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船長述職報告

發(fā)布時間:2024-11-22

在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的做好自己人生的船長作文,歡迎大家分享。

船長述職報告 篇1

人生好似海上航行的船只。船只不會迷路,是因為有不滅的航線;船只不會沉沒,是因為有燈塔的指引……但是,只有航線和燈塔是不夠的!要想主宰自己的人生,活出自己的風(fēng)采,就要做好自己人生的船長!

當(dāng)驚人的巨浪撞擊著船只,當(dāng)凜冽的狂風(fēng)吞噬著船只,當(dāng)猛烈的暴雨肆虐著船只。船長依舊鎮(zhèn)定自若地指揮著搶險,眼里只有希望和成功,那不是自大,而是自信與堅定的體現(xiàn)!他不允許船員驚慌,更不允許自己怯懦!

等到第二天,船只安全了。船長臉上多了一圈倦容,仍是一副風(fēng)平浪靜的模樣,沒有成功的喜悅,也沒有對海難的`抱怨。

雨果筆下的哈爾威船長相信你一定耳熟能詳吧!能為了履行自己的職責(zé)獻出自己的生命,這是要多大的勇氣?。《覀兡??我們不需要獻出自己的生命,我們只要見風(fēng)使舵,在困難面前保持微笑,使困難迎刃而解,并永不放棄。只要這樣,便可以擁有快樂人生!

船長述職報告 篇2

人生好似海上航行的船只。船只不會迷路,是因為有不滅的航線;船只不會沉沒,是因為有燈塔的指引……但是,只有航線和燈塔是不夠的!要想主宰自己的人生,活出自己的風(fēng)采,就要做好自己人生的船長!

當(dāng)驚人的巨浪撞擊著船只,當(dāng)凜冽的狂風(fēng)吞噬著船只,當(dāng)猛烈的暴雨肆虐著船只。船長依舊鎮(zhèn)定自若地指揮著搶險,眼里只有希望和成功,那不是自大,而是自信與堅定的體現(xiàn)!他不允許船員驚慌,更不允許自己怯懦!等到第二天,船只安全了。船長臉上多了一圈倦容,仍是一副風(fēng)平浪靜的模樣,沒有成功的喜悅,也沒有對海難的抱怨。

雨果筆下的哈爾威船長相信你一定耳熟能詳吧!能為了履行自己的職責(zé)獻出自己的生命,這是要多大的勇氣??!而我們呢?我們不需要獻出自己的生命,我們只要在困難面前保持微笑,使困難迎刃而解,并永不放棄。只要這樣,便可以擁有快樂人生!

船長述職報告 篇3

有一位名人曾經(jīng)說過這樣的一句話,“只有能夠主宰自己命運的人,才會主宰別人的命運?!蔽覀兠恳粋€人都應(yīng)該使自己人生的船長,引領(lǐng)自己的人生航船乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。人生,有著太多坎坷和無奈。彼得在戲末說了一句“人生真是一場大冒險?!边@句話很在理。正因為如此,年輕的船長們,在遇到各種各樣的冒險征程時,你會怎樣做呢?

逃避,放棄船長的權(quán)利交給其他人去掌管,還是握緊自己手中的船舵去開創(chuàng)一片天地?

我們當(dāng)然應(yīng)是乘風(fēng)破浪,奮勇前進。這艘船是你的,你才是這艘船的主人。所以,遇到挫折,我們應(yīng)該努力去克服。我們可以向他人求助,但不能一遇到困難就找他人來幫忙。有了他人的指導(dǎo),我們的船將會駛向更廣闊的海域。

在風(fēng)平浪靜的海面上行駛時,我們更應(yīng)該找到自己所要駛向的目的地,不要因這短暫的.寧和而放松自己手中的船舵。畢竟,暴風(fēng)雨隨時都會來臨,在漫漫航涯中我們要保持警覺。

做自己人生的船長,你將帶領(lǐng)你的船駛向成功的彼岸。沒錯,能帶領(lǐng)你的船駛向彼岸的人只能是你。你要對自己充滿自信,要去傾聽自己內(nèi)心的聲音,要去編織自己的夢想。不要因他人的一些話而輕言剛起你的夢想。同時也不能忽略他人給你的善意忠告。一個好的船長不僅需要好的控船技術(shù),同時他還需要船手們的通力合作來協(xié)助他。

我們每一個人都應(yīng)該握緊自己手中的船舵。請別讓你的穿在海灣擱淺,它需要人生大海中的冒險。輕的船長們,你們還沒握緊船舵嗎?輕的船長們,你們準(zhǔn)備好了嗎?年輕的船長們。讓我們開著自己的人生航船奮勇地想成功的彼岸是去吧!開——船——了!在波瀾起伏的人生海洋中,每個人都有一艘帆兒,而自己才是最棒的舵手。

