霜降海報(bào)內(nèi)容素材圖片內(nèi)容(精品五篇)

霜降海報(bào)內(nèi)容素材圖片內(nèi)容 篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解霜降節(jié)氣的意義和習(xí)俗。

2.了解霜降節(jié)氣的天氣變化和對(duì)身體的影響。

3.通過游戲、手工等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.霜降節(jié)氣相關(guān)的圖片、PPT等教具。

2.手工材料、游戲道具等。

教學(xué)過程：

1.引入活動(dòng)

教師可通過圖片或PPT等教具，向幼兒介紹霜降節(jié)氣的意義和習(xí)俗。

2.主體活動(dòng)

（1）天氣變化的影響

教師可通過圖片、實(shí)物等教具，讓幼兒了解霜降節(jié)氣的天氣變化，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到保暖的重要性，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

（2）游戲活動(dòng)

教師可設(shè)計(jì)各種游戲，如“搶紅薯”、“捉迷藏”等，通過游戲培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

（3）手工活動(dòng)

教師可準(zhǔn)備相應(yīng)的手工材料，如棉花、毛線、布料等，讓幼兒動(dòng)手制作一些保暖用品，如手套、圍巾等，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3.總結(jié)

教師可通過問答、口頭評(píng)價(jià)等方式，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)反思：

本節(jié)課的活動(dòng)設(shè)計(jì)充分考慮了幼兒的興趣和特點(diǎn)，通過游戲、手工等活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了霜降節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。但是，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上還可以更加細(xì)致，讓幼兒更深入地了解霜降節(jié)氣的意義和習(xí)俗，同時(shí)，也應(yīng)該注意活動(dòng)的安全性，確保幼兒的身體健康。

霜降海報(bào)內(nèi)容素材圖片內(nèi)容 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.圖片或圖片展示設(shè)備。

2.霜降相關(guān)的物品，如霜降食物、霜降服飾等。

3.活動(dòng)所需的材料，如紙、顏料、畫筆等。

4.活動(dòng)所需的道具，如秤、溫度計(jì)等。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：通過展示霜降的圖片或物品，引導(dǎo)學(xué)生了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義?？梢宰寣W(xué)生觀察圖片或物品，描述自己的感受和想法。

2.實(shí)踐活動(dòng)：讓學(xué)生參與一些與霜降相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如制作霜降食物、制作霜降服飾等?？梢苑殖尚〗M進(jìn)行，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng)。老師可以提供相關(guān)的材料和道具，指導(dǎo)學(xué)生完成活動(dòng)。

3.分享交流：讓每個(gè)小組展示他們完成的活動(dòng)成果，讓學(xué)生互相觀摩和交流?？梢宰寣W(xué)生分享自己的制作過程和心得體會(huì)。

4.總結(jié)回顧：通過討論和總結(jié)，讓學(xué)生總結(jié)霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義?？梢蕴岢鰡栴}，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，加深對(duì)霜降的理解。

5.活動(dòng)延伸：可以進(jìn)行一些與霜降相關(guān)的游戲或活動(dòng)，如觀察溫度變化、制作冰雕等。讓學(xué)生在游戲和活動(dòng)中繼續(xù)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。

教學(xué)反思：

1.對(duì)活動(dòng)過程中的不足進(jìn)行反思和改進(jìn)，如活動(dòng)安排、材料準(zhǔn)備等方面。

2.對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行反思和評(píng)估，為后續(xù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)提供參考。

霜降海報(bào)內(nèi)容素材圖片內(nèi)容 篇3

蘇軾

一、蘇東坡烏臺(tái)詩(shī)案后被貶黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風(fēng)于谷口處受住，化為溫柔的何須；湍急的河流于河口處放緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處收束，化為成熟與淡泊。于是蘇東坡從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了后世無(wú)數(shù)書生騷客。

二、人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟。"惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色"，蘇子有意氣，雖遭官場(chǎng)與文場(chǎng)一齊潑來的污水，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，"侶魚蝦而友麋鹿"，心胸豁達(dá)可見一斑。

三、東坡披發(fā)仰天大呼"大江東去"，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無(wú)影無(wú)蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。

四、是那個(gè)"揀盡寒枝不肯棲"的寒鴉么?是那個(gè)"一蓑煙雨任平生，何妨行嘯且徐行"的行者么?是那個(gè)高唱"大江東去"的詩(shī)人么?蘇軾，一個(gè)被宋神宗稱贊為"才與李白同，識(shí)比李白厚"的千古大家，在遭受小人潑來的污水，遭受貶謫后，忘卻了所有的'失意。他在黃州種地釀酒，"夜飲東坡醒復(fù)醉"，在黃州"倚杖聽江聲"，在黃州寫下"大江東去"。他總是那樣的淡泊從容。他總是將所有的痛苦失意拋之腦后，銘記著世間之美麗。不然，何來"親煮東坡肉"，何來"日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人"的曠達(dá)與豪邁?

