二十四節(jié)氣海報內容設計手繪

二十四節(jié)氣海報內容設計手繪 篇1

一、活動目標

1、感受歌曲的優(yōu)美，學習用連貫、柔和的聲音唱歌。

2、會用動作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在手里不見了”的情趣。

二、活動準備

《小雪花》歌曲、小雪花的頭飾一個、小雪花的胸飾(與幼兒人數(shù)相等)。

三、活動過程

1、發(fā)聲練習：北風吹。

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(師)北風吹，(幼)呼呼呼。

2、學唱歌曲。

播放《小雪花》音樂，教師隨音樂歌唱。

提問：歌里唱了誰？小雪花飄的時候像什么？

3、教師戴上頭飾，邊做動作，邊念歌詞。

提問：小雪花飄在天上像什么？小雪花飄在手里哪去啦？

（1）幼兒貼上胸飾邊聽音樂邊學念歌詞。

（2）幼兒跟著老師輕輕唱歌。

（3）幼兒跟著音樂演唱歌曲。

4、“小雪花”們跟著音樂，邊唱邊創(chuàng)編動作，表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。

5、和雪花媽媽玩游戲

老師扮演雪花媽媽，幼兒扮演雪花。當雪花媽媽向小雪花招手時，小雪花就慢慢的飄到媽媽身邊，雪花媽媽向小雪花輕輕吹氣時，小雪花就旋轉著離開媽媽，找到自己飄落的地方。

《小雪花》

小雪花，小雪花

飄在空中象朵花

小雪花，小雪花

飄在窗上象窗花

小雪花，小雪花

飄在手中不見了

二十四節(jié)氣海報內容設計手繪 篇2

一、活動主題

“處暑養(yǎng)生，健康相伴”

