在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的平安校園建設(shè)作文800字,希望對大家有所幫助。
“安全”在生活中是很重要的,時(shí)時(shí)務(wù)必要注意安全,生命的安危把握在你手里,平安比什么都重要,如同生命一樣珍貴。同學(xué)們,建設(shè)平安校園,全都靠大家。保爾柯察金以前說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個(gè)人來說都只有一次?!倍覀兩倌甑纳呛诺幕ǘ?,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。
校園里,有些事是意想不到的,而這些事卻給人的傷害很大。比如,一到下課,這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們,有時(shí)會(huì)把別人撞到使之那個(gè)人會(huì)摔一跤,強(qiáng)壯的同學(xué)就不說了,但是比較瘦弱的同學(xué)被撞了,結(jié)果只有一個(gè):重重地把腿摔青了或傷到了手關(guān)節(jié),弄得灰塵仆仆的。在此,我要提醒各位同學(xué)必須要提高警惕性注意身邊的人做出的危險(xiǎn)動(dòng)作,以免受傷。我也期望同學(xué)們不要在走廊上追逐打鬧,避免給其他同學(xué)帶來不便。我的推薦是:走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的,因此必須要持續(xù)疏通,千萬不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學(xué)們行走過路的方便。
我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章:新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學(xué)的同學(xué)們由于的安全意識(shí)低,同學(xué)們光想著下樓,十分擁擠,面的人壓著前面的人,造成了一系列的意外事故,慘痛的結(jié)果。11月29日時(shí)許,當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間,學(xué)生從樓上蜂擁而下,前面的學(xué)生摔倒后引起踏,樓梯扶手被擠歪,造成孩子被擠傷或摔傷,近百名孩子已被送往醫(yī)院。
再一方面是因?yàn)樾@建筑的設(shè)計(jì)不達(dá)標(biāo)、招標(biāo)違規(guī)、偷工減料,出現(xiàn);學(xué)校安全管理存在疏漏,所以發(fā)生了這樣的事情。
同學(xué)們,你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎?,那你們想明白我夢想中的平安校園是怎樣的嗎?那就跟我來吧!看我規(guī)劃的平安校園怎樣樣!
我心中的平安校園是一個(gè)充滿歡聲笑語的校園。進(jìn)入校園務(wù)必透過指紋檢測,透過了才能進(jìn)入校園,保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器,只要有同學(xué)從樓梯上摔下來,紅外線會(huì)立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來,便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學(xué),窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會(huì)破碎,不會(huì)傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì)摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋,刀等等都不會(huì)弄傷我們。每個(gè)教室設(shè)有安全通道,當(dāng)意外事件發(fā)生的時(shí)候,我們只需按動(dòng)安全通道的按扭,便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料制成,保證了老師和同學(xué)的身體健康。
相信大家都有自己夢中的平安校園,讓我們把這個(gè)夢變?yōu)榇丝虒?shí)此刻開始行動(dòng)吧!同學(xué)們、老師們:安全不是一朝一夕之事,需要我們時(shí)刻注意,安全工作警鐘長鳴!遵守各項(xiàng)安全制度,提高警惕,遠(yuǎn)離危險(xiǎn);增強(qiáng)安全知識(shí)和法律知識(shí),提高自我保護(hù)潛力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。
我眼里的平安校園是這樣的:
上下樓梯的時(shí)候要靠右行,不要跑,不要跳。下課的時(shí)候,不追趕,不打鬧,做一些安全的游戲。排隊(duì)的時(shí)候,不推不擠。在宿舍的時(shí)候,不要在床上蹦來蹦去,要安安靜靜的躺在床上睡覺。
看到垃圾要伸伸手、彎彎腰,把垃圾撿起來,因?yàn)槿绻莻€(gè)垃圾是一個(gè)香蕉皮,有的同學(xué)不小心踩到了,就會(huì)滑一跤,發(fā)生安全事故。
現(xiàn)在我們校園的飯、菜都很干凈、很好吃,阿姨們把飯盤子也洗的很干凈,我們吃的也很放心。我們校園的`樓梯也很寬,也貼了防滑條,不容易摔跤。還有很多保安叔叔保護(hù)著我們。這就是我們美麗而又安全的青園小學(xué)。
