五四青年節(jié)活動結(jié)尾(精選七篇)

五四青年節(jié)，為民國初年及中華人民共和國的節(jié)日，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。以下是小編為大家整理的最新五四青年節(jié)活動總結(jié)（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五四青年節(jié)活動結(jié)尾 篇1

今年5月4日是“五四”運動105周年，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，團委舉行了一系列活動。

5月4日，校團委組織全體同學(xué)在大操場舉行了重溫入團誓詞宣誓活動。楊校長、校黨委書記xx，趙副校長來到現(xiàn)場，與全校百余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。趙副校長向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵團員嚴以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的團員接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。

緊接著，進行五四表彰優(yōu)秀活動。獲得表彰的輔導(dǎo)員和共青團員欣喜的上臺領(lǐng)獎，他們是全校師生的榜樣。最后，團員在李艷玲書記的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊，中國共青團》。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的'體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時，還應(yīng)繼承。作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。

五四青年節(jié)活動結(jié)尾 篇2

在參與這次以“五四”精神為主題的研討會后，我們深切地感受到了這種精神在今天依然具有極其重要的現(xiàn)實意義。五四運動不僅是歷史上的一次青年運動，它更是一種強烈的民族覺醒和文化革新的表示。通過本次研討，我們認識到，雖然時代已經(jīng)改變，但青年一代應(yīng)承擔起的責任和使命并沒有減弱。

首先，五四精神強調(diào)的愛國主義和進步思想，提醒我們作為當代青年，應(yīng)當具備寬廣的國際視野和強烈的國家責任感。當前國際形勢錯綜復(fù)雜，青年應(yīng)更加積極地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，通過自我提升，為國家的發(fā)展貢獻力量。

其次，五四精神中的批判精神和改革意識，教導(dǎo)我們不應(yīng)盲目接受傳統(tǒng)觀念，而應(yīng)勇于思考和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。在這個快速變化的時代，只有不斷地求新求變，才能不被時代淘汰。我們應(yīng)鼓勵青年一代敢于創(chuàng)新，勇于實踐，用新的思想和方法解決時代問題。

最后，五四精神中的民主和科學(xué)的追求也給予我們啟示。在信息化、全球化迅速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)堅持科學(xué)的方法論，培養(yǎng)批判性思維，促進個人與社會的'全面發(fā)展。

通過本次研討會，我們更加明白了作為青年，我們不僅要繼承和發(fā)揚五四精神，更要將其內(nèi)化于心，外化于行。在未來的道路上，我們希望能與更多的青年一起，用我們的智慧和力量，為社會的進步貢獻出一份力量，為國家的未來注入更多的希望。這不僅是對歷史的最好致敬，也是對未來的堅定承諾。

五四青年節(jié)活動結(jié)尾 篇3

為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，增強同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學(xué)校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：

（一）舉辦了港僑中學(xué)“童心向黨”歌詠比賽

在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校團委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學(xué)的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。

（二）舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動

在座談會上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。

此次活動對推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的'發(fā)展起到極大的促進作用。

（三）舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課

為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月4日晚上，我校團委利用晚自習(xí)第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動。通過入團宣誓儀式及團課學(xué)習(xí)，全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。全體參與的同學(xué)均表示以后以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、熱愛學(xué)校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

（四）開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽YJS21.CoM

“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮；初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂；初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。

通過精彩角逐，由初二（2）班和初一（1）班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。

五四青年節(jié)活動結(jié)尾 篇4

為傳承不朽的五四精神，充分凝聚我園青年教師的力量，5月4日中午，團小組組長黃老師組織青年教師開展有意義的五四青年節(jié)活動。

活動一，觀看“感動中國”宣傳片。黃老師精心選取了歷年“感動中國”事跡中杰出的青年榜樣人物事跡，深山女教師支月英、高級技師李萬君、保住戰(zhàn)機犧牲自己的張超……一個個在平凡中非凡的感人事跡深深地打動了在場的每一位老師，并給大家?guī)硇撵`上的震撼與啟迪。

活動二，夸夸身邊的好榜樣。我們雖然不像“感動中國”事跡中的人物那么杰出，但我們都擁有一顆對幼教事業(yè)、對天成幼兒園無比真誠的心。每個老師都認真、用心地回憶和配班老師一起工作的點點滴滴，細心尋找小伙伴身上的閃光點，并用樸實無華的語言表達自己的想法?！斑@是我的小伙伴，她溫柔小女子的外表有著漢子般吃苦耐勞的精神”、“我的同伴細心周到，相處時像親姐妹一樣”、“她非常親切、熱心，經(jīng)常幫忙解決疑難問題”……身邊的榜樣雖然平凡，但也是激勵我們互相學(xué)習(xí)、共同進步的強大力量。