二、活動目的

普及處暑時節(jié)的養(yǎng)生知識，引導人們養(yǎng)成健康的生活習慣，同時通過實踐活動增強對養(yǎng)生的理解和體驗。

三、活動時間

xx月xx日

四、活動地點

五、參與人員

對養(yǎng)生感興趣的.人群

六、活動內容

1.養(yǎng)生知識講座

邀請專業(yè)的中醫(yī)或健康專家，講解處暑節(jié)氣的養(yǎng)生要點，包括飲食、起居、運動等方面。

2.秋季飲食推薦

介紹一些適合處暑時節(jié)的食物及其營養(yǎng)價值，分享簡單的秋季食譜。

3.運動養(yǎng)生指導

教授一些適合秋季的運動方式，如太極拳、八段錦等，并進行現(xiàn)場示范和練習。

4.中醫(yī)養(yǎng)生體驗

如艾灸、拔罐、按摩等體驗活動（可根據(jù)實際情況選擇），讓參與者親身感受中醫(yī)養(yǎng)生的方法。

5.制作養(yǎng)生茶飲

現(xiàn)場制作處暑養(yǎng)生茶飲，如菊花枸杞茶、銀耳雪梨湯等，并講解其功效和制作方法。

6.養(yǎng)生交流分享

組織參與者交流養(yǎng)生經驗和心得，互相學習和啟發(fā)。

七、活動流程

1.簽到入場

2.養(yǎng)生知識講座

3.秋季飲食推薦

4.休息與互動交流

5.運動養(yǎng)生指導與練習

6.中醫(yī)養(yǎng)生體驗

7.制作養(yǎng)生茶飲

8.養(yǎng)生交流分享

八、活動準備

1.邀請專業(yè)的講座嘉賓。

2.準備講座所需的 PPT 或其他資料。

3.準備運動養(yǎng)生的場地和相關器材。

4.采購制作養(yǎng)生茶飲的材料和器具。【WWW.111642.COm 優(yōu)美句子網】

5.安排體驗活動的相關設備和工作人員。

九、活動預算

1.嘉賓費用：xx元

2.材料費用：xx元（包括茶飲材料、宣傳資料等）

3.設備租賃費用：xx元（如運動器材、體驗設備等）

4.其他費用：xx元（如場地布置、水電費等）

十、注意事項

1.體驗活動中，確保專業(yè)人員的指導和操作安全。

2.提醒參與者根據(jù)自身身體狀況選擇合適的運動和體驗項目。

3.活動現(xiàn)場要保持通風良好，環(huán)境舒適。

4.提供充足的飲用水，方便參與者補充水分。

二十四節(jié)氣海報內容設計手繪 篇3

一年之計，最冷不過小寒，萬物上凍，西北風寒，小寒時節(jié)，處處透著蕭索與清冷的味道。

小寒是二十四節(jié)氣中的第二十三個節(jié)氣，小寒標志著開始進入一年中最寒冷的日子。根據(jù)中國的氣象資料顯示，小寒是一年中氣溫最低的節(jié)氣，只有少數(shù)年份的大寒氣溫低于小寒的氣溫。民間歷來有“小寒勝大寒，常見不稀罕”的古諺?！靶『币贿^，就進入“出門冰上走”的三九天了，注意防寒保暖。

二十四節(jié)氣海報內容設計手繪 篇4

小雪的由來

小雪節(jié)氣時間在每年公歷11月22或23日，即太陽到達黃經240°時。小雪是反映降水與氣溫的節(jié)氣，它是寒潮和強冷空氣活動頻數(shù)較高的節(jié)氣。小雪節(jié)氣的到來，意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。古代將小雪分為三候：一候虹藏不見；二候天氣上升；三候閉專塞而成冬。

雪花的形成，主要與空氣中的水汽有關。冬季氣溫降低到0℃以下時，空氣中的水汽便在云層中凝結成小冰晶。而云層中的冰晶和過冷水滴不斷碰撞蒸發(fā)，就會形成水蒸氣。這些水蒸氣在凝結的同時體積逐漸增大，就慢慢變成了雪花。

美工區(qū)活動

小雪作為一個氣候概念雖然與下雪天氣無必然聯(lián)系，但卻昭示著降雪大幕地徐徐拉開，此時節(jié)，雪成為了孩子們最期盼的東西。瞧，畫紙上小小雪人已經堆起來啦！他們穿著彩色的衣服、帶著厚厚的圍巾，在漫天大雪中跟小朋友們打招呼，約定今年第一場雪時一定要見面。幼兒園老師可以和兒童在活動室美工區(qū)繪制出小雪的場景，提前感受到了雪花紛紛的美麗景象。

小雪美食篇

小雪到，腌菜忙。到了小雪這一節(jié)氣很多農家開始動手腌菜、做臘肉、香腸等。冬臘風腌，蓄以御冬。北方人開始儲存大白菜，天寒地凍時，它是餐桌上的“當家菜”。幼兒園也可以邀請家長走進校園，進行親子活動。幼兒和家長、老師一起“腌白菜”，串“糖葫蘆”、做“糍粑”等等小雪節(jié)氣美食。

通過開展“二十四節(jié)氣之小雪”主題教育活動。孩子們知道了小雪節(jié)氣的時間和氣候特點；了解了各地在小雪這一天開展的一些習俗文化活動等。不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化，感受了中國各地傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，更讓孩子們懂得了中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上繼續(xù)傳承下去。

溫馨提示：

一、保護皮膚

冬季寒冷干燥，要讓幼兒多吃蔬菜、水果，多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當搽點護膚霜。

二、堅持戶外活動

堅持做戶外活動，在大自然中活動半小時到一小時，可提高自己的體質。同時不坐涼地：冬季地面溫度很低。

三、合理飲食

冬季是感冒的高發(fā)季節(jié)，合理的飲食能增加機體的抗病能力，補充富含維生素的食物。

四、多曬太陽

陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細菌，能幫助幼兒對鈣、磷的吸收，增強機體的抗病能力。

五、定時通風換氣，注意室溫

冬季是呼吸道感染的高發(fā)季節(jié)，注意通風換氣。

六、減少病源感染機會

家長應盡量避免帶孩子去人多擁擠的公共場所。注意督促好小朋友的手不要亂碰臟東西，及要勤洗手，防止病從口入。

七、注意保暖

冬季要給幼兒保暖，避免著涼。特別是在幼兒玩耍出汗以后，要做好防寒保暖工作。

二十四節(jié)氣海報內容設計手繪 篇5

節(jié)氣詩詞編輯

《江雪》(柳宗元)