我希望校園里的每位同學(xué)都開開心心、平平安安的上學(xué)、放學(xué)。
我們的學(xué)校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校,校園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:一食品安全方面:首先自己飯前便后要洗手,洗手時(shí)要打肥皂,不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒,學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì),吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不能邊吃邊玩,狼吞虎咽,特別要注意食物中的碎骨頭、魚刺。泰城某小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨,窒息而死,實(shí)在太可惜了,他才七歲。
二體育課、課間活動(dòng)安全方面:在校時(shí),我們小學(xué)生不得無故離開學(xué)校,有事外出得向班主任請假。小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律,胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻……有一次,我和同學(xué)打鬧追逐,一下子被地下一個(gè)坑拌倒了,結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙,這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。
三防騙方面:詐騙者常用騙術(shù),假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜,不要嘴饞接受陌生人的'食物。不要輕信陌生人。俗話說:“貪小便宜吃大虧?!蔽覀円欢ㄒ斡涍@一點(diǎn)。
四關(guān)于消防安全方面:火失去控制會(huì)造成災(zāi)害,會(huì)給人類帶來不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火,不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴,在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火,把自己的臉、身上都燒傷了,事后我去看他,我都認(rèn)不出他是誰了,燒得面目全非,這真是慘痛的教訓(xùn)啊!
五關(guān)于地震方面:如果某一天預(yù)測到最近要發(fā)生地震,我們應(yīng)提前準(zhǔn)備好三至五天飲用水、食品。還要準(zhǔn)備手電筒、收音機(jī)、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)教室在搖晃,不要驚慌,一樓的同學(xué)要往空地上或操場上跑。高樓層的同學(xué)來不及撤離的,應(yīng)快速躲在遠(yuǎn)離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時(shí),不少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺(tái)下面、空間小的房間里得以生還的。
六交通方面:我們小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,要走斑馬線,在路隊(duì)里,不打鬧,須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的須靠右行走;
不穿越,攀爬、倚坐道路的防護(hù)欄,不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車,不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的,我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。
安全第一,平安第一。校園的地方是快樂的,但不一定是平安的。校園的邊上的小店買著一些不好的東西。有些玩具吸引住的小朋友,小朋友就去家里拿錢來買,被爸爸媽媽知道了,爸爸媽媽就很生氣,打孩子;有些小食品啊,也很有吸引力,讓小朋友來買,可這些東西對身體有害,很多小朋友因此而生病了。如我們學(xué)校就有:有些人專門賺小孩子的錢,比如,一些學(xué)校門口的雜貨店,小攤販,他們的“老顧客”就是學(xué)校里的學(xué)生。一放學(xué),學(xué)生們會(huì)成群結(jié)伴地徑直跑進(jìn)去,吸引力還真不小。
我們學(xué)校對面就是一排店面,還有零零落落的小攤,小攤的柜臺(tái)上陳列著小食品、小人書、小玩意,而且價(jià)格十分便宜,一般都在1元至2元,這些東西當(dāng)然成了同學(xué)們的'最愛,每當(dāng)放學(xué),隨著油鍋里傳出的清脆響聲,隨著羊肉串飄出的迷人香味,我的腳步就會(huì)朝小攤走去,掏出零用錢去購買自己喜歡的東西,哪還想著這些東西存在著安全隱患。
這學(xué)期初,校門口開了一家叫“尼莫”的玩具文具店,“尼莫”是動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》的主人公,商家取這樣的名字,目的是為了吸引小學(xué)生。結(jié)果發(fā)生了這樣的一件事:
一個(gè)星期六下午,我去學(xué)校上寫字課,“尼莫”的玩具文具店門口大吵大鬧的,吵架的雙方是年輕的店主和一位學(xué)生家長,原來,這位家長的孩子就是我們學(xué)校的學(xué)生,他是“尼莫”的玩具文具店的“老顧客”,他謊稱學(xué)校收費(fèi),幾次向家長要錢,實(shí)際是去“尼莫”購買玩具槍,而且一錯(cuò)再錯(cuò),一連買了好幾把,商家竟也賣給了他,最貴的一把竟然價(jià)格高達(dá)80元。
家長知道后一邊教訓(xùn)兒子 ,一邊去找商家退貨,可商家死活不肯,那位家長只好大吵大鬧了。我覺得這件事雖然小孩子有責(zé)任,更重要的責(zé)任錯(cuò)在商家。因?yàn)樾『⒛晟?,?jīng)不起誘惑,而商家并不應(yīng)該只顧賺錢,而把一些危險(xiǎn)、昂貴的東西賣給青少年,使青少年的身心受到傷害,結(jié)果一些有錢的學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣,沒錢的學(xué)生還會(huì)借錢花,不知不覺中養(yǎng)成了一種不良的習(xí)慣,最后身心健康、行為品格都受到了傷害。
為了賺錢,有些商家會(huì)全然不顧學(xué)生的健康,那些賣食品的小攤賣的那些食品,就像定時(shí)炸彈那樣恐怖。如:刨冰、牛肉粉絲、飲料大部分都含有鉛、大腸桿菌人吃了以后,對身體有很大的危害。
對于這件事,我認(rèn)為要從同學(xué)做起,小孩子不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向家長討錢,而得到錢也不能大手大腳的花,即使要花也要花在有用的地方,還可以存起來,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。其次是商家,商家不能昧著良心,把不良的產(chǎn)品賣給消費(fèi)者,特別是青少年。最后是執(zhí)法人員,他們要及時(shí)沒收不良產(chǎn)品,不讓它為危害青少年。
平安是福,健康是福。平安的校園是我們孩子們成長的搖籃,是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的.校園讓我們可以無憂無慮地學(xué)習(xí),健康地成長。
創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作,共同營造平安的環(huán)境,瞧:我們校園門口有閉路監(jiān)控設(shè)備,有值班的保安叔叔,他們穿上警服多么威武,令不良分子不敢輕舉妄動(dòng),閉路監(jiān)控時(shí)時(shí)監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過激的動(dòng)作,推搡或踐踏等,保安叔叔會(huì)及時(shí)制止,防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習(xí),比如:消防演習(xí)、地震演習(xí)……在演戲中老師教會(huì)了我們很多安全知識(shí),比如:火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻,貓著腰,一個(gè)個(gè)向安全出口跑去,還有地震發(fā)生時(shí),同學(xué)們應(yīng)該沉著地逃生,往外跳,或躲到鐵桌下面……還有過馬路時(shí)要注意的常識(shí)等。在校園里我們學(xué)會(huì)這些安全知識(shí),更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產(chǎn)批發(fā)市場,這里交通擁擠,車輛川流不息,孩子們過馬路要分外小心,每天老師都護(hù)送我們到校門口對面的人行道,親愛的老師,您不僅教會(huì)我們知識(shí),也為我們保駕護(hù)航。在這樣安全的校園里讀書我們怎么不感到安全,家長能不感到安心嗎?平安校園讓我們茁壯成長,平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴,懂得了珍惜生命。我愛你平安校園!
我要感謝我的學(xué)校,正因?yàn)橛辛怂?,我們才有了平安。有了平安,我們才能快樂地學(xué)習(xí),像鳥兒一樣自由地飛翔。
福建福州馬尾區(qū)福建師范大學(xué)第二附屬小學(xué)五年級:劉思穎
有人說,生命是寶藏,而我覺得,平安則是守護(hù)寶藏的柵欄。
說起平安,很多家長都會(huì)有這樣那樣的擔(dān)心,我的.媽媽也不例外,不過,我會(huì)很堅(jiān)決的告訴媽媽,不必?fù)?dān)憂了,因?yàn)橛欣蠋煂ξ覀兊慕逃c呵護(hù)。
這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)不久,就發(fā)生了一件慘痛的事。一個(gè)清早,一年級的小同學(xué)在過馬路時(shí),一輛正在行駛的大貨車,撞了這位想快點(diǎn)過馬路的同學(xué),她當(dāng)場死在了貨車的車輪下。這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了,我們都為她的夭折而感到痛惜。車禍猛于虎,一年級正是要向知識(shí)高峰攀爬的時(shí)候,而她卻只學(xué)了aoe,她的生命之花還沒來得及綻放,這是個(gè)多么短暫而又可憐的生命呀!
