幼兒園9.18活動總結(jié)(合集七篇)

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園9.18防空演練的方案（精選7篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園9.18活動總結(jié) 篇1

為了進一步落實幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。

堅持"安全第一，預防為主"的方針，結(jié)合我園現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。

為此，我園于9月18日組織一場師生防空應急疏散演練。

對于此次演習活動，我園做足了充分的部署。先行召開全園安全工作會議，制定疏散方案等，全面部署安全演練環(huán)節(jié)工作。

同時要求各班教師結(jié)合幼兒年齡特點，開展“九一八”事件教育活動，讓幼兒了解“九一八”事件發(fā)生的背景和原因，引導幼兒勿忘國恥，熱愛祖國，激發(fā)幼兒愛國情感！

同時對幼兒進行了警報識別活動，讓幼兒初步了解了不同的警報聲代表的意思。

一、防空襲知識宣傳

在演練之前，各班開展了“防空襲安全”主題活動，對幼兒進行防空疏散安全知識教育，幫助幼兒掌握簡單的防空應急方法，提高自我保護能力。

預先警報、空襲警報、解除警報

1、預先警報：是在敵方有對我方發(fā)動攻擊的'預兆時發(fā)出的警報，以鳴36秒，停24秒時間反復三遍，時長3分鐘。

2、空襲警報：敵方在將要發(fā)動進攻的緊急時刻發(fā)出的警報，以鳴6秒，停6秒時間反復15遍，時長3分鐘。

3、解除警報：在空襲過后或戰(zhàn)情暫時緩解之時發(fā)出，以一長音，持續(xù)鳴3分鐘。

二、防空襲演練正式開始

隨著防空警報聲響起，幼兒在老師的組織帶領(lǐng)下快速有序的撤離，按照之前規(guī)劃好的路線，從教室通過走廊，兵分二路（主樓梯、副樓梯），沿著最近的樓梯下樓，各樓梯口安排生活老師協(xié)助指揮及后續(xù)掃尾工作，快速而有秩序地往幼兒園操場的開闊地帶撤離。

疏散中剛?cè)雸@的小班寶貝在老師的帶領(lǐng)下，快速、有序、安全地進行疏散。

中大班幼兒反應迅速，有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。

三、防空襲演練結(jié)束后

隨后，班級教師及時清點人數(shù)，匯報疏散情況。短短幾分鐘全園師生全部疏散完畢，逃生疏散演練順利完成，馬園長做了最后的總結(jié)。

幼兒園9.18活動總結(jié) 篇2

為增強廣大師幼國防觀念和防空防災意識，不斷提高師幼防空防災應急疏散救援能力，根據(jù)大武口區(qū)教體局的安排，結(jié)合幼兒園的實際，制訂本方案。

一、演練時間和地點：

時間：20xx年9月18日上午10：00

地點：幼兒園內(nèi)

二、演練總指揮：xxx

三、工作小組

1、疏散引導小組：

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

職責：組織引導幼兒和教職工疏散。

2、現(xiàn)場警戒小組：xxx、xxx、xxx

職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶（幼兒園內(nèi)）。

3、安全救護小組：xxx、xxx、xxx

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護。

四、演練程序

1、10：00預先警報響起（鳴36秒，停24秒，反復3遍，時間3分鐘）。預示著突襲或災害即將發(fā)生。

聽到預先警報后，停止一切活動，按預案要求，立即按職責分工迅速就位。由當班老師組織本班幼兒，按照應急疏散方案確定的疏散路線有序地向操場疏散。

2、各班教師清點人數(shù)。

3、柴翠萍根據(jù)本次疏散情況進行小結(jié)，并宣布演練結(jié)束。

4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。

5、聽到警報聲再次響起，各班教師在教室對幼兒進行安全教育。

6、解除警報響起（連續(xù)鳴放3分鐘）預示著空襲或災害已經(jīng)結(jié)束。

五、準備工作

1、老師熟悉疏散到達地點。

預定疏散路線：就近安全出口撤離原則，靠樓梯扶手、墻邊兩條線行走。大一班、大二班、小四班、中三班走A樓梯從A樓門撤離前院；小一班直接從A樓門撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B樓梯從后門撤離到后院。小二班、小三班直接從B樓門撤到前院；小四班直接撤離到后院。

2、各班教師對幼兒提出進行防空疏散要求。

（1）學會聽懂防空警報（小班教師教育孩子聽到警報聲不害怕）。

（2）按各班疏散路線進行疏散。

（3）疏散時學會聽指揮，保護自己、一個跟一個走、不能推擠。

（4）安全員每天檢查通道，保證通道暢通。

（5）教師對班級體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數(shù)，適時給予幫助。

3、樓層疏散引導員：

教學樓A樓梯：xxx、xxx、xxx

教學樓B樓梯：xxx、xxx、xxx

職責：在拐角處維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據(jù)本樓層幼兒疏散的現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應急疏散總負責人報告。

