以勞動為主題的ppt內(nèi)容模板

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的ppt制作培訓(xùn)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以勞動為主題的ppt內(nèi)容模板 篇1

7月份我參加了興成長計劃，在ppt課件制作培訓(xùn)中，學(xué)到了很多的ppt制作相關(guān)理論和ppt課件制作技巧，真是受益匪淺。課件在我們教學(xué)工作中的作用越來越大，根據(jù)學(xué)生的實際需要制作的精美課件，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，特別對于少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)生，能把抽象的內(nèi)容變得更直觀，他們更容易理解接受。

在此之前，我只會一些簡單的ppt制作，如插入圖片、文本框等，我也試著在我的課上使用自己制作的ppt課件，但在實踐中沒能達到很好的效果，沒能吸引學(xué)生的“眼球”。經(jīng)過這一次的理論學(xué)習(xí)和實踐，我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、幻燈片要簡潔。

它只是演講的一個有益補充，忌全文從Word中粘貼至Powerpoint里面來，然后教學(xué)時照著幻燈片念，讓幻燈片成為教學(xué)的全部。最好是提綱式，一個PPT里，把幾個主要的問題和問題的主線、關(guān)鍵點放映出來就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。試想，全部照著念，萬一時間沒把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講課稿放在旁邊，講稿結(jié)構(gòu)與幻燈片一致，這樣確保不失就行。

心得：PPT只是思路的表現(xiàn)，重點在于教師自己的表述，而不在PPT中要描述的內(nèi)容。切忌幻燈片中存在大量的.說明文字。

二、幻燈片的顏色搭配

如果對顏色的搭配不內(nèi)行的話，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。比較好的用法有：

（一）深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等；

（二）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字等。

（三）多用圖片、圖表，輔以適當(dāng)?shù)膭赢?，使幻燈片圖文并茂。

圖形和圖表直觀，如對比兩種方案的優(yōu)劣時，用表格能十分有效地達到目的。

再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設(shè)計時，用示意圖，可以很好地說明問題。

用圖形和圖表時，輔以適當(dāng)?shù)膭赢?，效果會更好。如比較兩個方案時，區(qū)別在何處，你單擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)一個橫線或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動。

凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調(diào)，這樣會給人感覺很花哨。

如果想在PPT里嵌入動畫，也是可以完成的。例如：動畫已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動畫就可以了。注意：在選擇動畫形式的素材時，要注意結(jié)合學(xué)生的特點，選擇一些生動活潑的資料，這樣才能夠達到吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣的目的。

三、模板的使用、母板的應(yīng)用

系統(tǒng)默認的模板有些比較經(jīng)典，但大家都用就沒有新意?？梢詮腇TP上，互聯(lián)網(wǎng)上下載其它的模板，保存在Powerpoint的安裝目錄就行了。

還有就是自己利用PPT中的母板功能，設(shè)置一個自己喜歡的格式，之后導(dǎo)入的每張PPT就會采用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個“金太陽”的logo 。可以在ppt中選擇“視圖——幻燈片母板”進入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入“金太陽”的logo圖片就可以了。然后點擊保存。這樣每張新建的ppt中就會帶有這個logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。

四、其它技巧

機器夠好，運行夠快的話可以下一些插件，如三維切換、三維圖表的，效果很炫。

通過實踐，我真切地體會到根據(jù)學(xué)生實際制作的課件，有時就是老師的講解，有時就是課堂中的板書，有時就是學(xué)生間的合作討論……這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對于我來說卻是一次難忘的充電機會，雖然忙碌，但很充實。不僅學(xué)到了豐富的知識，還能夠把學(xué)到的理論知識運用到自己的教育教學(xué)中去，我有信心經(jīng)過努力能讓我制作的課件在課堂中煥發(fā)出光彩。

