過年活動方案名稱怎么寫(優(yōu)質(zhì)7篇)

為了確保活動能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。活動方案要怎么制定呢？以下是小編整理的過新年主題活動方案（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

過年活動方案名稱怎么寫 篇1

為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為挑選精品節(jié)目參加集團的“慶元旦、迎新年”活動，學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行校級的慶祝活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結(jié)和諧的`精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：

一、報名方式：

強調(diào)團隊為主，建議不以個人節(jié)目代替團隊?？梢砸韵旅鎺追N方式上報：

1、年級組團隊。以年級組教師（或者部分代表）組隊。（此方式為必報方式）

2、學科組團隊。以學科組教師（或者部分代表）組隊。

3、辦公室團隊。以辦公室教師（或者部分代表）組隊。

4、其他團隊。幾個教師共同策劃，自由組隊。

二、節(jié)目形式：

節(jié)目形式不限，只要主題鮮明、內(nèi)容健康、積極向上的節(jié)目都可以。

三、報名時間：

20xx年12月23日前。

四、活動時間：

20xx年12月29日。多媒體教室

五、活動地點：

多媒體教室（2）

六、獎項設(shè)置：

根據(jù)具體報名情況確定一、二、三等獎的個數(shù)，獎勵團隊獎金若干元。

七、其他事宜：

1、節(jié)目串聯(lián)詞、主持負責人：蔡競、周亞軍

2、場地、場景布置負責人：胡炎娜、周春明

3、宣傳報道負責人：蘇文艷、劉葉蓉

過年活動方案名稱怎么寫 篇2

教學目標：

知識與能力：了解中秋節(jié)的一般知識，鑒賞中秋節(jié)詩詞。

過程與方法：培養(yǎng)學生提出問題，主動探究、與他人合作的意識，能夠收集利用信息的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生愛國主義情感，提高文化品位和審美情趣。

課時安排：

一課時

教學過程：

一、導入：

同學們，讀一讀下面的這首詞，你知道詞里提到的是哪個節(jié)日嗎？

水調(diào)歌頭

（宋）蘇東坡

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

1．這首詞寫了中國哪一個傳統(tǒng)節(jié)日？（中秋節(jié)）

2．從詞中可以看出中秋節(jié)的哪些風俗？

①賞月（明月幾時有，把酒問青天）

②團圓（但愿人長久，千里共嬋娟）

你知道中秋節(jié)的來歷嗎？今天，我們就一起走進中秋節(jié)的探索之旅。（板書課題）

二、探究明理：

(一)中秋節(jié)有關(guān)知識

1、中秋節(jié)的來歷

①中秋節(jié)起源于遠古拜月敬月之風。據(jù)《周禮〃春官》記載，周代已有“中秋夜迎寒”、“中秋獻良裘”、“秋分夕月（拜月）”的活動；漢代，又在中秋或立秋之日敬老、養(yǎng)老，晉時亦有中秋賞月之舉，不過不太普遍。

②《唐書〃太宗記》有“八月十五中秋節(jié)”的記載，此時中秋與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變月神、唐明皇游月宮等神話故事結(jié)合起來，充滿了浪漫色彩，玩月之風大興，中秋節(jié)得以形成。

③北宋時，中秋節(jié)成了春節(jié)之后的第二大節(jié)日。

吳自牧《夢梁錄》說：“此際金鳳薦爽，玉露生涼，丹桂香飄，銀蟾光滿。王孫公子，富家巨室，莫不登危樓，臨軒玩月，或開廣榭，玳筵羅列，琴瑟鏗鏘，酌酒高歌，以卜竟夕之歡。至如鋪席之家，亦登小小月臺，安排家宴，團圍子女，以酬佳節(jié)。雖陋巷貧簍之人，解農(nóng)市酒，勉強迎歡，不肯虛度。此夜天街賣買，直至五鼓，玩月游人，婆婆于市，至燒不絕?！备幸馑嫉氖?，《新編醉翁談錄》記述拜月之俗：“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三，皆以成人之眼眼飾之，登樓或中庭焚香拜月，各有所朝；男則愿早步蟾宮，高攀仙桂?！畡t愿貌似嫦娥，圓如皓月?！?/p>