4、攝像、拍照：xxx、xxx、xxx

六、演練有關(guān)要求

1、通過演練調(diào)整完善應急疏散方案，進一步提升幼兒園安全管理水平，開展相關(guān)的安全防護教育，提高師幼安全意識和應急避險能力。

2、認真做好演練的.安全保障工作，明確職責分工，崗位到人，責任到人，把安全工作放在第一位，演練過程中不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生意外事故。

幼兒園9.18活動總結(jié) 篇3

為增強廣大師幼國防觀念和防空防災意識，不斷提高師幼防空防災應急疏散救援能力，根據(jù)大武口區(qū)教體局的安排，結(jié)合幼兒園的實際，制訂本方案。

一、演練時間和地點：

時間：20xx年9月18日上午10：00

地點：幼兒園內(nèi)

二、演練總指揮：xxx

三、工作小組

1、疏散引導小組：

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

職責：組織引導幼兒和教職工疏散。

2、現(xiàn)場警戒小組：xxx、xxx、xxx

職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶（幼兒園內(nèi)）。

3、安全救護小組：xxx、xxx、xxx

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護。

四、演練程序

1、10：00預先警報響起（鳴36秒，停24秒，反復3遍，時間3分鐘）。預示著突襲或災害即將發(fā)生。

聽到預先警報后，停止一切活動，按預案要求，立即按職責分工迅速就位。由當班老師組織本班幼兒，按照應急疏散方案確定的疏散路線有序地向操場疏散。

2、各班教師清點人數(shù)。

3、柴翠萍根據(jù)本次疏散情況進行小結(jié)，并宣布演練結(jié)束。

4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。

5、聽到警報聲再次響起，各班教師在教室對幼兒進行安全教育。

6、解除警報響起（連續(xù)鳴放3分鐘）預示著空襲或災害已經(jīng)結(jié)束。

五、準備工作

1、老師熟悉疏散到達地點。

預定疏散路線：就近安全出口撤離原則，靠樓梯扶手、墻邊兩條線行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A樓梯從A樓門撤離前院；小一班直接從A樓門撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B樓梯從后門撤離到后院。小二班、小三班直接從B樓門撤到前院；小四班直接撤離到后院。

2、各班教師對幼兒提出進行防空疏散要求。

（1）學會聽懂防空警報（小班教師教育孩子聽到警報聲不害怕）。

（2）按各班疏散路線進行疏散。

（3）疏散時學會聽指揮，保護自己、一個跟一個走、不能推擠。

（4）安全員每天檢查通道，保證通道暢通。

（5）教師對班級體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數(shù)，適時給予幫助。

3、樓層疏散引導員：

教學樓A樓梯：xxx、xxx、xxx

教學樓B樓梯：xxx、xxx、xxx

職責：在拐角處維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據(jù)本樓層幼兒疏散的現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應急疏散總負責人報告。

4、攝像、拍照：xxx、xxx、xxx

六、演練有關(guān)要求

1、通過演練調(diào)整完善應急疏散方案，進一步提升幼兒園安全管理水平，開展相關(guān)的安全防護教育，提高師幼安全意識和應急避險能力。

2、認真做好演練的安全保障工作，明確職責分工，崗位到人，責任到人，把安全工作放在第一位，演練過程中不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生意外事故。

幼兒園9.18活動總結(jié) 篇4

為加強愛國主義教育，提高防空應急處置能力，增強民防意識，應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生可能造成的危害，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)縣防空辦的要求和安排，結(jié)合我校工作實際，特制定本防空緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內(nèi)容，認真按方案程序執(zhí)行。

一、安全理念及工作原則

1、堅持“以人為本”的思想：師生安全高于一切，安全責任重于泰山。

2、堅持預防為主、安全有備、群防群治的原則。堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。堅持明確責任、細化分工、定位定崗的原則。

二、演練組織領(lǐng)導

指揮長：

副指揮長：

成員：

安全員總調(diào)度：

關(guān)鍵部位總負責：

三、演練實施

1、演練內(nèi)容：

①發(fā)放空襲警報。

②發(fā)放解除警報。

2、演練時間：

2013年9月18日上午10：00—10：30。

3、演練程序：

⑴、演練準備：9：50各成員到達指定位置。

⑵、應急響應（應急疏散）：10：00縣指揮部下達命令：發(fā)放空襲警報。發(fā)放空襲警報是：鳴6秒，停6秒，反復15遍為一個周期，時間3分鐘。引導員、安全員到位，校內(nèi)廣播：老師同學們請注意，現(xiàn)在是防空演練，請大家在安全員引導下，迅速離開教室，迅速疏散到學校操場。

（3）、應急結(jié)束：10：20縣指揮部下達命令：空襲警報解除，發(fā)放解除警報信號。解除警報信號規(guī)定：連續(xù)鳴3分鐘。演練結(jié)束。

注：以上信號以縣城鳴放警報為準。如不能聽到縣指揮部聲音，以校內(nèi)廣播統(tǒng)一指揮為準。

4、疏散順序與線路：

聽到信號后，班主任和老師不要慌亂，立即組織、指揮學生有序疏散。原則上按樓層由下到上就近依次撤離，上一層比下一層撒退速度稍慢，防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踩踏。警報發(fā)出時班主任應立即打開教室前門，靠后門同學迅速打開教室后門。前三排同學從前門，后三（四）排同學從后門，同

