在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的端午節(jié)廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
甲:親愛的老師們、同學(xué)們,大家上午好!
乙:大家好!隨著歡快的旋律在校園中回蕩,我們迎來了孩子們最喜愛的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
甲:是的,這是一個屬于孩子們的節(jié)日,是我們一起分享快樂、共同成長的日子。
乙:在這個特別的日子里,我們廣播站特意為大家準(zhǔn)備了一系列豐富多彩的內(nèi)容,希望每一位同學(xué)都能感受到節(jié)日的喜悅。
甲:首先,讓我們向全校的同學(xué)們致以最誠摯的節(jié)日祝福。祝愿大家六一兒童節(jié)快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!
乙:同時,我們也要感謝每一位辛勤付出的老師。是你們的關(guān)愛與教導(dǎo),讓我們在知識的海洋中暢游,在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
甲:接下來,讓我們進(jìn)入今天的第一個環(huán)節(jié)——校園新聞。近日,我們學(xué)校舉行了一系列慶祝六一兒童節(jié)的活動,包括游園會、才藝展示、親子運(yùn)動會等,同學(xué)們在活動中盡情展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,度過了一個難忘的節(jié)日。
乙:是啊,我也看到了很多精彩的瞬間。特別是那個舞蹈表演,同學(xué)們的動作整齊劃一,充滿了童真與活力,真是太棒了!
甲:接下來,讓我們進(jìn)入今天的第二個環(huán)節(jié)——才藝展示。在這個環(huán)節(jié)中,我們將邀請幾位同學(xué)來展示他們的才藝,與大家分享他們的快樂。
(此處可以插入才藝展示環(huán)節(jié),如唱歌、朗誦、舞蹈等)
乙:哇,同學(xué)們的表演真是太精彩了!每一個節(jié)目都充滿了童真與創(chuàng)意,讓我們感受到了節(jié)日的氛圍。
甲:是啊,每一個孩子都是獨(dú)特的,他們的.才藝和夢想都值得我們?nèi)ズ亲o(hù)和尊重。
乙:接下來,讓我們進(jìn)入今天的最后一個環(huán)節(jié)——互動環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,我們將邀請同學(xué)們參與互動游戲,贏取精美的獎品。
(此處可以插入互動游戲環(huán)節(jié),如猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等)
甲:看來同學(xué)們都非常喜歡我們的互動環(huán)節(jié)??!希望大家在游戲中感受到快樂與友誼的力量。
乙:時間總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間今天的廣播就要結(jié)束了。在此,我們再次祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!
甲:同時,我們也要感謝所有支持我們廣播站的同學(xué)和老師們。是你們的陪伴與鼓勵讓我們不斷成長和進(jìn)步。
乙:最后,讓我們一起高呼:六一兒童節(jié)快樂!祝愿所有的孩子們都能擁有一個美好的未來!
合:謝謝大家!我們下期節(jié)目再見!
甲:五月的歌劇已近尾聲,六月的陽光異彩紛呈;
乙:春天用蔥郁和我們道別,夏日用驕陽向我們招手……
甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
乙:非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。
甲:王夕睿,你知道這個周日我們將迎來什么節(jié)日嗎?
乙:當(dāng)然知道啦,就是屬于我們小朋友的“六一”兒童節(jié)!對了,杜禹含。今年的“六一”兒童節(jié)正好趕上周日,你打算去商場、超市、電影院,還是公園、游樂場慶祝節(jié)日呀?
甲:這些地方我哪都不想去,今年我要為自己安排一個有意義的兒童節(jié)!
乙:有意義的兒童節(jié)?那你認(rèn)為怎樣才能使兒童節(jié)過得有意義呢?