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

《夜雪》(白居易)

已訝衾枕冷，復見窗戶明。

夜深知雪重，時聞折竹聲。

《白雪歌送武判官歸京》(岑參)

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

《大雪》(左河水)

萬山凋敝黯無華，四面嘶鳴晃樹杈。

白雪欲求吟詠句，穿枝掠院演梅花。

《雪》(羅隱)

盡道豐年瑞，豐年事若何。

長安有貧者，為瑞不宜多。

《終南望余雪》(祖詠)

終南陰嶺秀，積雪浮云端。

林表明霽色，城中增暮寒。

《對雪》(高駢)

六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。

如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。

《雪詩》(張孜)

長安大雪天， 鳥雀難相覓。

其中豪貴家， 搗椒泥四壁。

到處爇紅爐， 周回下羅冪。

暖手調金絲， 蘸甲斟瓊液。

醉唱玉塵飛， 困融香汁滴。

豈知饑寒人， 手腳生皴劈。

《大雪》(陸游)

大雪江南見未曾，今年方始是嚴凝。

巧穿簾罅如相覓，重壓林梢欲不勝。

氈幄擲盧忘夜睡，金羈立馬怯晨興。

此生自笑功名晚，空想黃河徹底冰。

二十四節(jié)氣海報內容設計手繪 篇6

親愛的同學們：

在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學習進步、身體健康!同時真誠感謝一直關心、支持、幫助五小的上級領導、各界朋友和廣大家長;更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!

同學們，當你們背著書包興沖沖地來到了五小讀書以后，五小的校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們健身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;運動會上矯健的身影是你們拼搏的勇氣;方方面面的進步是你們汗水的結晶……

為了你們的快樂童年，為了嘉獎你們的進步，學校千方百計讓你們過好“六一”兒童節(jié)。為此學校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術周”活動。這一星期來，校園里到處充滿著喜氣與歡樂，到處充滿著生機與活力，仿佛花草樹木都在載歌載舞，歡慶六一。“面向全體、重在參與;大膽表現(xiàn)、體驗成功;以藝養(yǎng)德、以藝促智、以藝促樂。”這是我們舉辦藝術周活動的宗旨。在整個藝術周活動中你們不辜負老師們的希望，充分展示了自己的才華：如，歌聲甜美的班級歌詠比賽，滑稽幽默又富有教育意義的課本劇表演，色彩豐富又極富創(chuàng)造力兒童畫創(chuàng)作，蘊涵著同學們智慧與美感的“扇面設計”和“水果拼盤”，給人鼓舞、催人奮進的陣陣鼓樂，熱鬧非凡的校園小超市等，無不表現(xiàn)了同學們的智慧和才華?？梢哉f，在我們這所新興的富春五小，你們在老師們的循循善誘和無微不至的關懷下，變得越來越聰明了;而我們富春五小也因有了你們，顯得充滿生機和活力。富春五小是你們成長的搖籃，我們要像愛家一樣愛學校。

同學們，今天在你們還是含苞待放的花朵的時候，我們每位老師都愿化作最肥的養(yǎng)料施于你們;我們愿化作陽光，溫暖你們;我們愿化作甘雨，滋潤你們。總之，我們愿化作你們成長所需要的一切，只要祖國的花更美，祖國的明天更燦爛。.

同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為祖國服務的本領，朋友越來越多、友情越結越深等……總之，學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。當我們長大成人的時候，要用我們的智慧和雙手為別人創(chuàng)造更多的幸福，報答所有為我們的成長付出心血的朋友們。

可愛的同學們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已付出了努力;今天是應該好好把握的，因為把握好每一個“今天”，就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢?

在今天這個你們最快樂的日子里，作為校長，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《二十四節(jié)氣海報內容設計手繪》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了二十四節(jié)氣文案專題，希望您能喜歡！