④明清兩朝的賞月活動，盛行不衰?！捌浼拦灡貓A”；各家都要設(shè)“月光位”，在月出方向“向月供而拜”。陸啟泓《北京歲華記》載：“中秋夜，人家各臵月宮符象，符上免如人立；陳瓜果于庭，餅面繪月宮蟾免；男女肅拜燒香，旦而焚之?！?/p>

2、中秋節(jié)的別稱

根據(jù)我國的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”；因中秋節(jié)的'主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。

3、中秋傳說

①嫦娥奔月

版本一：早期的記載有“昔嫦娥以西王母不死之藥服之，遂奔月為月精”，是說后羿從西王母處要來不死之藥，嫦娥偷吃了這顆靈藥，成了仙，卻被罰變成丑陋的蟾蜍在月宮搗不死之藥。

版本二：相傳，遠古時候天上有十日同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

不少志士慕名前來投師學藝，心術(shù)不正的逄蒙也混了進來。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人逄蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。

后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。

②吳剛折桂

關(guān)于中秋節(jié)還有一個傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。

③吃月餅與朱元璋起義

中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一起響應(yīng)，起義軍如星火燎原。

很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間流傳開來。

④玉兔搗藥

“玉兔搗藥”原是道教掌故之一。相傳月亮之中有一只兔子，渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。這只白兔拿著玉杵，跪地搗藥，服用這藥丸可以長生成仙。久而久之，玉兔便成為月亮的代名詞，古代文人寫詩作詞，也常常以玉兔象征月亮。

⑤唐玄宗游月宮

玄宗與申天師及道士鴻都在中秋望月，突然玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云，漫游月宮，但宮前有守衛(wèi)森嚴，無法進入，只能在外俯瞰長安皇城，在此之際，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，宛轉(zhuǎn)動人！唐玄宗素來熟通音律，于是默記心中。這正是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞！”日后玄宗回憶月宮仙娥的音樂歌聲，自己又譜曲編舞，這便是歷史上有名的“霓裳羽衣曲”。

4、中秋習俗知多少？

同學們，你知道各地的習俗嗎？不妨講給大家聽聽。

（二）中秋詩詞賞析

十五夜望月寄杜郎中

王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

【譯文】月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜，樹枝上安歇著鴉鵲。夜深了，秋露悄悄地打濕了庭中的桂花。人們都在望著今夜的明月，不知那秋天的思念之情會落到誰的一邊。

在唐代詠中秋的篇什中，這是較為著名的一首。詩人在萬籟俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，絲絲寒意，輕輕襲來，不覺浮想聯(lián)翩，那廣寒宮中，清冷的露珠一定也沾濕了桂花樹吧？這樣，“冷露無聲濕桂花”的意境，就顯得更悠遠，更耐人尋思。

過年活動方案名稱怎么寫 篇3

一、活動目的

1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒。

2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、參與節(jié)日游戲。

二、活動時間

20xx年12月31日早上8：30——11：30

三、活動流程

（一）8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。

（二）8：40活動準時開始（8：40—10：15）。

1、園長講話。

2、家長代表致以節(jié)日的祝福。

3、班級大合唱。

具體要求：

（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。

（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）

（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。

（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

4、班級活動（10：15—11：00）

（1）家長和幼兒親子體育活動

游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人

a、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。

b、讓家長重溫童年的歡樂。

（2）自助餐活動

具體要求：

每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

過年活動方案名稱怎么寫 篇4

一、活動目的

為慶祝XX年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年、慶元旦”吃團圓飯、慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