五、孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁談笑風(fēng)生，而真正帶給赤壁完美壯烈的是蘇軾。官場(chǎng)上的險(xiǎn)惡風(fēng)波并沒有消沉他高昂的意志，生活上的清貧并沒有銷蝕掉他那樂觀向上的心。伴著涓涓細(xì)泉，聆聽習(xí)習(xí)古風(fēng)，故園神游中，蒼銀白發(fā)與皎潔月光交相輝映。一尊還酹江月，多么豪邁的舉杯，淡逝了多少哀傷及生活磨難--紀(jì)念蘇軾，讓我懂得了在困難逆境中應(yīng)保持有奮勇向前的心…

六、蘇軾這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人，因黃州詩(shī)案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看"江上之清風(fēng)，山間之明月"，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。

霜降海報(bào)內(nèi)容素材圖片內(nèi)容 篇4

火箭“心臟”焊接人高鳳林

今年53歲的高鳳林，是中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第一研究院211廠發(fā)動(dòng)機(jī)車間班組長(zhǎng)，35年來，他幾乎都在做著同樣一件事，即為火箭焊“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)噴管焊接。有的實(shí)驗(yàn)，需要在高溫下持續(xù)操作，焊件表面溫度達(dá)幾百攝氏度，高鳳林卻咬牙堅(jiān)持，雙手被烤得鼓起一串串水皰。因?yàn)榧妓嚫叱?，曾有人開出“高薪加兩套北京住房”的誘人條件聘請(qǐng)他，高鳳林卻說，我們的成果打入太空，這樣的民族認(rèn)可的滿足感用金錢買不到。他用35年的堅(jiān)守，詮釋了一個(gè)航天匠人對(duì)理想信念的執(zhí)著追求。

極致：焊點(diǎn)寬 0.16毫米 管壁厚0.33毫米

“長(zhǎng)征五號(hào)”火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的噴管上，就有數(shù)百根幾毫米的空心管線。管壁的.厚度只有0.33毫米，高鳳林需要通過3萬(wàn)多次精密的焊接操作，才能把它們編織在一起，焊縫細(xì)到接近頭發(fā)絲，而長(zhǎng)度相當(dāng)于繞一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)兩周。

專注：為避免失誤 練習(xí)十分鐘不眨眼

高鳳林說，在焊接時(shí)得緊盯著微小的焊縫，一眨眼就會(huì)有閃失?！叭绻@道工序需要十分鐘不眨眼，那就十分鐘不眨眼?！薄?/p>

堅(jiān)守：35年焊接130多枚火箭發(fā)動(dòng)機(jī)

高鳳林說，每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。

正是這份自豪感，讓高鳳林一直以來都堅(jiān)守在這里。35年，130多枚長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭在他焊接的發(fā)動(dòng)機(jī)的助推下，成功飛向太空。這個(gè)數(shù)字，占到我國(guó)發(fā)射長(zhǎng)征系列火箭總數(shù)的一半以上。

匠心：用專注和堅(jiān)守創(chuàng)造不可能

火箭的研制離不開眾多的院士、教授、高工，但火箭從藍(lán)圖落到實(shí)物，靠的是一個(gè)個(gè)焊接點(diǎn)的累積，靠的是一位位普通工人的咫尺匠心。

專注做一樣?xùn)|西，創(chuàng)造別人認(rèn)為不可能的可能，高鳳林用35年的堅(jiān)守，詮釋了一個(gè)航天匠人對(duì)理想信念的執(zhí)著追求。