甲:大家是否覺得,每年的六一兒童節(jié),爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊,變著法的想陪我們度過一個快樂的節(jié)日,全家人忙里忙外,我們就成了家里的“核心人物”,只要我們想要什么,爸爸、媽媽都會無條件滿足我們,偶爾遇到我們有些過分的小小愿望時,即便爸爸、媽媽不同意,爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會立即出馬,確保我們“滿載而歸”。曾幾何時我以為那樣的兒童節(jié)就是幸福、快樂的,就是有意義的??墒?,隨著年齡的增長,我漸漸發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽的眼角,還深深刻在了爺爺奶奶的眉梢,讓他們顯得更加蒼老。以前,我聽爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說起過他們的.小時候。那時候,還沒有豐富的物資和富足的生活,別說什么山珍海味,有的時候甚至要擔(dān)心自己的溫飽……于是,生活在幸福、文明新世紀(jì)又備受他們關(guān)愛與呵護(hù)的我開始了憧憬:我希望也給他們過一次“兒童節(jié)”,為他們找回屬于自己的童年回憶,讓他們也享受一次“00后”的幸福童年!
乙:你說的.太對了,別說是“六一”兒童節(jié),就是我們平時在家里,家長們也唯恐我們吃的不好,穿的不美,每天為我們操心、勞力,只要我們有一絲一毫的不適就會牽動全家人的心弦。記得有一次我患上了小小的感冒,爸爸、媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕快帶我到醫(yī)院打吊瓶,然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫(yī)院來,還有小姨和叔叔也都提著一大堆好吃來看我,全家人都把我當(dāng)成心頭肉,病在我的身上,可痛卻在全家人的心里。后來我的病好了,奶奶卻累得病倒了,我要去看奶奶,大家全都攔著我,說:“不行,萬一再把感冒傳染給你,那可不得了!”
這樣的優(yōu)待,從我們呱呱墜地就充滿了我們的生活,而我們也早就習(xí)慣了這樣的優(yōu)待,甚至從來不去關(guān)注家長的感受。今天你這么一說,我還真覺得自己應(yīng)該為爸爸、媽媽過一次離他們越來越遠(yuǎn)的“兒童節(jié)”了!
甲:那你想怎樣安排這次特別的兒童節(jié)呢?
乙:恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂場的過節(jié)方式,和爸爸、媽媽在家度過一次有意義的兒童節(jié)!我要幫媽媽做一次家務(wù),給爸爸擦一次皮鞋,晚飯的時候,我還要盡自己的努力為他們加一道菜――木須柿子,相信在這樣的兒童節(jié)一定會讓爸爸、媽媽感到驚喜連連的!
甲:是?。」皇呛孟敕?!可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應(yīng)手,但對于我們這些男生來說,這可就算是很有難度了。就拿我來說,每次一進(jìn)廚房,媽媽就說我是去添亂的……
乙:那你打算怎么辦呢?
甲:我想幫爸爸、媽媽找回一種童年的回憶。
乙:“童年的回憶”?這怎么找得回呢?
甲:記得老師曾經(jīng)說過:“回憶牽動著人的內(nèi)心中最柔軟的環(huán)節(jié),會巧妙地寄托在某一件事物上……”,所以我準(zhǔn)備找到這件事物,為爸爸、媽媽找回兒時的回憶。我記得爸爸、媽媽說過,他們小時候最欣賞的明星就是Beyond樂隊,而Beyond樂隊最出名的勵志歌曲就是《真的愛你》,所以這幾天我正在利用課余時間勤學(xué)苦練這首經(jīng)典之作,等到爸爸、媽媽為我慶?!傲弧眱和?jié)時,我就把這首歌曲獻(xiàn)給他們,告訴他們這是我送給他們“兒童節(jié)”禮物,我是真的愛他們,我也要為他們過上一次不一樣的兒童節(jié)!
乙:可不是嘛!相信爸爸、媽媽收到我們的祝福一定會開心的贊嘆我們長大了!雖說兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,可我們也不能忘記為我們操心、勞力的家長,也要送給他們一個快樂的節(jié)日!