二、活動主題：

歡歡喜喜慶元旦，團團圓圓迎新年

三、活動時間：

XX月XX日（本周五）

四、活動地點：

各班教室

五、活動內(nèi)容：

1、活動當天，每一個學生要自帶至少一種以上的美味菜肴（要求1——3年級同學參與做菜過程，4——9年級同學獨立做菜，并用保溫桶盛放）和一些零食，上午第四節(jié)課大家一起分享美味佳肴，吃團圓飯，度過一個有意義的元旦。

2、中午飯后，全體師生布置教室，營造濃濃的節(jié)日氛圍。

3、下午第一、二節(jié)課，各班級開展慶祝元旦聯(lián)歡會和游藝活動，展示學生特長。

4、活動形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。根據(jù)學生年齡特點開展活動，各個班級可以百花齊放，確定多項游藝活動。

六、具體要求：

1、校園和各班教室要精心布置，可用氣球、彩帶等物品裝點教室，要求有新年氣氛，黑板上要有活動主題。（注：可以在黑板、瓷板上進行裝飾，要用透明膠張貼，一律不用雙面膠或膠水，避免墻面或瓷板被損壞。）

2、活動以班級為單位進行，各班要制定方案，方案中要有主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午和下午的活動有序進行。（12月29日上交方案）。

3、每個學生自帶碗筷和調(diào)羹，食堂只會提供熱米飯。

4、慶?；顒赢斕欤靼嗫裳埣议L一起參與，可設(shè)計一些親子游戲，以達到促進親子關(guān)系的良好效果。

5、活動結(jié)束后，請各班主任收集好活動照片，并用手機下載美篇軟件，制成圖文并茂的美篇報道，發(fā)到安源學校微信中。

6、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行檢查。

七、評獎辦法：

1、學校將設(shè)立評審小組，對教室布置、美篇報道制作進行評比。

2、本次活動結(jié)果將納入1月文明班級考評。

八、人員安排：

活動組織：德育辦

安全巡視：綜治辦

食堂供應(yīng)：后勤辦

過年活動方案名稱怎么寫 篇5

教學目標：

1、通過教學活動，讓學生更深刻地認識自強自立是中華民族傳統(tǒng)美德，明確成功要靠自己，克服好逸惡勞，處處依賴別人的行為；對自己表現(xiàn)出來的依賴性感到害羞。

2、引導學克服生活中的困難，樹立自強自立信念。樹立報國志向，培養(yǎng)回報社會的美好愿望和信念

3、宣揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自尊心和民族自豪感，立志獻身國家，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

教學重點：

讓學生明白要成功就要自強不息，自強自立是中華民族的傳統(tǒng)美德。教學難點：由認識自強自立到持之以恒，做一個自強自立的人。

教學方法：

情景體驗法、討論法、

教學過程：

一、感知自強

通過觀看《2009年國慶大閱兵》視頻、圖片，讓學感知中國人民子弟兵自強不息的奮斗精神。國防取得成就正是國家在自強不息的奮斗中取得的。

二、品味自強

通過學習教材內(nèi)容：

（1）孫臏身殘志堅，但他從來沒有放棄對兵法的學習和研究，他對前途充滿信心，就是在這個信心的鼓舞下，孫臏發(fā)揚自強不息的精神，終于消滅了龐涓，并最終寫了《孫臏兵法》。

（2）司馬遷忍辱著《史記》，讓學認識《史記》是偉大志向和自強不息精神的結(jié)晶。

（3）“人不可有傲氣，但不可無傲骨”充分體現(xiàn)了徐悲鴻那自強自立的精神。

（4）“輪椅作家”張海迪，五歲時因患病，下身癱瘓，她卻以殘疾之軀，完成了許多健全人都無法做到的事。用鏡子看書的.故事更充分說明榮譽的花環(huán)屬于自強者。

讓學生認識教材中人物的自強不息精神，并引起思想上的共鳴。

三、深層感悟

1、從古今自強不息的人物對國家和民族的貢獻，教育學生要努力學習，立志成材，做一個自強自立的人，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

2、欣賞歌曲《愛拼才會贏》

四、凝聚升華

讓學生認識要自強自立，做生活的主人

過年活動方案名稱怎么寫 篇6

主題：

“我健康 我快樂 我成長”

