知青歲月觀后感系列8篇

看完一部經(jīng)典作品以后，能夠給我們不少啟示，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編整理的觀《知青》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

知青歲月觀后感 篇1

當(dāng)合上《匆匆那年》下冊(cè)，看看時(shí)間，已是凌晨3:00,我被那純潔而真實(shí)的青春感動(dòng)著，把我們?cè)?jīng)以為會(huì)記憶一輩子的人和事，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)深刻難忘的情感從模糊的狀態(tài)中穿梭到似水流年的曾經(jīng)……

在方茴、陳尋、喬燃、林嘉茉、趙燁他們的身上，我們總能找到曾經(jīng)年少時(shí)自己的影子。因?yàn)槲覀兌加羞^(guò)青春，每個(gè)青春都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有遺憾，每個(gè)遺憾都有回味不盡的風(fēng)景……

我被那幫年輕的情感打動(dòng)著，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地，但那純真的感情如涓涓清泉一直注入心田，喚醒了似沉寂千年的匆匆那年……

正如書(shū)中成熟后的方茴所說(shuō)：之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。不管那時(shí)的愛(ài)或者是喜歡最終是否有圓滿的結(jié)局，16歲的天空就是那樣的自尊而敏感，真實(shí)而無(wú)雜質(zhì)，就如深山中靜靜綻放的幽蘭，淡而芳香……

那青橄欖的愛(ài)戀，因?yàn)閻?ài)得太用力，所以弄傷了別人也弄累了自己。當(dāng)方茴問(wèn)：你喜歡沈曉棠嗎？陳尋在電話里回答"是"的時(shí)候，一直小心回避和呵護(hù)著彼此感情的方茴狠狠疼了一下，我也忍不住終于流淚了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)音節(jié)，宣判了她青澀愛(ài)情的死刑，盡管她仍愛(ài)著。盡管這個(gè)世界上沒(méi)有哪條法律規(guī)定：你愛(ài)著一個(gè)人時(shí)，他必須愛(ài)你！是的，沒(méi)有！所以說(shuō)，陳尋沒(méi)錯(cuò)，只是不再愛(ài)了，或者說(shuō)方茴付出的感情太沉重了，給予的太徹底了，讓年輕的陳尋難以承載，不是不愛(ài)，只是稚嫩而單薄的愛(ài)一時(shí)迷失了方向。

那時(shí)的感情是永遠(yuǎn)唯一而高尚的，也曾給予他們無(wú)盡的勇氣和力量，所以方茴細(xì)心儲(chǔ)藏著所有美好與憧憬，也夢(mèng)想著天老地荒！而到最終陳尋不愛(ài)了，那一切的曾經(jīng)如童話般的美好最終成為利刃鳩毒，腐蝕著她的心，催毀了一切，連同過(guò)去一起灰飛煙滅時(shí)，她仍絕望而無(wú)助的觀望和守候，努力的愛(ài)著。最終深深的傷了自己也疼了別人。

他們五個(gè)人仍小心翼翼但絕對(duì)真實(shí)而坦誠(chéng)的維護(hù)著只屬于那時(shí)才能呈現(xiàn)的感情世界，即使受傷也是那么的純凈，純凈的疼痛更讓人無(wú)法呼吸……

最終作者給了我一個(gè)把眼淚擦干把心放松的結(jié)局，當(dāng)匆匆那年走過(guò)，總有一點(diǎn)事是想忘都忘不掉的。

捫心自問(wèn)：16歲的時(shí)候在做什么？

那時(shí)同學(xué)少年的名字還能一字不差地念出來(lái)嗎？

有喜歡的人嗎？

和那人現(xiàn)在還有聯(lián)系嗎？

是否還在一個(gè)城市？

交往過(guò)么？

分手了么？

因?yàn)樘∷韵矚g得太短暫？還是因?yàn)楦静欢異?ài)而無(wú)意傷害？

當(dāng)初牽著的手如今握緊了誰(shuí)？

偶而還會(huì)想念么？

偷偷發(fā)過(guò)誓么？

實(shí)現(xiàn)了么？

還是……已經(jīng)全部忘了？

對(duì)于青春……釋然了嗎？

知青歲月觀后感 篇2

看完《高考1977》這部電影時(shí)，我的大腦有短時(shí)間的空白。

相當(dāng)感動(dòng)。深刻體會(huì)到劇本里所蘊(yùn)藏的各種活生生的人性情愫及其深厚、磅礴之氣韻，尤其放在1977那樣一個(gè)局勢(shì)動(dòng)蕩、人性復(fù)蘇的年代，實(shí)在不得不叫人嘆為觀止。這部電影太好了。