(插播音樂《快樂的節(jié)日》)
甲:說了這么多,電波另一端的同學(xué)們可不要忘了,爸爸媽媽平日里對我們最大的希望。那就是希望我們好好學(xué)習(xí),期末考試取得好成績,長達(dá)以后做個對社會有貢獻(xiàn)的人。做到這一點(diǎn)才是我們送給爸爸、媽媽最好的禮物!
乙:好了,說了這么多,不知不覺間我們的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見啦,感謝同學(xué)們一個清晨的的悉心陪伴,讓我們下周同一時間
合:不見不散!
(女)敬愛的老師、親愛的隊員們:
(男)中午好!
(女)本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了!本次播音由我們四(2)中隊主辦,我是主播xx。
(男)我是主播xx。
(女)同學(xué)們,一年一度的端午節(jié)就要來到了,大家對端午節(jié)的知識了解多少呢?
(男)嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
(女)你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
(男)不知道,你快給大家說說吧!
(女)端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國的春秋戰(zhàn)國時期,至今已有20xx多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳,公元前278年,秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于陰歷5月5日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投進(jìn)汨羅江,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈原的身體了,人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈原。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗,以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
端午節(jié)的活動很豐富,從早晨天蒙蒙亮開始,一直持續(xù)到正午才結(jié)束。
端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原,一般是前一天把粽子包好,夜間煮熟,早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,也有用竹葉的,統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形,一般根據(jù)內(nèi)瓤命名,包糯米的叫米粽,米中摻小豆的叫小豆粽,摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”,所以吃棗粽的最多,意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天,早晨都要吃棗粽,至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨,家長亦要做棗粽給考生吃。
粽子的鍋里一定要煮雞蛋,有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋,吃過蘸糖的甜粽之后,要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃,整個夏天不頭痛。
(男)真沒想到,在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來,我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。下面是溫馨提示欄目:一說到夏天,人們首先想到的就是熱,夏季是一年當(dāng)中氣溫最高的時期,但夏季的'天氣絕不是用一個熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復(fù)雜的時期,我國大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時間里。近三十年來北京全年降水量是570毫米,而僅僅夏季的降水量就達(dá)423毫米,占全年降水量的74%,特別是7月下旬和8月上旬,常常是大雨和暴雨的集中期。另外,各種災(zāi)害性天氣,例如雷電、冰雹、雷雨大風(fēng)、洪澇、干旱、臺風(fēng)等也都多發(fā)生于此時。
夏季天氣炎熱,在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會發(fā)生變化,特別是人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng),這些變化一旦不能很好適應(yīng)環(huán)境,人體就會有各種不舒適感,中暑就是夏季里最多見的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細(xì)菌繁殖活躍期,各種傳染病,特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。為了能平安度過夏季,人們在日常生活中應(yīng)該注意以下幾方面:
多吃清淡少吃油膩食品,多吃一些帶有苦味蔬菜,如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等。苦味可以促進(jìn)食欲,可以清心健腦,可以促進(jìn)造血功能,還可以泄熱排毒。
(女)最后請大家欣賞歌曲《包粽子》
(女)今天的紅領(lǐng)巾廣播臺到此結(jié)束
(合)同學(xué)們,再見!