新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，無錫市愛爾藝術(shù)幼兒園春江校區(qū)將開展“我健康 我快樂 我成長”迎新親子游園活動，我們將和家長朋友們、小朋友們度過一個豐富多彩的迎新年活動：

活動目的：

1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶祝新年活動，體驗親情、友情和師生情，感受過新年的快樂。

2、 知道元旦是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動時間：

20xx年x月x日9:00~11:30

活動地點：

無錫市愛爾藝術(shù)幼兒園春江校區(qū)各教室、多功能廳、內(nèi)操場及外操場

活動準備：

1、召開相關(guān)會議，確定活動方案

2、制定活動詳細方案

3、布置活動相關(guān)工作

活動流程：

9:00~10:30 各教室、多功能廳、內(nèi)操場開放游戲，家長自己帶著孩子到各室參加親子游戲。

9:30~10:00 外操場舉行托班組、中班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。

10:00~10:30 外操場舉行小班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。

10:30~10:45 各室內(nèi)游戲停止，全體老師、家長、小朋友一起在外操場集中。

10:45~11:15 “拔河比賽”總決賽

(1)教師隊對陣后勤隊

(2)家長隊決出冠亞軍

11:20~11:30 各小朋友到班主任處領(lǐng)取一份新年禮物，結(jié)束本次活動。

注：9:00~10:30各室游戲正常進行。

過年活動方案名稱怎么寫 篇7

一、活動背景：

新春佳節(jié)即將來臨，為使全縣教育系統(tǒng)“留守兒童”過一個快樂、平安、祥和、溫暖的新春佳節(jié)，教育局發(fā)出了《關(guān)于小學中學(幼兒園)寒假期間開展留守兒童遍訪關(guān)愛活動的通知》(x教通【20xx】x號)及《關(guān)于印發(fā)的通知》(x教通【20xx】x號)。根據(jù)教育局的《通知》精神，為使我?！傲羰貙W生”關(guān)愛活動落到實處，特制定如下方案。

二、活動主題：

歡樂春節(jié)行——溫暖寒冬、傳遞溫暖。

三、活動時間：

20xx年1月10日至3月5日。

四、活動地點：

學校、留守兒童家、縣敬老院。

五、參與人員：

xx中學行政領(lǐng)導、教室領(lǐng)導。

六、活動內(nèi)容：

第一、準備階段：20xx年1月10日至1月29日(負責人：劉xx)

第二、實施階段：20xx年1月30日至2月25日

(一)走訪慰問

1、時間：2月1日至2月8日。

2、組織者：xx中學。

3、參加人員：xx中學學校行政領(lǐng)導、教室領(lǐng)導。

4、走訪慰問內(nèi)容：春節(jié)前，對我校部分“留守學生”進行走訪慰問，切實關(guān)心他們的節(jié)日生活，為他們送去慰問信、開展家訪等活動，并填寫好慰問活動記錄表。

5、教室領(lǐng)導走訪活動由各級部負責人安排。

(二)集中慰問

1、時間：20xx年1月31日

2、組織者：xx中學

3、參加人員：xx中學學校行政領(lǐng)導、12名留守學生代表

4、集中慰問內(nèi)容：

(1)召開留守學生座談會、捐贈慰問品

(2)組織留守學生到縣敬老院看望孤寡老人，并送去慰問品

(3)一起吃“年飯”

(三)新春祝福

1、時間：2月8日至22日。

2、組織者：xx中學

3、參加人員：學校行政領(lǐng)導、教室領(lǐng)導

第三、總結(jié)階段：20xx年2月26日至3月2日(負責人：劉xx)

匯總、撰寫活動總結(jié)，上報縣教育局。

七、資源需要：

1、學習用品12份

2、春聯(lián)12份

3、水果、油、大米

4、留守學生代表“年飯”

八、經(jīng)費預(yù)算

預(yù)計2400元

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