為了避免這類悲劇不再重演,學(xué)校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學(xué)到了許多的交通規(guī)則知識(shí):知道了不要橫穿馬路,過馬路時(shí)要看紅綠燈,行走時(shí)一定要走人行橫道,千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發(fā)了一張交通規(guī)則三字經(jīng),我們時(shí)刻記住并遵守它,此后,我們學(xué)校的同學(xué)再也沒有發(fā)生交通事故,因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則已經(jīng)銘記在我們心里。
為了讓安全永駐校園,老師經(jīng)常召開以“安全”為主題的班會(huì),告訴我們上下樓梯靠右走,不追逐打鬧;不吃三無食品及變質(zhì)腐爛食品;遇到危險(xiǎn)如何應(yīng)對……老師的話銘刻在我們心中,安全時(shí)刻與我們同行。我們學(xué)習(xí)的這些安全常識(shí),在“地震逃生演練”時(shí)得到了最好的體現(xiàn)。當(dāng)警報(bào)聲驟然響起時(shí),上課的我們會(huì)迅速的鉆到桌子底下,十幾秒后又快速跑出教室,我們雖然緊張但仍井然有序,絕不會(huì)出現(xiàn)互相擁擠堵塞的現(xiàn)象,也不會(huì)有同學(xué)為了“逃生”猛沖下去。我們的老師總是在同學(xué)們?nèi)堪踩冯x后,才撤到樓下。
一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全,今年的甲型流感就像可怕地害蟲令我們生畏,但是老師們精心制定的防護(hù)措施,為我們筑起一道防護(hù)墻,讓我們不再畏懼。老師給我們詳細(xì)講解這種疾病的預(yù)防措施和防治要點(diǎn),生活中的注意事項(xiàng)。學(xué)校里每天早晚的兩次消毒,讓我們遠(yuǎn)離病菌。只要有發(fā)燒的同學(xué),老師會(huì)認(rèn)真的為她量體溫,仔細(xì)的觀察溫度計(jì)的刻度,生怕有半點(diǎn)兒疏忽,一旦體溫稍高,老師會(huì)立即帶他去醫(yī)院檢查并聯(lián)系家長。
為了讓我們更健康,學(xué)校里還安裝了很多的健身器材,老師為了不讓我們出危險(xiǎn),告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時(shí),我們不會(huì)為了逞能而爬到頂部去;用“漫步機(jī)”時(shí),我們不會(huì)把步子夸得太大;玩“扭腰盤”時(shí),我們不會(huì)隨便松開把手……掌握了這些安全常識(shí)后,同學(xué)們的鍛煉熱情更加高漲了。
學(xué)校是我們生活的大家園,為了讓我們的家園平安,我們也會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓平安永駐我們美麗的校園,讓平安永遠(yuǎn)伴我們快樂成長。
在人的生活當(dāng)中,衣食住行,樣樣缺不得。特別是食物,俗話說得好,民以食為天,一頓不吃餓得慌。所以我們更該關(guān)注食品安全。
食品安全關(guān)乎人的生命健康。劣質(zhì)食品極大得危害了人的健康,輕則拉肚子腹瀉,重則中毒昏迷,更有甚者可能會(huì)引起死亡。的確,食品安全直接關(guān)系著群眾的身體健康和生活質(zhì)量。以前,學(xué)校周邊有無數(shù)攤點(diǎn),那誘人的"美食"發(fā)出陣陣香味,同學(xué)們抵擋不住零食的誘惑,你五角,我一元地買了許多零食,結(jié)果,買零食的同學(xué)都因?yàn)橘I了不衛(wèi)生食品面拉肚子,有的甚至中毒導(dǎo)致住院。而那些快餐店更是毒辣,為了市場上的惡性競爭,放棄了追求質(zhì)量的提高而開始降低成本,將一些農(nóng)物殘留物或生長激素類產(chǎn)品和一些加工過程中化學(xué)添加劑、防腐劑過分使用,使食品的不安全因素日趨多樣化和復(fù)雜化,而大多數(shù)打工人員又為了省錢到一些不規(guī)范的快餐店吃飯,導(dǎo)致了多種疾病的產(chǎn)生!