主播A:尊敬的各位聽眾,大家好!歡迎收聽今天的廣播節(jié)目。我是主播xxx,很高興在這個特別的節(jié)日里與您共度美好時光。
主播B:大家好,我是主播xxx。轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來了一個充滿傳統(tǒng)韻味和濃郁文化氛圍的節(jié)日——端午節(jié)。
主播A:沒錯,端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)。它起源于古代對龍圖騰的崇拜,又因戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在這一天投江自盡,人們?yōu)榱思o(jì)念他,便逐漸形成了端午節(jié)劃龍舟、吃粽子等習(xí)俗。
主播B:是的,端午節(jié)的習(xí)俗豐富多彩,每一個習(xí)俗都蘊(yùn)含著深厚的'文化內(nèi)涵。那么,今天我們就來和大家聊聊端午節(jié)的那些事兒,一起感受這個節(jié)日的魅力。
主播A:首先,我們來說說端午節(jié)的起源。前面已經(jīng)提到了,端午節(jié)與古代對龍圖騰的崇拜有關(guān),同時也是為了紀(jì)念楚國詩人屈原。屈原是戰(zhàn)國時期楚國的一位偉大詩人,他憂國憂民,卻遭受了權(quán)貴的排擠和陷害。在端午節(jié)這一天,他選擇了投江自盡,以身殉國。
主播B:確實,屈原的愛國精神深深地感染了我們每一個人。為了紀(jì)念他,人們在端午節(jié)這一天會劃龍舟、吃粽子、掛艾葉、飲雄黃酒等,以此來表達(dá)對屈原的懷念和敬仰。
主播A:說到劃龍舟,這可是端午節(jié)最具特色的活動之一。龍舟競渡不僅是一項體育競技,更是一項傳承千年的民俗活動。在端午節(jié)這一天,各地都會舉行盛大的龍舟比賽,吸引了眾多觀眾前來觀看。
主播B:沒錯,龍舟競渡的場面非常壯觀。一艘艘裝飾精美的龍舟在江面上疾馳而過,船上的隊員們奮力劃槳,岸邊的觀眾們則歡呼雀躍、助威吶喊。整個場面充滿了激情和活力,讓人感受到了節(jié)日的熱烈氛圍。
主播A:除了劃龍舟,吃粽子也是端午節(jié)必不可少的習(xí)俗。粽子是用糯米、紅棗、豆沙等食材包裹在粽葉里蒸煮而成的美食。它不僅口感鮮美、營養(yǎng)豐富,還寓意著團(tuán)圓和豐收。
主播B:沒錯,粽子的形狀也寓意著吉祥和美好。在端午節(jié)這一天,家家戶戶都會準(zhǔn)備粽子來享用,以此祈求家庭和睦、平安健康。
主播A:此外,端午節(jié)還有一些其他的習(xí)俗,比如掛艾葉、飲雄黃酒等。掛艾葉可以驅(qū)邪避疫、祈求平安;飲雄黃酒則可以驅(qū)除蚊蟲、殺菌消毒。這些習(xí)俗都體現(xiàn)了人們對健康和平安的追求。
主播B:是的,端午節(jié)不僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日,更是一個充滿文化底蘊(yùn)和民俗特色的節(jié)日。在這個節(jié)日里,我們可以感受到中華民族悠久的歷史和文化傳承。
主播A:最后,在這個端午節(jié)即將來臨之際,我們祝愿大家節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!也希望大家能夠繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們的文化更加璀璨奪目!
主播B:感謝大家的收聽!我們下期節(jié)目再見!
主播A:再見!祝大家端午節(jié)安康!
談起王老師,那可是南洋漂來的一只鼓——咚咚響啊!王老師是外國一位有名的教師,身高1米75的個頭,一頭棕色的卷發(fā),一雙藍(lán)眼睛,一身筆挺的西裝,再加上滿腹的學(xué)識,真是絕配??!您那一雙炯炯有神的眼睛總煥發(fā)著青春的活力,一張嘴不僅能言善辯,還能唱出一支支動聽的歌。
王老師,您上的課不僅十分生動,而且幽默風(fēng)趣。記得第一次您上我們的語文課時,大家一致認(rèn)為您從外國來,一定說不準(zhǔn)中文的,誰知您用標(biāo)準(zhǔn)而生動的中文為大家上了第一堂課,頓時,傳來了同學(xué)們的陣陣掌聲。而被同學(xué)們認(rèn)為是難點(diǎn)的題目,沒想到在您的講解下,同學(xué)們很快就掌握了。您在上課中,還不時的夾雜著一兩句英文,更是讓大家感到您的幽默和風(fēng)趣。這怎能不叫人說一聲:“您真棒!”呢?
