即將要到一天的結(jié)尾了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的我的老師日記300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
她有一雙纖細(xì)而溫暖的手,一雙炯炯有神的眼睛,還染著黃色的短發(fā),中等身材。臉上雖然布滿(mǎn)了皺紋,但看上去仍然是那么的和藹可親。
他給予我們母親般的溫暖,處處為我們著想。她對(duì)我們每個(gè)人的未來(lái)都充滿(mǎn)自信。她不會(huì)因?qū)W生的學(xué)習(xí)差而對(duì)學(xué)生有偏見(jiàn),也不會(huì)單獨(dú)喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。在她眼中全都是平等,沒(méi)有上、下級(jí)。在她眼中我們都會(huì)有很棒的未來(lái)。這使我對(duì)她十分敬佩。
有時(shí)她會(huì)帶病上課。自己生病卻依然堅(jiān)持給我們上課。而且我們有時(shí)不聽(tīng)老師的話,惹老師生氣,老師卻沒(méi)有對(duì)我們發(fā)火,仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理,對(duì)我們一忍再忍。
我的語(yǔ)文老師,在我心目中永遠(yuǎn)是高大的形象,永遠(yuǎn)是一位辛勤的園丁,我們注定會(huì)成為祖國(guó)的有用之才。這就是我的老師,一個(gè)和藹可親的老師。
我喜歡得老師是皮老師,她30多歲,中等身材,壹頭烏黑發(fā)亮得頭發(fā),壹雙炯炯有神得眼睛,鼻梁上架著壹副金絲眼鏡。講起話來(lái)和藹可親,十分動(dòng)聽(tīng),就像是壹位新聞主播。
有壹次上課得時(shí)候,我和同桌張子?jì)勾蚣芰?。皮老師發(fā)現(xiàn)之后,把我們拉到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):史昊,你作為班長(zhǎng),怎么還跟同學(xué)打架呢?我慚愧地低下了頭。皮老師說(shuō):知錯(cuò)就改就是好孩子,快給張子?jì)沟狼?。我給張子?jì)沟懒饲?。以后我們就成了好朋友?/p>
還有壹次,我考試得了100分,高興地在走廊上跳來(lái)跳去。忽然,我右腳壹下踏空,竟從樓梯上滾了下來(lái),我哇地壹下哭了起來(lái),幸好皮老師在場(chǎng),急忙把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,因?yàn)橛欣蠋熍阒?,包扎傷口得時(shí)候我沒(méi)有掉壹滴眼淚。
多好得老師??!我們都為有這樣得老師而感到自豪。我將用優(yōu)異得成績(jī)來(lái)報(bào)答她。將來(lái)無(wú)論走到哪里,我都忘不了她。
記得剛踏入幼兒園的時(shí)候,王老師叫我們學(xué)習(xí)加法。為了讓我們更好的認(rèn)識(shí),王老師特地親自做了實(shí)驗(yàn)。沒(méi)想到,我們倒是學(xué)得很好??荚嚨臅r(shí)候,我們都做得很好,王老師看到了一個(gè)個(gè)鮮紅的一百分,臉上露出了燦爛的微笑!小學(xué)了,我們不會(huì)再學(xué)123了,要繼續(xù)學(xué)更新的數(shù)學(xué)知識(shí),盡管數(shù)學(xué)老師教的很好,但我還是希望再學(xué)一次123,希望王老師還能帶我們!過(guò)了四五年,我們學(xué)校新來(lái)了一個(gè)數(shù)學(xué)老師,聽(tīng)說(shuō)姓王,我仔細(xì)一打聽(tīng),竟然是我幼兒園的啟蒙老師!高興壞了!但是王老師帶我們這個(gè)年級(jí)的三班,不過(guò)天天見(jiàn)到也是不錯(cuò)的!我走到三班走廊時(shí),一個(gè)熟悉的聲音叫住了我,我回頭一看,原來(lái)是王老師。我真開(kāi)心,這么多年過(guò)去了,王老師竟然還記得我!對(duì)王老師說(shuō)我很喜歡她教學(xué)的方法,王老師頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花!看王老師笑了,我也開(kāi)心的跟著笑。剎那間,走廊里陣陣悅耳的笑聲淹沒(méi)了!
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。 我的老師就像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。
轉(zhuǎn)眼間,我即將成為一名三年級(jí)的小學(xué)生,我的老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私,她們就像辛勤的園丁,用自己的心血澆灌我們這些茁壯成長(zhǎng)的幼苗。
我的語(yǔ)文老師姓傅,高高的個(gè)子,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她上課時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確丶生動(dòng),聲音丶圓 潤(rùn),情感豐富。她的課有磁石般的吸引力,我喜歡上傅老師的語(yǔ)文課。
傅老師講課不僅聲音洪亮,語(yǔ)言生動(dòng),而且蘊(yùn)含著豐富的情。記得傅老師給我們上我不是最弱小的一文,我津津有味的聽(tīng)著,課文中的薩沙用自己的行動(dòng)證明了自己不是最弱小的,教育我們要幫助照顧弱小,幫助身邊比自己弱小的朋友。
傅老師就像一盞明燈,給我們照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)我們走向成功的道路。她以豐富的情感,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的情境,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,探索。
陳老師,從一年級(jí)的“年幼無(wú)知”到六年級(jí)的“小大人”,是您陪伴著我們一起走過(guò)的。您為了我們,不知道付出了多少心血、多少汗水,您卻無(wú)怨無(wú)悔。您在我的心目中一直是一位敬職敬責(zé)的好
老師。
她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)們開(kāi)心的笑聲,她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)沖動(dòng)的跑到講臺(tái)和她理論。她幽默、大方,和我們每天在一起,都像是久別重逢的老朋友。
老師啊!我們是一群祖國(guó)未來(lái)的花朵,而您是哺育我們的陽(yáng)光和雨露。小小的種子長(zhǎng)大后不會(huì)忘記曾經(jīng)關(guān)心過(guò)它的陽(yáng)光、雨露,在最需要幫助的時(shí)候的溫暖,您的勞動(dòng),會(huì)有很大的收獲;您的愛(ài)護(hù),會(huì)讓
我們經(jīng)久不忘;您的一點(diǎn)一滴,會(huì)讓我們明白您的勞累。
您是指路牌,引導(dǎo)我們走出人生擇決之路。您是一盞明亮的燈,點(diǎn)亮我們的心靈。你是園丁,養(yǎng)育著我們這50朵花……
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