1997年是高考恢復(fù)的一年，也是給人映象最深刻的一年。1977的高考是改變個(gè)人和國(guó)家命運(yùn)的趕考。在1977年之前，許多來(lái)自北京、上海等地的知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)。在那種條件下，沒(méi)有任何的復(fù)習(xí)資料，但是人們的復(fù)習(xí)熱情沒(méi)有因此而減少。在影片《高考1977》中，描述的就是這些知識(shí)青年面對(duì)高考恢復(fù)時(shí)，所發(fā)生的事。

從結(jié)構(gòu)上看，框骨明晰，支架緊實(shí)。它的節(jié)奏感很好，讓人看來(lái)，只想一口氣看下去，舍不得中斷。劇中人物個(gè)個(gè)鮮活，凸現(xiàn)那個(gè)年代知青、政治、生存環(huán)境等特性，人物關(guān)系也充滿了可看性，人與人之間的依托、矛盾甚而叛逆交相輝映，猶如平靜湖面下不斷涌動(dòng)的熔巖熱泉，動(dòng)靜、冷熱之間彰顯著人性在那個(gè)年代里最本真的東西，實(shí)在扣人心弦、耐人尋味。

我想，《高考1977》這部電影，大概是想通過(guò)1977年恢復(fù)高考這一消息在東北某農(nóng)場(chǎng)發(fā)放前后，眾知青、農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)以及與這些知青相關(guān)的親人們的思想、生活隨之而發(fā)生的各種改變，以及在那個(gè)年代特殊的大環(huán)境下他們之間所產(chǎn)生的一系列矛盾，展示出1977年“高考恢復(fù)”這一歷史事件在我國(guó)近代發(fā)展過(guò)程中的重大里程碑意義，說(shuō)明這個(gè)改革對(duì)于我國(guó)近代人才、文化、知識(shí)、科技乃至經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的重生、崛起與迅速發(fā)展的偉大作用，讓我們?cè)俅纬浞终J(rèn)識(shí)到，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展不能離開(kāi)人才、知識(shí)、科學(xué)與文化的根本思想。一個(gè)人，不能沒(méi)有文化，沒(méi)有知識(shí)。一個(gè)民族，更需要文化、需要知識(shí)、需要科學(xué)。

而這樣好的一個(gè)劇本中，自始自終只有一個(gè)女主角——“陳瓊”。

陳瓊是一個(gè)濃具年代、歷史、政治色彩的角色，在她的身上，承載了大量1977那個(gè)年代、恢復(fù)高考這個(gè)事件之下含合著歷史遺跡、政治利害關(guān)系的人性本真，她的情感里有著特殊政治矛盾下的極端因素，是一個(gè)典型中國(guó)近代社會(huì)的因政治、立場(chǎng)、出身、界限等觀念而導(dǎo)致情感、思想陷入極端的悲婉、壓抑的女知青形象。

陳瓊，既純真又憂郁、既可愛(ài)又壓抑、既秀美又滄桑、既善良又可悲、既溫柔又古板、既聰慧又自卑、既堅(jiān)定又彷徨、既樸實(shí)又可憐……總之，她是那么的真實(shí)、矛盾、壓郁而又厚重。

這樣的好電影，這樣的好角色，再加上這樣好的創(chuàng)作主體——上海電影集團(tuán)公司，幾乎可以吸引每一個(gè)觀眾的眼球。

在影片中，當(dāng)人們得知高考恢復(fù)時(shí)，所有的人似乎都看到了希望。但是，要去參加高考的人，必須要有推薦表才可以，所有的人都在爭(zhēng)取著推薦表。雖然，在這過(guò)程中小根寶不幸的死了，但是，老遲最終被他們所感動(dòng)，支持所有的人去參加高考，而且在他們有困難的時(shí)侯，還幫助他們。雖然求學(xué)的過(guò)程是曲折的，但是最終的結(jié)局是完美的，有的人考上了自己理想的大學(xué)。