王老師您不僅課上有一套,在籃球場上也依然能見到您矯健的身姿,只見您對我們班上的籃球主將吳剛喊了一聲:“傳球,”吳剛便一躍而起,將球投出,球在空中劃了一個優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落到您的手中,再看您一個“蜻蜓點(diǎn)水”輕輕地一跳,球再次劃了一個弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落入藍(lán)球筐里?!皁k”只見您響指一打,歡快地說道,此時,您如同小孩子一般高興。這不正是“棒”的表現(xiàn)嗎?
王老師還有一項絕技——吹口哨,記得您給我們上一堂語文課時,當(dāng)同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢”學(xué)會了課文,并“攻破”難點(diǎn)時,您一不留神吹了一個口哨,這個口哨引起了大家的注意,果然,下課時,學(xué)生們又圍著您“求學(xué)”,您并沒有拒絕,一口答應(yīng)了,但有個前提——不準(zhǔn)影響上課,這些好學(xué)的學(xué)生在您的影響下,一兩星期內(nèi)都能用口哨吹出幾首流利的歌曲了。難怪大家都很喜歡您。
這就是我們的這位王老師。江老師您的幽默風(fēng)趣和您的滿腹經(jīng)綸,不正應(yīng)該博得我們的掌聲和一句深深敬佩的話語:“您真棒!”嗎?
在教師節(jié)即將來臨之際,我首先祝所有的老師節(jié)日快樂!身體健康!老師,您辛苦了!
老師,您嚴(yán)厲的一面時刻告誡著我們,讓我們好好學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做一個公正無私的人。
老師,您慈祥寬容的笑臉時時浮現(xiàn)在我的面前。每當(dāng)班中同學(xué)病了,您就帶她及時看醫(yī)生,在生活上您總是悉心照料著我們,使我們感到仿佛媽媽就在身旁。您教會了我待人接客、關(guān)心和幫助別人、珍惜愛護(hù)身邊人的人生哲理。
老師,您認(rèn)真執(zhí)著的精神,常常鼓勵著、鞭策著我們。讓我們學(xué)會了要認(rèn)真執(zhí)著地完成每件應(yīng)該做的事情。
老師,您不辭勞苦、帶病工作的精神永遠(yuǎn)刻在我們的心間,您有時胃痛用手頂一下肚子,繼續(xù)微笑著給我們講課,您病了同學(xué)們都知道,所以班長多次在課堂上提出:“老師布置練習(xí)我們做吧!”。我們下午交的作業(yè)次日早上發(fā)下,老師您不是晚上批改嗎?您還要備課、寫教案、準(zhǔn)備教具……您對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
老師,您艱苦樸素的一面始終沒有變;住處也沒有變;變了的是您的臉上多了很多道皺紋,烏發(fā)中添了不少銀絲,清脆的聲音也變得沙啞。老師對不起,都怪我們曾經(jīng)的年幼無知讓您操心了……
老師,您讓我們有了一個歡樂的童年,在您那里學(xué)到了很多知識,學(xué)會了不少做人的道理,我們一定把您的崇高、勤勞、無私、樸素發(fā)揚(yáng)光大。
最后,萬分感激您——我最敬愛的老師,您辛苦了!祝愿您節(jié)日快樂!工作愉快!
說我最敬佩的人,那我一定會毫不猶豫的說“趙老師!”
