二年級勞動心得體會

當我們心中積累了不少感想和見解時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的二年級勞動教育心得體會（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級勞動心得體會 篇1

叮咚、叮咚……

門鈴響了，爸爸下班回家了，看他氣喘吁吁的像一灘爛泥癱倒在沙發(fā)上。

我連忙跑進廚房，拿出爸爸的水杯，沖洗干凈后放在桌上，接著把水瓶蓋子取下來，拔出木塞提起水瓶往杯子里倒?jié)M水，然后小心翼翼地端著水杯遞給爸爸，爸爸接過水杯高興地說：“謝謝，你真是個懂事的孩子??！”頭一仰一口氣將水喝完了。

二年級勞動心得體會 篇2

自2018年8月來到紅小這個大家庭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時光了。在紅小的每一天，老師和學(xué)生們每時每刻都在踐行勞動教育，漸漸地，我們的勞動教育引起了區(qū)上，市里，甚至是全國各地學(xué)校的關(guān)注。然而，若你問我，紅小的勞動教育到底是什么？我一時還真有點答不上來。

因此，我很感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我對我校的勞動教育有了一個系統(tǒng)全面的認識。通過這次培訓(xùn)，我深入了解了我校的五農(nóng)課程，了解了五農(nóng)課程的背景、目標、內(nèi)容、路徑、成果以及評價方式。之后，又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享，強化了我對勞動教育內(nèi)涵及意義的理解。

在我看來，真正的勞動教育，一定不是教師講授，而是讓孩子去做，親身體驗勞動帶來的快樂。例如：在班級學(xué)會掃地，擦窗臺，擦黑板等班務(wù)勞動后，在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活，例如整理自己的衣服，整理自己的`書包、會洗衣服、倒垃圾等。

勞動教育與其他學(xué)科一樣，都擔負著傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨特的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識，教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。

二年級勞動心得體會 篇3

一、勞動教育是素質(zhì)教育重要的組成部分

多年來，勞動教育被邊緣化，被排斥，從家庭到學(xué)校，人人都認為勞動教育與孩子成長沒關(guān)系，因為考試沒有它，升學(xué)不需要它。久而久之，勞動教育退出了學(xué)校教育的舞臺。除非上級行政部門或有關(guān)單位來檢查此項工作，學(xué)校搞點臨時花樣點綴一下，它的教育內(nèi)容與實際功能已悄然消失。于是，一批又一批“衣來伸手、飯來張口”的懶兒們成長起來了。于是，一批又一批到了而立之年的“80后”還在家務(wù)活中啃老。大家都知道素質(zhì)教育的最終目標是使受教育者在德智體美勞諸方面得到發(fā)展。也就是說，勞動教育是素質(zhì)教育的重要因素，沒有勞動教育是不完整的教育。素質(zhì)教育應(yīng)該“以勞育人，以勞促體，以勞促智，以勞促素”。所以，讓勞動教育回歸，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念與素養(yǎng)，形成勞動習(xí)慣，并使學(xué)生掌握一定的勞動技能是素質(zhì)教育的`重點。

二、實踐性是勞動教育的第一特性

勞動教育的第一特性就是實踐性，沒有實踐就無法體現(xiàn)勞動教育的效果，所有勞動教育光說不做等于白說，光說不練等于沒練。正因如此，教師和家長要根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇適合的勞動項目，在實踐中通過動腦、動手、動力、出汗、出智慧，最后，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識；也才能讓學(xué)生在實踐合作之中體驗到相互合作所帶來的快樂，更能在實踐中體驗到成功，體驗到勞動的真正價值。實踐是勞動教育的最好途徑。每一個教育工作者，每一位家長都應(yīng)該讓孩子在勞動實踐中得到鍛煉，得到成長。當然，對勞動教育內(nèi)涵的理解要寬泛。