曾在電視上看到過這樣一個(gè)報(bào)道:一個(gè)建筑工地住著幾十個(gè)建筑工人,工人們在建筑工地的自助食堂用餐,由二位大媽供應(yīng)工人們的伙食。一天,工人們用餐后發(fā)生了異想不到的事,幾十名工人先后出現(xiàn)了頭暈,嘔吐,昏厥等現(xiàn)象。汗珠像豆珠似的從額頭上滾下來,工人們疼得無法工作,還好搶救及時(shí),沒有造成人員傷亡。一場因蔬菜中的農(nóng)藥引起的中毒事件,對工人們及其家屬造成了驚嚇,同時(shí)也給工地帶來了損失。
食品安全要警鐘長鳴,不容忽視。國家為了廣大的人民能夠放心的使用食品,增強(qiáng)全社會(huì)對食品安全的.參與意識(shí),普及食品安全知識(shí),宣傳《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》等法律法規(guī)能夠深入人心、家喻戶曉,營造食品放心消費(fèi)環(huán)境,
食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響,食品監(jiān)管部門也一直很重視這個(gè)問題。相信有關(guān)部門能夠嚴(yán)肅處理,嚴(yán)格管理,給大家一個(gè)放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學(xué)生,作為社會(huì)的一份子,我們也應(yīng)該要不斷提高自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí),以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門工作。
我在此呼吁廣大小學(xué)生應(yīng)注意食品安全,為自己負(fù)責(zé);我希望那些不法商販能為別人負(fù)責(zé)!
校園,一個(gè)充滿了生機(jī)的地方,記錄著菁菁學(xué)子的汗水與淚水的地方,是我們追求夢想的起點(diǎn)。
校園安全是每個(gè)人所關(guān)注的問題,現(xiàn)如今社會(huì)上有關(guān)校園安全的事例數(shù)不勝數(shù)。面對那一幕幕觸目驚心的場面,一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字,讓我們更加感受到了生命的可貴,安全的重要。安全就在你身邊,關(guān)注自己身邊的每個(gè)細(xì)節(jié),安全才能與你同在。
我們初中生大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過,所以校園安全是十分重要的.。校園安全,是一個(gè)不可忽視的問題,也是一個(gè)至關(guān)重要的問題。無論是誰,都要注意身邊的安全,不可以掉以輕心。
在我們身邊有許多的安全隱患,而大多數(shù)的人都是杞人憂天。其實(shí)只是因?yàn)檫@些小問題,才一步步構(gòu)成對我們?nèi)松戆踩耐{。正所謂,小心使得萬年船。如果不去關(guān)注這些小問題,怎么能使我們的安全得到保障呢?
在我們的身邊,也有許多的同學(xué)不注意自己的小問題。比如,上下樓梯打打鬧鬧。前后不保持一定的距離。在校園里追趕,在走廊了推推嚷嚷。這些都可能釀成大錯(cuò)。
同學(xué)們,在我們身邊的每一個(gè)角落里,都隱藏著不安全的因素,生命是寶貴的,也是脆弱的。有時(shí),你一不注意,你就會(huì)遇到危險(xiǎn),就會(huì)與一切失之交臂。生命只有一次,讓它開花還是凋落,就看你珍不珍惜它了。
安全是生命的前提,為了讓我們的生命之花開的燦爛,我們要一同為構(gòu)建平安校園盡自己的一份力。千里之行始于足下,平安校園是要靠每一個(gè)同學(xué)的維護(hù)。
讓我們關(guān)注身邊的一點(diǎn)一滴,用行動(dòng)創(chuàng)建平安校園,用青春譜寫美好的未來!