趙老師是我小學(xué)的語文班主任,個子不怎么高,但也比我高多了,一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),一雙炯炯有神的大眼睛和一對雷達(dá)似的耳朵,看起來十分漂亮。
趙老師的愛好十分廣泛,如跳舞,跑步,游泳等。但趙老師愛唱歌,可是“名不虛傳”的,我們經(jīng)常聽到樓道里傳來趙老師“嗯……啊啊”的哼歌聲,雖然不知在唱什么,但也被這快樂的歌聲感染了。自然,有時候也會跑調(diào),我們就會哄堂大笑,趙老師立馬臉紅了:“不就是跑調(diào)了嘛,你看你們?!?/p>
趙老師,十分負(fù)責(zé)任,他帶我們上課,首先讓我們先開火車,每人一個自然段的課文讀一遍,這樣做既讓我們理解了課文的全部內(nèi)容又讓我們有很濃的興趣,每一節(jié)語文課在趙老師的嘴里都有聲有色,仿佛書上的內(nèi)容全部都活了。
趙老師的性格十分“古怪”,有時和藹,有時嚴(yán)厲,有時幽默。他曾把我們比作發(fā)動機(jī),把打板子比作灌汽油,頓時,全堂全班哄堂大笑,就連打板子都覺得不那么可怕了。但趙老師和藹卻是最多的,生氣的次數(shù)屈指可數(shù)。她從不對不會回答問題的同學(xué)發(fā)火,而是耐心的指導(dǎo)他,讓他學(xué)會怎么回答這個問題。
記得一年級時,我一直不怎么會寫“戴”字,趙老師發(fā)現(xiàn)了,我十分害怕,因為我以為我要挨打了,但讓我沒想到的是,趙老師手把著我的手在我的本子上,工整地寫了一個“戴”字。這將是我永久的記憶。
因為趙老師的細(xì)心教導(dǎo),我的成績也日新月異,我打心眼兒里感激趙老師!
主播A:親愛的聽眾朋友們,大家好!在這陽光明媚、粽葉飄香的時節(jié),我們迎來了一個充滿傳統(tǒng)文化韻味的節(jié)日——端午節(jié)。
主播B:是的,端午節(jié),又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié),是我們中華民族古老而隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今天,我們就來和大家一起聊聊這個節(jié)日的起源、習(xí)俗以及它背后所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。
主播A:說到端午節(jié)的起源,相信大家都聽過屈原的`故事。屈原是戰(zhàn)國時期的楚國詩人、政治家,因遭讒言陷害,被流放到汨羅江畔。在端午節(jié)這一天,他投江自盡,以身殉國。為了紀(jì)念屈原,人們在這一天劃龍舟、吃粽子,逐漸形成了端午節(jié)的習(xí)俗。
主播B:沒錯,除了紀(jì)念屈原,端午節(jié)還有一些其他的傳說和習(xí)俗。比如,掛艾葉、佩香囊、飲雄黃酒等,都是為了驅(qū)邪避害、祈求平安。而賽龍舟、吃粽子則是端午節(jié)最具特色的活動。
主播A:是的,賽龍舟是端午節(jié)最具觀賞性的活動之一。各地的人們會組織龍舟隊,在江河湖海上進(jìn)行激烈的比賽。這不僅展現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作的精神,也體現(xiàn)了人們對美好生活的追求和向往。
主播B:而吃粽子則是端午節(jié)最傳統(tǒng)的食品。粽子是用糯米包裹著各種餡料,再用竹葉或荷葉包裹而成。它不僅美味可口,還寓意著團(tuán)圓和美滿。在這個特殊的日子里,家家戶戶都會準(zhǔn)備粽子,一家人圍坐在一起品嘗美食,共度佳節(jié)。
主播A:除了賽龍舟和吃粽子,端午節(jié)還有許多其他的活動。比如,掛艾葉、佩香囊、喝雄黃酒等,都是為了祈求平安和健康。這些習(xí)俗不僅豐富了我們的文化生活,也讓我們更加深入地了解了中華民族的傳統(tǒng)文化。
主播B:在這個端午節(jié)來臨之際,我們不僅要享受節(jié)日的快樂和美食的盛宴,更要傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。讓我們一起努力,讓端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
主播A:感謝大家的收聽!在這個端午節(jié)里,愿大家都能感受到節(jié)日的溫馨和幸福。祝大家端午節(jié)快樂!
主播B:謝謝大家的陪伴!我們下期節(jié)目再見!
(背景音樂漸起,廣播結(jié)束)
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