合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
女:世界上,有一個深沉的稱號是父愛。
男:當你叫爸爸時,只有一個人會答應(yīng)你,因為他是父親。
女:父愛是港灣,讓我們隨時地小憩。
合:下面我宣布七年七班“感恩父親”主題晚會現(xiàn)在開始!
女:父親,他總是忙忙碌碌,從不停止。他又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶,下面我們就來說說你眼中的父親。
男:在課上,我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信家也一定帶給你許多觸動,下面就請xx來為家朗讀她眼中的父親。
女:許多同學描述自己的父親的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦,請欣賞幾位同學的片段,相信你也一定會有所感悟。
男:父親無論多忙,對兒女永遠都是滿滿的期望,對兒女永遠是滿滿的愛。父親一定也有許多話對我們說。
女:回顧自己的成長歷程,這些記憶的點點滴滴,你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。
女:在家中,兒女永遠是家中的焦點。在家中,兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父親的的思緒。我們就看看到底哪一個是我?
男:通過這次班會,你一定有許多感悟,下面誰來談一談自己的感悟?
女:在這次班會中,我們一定有許多的話要說,就讓我們把言語化作音符,下面就由各位班歌唱《感恩的心》。
男:最后,有請我們的班主任x老師,為我們做最后的總結(jié),請家掌聲歡迎!
男:同學們,從現(xiàn)在做起,好好地對待父母,就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
女:同學們,不要再等待,不要再無所適從了,不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。
男:不要再等到那時去懺悔。
女:不要再等到那時去自責。
合:下面我們宣布“感恩父親”主題晚會到此結(jié)束!
男:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。
女:的確,面對擁有的一切,我們能不存感激嗎,能不回報嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。
男女(合):下面我們宣布:一年級一班感恩節(jié)主題班會現(xiàn)在開始
男:今天是感恩節(jié),我們班來了一群特殊的人
女:哦!是我們的爸爸媽媽,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧!
男:提到感恩,讓我想起了“感恩節(jié)”,你們知道感恩節(jié)的起源嗎?下面請我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)
老師介紹(幻燈片、背景音樂)
女:平時都是爸爸媽媽照顧我們,那我們對爸爸媽媽了解多少呢,下面我們來做一個小調(diào)查吧?
老師主持調(diào)查(作文5000網(wǎng) WWw.zW5000.cOm)
通過小小的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子......
昨天晚上我們都為爸爸媽媽做了一件事,我們一起與一下吧。
孩子們分享,老師主持
女:當我們走出了父母的`懷抱來到校園,是老師給予了我們同樣的愛,
男:我建議,讓我們也對老師說聲“老師,謝謝你”吧! 全體起立:
男:我們班是一個快樂的大家庭,在這個家庭中,要懷著一顆感恩的
心,愛同學、愛集體,要懷著一顆感恩的心,愛我們的爸爸媽媽,
女:下面我們一起給爸爸媽媽表演一個節(jié)目,請聽《感恩的心》
你們唱的真好奧!聽到我......下面讓我們把對爸爸媽媽的話寫出來吧(老師)
游戲環(huán)節(jié);(根據(jù)時間定)
男女主持人建議:宣布本次活動結(jié)束,地面衛(wèi)生,桌子恢復(fù)原位,各自家長帶走。
甲:愛浴山河,感恩你我。
乙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,敬愛的.老師,親愛的同學們!
合:大家晚上好!
甲:你現(xiàn)在所在的位置是xx琴行“讓世界充滿愛”節(jié)目現(xiàn)場,我是主持人xx。
乙:我是主持人xx。
甲:首先感謝xx琴行對本場晚會的冠名贊助,同時也非常感謝學校以及各位同學的大力支持。
乙:下面,由我為大家介紹到場嘉賓。他們分別是:xx。
乙:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!
