平,發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題,及時診斷,有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過聽課,汲取他人的好的教學(xué)方法,才有助于提高自己的講課水平。
二是堅持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式,即:查教案、查作業(yè)批改、查聽課記錄。
三是組織教學(xué)檢測,組織月考。每次檢測結(jié)束后,學(xué)校要組織教師進(jìn)行教學(xué)分析,對教學(xué)中存在問題進(jìn)行深入剖析,提出教學(xué)改革意見。
四是要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),既要抓好整體質(zhì)量的提高,也要抓好學(xué)困生的提高,盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,學(xué)困的程度降到最低,要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。
五是多措施促教學(xué),確保畢業(yè)班成績創(chuàng)輝煌。暑假里級部已經(jīng)制定了一個復(fù)習(xí)備考方案,開學(xué)初要集思廣益完善好詳細(xì)的計劃,教導(dǎo)處和級部做好教學(xué)管理的落實和督查,同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理,要加強(qiáng)過程管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實,對平時教學(xué)、教研情況進(jìn)行抽查驗收,圍繞實施“高效課堂”和“減負(fù)提效”,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實,教學(xué)常規(guī)管理在精細(xì)化、實效化上做文章。各處室切實做好服務(wù)教學(xué)工作,以服務(wù)九年級為重點,切實做好備考工作,在教師動員會、學(xué)生動員會、家長動員會的基礎(chǔ)上,調(diào)動一切積極因素,為學(xué)生中考鼓好勁,鋪好路,切實保證我校2014年中考成績實現(xiàn)新突破。
(二)抓制度建設(shè)。
制度沒有規(guī)矩,不成方圓。這點本學(xué)期重點要抓考勤管理。通過上學(xué)期看,我們的考勤管理不是很好。當(dāng)然人吃五谷雜糧沒有不生病的,誰家都有老有小,不是一點事情沒有。但是在工作期間我還是強(qiáng)調(diào),盡量能把該處理的個人事情放到休息日去做,不耽誤自己的工作。本學(xué)期將嚴(yán)格落實考勤制度
(三)抓隊伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)。各位領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化主人翁意識和服務(wù)意識,即想管、敢管,敢于負(fù)責(zé)。要提升境界,立足崗位,盡職盡責(zé),干出成績,堅決杜絕占位不干事的現(xiàn)象發(fā)揮表率作用,吃苦在前,享受在后,思想上要始終把學(xué)校工作放在第一位,并落實到行動上。進(jìn)一步提高服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量,更好更有效的服務(wù)教學(xué),為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。繼續(xù)實行校級干部掛靠級部、級部主任負(fù)責(zé)制。校級干部掛靠級部分工不變,九年級朱校長掛靠,
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