{year+3}幼兒園元旦配文(精品3篇)

為了確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的慶元旦活動(dòng)方案（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。

{year+3}幼兒園元旦配文 篇1

一、活動(dòng)主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的生活，增進(jìn)師生間的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓門(mén)口

三、活動(dòng)時(shí)間：

12月31日-1月1日

四、參加人員：

學(xué)校師生

五、活動(dòng)安排及布置：

１、場(chǎng)地布置：在教學(xué)樓門(mén)口的樹(shù)上綁上繩子，將燈謎吊在上面。

2、燈謎分為三組：

第一組：操場(chǎng)大屏幕旁第一棵樹(shù)——第四棵樹(shù)之間（一、二年級(jí)區(qū)域）。

第二組：第四棵樹(shù)——第六棵樹(shù)之間（三、四年級(jí)區(qū)域）。

第三組：第六棵樹(shù)——第八棵樹(shù)之間（五、六年級(jí)區(qū)域）。

第四組：第八棵樹(shù)——第十一棵樹(shù)之間（中學(xué)區(qū)域）。

3、人員安排：

總負(fù)責(zé)人：蘇俊平

副組長(zhǎng)：崔增田

紀(jì)律組長(zhǎng)：劉永高、沈小鈞

各組監(jiān)管人員安排：

第一組：杜鵑、一、二年級(jí)各班主任。

第二組：孟艷萍、三、四年級(jí)各班主任。

第三組：呼妍、李霞、五、六年級(jí)各班主任。

第四組：牛永飛、郭艷、初中各班主任。

說(shuō)明：各區(qū)域由紀(jì)律組負(fù)責(zé)維持秩序，學(xué)生不可以越組或跳組猜謎，發(fā)現(xiàn)者取消猜謎資格。

4、燈謎會(huì)場(chǎng)布置：張利雄、謝元坤、張鵬、武漢宇。

5、兌獎(jiǎng)人：何清、劉玉芳、武漢宇、趙素珍

6、獎(jiǎng)品管理：崔建庭、楊樂(lè)仙

（兌獎(jiǎng)處設(shè)在教師辦公樓門(mén)口）

六、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：

教學(xué)樓門(mén)口樹(shù)上掛上500多條燈謎；猜對(duì)燈謎后兌獎(jiǎng)品。

七、兌獎(jiǎng)原則：

猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處說(shuō)出謎題序號(hào)及謎底，待兌獎(jiǎng)人員確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

八、兌獎(jiǎng)規(guī)則：

三等獎(jiǎng)：1根鉛筆、1塊橡皮、1個(gè)蘋(píng)果、1根香蕉、水果糖5個(gè)、瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）

二等獎(jiǎng)：1個(gè)筆記本、2支圓珠筆、1個(gè)蘋(píng)果+1個(gè)香蕉、水果糖8個(gè)、瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）

一等獎(jiǎng)：1支鋼筆、3支圓珠筆、2個(gè)蘋(píng)果+1根香蕉、水果糖8個(gè)+瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）

備注：獎(jiǎng)品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，請(qǐng)同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智猜出大獎(jiǎng)來(lái)。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎題取下來(lái)

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。

5、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、猜謎者不能回答已經(jīng)答過(guò)的燈謎。

{year+3}幼兒園元旦配文 篇2

活動(dòng)背景：

新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來(lái)嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長(zhǎng)們共同迎接的元旦的到來(lái)，如何過(guò)得既快樂(lè)又有意義，便成了一個(gè)很有意思的話題。猜燈謎是一項(xiàng)具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，通過(guò)做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言和社會(huì)交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日（星期六）上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）

活動(dòng)目標(biāo)：

一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。

二、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

三、發(fā)展語(yǔ)言能力和社會(huì)交往技能。

四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力

五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。

六、加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、提前一周把活動(dòng)安排及流程通過(guò)發(fā)園訊通、上存班級(jí)主頁(yè)、張貼在溫馨提示處讓家長(zhǎng)知道這個(gè)活動(dòng)。

二、活動(dòng)前一周統(tǒng)計(jì)出席家長(zhǎng)人數(shù)。

三、提前一周通知家長(zhǎng)各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。

四、家長(zhǎng)：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報(bào)紙、線、燈謎2條。教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。

五、關(guān)于元旦來(lái)歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂(lè)（活動(dòng)室和大廳）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、12月31日家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)室集合。（播放新年氣氛的音樂(lè)）

二、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。（說(shuō)明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）

三、講解元旦的來(lái)歷。

四、向幼兒介紹說(shuō)明今天的活動(dòng)的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。

五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（本班活動(dòng)室）

1、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?/p>

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。

3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和要求。

4、親子制作：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè)。

5、家長(zhǎng)在花燈下方（便于撕?。┵N上燈謎。

6、組織本班幼兒、家長(zhǎng)相互參觀彼此的作品。

（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）

1、教師提出參觀與列隊(duì)要求。

2、組織本班幼兒、家長(zhǎng)到一樓大廳與小班組其他班級(jí)會(huì)和，相互參觀彼此的作品。

3、小班組成員猜燈謎。

（1）教師提出活動(dòng)規(guī)則和要求。

（2）家長(zhǎng)與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對(duì)后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。