甲:人生道路漫漫,沒有誰能永遠陪著我們,一個個感動的瞬間給我們寂寞的心靈帶來一份慰藉,帶著感恩上路,你會發(fā)現(xiàn)我們的生活是如此美好。
乙:生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。淡看世事去如煙,銘記恩情存如血,沒有感恩就沒有真正的美德。
甲:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。
乙:白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
甲:感謝明月照亮了夜空。
乙:感謝朝霞捧出的黎明。
甲:感謝春光融化了冰雪。
乙:感謝大地哺育了生靈。
甲:讓感恩之花開在寂寞的心頭,相信我們的生活會過的更精彩。
合:讓我們歡聚一堂,共同期待這美好的時刻。
乙:xx大學第x屆xx琴行“讓世界充滿愛”感恩晚會現(xiàn)在開始!
甲:尊敬的各位家長,親愛的小朋友們,大家下午好!在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),今天是感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來慶祝這個節(jié)日。
乙:大家都知道,在美國,感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
甲:其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
乙:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠離父母的時候,放飛理想。對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學習的歷程中實現(xiàn)自我。
甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲:感謝肯接受我?guī)椭腵人,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
甲:呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學默默的付出,我們不得不對他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!
乙:現(xiàn)在,讓我們有請老師到前面站好,有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!
甲:我們現(xiàn)場采訪一下老師,當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢?
乙:感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活,我們將感受到更多的快樂。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動到這里就結(jié)束了,感謝孩子們的精彩表演,感謝家長們的配合。再見!
合:尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們,大家晚上好!感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加xx學校的感恩節(jié)晚會!現(xiàn)在晚會正式開始!
甲:11月是一個感恩的月份,11月第四個星期的星期四是感恩節(jié),感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日!
乙:感謝父母,賜予我寶貴生命,感謝老師,教會我處事道理;感謝朋友,伴我歡笑中成長,感謝親人,帶給我無限溫暖
丙:生活在愛的世界,我們有太多的感謝,藏在心底不敢表達,今晚請點亮你的感恩之心,為深愛的人送上一句深情的感謝,讓我們記得,有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
?。含F(xiàn)在讓我們來欣賞由xx學校國學朗誦團為大家?guī)淼膰鴮W朗誦《入則孝》,讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的?!獓鴮W朗誦
乙丙:圣人訓(xùn),首孝悌,從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭,同時,我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
甲:一曲聽畢,每個人的心中都會有自己的感動,我們也不要忘了,父愛和母愛一樣的無私,一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠會讓你感到清新,感到優(yōu)雅,父愛就像這株茉莉一樣!
丁:相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧,現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話!
乙丙:俗話說:“口說千遍,不如實干一遍?!卑职謰寢屍綍r為我們奔波操勞,你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過一次汗,洗過一腳呢?
丙甲:今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手,留下沁人心脾的余香!
乙丙:我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而,生活里不僅有父母,有朋友,還有我們的老師!
甲:所以,我們不僅要感謝自己的父母,感謝自己的朋友,我們還要感謝一直教育我們的老師!
?。合旅嬲坸x學校國學朗誦團的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》
四人:生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們有一顆感恩的心。
?。合旅嬲坸x學校的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演,臺下的來賓也可以積極參與我們的表演!
丁:愛在傳遞,感恩在延續(xù)。
乙:讓我們做一個優(yōu)秀的人,愛我們偉大的祖國!
丙:愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校!
甲:從小事做起!從現(xiàn)在做起!心懷感恩,感恩無處不在。
合:xx學校感恩節(jié)晚會到此結(jié)束,謝謝大家!
甲:各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們
乙:各位親愛的同學們
丙:濃情感恩節(jié),觸動感恩心。這里是__“感恩節(jié)晚會”的現(xiàn)場
丁:歡迎并感謝來到現(xiàn)場的老師和同學們,我們的晚會即將開始了。
甲:“感恩節(jié)”起源于美國,我挺納悶的,我們中國人跟著瞎起哄干嘛?
乙:這就純屬你個人思想狹隘了,它雖是國外的節(jié)日,但“感恩”卻是我們每個人應(yīng)當學會的。
丙:沒錯,將普通的說教模式更改為party形式,在歡樂的同時灌輸人生道理,這難道不是告知大家應(yīng)該用感恩的心面對世界的最好方式嗎?