以勞動為主題的ppt內(nèi)容模板 篇2

這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)多媒體的教育，學(xué)到很多的知識和應(yīng)用，對以后的教學(xué)有很大的幫助。其實我對多媒體的教學(xué)有很大的興趣，一直也想學(xué)習(xí)，這次有了很好的學(xué)習(xí)機會。作為中學(xué)教師的我，對教學(xué)媒體和資源總是充滿了興趣。在上課的時候，我更喜歡利用多媒體，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識。但有的時候上課的效果卻不盡如人意?，F(xiàn)在知道如此豐富的多媒體技術(shù)，知道了學(xué)習(xí)多媒體的必要性和重要性，這對于做老師的來說也更加方便；還有PPT的學(xué)習(xí)也讓我印象深刻，以前制作PPT只是把要說的內(nèi)容直接寫到幻燈片里，只需改一下背景就覺得很好了。通過學(xué)習(xí)了老師的課程，我又學(xué)了新的本領(lǐng)：制作自定義動畫，也許對別人來說已經(jīng)輕車熟路了，但是對我來說很新鮮，我也很樂于接受新鮮的事物，但因為網(wǎng)絡(luò)的`限制沒有太多接觸，這次課讓我受益匪淺。

在教學(xué)的過程中應(yīng)用多媒體課件可以利用聲音、圖像、文字等帶來豐富多彩的視聽效果，極大程度地吸引了學(xué)生的視聽等感官需求，可以有效的增強教學(xué)直觀性和生動性，在很大的程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在多媒體課件中頻繁地出現(xiàn)與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的畫面、聲音和小動畫，過于繁雜的畫面和動畫有的時候使學(xué)生分散注意力，不能專注于所學(xué)的內(nèi)容，最終效果適得其反。所以，我們在設(shè)計課件時，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認知規(guī)律，適當(dāng)選用多媒體效果。要避免采用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的動畫，以免分散學(xué)生的注意力。

通過這次培訓(xùn)我學(xué)著用Flash制作點小課件，給自己很大的鍛煉和學(xué)習(xí)，制作課件的時候要講究精美也要講究實用。不同的制作軟件具有不同的特點，在制作課件時，應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

這次學(xué)習(xí)提高了我教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)，也提高教育教學(xué)軟件制作水平，能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與課程整合，嘗試著將信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。在接受培訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自己的不足，因而就產(chǎn)生少許的惶恐和不知所措，學(xué)然后知不足。這樣的培訓(xùn)機會不多，慶幸自己有這樣的機會時，我也深感壓力的巨大。認為首先應(yīng)該抓住機會，認真學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力。

以勞動為主題的ppt內(nèi)容模板 篇3

PPT是在我們生活中比較常見的一種辦公工具，尤其是在上課時，許多時候都需要用到它。雖然我們對它很熟識，但是從未深化得去探究它。之前我只知道用它可以制作課件，是課堂教學(xué)的一種幫助工具，以為只要會一些簡潔地制作就可以?？墒沁M行培訓(xùn)后，我發(fā)覺其中有許多神秘。以前我不懂為什么有些課件中總能消失各種各樣的動畫，現(xiàn)在知道了自己可以去自定義每一個環(huán)節(jié)的動畫;以前我不懂為什么有些課件里的圖片可以變大變小，收放自如，現(xiàn)在我知道了可以利用演示稿達到這樣的效果;以前我不懂為什么有些課件里的題目可以消失答案，而且這些答案都是可以掌握的，現(xiàn)在我知道了可以利用觸發(fā)器來顯示相對應(yīng)的答案，解決了單純依次消失答案的困擾;以前我不懂為什么有些課件里可以播放奇妙的.音樂，而且能夠?qū)ζ溥M行掌握，現(xiàn)在我知道了可以添加播放、暫停、停止這些按鈕來掌握音樂。這些都是那么得奇異。

通過這次培訓(xùn)，我不僅對PPT有深化得了解，同時也學(xué)到了其他有用的學(xué)問。比如說：如何應(yīng)用錄音機來剪輯聲音，如何應(yīng)用IfilmEdit軟件來剪輯視頻。

這次培訓(xùn)讓我對PPT產(chǎn)生了極大愛好，我知道，這里的學(xué)問只是其中一部分，還有許多功能是我們沒有發(fā)覺的，那么在今后的工作生活中，我會連續(xù)深化挖掘PPT里的隱秘。

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