幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題方案(分享10篇)

植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。下面是小編整理的幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題方案（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題方案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

2、欣賞各種圖片（樹）、繪畫用品

活動(dòng)過程：

一、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日? (三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎? (植樹節(jié))

3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木? (引導(dǎo)幼兒說各種樹木的.名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說)教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育?；顒?dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地——給小樹澆水——和小樹合影。

三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)

四、繪畫“植樹節(jié)”。

今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場(chǎng)面畫出來。

教師小結(jié)：我們畫畫的時(shí)候，近的物體畫大些，畫清楚，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場(chǎng)景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個(gè)植樹的場(chǎng)面，也可以畫幾個(gè)植樹的場(chǎng)面，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題方案 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.了解植樹節(jié)的來歷，知道3月12日是植樹節(jié)。

4.通過我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的.生長(zhǎng)過程

二、活動(dòng)主題：

我和大樹一起長(zhǎng)大

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。

1、將綠色植物帶來園，要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩、畫一畫：介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。

(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級(jí)開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名。

(五)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右，每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開展?jié)菜顒?dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)：

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。將綠化植物帶來園，家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。

(二)通過教育活動(dòng)，知道了植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題方案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。

3、植樹節(jié)兒歌《愛護(hù)小樹苗》。

三、活動(dòng)時(shí)間

3月12日下午2：30

四、活動(dòng)過程

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為園內(nèi)的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。

3、教師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最后澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。

五、活動(dòng)延伸

帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了，讓幼兒感知美麗的春天。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解植樹節(jié)的由來，樹木的用途以及保護(hù)樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，在勞動(dòng)中能與同伴相互合作。

3、感受大自然、周圍環(huán)境的`美好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻。

2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。

活動(dòng)過程：

一、種植前的談話

1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）

3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4、你知道樹木有什么作用嗎？

二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。

三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個(gè)坑，再把種子放入里面，最后給種子澆水。教師給予個(gè)別指導(dǎo)。

四、教師來回查看幼兒的種植情況。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題方案 篇5

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展，特制定此方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：

3月12日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

美工室、戶外草坪、菜園

三、參與班級(jí)：

小、中、大

四、活動(dòng)目標(biāo)：

知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷。

培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中，學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備

（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。

（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機(jī)、過塑紙。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。

六、活動(dòng)過程

分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

（一）小班活動(dòng)主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”。

親子活動(dòng)——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。

主題教育——了解植樹節(jié)。

快樂勞動(dòng)——用樹葉貼畫，記錄春天的美好。

（二）中班活動(dòng)主題“小手齊播種，公營(yíng)一片綠”。

主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對(duì)身體的好處。

技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。

快樂勞動(dòng)——開墾菜園，在菜園播種，公營(yíng)一片綠色。

（三）大班活動(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作，保護(hù)春之芽。

主題教育——了解植樹節(jié)及護(hù)綠愛樹的重要性。

快樂勞動(dòng)——繪制保護(hù)樹木的小標(biāo)語及宣傳海報(bào)。

護(hù)樹行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹木，懸掛標(biāo)語。

七、活動(dòng)要求

開展活動(dòng)前教師準(zhǔn)備要充分：活動(dòng)開展需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)通知家長(zhǎng)，活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備充實(shí)。

活動(dòng)前做好班級(jí)詳細(xì)的活動(dòng)方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

活動(dòng)開展時(shí)，保持活動(dòng)穩(wěn)定有序，氛圍良好。

一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提，活動(dòng)過程中多關(guān)注幼兒。

活動(dòng)時(shí)，需采集典型照片，并及時(shí)上傳幼兒園工作群（做篩選）。

活動(dòng)結(jié)束后，園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題方案 篇6

一、 活動(dòng)時(shí)間：

20xx.3.14

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)種植角

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過 3月14日植樹節(jié)活動(dòng)， 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

2.鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點(diǎn)，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動(dòng)。

2.植樹的工具由各年段的班級(jí)自行準(zhǔn)備。

3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

4.各年段種植時(shí)間安排如下：

08:40——9:40果果（1）、果果（2）

10:00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）

14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 主持人講解西紅柿的營(yíng)養(yǎng)、功能以及作用

2、領(lǐng)取物品

各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

3、實(shí)踐：

①幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場(chǎng)地，幼兒自帶工具。

3.課外活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。

每天給植物喝點(diǎn)水，通過孩子們對(duì)植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛自然，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題方案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道3月12日是植樹節(jié)。

2.通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3.活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

活動(dòng)項(xiàng)目：

小班段——我給樹兒澆澆水

中班段——綠色植物種植

大班段——種植樹木

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月12日

活動(dòng)具體安排：

第一項(xiàng)：教師講解植樹節(jié)的來歷及種樹的意義，講解護(hù)綠愛綠的重要性。

第二項(xiàng)：進(jìn)入目的地分組進(jìn)行活動(dòng)。

第三項(xiàng)：整理工具、衣著回教室。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題方案 篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的'風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班通過活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”；

中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；

高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干。

三、活動(dòng)過程

分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)——

1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

活動(dòng)流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫（樹、花）

2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

活動(dòng)流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類。

畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）。

延伸活動(dòng)：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。

3.活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

活動(dòng)流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹苗共成長(zhǎng)。

制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題方案 篇9

一、活動(dòng)背景

20xx年3月12日為中國(guó)的植樹節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，xxx幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過親子共同親手種植樹苗體驗(yàn)成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹木生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月12日8:30-11:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx地點(diǎn)

五、活動(dòng)形式：

各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長(zhǎng)進(jìn)行陪同，有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月11日(周一)17:00前在班級(jí)主班教師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名，家長(zhǎng)參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級(jí)教師，當(dāng)然也可委托班級(jí)教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。)

六、園方活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點(diǎn)、確定交通工具。

2、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)意義。

3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動(dòng)正常安全開展。

七、家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定是否參加此項(xiàng)活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車)。

2、與寶寶自制自己的姓和對(duì)小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。

八、活動(dòng)過程：

1、8:20-8:30由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園xx處集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

2、8:30-9:00行車到達(dá)目的地，xxx地點(diǎn)。

3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗。

4、9:20-9:30所有家庭有序排隊(duì)至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。

5、9:30-9:40專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項(xiàng)，并示范種植方法。

6、9:40-10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對(duì)小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

7、10:00-10:30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。

8、10:30-11:00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長(zhǎng)離園。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題方案 篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

準(zhǔn)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對(duì)人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講，如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

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