?。悍四銈兞?,觀眾還以為咱在說群口相聲呢,歇歇吧,下面倒真的有人要來說相聲了,讓我們一起掌聲歡迎相聲:一起:《找地名》!
甲:剛剛的相聲算是晚會的暖場,而真正的熱場當然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《over it》high翻全場吧!有請!
乙:謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們,形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊,那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺下欣賞另一支舞蹈了,《歡聚一堂》的舞蹈演員,有請!
丙:我的搭檔剛才的心態(tài)其實是很好的,最珍貴的有時候并不是光鮮奪人的時刻,而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時刻。當然了,什么是最珍貴的是因人而異的,在珍貴的“感恩節(jié)之夜”,讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請。
?。何覀冋f著笑、跳著舞、唱著歌來慶?!案卸鞴?jié)”,在歡樂中,我們常會忘記是什么讓自己歡笑,常會忘記要感謝讓自己快樂的一切,請欣賞下面的朗誦,讓我們在歡笑后仍記得時刻帶著感恩的心。
乙:你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?
甲:跳舞太熱了想涼快涼快。
乙:不對……我說了你也不明白,也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點睛的作用。
丙:音樂是用樂曲來講述故事的,舞蹈是用肢體來表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由,讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!
?。菏篱g美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn),剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X得太短暫,感恩之夜,我們會讓精彩不停息,過足舞蹈癮!請欣賞接下來藍天使帶來的舞蹈!
甲:在受挫時,我們需要一首歌,在夜深人靜時,我們需要一首歌,在悲傷時,我們需要一首歌,每個人心中都有無數(shù)首歌,在現(xiàn)在的晚會上,我想你們需要一首開場曲,有請“愛樂”帶來的開場曲!
乙:“愛情”是不會老去的話題,因為愛情,我們不會悲傷,因為感恩,我們不會寒冷過冬。讓我們閉上雙眼,一起聆聽溫暖動人的愛情故事,感謝陪在身邊的人。
丙:幾乎每個人心里都藏著一個人、一段往事、一份難以啟齒的感情,也都想聽那個人說說對自己的愛和思念。
丁:其實我認為互相說說謝謝是最有必要的,感謝那些年的人,感謝那個人給予自己的曾經(jīng),也感謝…下面的歌手帶來的歌曲一起:《說說》!
甲:很多時候...
A、B:尊敬的老師,親愛的同學們,上午好。
很榮幸能主持這么盛大的班會
A:我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。
B:可如今是一個浮躁的時代,這是一個脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會,甚至抱怨自己,而這種抱怨是會傳染的,所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!
A:在西方,有個“感恩節(jié)”,因為很多人相信上帝,?他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的_。所以,感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動,以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動人,感恩的心點滴滿懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來。”
B:留心觀察周圍,感激你所擁有的.一切,得之坦然,失之淡然,順其自然,爭其必然。其實我們擁有的已經(jīng)夠多了,僅僅一種心境、一種心態(tài)。而感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩能夠讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點抱怨,多一點兒感激和付出吧!
A、B:停止抱怨,學會感恩主題班會現(xiàn)在開始
B:我們每天都會聽到這樣的抱怨聲:
A:這破車,太擠啦!真煩人,每天都得擠車!
B:這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都能夠吃美味的東西。
A:這節(jié)課真沒勁,先睡會兒再說吧!
B:學習真太枯燥無味了!
A:作業(yè)真多,好累啊!
又要考試啊,天哪!
真煩,每天都要做作業(yè)!
唉,又沒法看電視了。
我媽真羅嗦!
媽,我的褲子都穿了兩年了。
我的MP4不如我同桌的好看,給我買個新的吧。
這誰把垃圾扔在我的座位邊上?
在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,大家似乎也習以為常了。
A:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎?
我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。
(班主任播放課件)
B:這樣的路你見過嗎?走過嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路。
A:如果你認為自己很堅強,看看他吧!你還覺得學習太累了嗎?
B:如果你認為社會對你不公平,那他呢?你還有理由抱怨生活對你不公嗎?
A:當你認為學習是一種負擔時,那她呢?