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,所以說校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來,它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長,能否順利地完成學(xué)業(yè),也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益??赏械耐瑢W(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn),隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng),甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等,這樣很容易造成無為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會(huì)給家庭帶來傷痛,給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的。
“生命是寶貴的,生命對于每個(gè)人來說只有一次,錯(cuò)過了就再也無法挽回?!贝蠹抑?,安全教育是學(xué)校教育永恒的主題,生存是一切的根本。我們的每一位同學(xué),都應(yīng)牢固樹立“珍愛生命警鐘長鳴”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,防止意外事故的發(fā)生。
一切源于生命,生命如此寶貴,我們應(yīng)該好好珍惜,祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候,當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候,當(dāng)你給別人帶來危險(xiǎn)的時(shí)候,請你記?。骸吧挥幸淮危 蓖瑢W(xué)們,我們是冉冉初生的太陽,充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們在新交規(guī)的陽光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,遵守校園制度,珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
學(xué)校是大家大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所,而校園又是一個(gè)多么親切、多么悅耳的名字。大家的汗水在這里揮灑,大家的眼淚在這里埋下,大家的播種在這里收獲,大家的成功在這里萌發(fā)。校園無私又偉大,也因偉大而無私??墒?,在大家這個(gè)成長的搖籃里,常常會(huì)發(fā)生意想不到的事。
比如:在課間,有些同學(xué)愛互相追趕、打打鬧鬧。是的,活潑好動(dòng)是大家的天性,可在打鬧的同時(shí)會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的后果有誰能預(yù)料得到呢?就說大家學(xué)校吧。這是一所有將近兩千學(xué)生的學(xué)校,每天會(huì)出現(xiàn)幾次樓梯擁擠高峰期:早操時(shí),同學(xué)們要從各自的教室奔向操場,十幾分鐘后又得返回教室;上午11:35放學(xué),同學(xué)們要下樓站路隊(duì);中午2:10上課,本在操場上活躍的學(xué)生在上課鈴聲的催促下跑進(jìn)教室;下午4:30放學(xué)時(shí),同學(xué)們又得到操場上站路隊(duì)。其實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了將安全事故減到最低,也采取了一系列措施。低年級學(xué)生提前五分鐘放學(xué)整隊(duì)離校,高年級學(xué)生按時(shí)放學(xué),并安排值日領(lǐng)導(dǎo)和教師在各樓梯口維持秩序,各班班主任時(shí)刻提醒。盡管取得了一些成效,但仍有部分學(xué)生因安全意識(shí)淡薄,在樓梯間打鬧,滑樓梯。更有甚者,拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時(shí)誰都會(huì)想,如果出了問題,怨誰?還有,每當(dāng)放長假前夕,一些中學(xué)生因提前放學(xué),跑進(jìn)了校門。本應(yīng)該是很正常的事,他們放假了想到母校來看看,門衛(wèi)也不忍心拒之門外,可誰知卻有那么幾個(gè)總愛打大家的主意。向這個(gè)索要幾元錢,向那個(gè)索要幾個(gè)溜溜球……如果不給或者反抗,還大打出手。面對這種情況,大家有的學(xué)生是能忍則忍,或者與之斗毆起來。同學(xué)們,面對這種情況為什么不向班主任反應(yīng)呢?
課間活動(dòng)時(shí)間大家那根安全的弦得繃緊,課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發(fā)生爭吵,并且將手上的筆當(dāng)作武器的事時(shí)有發(fā)生。筆的`一端尖尖的,如果因自己一時(shí)的沖動(dòng)造成了不可彌補(bǔ)的傷害彼此會(huì)遺憾終生??!別以為我這是危言聳聽,看看近年來各所學(xué)校發(fā)生的特大安全事故還不足以證明嗎?
同學(xué)們,大家的家長送大家到學(xué)校,不僅僅為了讓大家增長知識(shí),還希望大家能健健康康、快快樂樂的。所以,大家應(yīng)時(shí)刻牢記老師的教誨與提醒,課間不追趕、不打鬧;下樓梯時(shí)懂得謙讓,做到井然有序,靠右走;不帶利器,不買利器;如被擂肥得立刻向老師反映,以免惡性循環(huán)。為了使大家的校園更美好,為了使大家的校園更和諧,為了自己與他人的健康,為了讓大家的家長和老師放心,讓大家共同努力,關(guān)注校園安全,共創(chuàng)平安校園吧!