三、教給孩子勞動方法讓孩子會勞動

現(xiàn)在的孩子，由于長時間不勞動，沒有勞動的意識、方法、技巧，所以教給孩子必要的勞動技能和勞動方法勢在必行。勞動課和其他學(xué)科一樣，要培養(yǎng)孩子觀察、動手、動腦的習(xí)慣，最后形成勞動技能，提高素質(zhì)。這里，勞動方法的學(xué)習(xí)掌握非常重要。所以，教師和家長要耐心幫助孩子掌握每一項勞動的方法，使孩子會勞動、巧勞動、動腦勞動、認真勞動、創(chuàng)新勞動。凡是勞動就要出力，凡是出力就會勞累，這是當下孩子最忍受不了的。怎樣讓孩子走出因身體不適而不想再勞動的瓶頸，是每一個教師和家長應(yīng)思考的問題。要把勞動教育和思想教育有機地結(jié)合起來，讓孩子在勞動教育中茁壯成長起來，這是歷史賦予我們的教育任務(wù)。

四、讓勞動成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為品質(zhì)

勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人民幾千年來傳承的優(yōu)良品質(zhì)。自古以來，勤勞、節(jié)儉、辛勤已成為一代又一代的習(xí)慣。如何讓這一中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，永放光輝，是我們每一個位教育者與家長應(yīng)該認真思考、努力研究的課題。讓勞動教育回歸學(xué)校教育之中。

二年級勞動心得體會 篇4

暑假的一天中午，我們一家人剛吃過午飯，我突然對媽媽說：“媽媽，今天中午我來洗碗，行嗎？”“當然可以！”媽媽爽快地答應(yīng)了。

說干就干，我先將碗一個個地疊上去，然后拿起筷子端起碗走向廚房。到了廚房，我先放半盆水，滴了幾滴洗潔精，找了一塊布，準備工作就做完了。我拿起一個碗，將它放在水里，用布輕輕地擦。可擦著擦著發(fā)現(xiàn)污漬沒洗干凈，我便使勁全力地擦。一不小心，一滴水跑到了我的眼睛里。我用手臂擦了擦，問：“媽媽，洗碗要多大的力氣呢？”“不輕不重。”媽媽回答道。我聽了媽媽的話后，又洗起碗來。才洗了四個，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，但看見那四個潔白如玉的碗我便立刻有了動力。終于，我洗完了十個碗?？粗切嵃兹缬竦耐耄倚睦镉姓f不出的快樂。

通過這件事，我明白了：人生總會有困難，但更重要的是面對困難的態(tài)度，只要你相信自己，勇往直前，就一定能戰(zhàn)勝困難。

二年級勞動心得體會 篇5

今天上午我買完包子回來，看見媽媽在洗衣服。我連忙過去幫忙。因為，我天天看到媽媽做家務(wù)事很辛苦，就想幫媽媽做點。

我拿洗衣粉倒了一點點在衣服上面，然后把衣服使勁的搓，搓干凈后，用清水清幾遍，最后把衣服掛在陽臺上。這樣就完成了。

我這是第一次幫媽媽洗衣服，媽媽還夸獎了我。我心里美滋滋地，我想啊，長大了要為媽媽做好多好多事。

二年級勞動心得體會 篇6

昨天下午，只有我一個人在家。我想，我長大了，應(yīng)當幫家里做點家務(wù)了。做些什么呢？看看地板臟兮兮的，像張大花臉，就想拖一下。

我把水桶它放到衛(wèi)生間水龍頭底下，打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”流了出來。水桶快滿時，我學(xué)奶奶的樣子，把拖把往水桶里浸透，攪一攪，然后，提出來用力擰。拖把上的水擰出來了，我把它扛到客廳，開始拖地啦。

我用足全身力氣，一會兒橫著拖，一會兒豎著拖，廚房、客廳、通道、晾臺，仔細地拖了個遍，一個角落也不放過。我要讓家里人回來看看，我拖地板多么在行。

拖完了，我洗洗手，坐在沙發(fā)上一邊吃著鍋巴，一邊欣賞著自己的作品。這一“欣賞”不要緊，發(fā)現(xiàn)地板上到處是腳印。我想，這肯定是我穿的拖鞋臟，踩在濕地板上印下的。我趕緊把家里的拖鞋一只一只全洗干凈，又穿著洗凈的拖鞋，拿起拖把，邊倒退邊拖地，把那些臟腳印全拖了一遍。