霜降海報(bào)內(nèi)容素材圖片內(nèi)容 篇5

1.孫楊

在里約奧運(yùn)會(huì)男子200米自由泳決賽中奪冠之后，孫楊的媽媽楊明女士在微信朋友圈里寫了如下話語(yǔ)：孫楊，你是最棒的!為了這塊金牌，你等待了4年，也拼搏了4年，很苦，很累，但這一刻，所有的付出都值得了!你要意識(shí)到自己的責(zé)任，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任，作為一個(gè)男人的責(zé)任，因?yàn)槲ㄓ胸?zé)任與擔(dān)當(dāng)才能讓你的人生更加踏實(shí)，也更加輝煌。而擔(dān)任央視游泳比賽直播嘉賓的周雅菲也稱贊孫楊：他一次次地跌倒，又一次次頑強(qiáng)地站了起來。

經(jīng)過多年的起伏和波折，孫楊確實(shí)成熟了，作為母親和國(guó)家游泳隊(duì)的前輩，楊明以及周雅菲都是非常了解孫楊的人，她倆的話，就是對(duì)孫楊這一個(gè)奧運(yùn)周期以來賽場(chǎng)內(nèi)外表現(xiàn)的真實(shí)總結(jié)和評(píng)價(jià)，孫楊意識(shí)到并

2.郎平

先拿巴西，再下荷蘭，暴怒逆襲，決賽中擊垮塞爾維亞……2016年里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，屢屢受挫的中國(guó)女排頂住了千斤壓力，在主教練郎平的帶領(lǐng)下，絕地反擊，問鼎奧運(yùn)冠軍。在奇跡般的大爆發(fā)背后，有一位經(jīng)歷過無(wú)數(shù)風(fēng)浪，只要她在，從技術(shù)到軍心就能得到保證的傳奇人物——郎平。她說：“我們過去四年都是非常負(fù)責(zé)地在設(shè)計(jì)訓(xùn)練，完成訓(xùn)練計(jì)劃，一步步走到今天。金牌是我們?nèi)w教練員和運(yùn)動(dòng)員付出巨大勞動(dòng)所獲得的，我非常感謝他們?！?/p>

3.史鐵生

著名作家史鐵生2010年12月31日凌晨因病去世。青年時(shí)期因病癱瘓的史鐵生堅(jiān)強(qiáng)樂觀，曾以《我與地壇》等作品，打動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)讀者。他曾表示：“對(duì)待生死我選擇一種樂觀的態(tài)度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林?！?/p>

史鐵生1972年不幸癱瘓，后來身患尿毒癥，需要靠透析來維持生命，命運(yùn)對(duì)史鐵生不能不用殘酷來形容。每周3次的透析，1000次針刺，讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來超越生命的困境，寫出了大量?jī)?yōu)秀作品，其詩(shī)性的語(yǔ)言和深邃的哲思打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者。

4.“神十一”航天員陳冬

六年磨一劍。就在幾天前，38歲的陳冬與航天員景海鵬組成飛行乘組，將完成我國(guó)載人航天任務(wù)以來時(shí)間最長(zhǎng)的一次太空飛行。 據(jù)悉，神舟十一號(hào)飛船，將搭載洛銅生產(chǎn)的銅合金材料遨游太空，洛銅元素又一次閃亮星空。長(zhǎng)期以來，洛銅作為有色金屬行業(yè)的骨干企業(yè)，“洛銅制造”為我國(guó)航空航天事業(yè)作出了積極的'貢獻(xiàn)，洛銅不僅能造出優(yōu)質(zhì)的航天材料，洛銅職工也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的航天精英。

5.“中國(guó)好人”王文清

80元的棉服他穿了6年，卻資助180多名貧困少年;一張床、一張桌子、一臺(tái)舊電視、一輛電動(dòng)車是他的全部家當(dāng)，卻有數(shù)百?gòu)垍R款單，累計(jì)捐出50萬(wàn)元;23歲開始獻(xiàn)血，18年獻(xiàn)血超過8萬(wàn)毫升，相當(dāng)于15個(gè)成年人血液的總和。一連串的數(shù)字引出了這位“獻(xiàn)血大王”、“中國(guó)好人”王文清。他是江蘇江都人，國(guó)際紅十字人道主義宣傳員?！拔以敢簧屡e紅十字的火炬，不是照亮自己，而是照亮世界、照亮世上最痛苦需要幫助的人。”

相信《霜降海報(bào)內(nèi)容素材圖片內(nèi)容(精品五篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了世界人口宣傳海報(bào)內(nèi)容專題，希望您能喜歡！