B:你這么吃過飯嗎?
A:你有他們辛苦嗎?
B:還在抱怨自己的游戲不夠多?
A:還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?
B:還在抱怨你的家庭不夠富裕?
A:你,還有理由挑食嗎?
B:看了剛才的這些圖片,你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社會嗎?
我們是幸運的一代,我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。
留心一下你周圍的人和事,應(yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點抱怨,
多一點感激和付出。
A:在美國,感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這個天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實值得感恩的不但僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列
B:而如今,一些以自我為中心的學生,在家里,吃飯時的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學聚會,要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時不時給父母臉色等等,不知感恩父母。在公共場所,使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施,不知感恩社會。在課堂,不專心學習,對老師的批評教育置若罔聞,不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護它,反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學的協(xié)助視為理所當然、天經(jīng)地義。A:我們不能做這樣的人,做這種沒有良心的人,所以,我們要學會感恩,首先要學會感恩父母
B:沒有比巴格達城更美麗,沒有比母親更可信賴(伊拉克)
慈母淚,有化學分析不了的高貴而深沉的愛存有其中(英國)
人們聽到的最美的聲音來自母親,來自家鄉(xiāng),來自天堂—-(威·布朗)
在批評父輩狹隘的時候,我們切不可忘記他們的深沉—-(福爾克斯)
A:世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點,能夠無條件地為我們付出一切,那就是父母
B:親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。
無論你身在何地,有一個人,她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用。卻不要你任何回報……這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”
父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情,他們所給予我們的愛是不求任何回報的。
A:他是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人
他是火種,點燃了學生的心靈之火
他把我們?nèi)胫R的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風驟雨,是老師賦予了我們頑強的斗志,鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,老師!
師恩是一支不朽的歌,時時刻刻回蕩在我們的耳邊,它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前……
也許很多年以后,當年老師教的知識早已所剩無幾,但老師溫暖關(guān)心的話語,信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。
B:讓我們用實際行動來感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞
1.尊敬老師,禮貌招呼老師。不頂撞老師。
2.上課認真聽講,記筆記,不打瞌睡,不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。
3.預(yù)備鈴響,立刻進入教室,靜待老師到來
4.每逢教師節(jié),對老師道一聲“老師,您幸苦了,節(jié)日快樂!”
5.刻苦鉆研,認真學習,力爭以自己的成績來回報老師。
A:作為社會的一員,我們有責任有義務(wù)盡我們的所能來回報社會
B:回報父母之恩,是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;
回報母校之恩,是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;
回報社會之恩,是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;
A、B:停止抱怨,學會感恩,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是充足的偉大,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再貪得無厭的索求他們的付出,
停止抱怨,學會感恩,不要再認為你的一切成績都是理所當然的,即使他們的得來,也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個人的,因為沒有他人的心血和努力,你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師即時的指導(dǎo)與教育。
停止抱怨,學會感恩,不要再認為社會理所當然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!!
停止抱怨,學會感恩,學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務(wù);學會感受為他人服務(wù)的快樂;學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人,尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩,因為安靜屬于大家……這樣,能使我們懂得更多,愛的更多,得到的也會更多。
全班:感激生育我的人,因為他們使我體驗生命;
感激撫養(yǎng)我的人,因為他們使我持續(xù)成長。
感激協(xié)助我的人,因為他們使我度過難關(guān)。
感激關(guān)懷我的人,因為他們給我溫暖。
感激鼓勵我的人,因為他們給我力量。
感激教育我的人,因為他們開化我的蒙昧。
感激傷害我的人,因為他磨煉了我的心志;
感激絆倒我的人,因為他強化了我的雙腿;
感激欺騙我的人,因為他增進了我的智慧;
感激藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊;
感激遺棄我的人,因為他教會了我應(yīng)該獨立。
A:最后讓我們共同唱響一首歌,來表達我們的感恩之心
B:停止抱怨,學會感恩主題班會到此結(jié)束!謝謝!