哈哈，終于完成了！我坐在沙發(fā)上，看著被我拖得光光亮亮的地板，感覺我把大花臉變成了小白臉，也是一種成就呀。debasrideb.com

二年級勞動心得體會 篇7

今天，由于老爸老媽工作繁忙，因此，中午吃完飯就走了，只剩下奶奶在家陪我。

總不能讓奶奶洗吧，她下午還要干活！于是我決定，洗碗這么“重要”的事情。還是由我來完成吧！

說干就干，我站在洗碗池旁，擼起袖子，學(xué)著老媽以往洗碗的樣子，左手拿著碗，右手拿起碗來。我在洗碗巾上滴了幾滴洗潔精，把碗里里外外都洗了一遍，可是，碗在我手里，就像一個調(diào)皮的小貓咪，一個勁地往下滑，我一不留神，碗在地上炸開了花?！啊樗椤桨?！”奶奶開心的說。我急忙把碗的“尸體”丟進垃圾箱里。

“左手要抓牢碗，右手用洗碗巾來擦，同時用水來沖洗，油漬下去就不會滑了！”奶奶站在我一旁指點道。我按照奶奶說的方法，又一次洗了起來。哈哈，這一次，調(diào)皮的小貓咪變成了安靜乖巧的小兔子。

洗完所有的碗后，我又用水把所有的碗個一一沖洗干凈了。最后，我把碗整整齊齊地擺放在櫥柜里，看著這些干凈如新的碗，心里比吃了蜜還甜。

二年級勞動心得體會 篇8

星期六，媽媽下班回家，我看見媽媽很累的樣子，我就跟媽媽倒了一杯水。然后要媽媽坐下來休息一下。

吃完飯后，我對媽媽說：“我來幫你擦桌子、洗碗和掃地?！眿寢屨f：“你還小，不用了?！蔽艺f：“我已經(jīng)長大了，你累了，還是我來吧！”

于是，我就拿了抹布把桌子擦得干干凈凈，再把碗清洗耳恭聽干凈后放到廚柜里面，最后把地掃得干干凈凈。

媽媽看到后露出了滿意的笑容。

二年級勞動心得體會 篇9

今天，我吃過午飯，爸爸叫我去洗碗，我無可奈何地答應(yīng)了。小朋友，你知道為什么嗎？告訴你吧，是我作業(yè)做得不認真，爸爸罰我寫10篇小字，如果我去洗碗就減少5篇小字，我為了減少寫字的痛苦，只好答應(yīng)去洗碗了。

開始洗碗了，媽媽在一旁指點我。我先把水燒熱，然后把洗滌劑倒少許在盆子里，再把熱水舀一些在盆里，接著把碗放在盆里，用帕子圍著晚邊轉(zhuǎn)，里外都要洗，最后把碗放在另一個盆里再清洗一次。我于是就按媽媽講的去做?？墒锹犉饋砣菀祝銎饋砜删碗y了。由于今天中午吃了紅燒牛肉、排骨湯等，碗、盤子又多又油，我拿在手里又重又滑，洗的時候幾次都差點把碗打爛了。由于我從來沒有洗過碗，我先把裝牛肉的盤子、裝排骨湯的大碗先洗，這樣，一會兒就把盆里的水弄臟了，我只好把水倒掉，又從新加水和洗滌劑再洗剩下的碗。清洗的時候，我把水開的很大，水濺我滿身、滿臉都是。毫不容易我終于把碗洗完了。自己覺得還很滿意。

我于是就請爸爸來檢查，我很得意地望著爸爸，希望爸爸能夸獎我?guī)拙?，可爸爸把所有的碗和盤子檢查了一遍后，指著幾個碗和盤子說：“碗、盤子還油膩膩的，重洗。”我低垂著頭，無可奈何地去重新洗一遍了。

通過這次洗碗，我明白了不光學(xué)習(xí)要認真，做事也要認真，不然什么也做不好。今天我學(xué)會了洗碗，還從中明白了一個道理，真是一舉兩得！