活動三，尋找解決煩惱的正能量。幼兒教師這一職業(yè)非常辛苦，不僅要完成復(fù)雜的教育教學(xué)、班級管理、家長工作等，還要不斷學(xué)習(xí)進修，提升專業(yè)能力，對于入職不久的新教師來說，更是巨大的挑戰(zhàn)?！罢f說你最近的煩惱”這一環(huán)節(jié)讓老師們暢所欲言，大家互相鼓勵，出謀劃策，以積極正面的方式解決問題，激發(fā)工作的正能量。

本次活動的開展，既為青年教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，又增強面對復(fù)雜工作的信心和勇氣，更激勵青年教師不忘初心，努力前進，牢記教師使命，弘揚青年人的雄心壯志，彰顯青春風采，讓每一個年輕的心都能在xx幼兒園里散發(fā)出耀眼的光芒！

五四青年節(jié)活動結(jié)尾 篇5

今年5月4日是“五四”運動XX周年暨共產(chǎn)主義青年團建團91周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學(xué)團委舉行了20XX年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。

5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。

宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學(xué)校團委書記澤彬的帶領(lǐng)下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。

張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。

最后，新團員在澤彬書記的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。

通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了2013年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時，還應(yīng)繼承。

宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。

五四青年節(jié)活動結(jié)尾 篇6

為慶?！拔逅那嗄旯?jié)”，增強教職工堅持鍛煉身體的健康意識，豐富教職工的業(yè)余生活，5月4日，井字鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)30歲以下青年教師在雙峰、湘潭交界的銅梁大山舉行以“相約五四同行，展現(xiàn)青春風采”為主題的登山活動。

下午3點，大家在鎮(zhèn)中心學(xué)校曾校長的率領(lǐng)下準時來到山腳，迎著微風，踏著陽光，結(jié)隊攀登，好不熱鬧。平日里他們忙于工作，少有機會享受大山的美景，一下子呼吸到大山里純真的新鮮空氣，往日的工作疲倦頓時拋至九霄云外，大家像離弦的箭一樣向山頂進發(fā)。登山過程中，大家你追我趕，奮勇爭先，同時又不忘記互相鼓勵，相互協(xié)作，處處體現(xiàn)著青年同事之間良好的團隊合作精神。經(jīng)過兩個多小時的艱難跋涉，全體老師一個不少地登上了銅梁大山頂，在山頂開展了“尋寶”“扯尾巴”等娛樂活動，并集體就餐，享受農(nóng)家風味。

此次登山活動在輕松、愉快、團結(jié)、和諧、奮進的氛圍下進行，活動不僅鍛練了身體，也考驗了毅力，使青年教師身心都得到了鍛煉。在攀登中激揚了青春的斗志，更在娛樂活動中獲得了青春的收獲，陶冶了情操，放松了心情，增強了學(xué)校的凝聚力與向心力，營造了團結(jié)、向上、和諧、活躍的`好氛圍。大家紛紛表示，要把登山活動中不畏困難、勇于爭先的精神和頑強拼搏的作風帶到日常工作中，為井字教育的燦爛明天貢獻自己的一份力量。

五四青年節(jié)活動結(jié)尾 篇7

五四青年節(jié)正值中國共產(chǎn)主義青年團建團98周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，現(xiàn)將活動內(nèi)容如總結(jié)下：

1、回顧光榮歷程，堅定青春信念知識學(xué)習(xí)活動

為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學(xué)習(xí)中國近代史知識的活動。通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史，引導(dǎo)少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯(lián)系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結(jié)在黨的周圍，展示青春風采。

2、理想與責任主題征文活動

結(jié)合少年兒童的成長特點，結(jié)合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞我的中國夢主題活動，開展理想責任主題征文活動。培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，對學(xué)生進行愛國主義教育和責任教育。

3、放飛希望，成就夢想中國夢主題班隊會活動

深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生理解實現(xiàn)國家富強、人民幸福的中國夢內(nèi)涵，培養(yǎng)同學(xué)們對社會主義祖國的樸素感情。

少先隊組織依托紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學(xué)生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍。

通過這次活動，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。

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