時向教室外疏散，成兩隊下樓。（沒有后門的一律從前門）靠近樓道的班級最先疏散，中間班級次之，最遠的班級最后疏散。樓道安全員一定要協(xié)助疏散，監(jiān)控疏散速度。

第一處：南教學樓班級疏散線路：

一層：12服裝班、13服裝班從前門（或后門）同時撤出帶到操場。安全員：

二層：3+2班—技工班從東樓梯下，13建筑--13機電二--13機電一從西樓梯撒出帶到操場。安全員：

三層：13微機--13會計--13幼師從東樓梯，13電子--13海信二--13海信一從西樓梯撒離到操場。安全員：。第二處：北教學樓班級疏散線路：

一層：12機電三，安全員：

二層：12建筑--12微機從東樓梯，12機電二--12機電一從西樓梯下，安全員：

三層：12電子--12財會從東樓梯下，12幼師從西樓梯下。安全員：

5、集合位置：

全體學生下樓疏散后在操場集合，按上早操的隊形排列。

四、分工職責

指揮人員：制定演練方案，落實分解任務，負責演練指揮協(xié)調(diào)和效果評價。郭加珂副校長在廣播室負責統(tǒng)一指揮。

班主任：帶領(lǐng)學生學習本方案，了解目的、意義、方法，具體組織疏散演練實施，并通過效果評價進行安全教育。

安全員：在樓道等關(guān)鍵部位監(jiān)督、控制疏散秩序，嚴防發(fā)生踩踏等安全事故。

班長（或班主任委托的其他班干）：協(xié)助班主任負責指揮班級疏散工作。

五、具體要求

1、初次演練，安全第一，信號發(fā)出時，一定要保持安靜，不慌亂，不傳謠，不喊叫，不推擠，同時計算控制總疏散時間。

2、指揮員、班主任必須在9：50到位。

3、走出教室往下疏散時，參加指揮的班干走在本班隊伍最前頭，班主任老師在最后，學生夾在中間。

4、演練前，通過班會學習宣傳本方案，明確自己的職責、義務及到達的位置；學生要提前在班主任的教育下，學習疏散知識，熟悉疏散線路和方法，明白安全演練意義。

5、各班演練師生到達指定做操位置后，保持安靜整齊，統(tǒng)一聽從指揮長點評講話。

幼兒園9.18活動總結(jié) 篇5

活動目標：

1、感受中華民族不屈不撓對抗完來侵略的精神。

2、了解“9.18”的由來以及歷史背景。

3、通過活動，萌發(fā)愛國意識，增強愛國情感。

活動重點：感受中華民族不屈不撓的愛國精神

活動難點：萌發(fā)愛國情感

活動準備：

“9.18”電影情節(jié)國歌多媒體課件

活動過程：

一、開始部分

以防空警報聲導入，引起幼兒興趣

向幼兒介紹防空警報的名稱以及由來，從而導入今天的主題，85年前的九月十八日，是我國歷史上非常重要的一天。

二、基本部分

1、為幼兒播放有關(guān)9.18電影情節(jié)，更加直觀的了解歷史

播放短片過程中，教師向幼兒介紹“9.18”事件的由來，讓幼兒感受中華兒女抵抗外來侵略的愛國精神。

2、出示國旗圖片，播放國歌

教師向幼兒介紹中華人民共和國國旗，了解我國國旗的含義。播放國歌，引導幼兒跟唱。

三、結(jié)束部分：

老師帶領(lǐng)幼兒懷念抗日英雄，低頭默哀。

四、活動反思：

本節(jié)課對小班幼兒來說理解較難，不過幼兒通過觀看電影情節(jié)，圖片等初步接觸了抗日歷史。為今后對幼兒的愛國教育做了初步的鋪墊。

幼兒園9.18活動總結(jié) 篇6

一、演練目的：

為貫徹落實園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

二、演練原則

聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數(shù)。

三、具體活動安排

演練時間：xx.9.18

疏散地點：大操場

演練對象：中四班全班師生

演練準備：

1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。

2、帶領(lǐng)幼兒先預演一次。

演練路線：

按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。

演練過程:

1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。

2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。

3、引導幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

4、抵達安全地點后，安撫幼兒情緒，清點人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。

5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退教室，總結(jié)評價安全演練活動。

幼兒園9.18活動總結(jié) 篇7

一、演練目的：

為貫徹落實園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

二、演練原則

聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數(shù)。

三、具體活動安排

演練時間：xx.9.18

疏散地點：大操場

演練對象：小四班全班師生

演練準備：

1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。

2、帶領(lǐng)幼兒先預演一次。

演練路線：

按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。

演練過程:

1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。

2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。

3、引導幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

4、抵達安全地點后，安撫幼兒情緒，清點人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。

5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退教室，總結(jié)評價安全演練活動。

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