小時侯,媽媽告訴我,走路要靠自己,就像船行,惟有你自己才能掌握平衡和方向,我聽著溫馨的話,一路走來。

在星光大道上,我曾經(jīng)完成過最美麗的篇章。我懂得做自己帆兒的主人,駕馭它在蔚藍的海平面搖搖晃晃。

我長大了,白帆兒更加平穩(wěn)了。

老師說:初三了。我不再說什么。這時,帆兒告訴我:“你是我最堅定的主人,堅持下去,不要放棄……”

成長的白帆與我同行,我們形影不離,漸漸融為一體。成長的花絮含苞待放,我對生活更添希望,朋友幫我度過驚濤駭浪的年華??晌以?jīng)和她也有過不愉快,帆兒勇敢得站出來,傾心地對我說:“不必為此憂慮不前,只要擁有一顆包容的心,你的朋友就會遍天下?!比松牡缆非垭x奇,但總有一天,我一定會找到真正的摯友。我聽到帆兒的心語一片,重拾船槳,開始文化旅途的第一站中考。

那是一座高不可攀的象牙塔,可是我要自己掌握方向,因為人生只有一次。

日漸成熟的我終于走到它的跟前,短短幾天,我將選擇轉(zhuǎn)折的第一站。從此,踏上新的生活。父母對我說,勇敢做自己船兒的船長,萬縷陽光將向你撒來……

明天,再過幾個明天,我的夢想將可能實現(xiàn),我要感謝所有的人,他們教會我人生苦短。要把風(fēng)兒留給帆,把方向留給舵。而自己做好自己人生的船長,相信我能成功駛向金色彼岸。

船長述職報告 篇4

看歲月的車輪緩緩碾過,留下一道或深或淺的印跡。別的我已不顧,只待我揚帆啟程,去瞧瞧海那邊的太陽。

午后,樹影篩出的陽光斜進半開半合的木制百葉窗,如同半夢半醒的眼波,那誘惑令人難以抗拒。我還從未見過十八歲的太陽,也許它會化成一縷閃光,注滿我的生命,使我成為一顆燦爛的歡笑的星,在那深邃而靜謐的夜空里,憑著自己的光,為我的船引路。

“也許我的船是簡陋而又破爛的,不能勝任在暴風(fēng)雨中迎著驚濤駭浪前行。但是我愿意緩緩劃動雙槳,沿著河岸航行。哪里,深藍的水面上微波蕩漾;如同被夢幻揉皺的睡眠;那里,鴿子在低垂的枝頭咕咕鳴喚?!比章淙司霑r,我將采一只睡蓮插在我的發(fā)髻上,在我的船頭,看那一輪夕陽緩緩地墜入那無窮無盡的海水。

洛克菲特在給孩子的信中寫道:“我希望我能永遠同你一起出航,這聽起來很不錯,但我不是你永遠的船長?!睒窍潞⑼挠螒蛭以缫巡惶煜?;咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步的時期已離我很遠,我航行在通往十八歲大海的小溪上,當(dāng)我抵達那兒時,我將迎著潮起潮落駕駛著我的小舟,在父親慈愛而擔(dān)憂的目光下,朝著太陽前行。十八歲的我,將成為自己的船長,我什么都不怕,哪怕那驚濤駭浪足夠打翻我的小船。

十八歲,十八歲的我不用再坐在父親的肩頭摘蘋果;十八歲的我將徜徉在每一條小河又或是無垠的大海里,成為一道真正的風(fēng)景;十八歲的我將成為自己的船長,風(fēng)濤狂嘯,浪頭狂暴,我也要義無反顧地行駛下去。

“從現(xiàn)在起,我開是謹慎地選擇我的生活,我不再輕易地讓自己迷失在各種誘惑中。我心中已聽到來自遠方的呼喚,再不需要回過頭去關(guān)心身后的種種是非與議論。我已無暇顧忌過去,我要向前走。”十八歲,我將做勇敢而無畏的船長,引領(lǐng)我的船艦向太陽走去。

船長述職報告 篇5

生活中,每一個人都應(yīng)該有自己的目標(biāo),引領(lǐng)自己向前行。

不能總把一切美好的東西、美好的夢想都只放在夢里,不讓它見天日,把它釋放出來,努力把它送到它應(yīng)該存在的地方。

人的一生,不應(yīng)該無所事是??v然你有再多的美、再多的好、再多的夢想,也無濟于事,要找到目標(biāo),把自己的潛能全部激發(fā)出來,找到目標(biāo),讓自己前進的道路不再迷茫。