七、結(jié)束活動(dòng)：

1、由年級(jí)組長(zhǎng)簡(jiǎn)單小結(jié)本次活動(dòng)并祝愿大家新年快樂(lè)。

2、發(fā)放新年禮物。

活動(dòng)結(jié)束。

{year+3}幼兒園元旦配文 篇3

為了活躍校園的氣氛，迎接即將到來(lái)的元旦節(jié)，充分利用個(gè)人優(yōu)勢(shì)，融合各班級(jí)、個(gè)人的文化和專長(zhǎng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特舉辦這次元旦晚會(huì)。希望通過(guò)這些精彩的晚會(huì)節(jié)目，使大家能夠放松心情，共享美好佳節(jié)，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的新年之夜。

活動(dòng)主題：

快樂(lè)元旦，喜迎新年

活動(dòng)內(nèi)容：

元旦晚會(huì)節(jié)目表演

游戲互動(dòng)：

發(fā)放新年禮物

主辦單位：

團(tuán)委學(xué)生會(huì)

時(shí)間：

20xx年12月30日19時(shí)30分—21時(shí)30分

地點(diǎn)：

藝術(shù)系演奏廳5c115圓盤(pán)

活動(dòng)參與對(duì)象：

藝術(shù)系全體成員

活動(dòng)目的及意義

目的：

（1）增強(qiáng)系內(nèi)成員的認(rèn)知度及了解度；

（2）提高系內(nèi)成員的團(tuán)結(jié)性、紀(jì)律性與競(jìng)爭(zhēng)性；

（3）提高系內(nèi)成員的整體素質(zhì)，打造品牌團(tuán)隊(duì)。

意義：

通過(guò)本次活動(dòng)，使藝術(shù)系全體成員在原程度上加強(qiáng)彼此的認(rèn)知度與了解度，從而形成更好的凝聚力，讓全體成員形成更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)并增強(qiáng)全體成員的紀(jì)律性與競(jìng)爭(zhēng)性，努力把藝術(shù)系打造成一個(gè)素質(zhì)高、凝聚力強(qiáng)的品牌團(tuán)隊(duì)。

晚會(huì)各階段任務(wù)及工作分配

1、晚會(huì)前兩個(gè)階段：

（1）準(zhǔn)備期（現(xiàn)在到12月20日）：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定、物品購(gòu)買(mǎi)及確定贊助商。

①節(jié)目收集：由文娛部負(fù)責(zé)。采取各個(gè)部門(mén)提供節(jié)目和從各班收集節(jié)目?jī)蓚€(gè)渠道。

②主持人：先由各部門(mén)、各班推薦后，再由主席團(tuán)共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量應(yīng)控制在3個(gè)以下，組成風(fēng)格和組成方式不限。

③贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。

④物品購(gòu)買(mǎi)：由生活部負(fù)責(zé)，晚會(huì)物品需要可參照游戲規(guī)則附件。

⑤前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅等。

（2）晚會(huì)進(jìn)展期及晚會(huì)倒計(jì)時(shí)（12月21日—12月30日）：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、節(jié)目單、中期宣傳、舞臺(tái)燈光音響確定，電腦操作、協(xié)調(diào)工作，領(lǐng)導(dǎo)、老師、各系主席團(tuán)邀請(qǐng)。

①節(jié)目篩選及排練：由文娛部負(fù)責(zé)，主席團(tuán)監(jiān)督，到各部門(mén)、各班篩選一些優(yōu)秀的節(jié)目，確定所有參賽節(jié)目，并在演奏廳5c115圓盤(pán)進(jìn)行排練。

節(jié)目單：節(jié)目排序、節(jié)目名稱、類型、演員姓名及演員聯(lián)系方式等。（秘書(shū)部、宣傳部協(xié)助制作）

舞臺(tái)燈光音響：安排好位置、調(diào)試與控制，保證可讓與其有關(guān)的節(jié)目的效果。

②中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。確定我系每個(gè)班都已經(jīng)知道圣誕晚會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。

③電腦操作：由秘書(shū)部、文娛部安排好當(dāng)晚電腦的安置、調(diào)試與控制，保證晚會(huì)有關(guān)電腦的運(yùn)用順暢有效。

④協(xié)調(diào)工作：由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)晚會(huì)的人員調(diào)動(dòng)，人員調(diào)動(dòng)要合理，保證晚會(huì)每一項(xiàng)工作都要有人管、都有負(fù)責(zé)人、都要按要求完成。

⑤領(lǐng)導(dǎo)、老師、各系主席團(tuán)邀請(qǐng)：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)派發(fā)邀請(qǐng)函。宣傳部、秘書(shū)部協(xié)助制作邀請(qǐng)函。

2、晚會(huì)期間的工作分配

（1）場(chǎng)內(nèi)裝飾安排生活部、組織部、后勤部負(fù)責(zé)；

（2）場(chǎng)外現(xiàn)場(chǎng)安排體育部、實(shí)踐部負(fù)責(zé)；

（3）電器設(shè)備安排文娛部負(fù)責(zé)。

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