將門衛(wèi)、校車、食堂管理作為工作的重中之重,消除學(xué)校的安全隱患,打造平安和諧校園。穩(wěn)定壓倒一切,營造良好的和諧氛圍,以人為本,創(chuàng)建風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。嚴(yán)格依法從教,從嚴(yán)治教,做到心中有底線、身邊有紅線、腳下有高壓線,主要負(fù)責(zé)人做好表率,自覺接受群眾的監(jiān)督,將工作的合力凝聚到學(xué)校的發(fā)展上來。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建設(shè)區(qū)域教育特色
總結(jié)各校的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際,提煉區(qū)域的特色發(fā)展。重點(diǎn)突出“全面發(fā)展”,讓每一所學(xué)校生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然、每一名師生生態(tài)發(fā)展。官莊中學(xué)的“綠色學(xué)校、生態(tài)教育”就是引導(dǎo)學(xué)生從小就培養(yǎng)起“自我管理、自主學(xué)習(xí),可持續(xù)發(fā)展”的能力和習(xí)慣,為今后的高中學(xué)習(xí)、大學(xué)生活的未來人生奠基。尊重學(xué)生的個(gè)性差異,促進(jìn)學(xué)生全面成長成才,教好每一個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都出彩。真心依靠廣大一線教師,促進(jìn)更多教師成名成家,發(fā)展好每一位教師,讓每位教師都光彩。閆家峪中學(xué)的“三成”,成人、成才、成功,先成人再成材,即成材又成功,育人管明確。官莊中心小學(xué)新學(xué)期伊始就要從深抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到“日有所成,學(xué)有所進(jìn)”,相信一個(gè)月后會(huì)讓師生、家長眼前一亮。孟家峪小學(xué)、閆家峪小學(xué)的石文化中滲透的“向上、向善、向好”引領(lǐng)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的品質(zhì)。教育辦下一步將總結(jié)各校的文化底蘊(yùn),利用好我們本土的“文化教育基地”資源,協(xié)助各校逐步清晰今后的辦學(xué)思路,讓每一所學(xué)校都精彩。從而形成區(qū)域的特色教育,實(shí)現(xiàn)區(qū)域的生態(tài)發(fā)展。
創(chuàng)新宣傳抓落實(shí)
深入到各校,深入到師生中,接地氣,貼民生,從而挖掘出師生中的“正能量、主旋律”,讓“正能量、主旋律”成為教育的主陣地。讓實(shí)干者受到褒獎(jiǎng),讓創(chuàng)新者感到榮光,讓師生以校為榮,以校引以自豪。引領(lǐng)廣大教師在專業(yè)方面、在育人上成為研究者、成為專家學(xué)者,開辟教師發(fā)展的新路徑,找到作為教師的幸福感、歸屬感。動(dòng)員一切力量講好教育故事,傳播教育聲音,展示教育形象,擴(kuò)大教育影響,提升教育新形象,讓全社會(huì)都關(guān)心、理解、支持教育,形成辦好教育的強(qiáng)大合力,為全面深化教育改革提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
強(qiáng)化督辦抓落實(shí)
作為教育辦,切實(shí)為學(xué)校、為師生做好服務(wù),協(xié)助學(xué)校處理好影響學(xué)校發(fā)展的問題,將工作重心發(fā)在學(xué)校,助推學(xué)校的發(fā)展。同時(shí),強(qiáng)化督辦抓落實(shí),深入貫徹局黨委的工作部署,始終以“勇于擔(dān)當(dāng)、敢于攻堅(jiān)、以上率下、善做善成”的務(wù)實(shí)作風(fēng),打造“教育辦圍繞著學(xué)校、師生轉(zhuǎn)”的局面,充分發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,把已經(jīng)明確了的改革盯住、盯緊、盯牢,一抓到底,真見成效。
馬上就是女同志們的節(jié)日了,請各校安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),讓我們的女老師們身心都能得到放松,教育辦也會(huì)根據(jù)各校的活動(dòng)進(jìn)行評選,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。祝女同胞們越來越漂亮,越來越有氣質(zhì),讓男同胞們越來越不舍得讓你干家務(wù)。節(jié)日快樂!
一年之計(jì)在于春,祝老師在新的一年身體健康,萬事如意;祝各校靚麗紛呈、精彩連連;祝我們xx教育創(chuàng)造新的輝煌!
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