這山望著那山高,山外有山,人外有人。邁上新境界才會有更闊遠的視野,才會進一步認識自己,積極奮發(fā)。

樹的枝葉越是繁茂,它的根就向黑暗大地扎得更深。想那臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳的勾踐,與那青銅寶劍一起忍辱負重數(shù)載,經(jīng)歷怎樣的曲折才重新使那寶劍虎嘯龍吟?不系的孤舟,在歷史的海洋中,唯有自己才能掌舵。

逆境成才,風(fēng)雨的洗禮可以讓心更加堅韌。胡楊樹在缺水、缺肥的環(huán)境下,不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去,有那么深的根,怎能輕易被風(fēng)刮倒?黑澤明在跌入人生的低谷后,不停地創(chuàng)作、反思,在七十歲的時候終于在戛納電影節(jié)中獲得大獎。

如果說成功后的花環(huán)最艷,那我說成功前的風(fēng)雨最美,因為是它激發(fā)了“胡楊樹”的萎靡的心,讓它找到了人生目標(biāo)奮力前行,引領(lǐng)自己的人生航船乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。在生活的海洋上,每一個人都應(yīng)該是自己人生的船長,引領(lǐng)自己的人生,駛向成功的彼岸。

在生活中,人應(yīng)該放下一些不值得留戀的人和事,放下讓自己煩惱和傷心的事情,留下精力尋找自己的人生目標(biāo),讓自己的未來充滿方向,充滿對未來的憧憬,對未來美好的向往。

沒有誰的人生會是一帆風(fēng)順的,只有找到目標(biāo),做自己人生的船長才能向未來前進!向成功的彼岸靠近!

船長述職報告 篇6

作家說,人生是一本書,主人公有落寞之時,必有輝煌歲月;歌唱家說,人生就像一首歌,時而高昂時而低沉,起起伏伏卻又動聽悅耳;畫家說,人生就似一幅畫卷,一塊色深一塊色淺,融合之處,便是人生精彩之時;我說,人生就如一艘正在航行的帆船,每個人都是船長,做好與否決定著遠大前程航程的遠近。

那么,做好與否航程的遠近取決于什么呢?

第一是船員。他是輔助船長的重要幫手。船員可以是家人、朋友、導(dǎo)師和對你成功有幫助的人,他們通常會在你迷茫的時候為你指明方向,點亮前方的燈塔,與你一起揚帆起航、共渡難關(guān)。大家還記得《孟母三遷》這個耳熟能詳?shù)男」适聠幔繎?zhàn)國時期,孟軻還很年幼,孟母帶著小孟軻從墓地旁搬到集市邊,又從集市邊搬到學(xué)府附近,小孟軻被朗朗書聲所感染,愛上了讀書,才會學(xué)業(yè)有成,成為了著名的哲學(xué)家、政治家和教育家,成為了讓世人銘記在心的好船長。在這個故事里,孟母的有意而為改變了孟子,成就了孟子。但是,“船員”孟母只是一個助推,倘若“船長”孟子沒有那個心,反而背道相馳,就不可能有未來的輝煌。由此可見,船員是多么重要!他是人生漫長旅途中,船長必不可失的好助手。

第二是船舵。它是船長正確的航行方向。沒有了船舵,人生的船就會失去方向,而知識就是最好的船舵。學(xué)到的知識,將會讓你的一生受益匪淺,讓你擁有與“暴風(fēng)雨”對抗斗爭的實力和勇氣,在你面對困難和磨練時也會助你一臂之力,讓你這艘船劈波斬浪,一路勇往直前。英國著名散文作家威廉?科貝特自幼酷愛讀書,但他出生貧困,11歲的他只能踏上謀生之路。有一次,科貝特正要去用身上僅剩的三便士買面包吃,正巧路過書店,被櫥窗里斯威夫特的《桶的故事》深深吸引??曝愄鬲q豫再三,終究是“以書為糧”,買下了這本珍貴的書。從此,這本書一直被帶在他的身邊,成為了科貝特的精神食糧。他從書本中汲取了源源不斷的知識來充實頭腦,才有了后來的成就。如今,我們的生活和科貝特的生活簡直是天壤之別,我們還有什么理由不勤奮讀書呢?只有好好學(xué)習(xí),船舵才會正確地指引你至勝利的彼岸!

第三就是我們船長自己了??催^《老人與?!穯??故事里那個勇敢頑強的“船長”老人,竟然用自己的意志力,在沒有任何武器的情況下,用船槳擊敗大群大群的惡鯊,當(dāng)嘴里感覺到有血腥味卻依然鎮(zhèn)定自若。老人也在成長,他的成長之路告訴我們,一個人只有在艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人和自己,才能面對千錘萬鑿都毫不懼怕,創(chuàng)造出奇跡,才會成為最成功的船長!

總之,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!彼?,船長們,你準(zhǔn)備好了嗎?

喜歡《船長述職報告》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了船長的作文專題,希望您能喜歡!

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