男:日月如梭,時光從身邊悄然而逝,面對逝去的華,絢麗的夢在心中沉淀,七彩的故事劃過心田,成長留下最清晰的印記。
女:回眸華的飛逝與青春季節(jié)的輪回,幾多思索,幾多感悟。在心間旖旎成一處風景,在歲月的河流中,我慢慢感悟。
男:不知何時,耳中充滿喧囂,再也聽不到愛的聲音,其實我們該帶著感恩的心去聆聽。
女:不知何時,雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到美麗的景致,其實我們該帶著感恩的心去觀望。
齊:笑對著生活的慷慨饋贈,承納著命運的色彩紛呈,我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活,讓我們都有一顆感恩的心,《學會感恩》演講比賽現(xiàn)在開始!
下面介紹各位評委:
讓我們用掌聲感謝評委
下面由xx教師公布演講比賽評分規(guī)則
下面開始演講比賽
一、不要埋怨人生挫折太多,人生又豈能會是鳥語花香,即使挫折、即使苦難、即駛順,也自有它獨特的意義,需要用感恩的心面對。下面請?zhí)栠x手xx班xx同學演講。
二、生活中的悲傷、喜悅、殘酷、遺憾、感嘆都用心體會,生活中的每個細節(jié)、每種滋味都有我們品味,下面請?zhí)栠x手xx班xx同學演講,他演講的題目是《常懷感激》
三、在你無助無奈時,母愛如佛光為你映出一片光明,無論你是如何卑微落魄,母愛是你永遠停泊棲息的港灣,她的關(guān)愛與呵護會把你渡上風雨無阻的人生之路。下面請?zhí)栠x手xx班xx同學演講,題目是《心中的火焰》
四、是誰從……教會了你?是誰將你從懵懂引向睿智,是誰將你從罪惡的深淵拉到光明的天堂,他是我們靈魂的凈化師,他是我們知識的傳授者。下面請?zhí)栠x手xx班xx同學演講,題目是《師恩難忘》
五、笑慰著生活的慷慨饋贈,承納著命運的色彩紛成,讓我們沉淀下來,用感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活,品位豐富多彩的生活。下面請?zhí)栠x手xx班xx同學演講,題目是《感謝生活》
六、是誰愛你勝過愛自己,是誰將最真誠的話語寄予你?是誰無私的將你教誨?我學會感恩,因為它讓我感到幸福,讓我收獲著。下面請?zhí)栠x手xx班xx同學演講,題目是《學會感恩》
七、偉大的東西在平常的生活中往往不被人察覺,但他們往往會在危難中閃現(xiàn)出最奪目的光彩。下面請?zhí)栠x手xx班xx同學演講,題目是《找回你的感恩之心》
八、沒有誰會心甘情愿的選擇逆境,挫折,但只有逆境才會有奮起,只有挫折才會有求索。下面請?zhí)栠x手xx班xx同學演講,題目是《感恩挫折》
九、經(jīng)歷了童的懵懂,收獲著成熟的心路里程,時間挽回了我的感恩之心,下面請?zhí)栠x手xx班xx同學演講,題目是《感謝生活》
十、你們知道有感恩這個節(jié)日嗎?你的父母,同學,老師,乃至健康的身體,鮮活的生命,陽光,空氣和水都需要我們虔誠的感恩。下面請?zhí)栠x手xx班xx同學演講,題目是《心存感恩》
十一、沒有陽光,萬物皆滅。沒有清泉,生命皆枯萎,漫漫的人生路,我們能磕磕絆絆的走到今天,真的是個奇跡,而這一切是因為有可親可敬的父母扶持,呵護。下面請?zhí)栠x手xx班xx同學演講,題目是《父母的恩情永不忘》
十二、一起相扶相持的是真誠的朋友,一直諄諄教誨你的是無私的恩師,一生呵護你的是關(guān)愛你的父母,是他們溫暖了我的心房,鼓舞我駛進風雨兼程的港灣,所以我們該深深的感謝他們。下面請?zhí)栠x手xx班xx同學演講,題目是《感恩的心》
下面由xx教師公布各位選手的演講成績。
下面進行頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績的同學表示祝賀!
下面請學校xx校長講話。
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