現(xiàn)在高考已經(jīng)持續(xù)了30幾年，有許多人通過(guò)高考進(jìn)入自己理想的大學(xué)?，F(xiàn)在的我們復(fù)習(xí)時(shí)，環(huán)境是多么的好，復(fù)習(xí)的資料又是那么的齊全，然而，現(xiàn)在有的人復(fù)習(xí)的熱情卻不像以前。我們是否應(yīng)該反省一下，我們讀了這么多年的書(shū)是為了什么？是為了將來(lái)考上理想大學(xué)，再找到一分好的工作。如果我們現(xiàn)在整天的無(wú)所事事，那等到高考成績(jī)下來(lái)時(shí)，我們就會(huì)后悔莫及了。所以，我們要向影片中的人一樣，不畏任何的艱險(xiǎn)和困難，為著自己的夢(mèng)想一直拼搏。

知青歲月觀后感 篇3

或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，知青這兩個(gè)字是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的記憶，但是它確實(shí)許許多多人一輩子的記憶，大概有過(guò)類似的經(jīng)歷的人生總回事感同身受，紀(jì)錄片《我是知青》就向我們講述了那個(gè)年代的故事，或許在這之中你也看到了你自己。

沒(méi)有抽象地去說(shuō)什么知青的有悔和無(wú)悔，公平或不公平，只是很平靜地?cái)⑹鲋瞧降脂嵥榈娜松^(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷，想到什么就寫什么，很隨意，時(shí)間上是跳躍性的，并不是有序的，也不是全部人生。

文章短小精悍，不是冗長(zhǎng)、拖沓，有時(shí)說(shuō)到興頭上，戛然而止、欲說(shuō)還休，讓人帶著懸念等待下一集。

我很欣賞她的是，無(wú)論命運(yùn)給了她什么境遇，好與壞，她都一如即往，腳踏實(shí)地的做好自己的工作，過(guò)好每一天。從鐵姑娘排的戰(zhàn)士到九年的會(huì)計(jì)工作，農(nóng)場(chǎng)的結(jié)婚生子，禮堂之死，命運(yùn)多舛；回城后的工作，以及遭遇企業(yè)倒閉下崗……人生一路走來(lái)，坎坷，曲折，甜酸苦辣，她都坦然面對(duì)，毫無(wú)怨言、榮辱不驚。

正因?yàn)槠降嵥?，才讓人覺(jué)得故事的真實(shí)，可信、可親，她的故事也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)知青的縮影，有著太多的相似之處，她經(jīng)歷過(guò)的，我們大都經(jīng)歷過(guò)，在她的故事中，讀到了我們自己的人生，有了共鳴和同感。

我們是七O年一月去的江心沙農(nóng)場(chǎng)，比老三屆晚去了一年。去的第一年，就有少數(shù)知青，離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)，調(diào)往兵團(tuán)所屬?gòu)S，但無(wú)一例外的是，他們都是有門路，這讓大部份知青，對(duì)自己的前途很迷茫，看不見(jiàn)未來(lái)。

探親回家時(shí)，我對(duì)父親抱怨過(guò)此事。父親對(duì)我說(shuō)：“向你四姐學(xué)學(xué)?！?/p>

我的四姐，當(dāng)時(shí)并不被父親看好，因?yàn)榱晁慕愀咧挟厴I(yè)，沒(méi)有考取大學(xué)，這讓父親很失望。她只能和表哥王仁近，表姐曹明琴結(jié)伴去了洪澤湖農(nóng)場(chǎng)務(wù)農(nóng)。

剛到農(nóng)場(chǎng)時(shí)，天寒地凍。有一天，他們要過(guò)一條冰河去干活。四姐是第一個(gè)下河，趟過(guò)冰河到對(duì)岸的。六個(gè)月后，她被抽調(diào)到泗洪縣水利局集中培訓(xùn)水利員。不巧的是，她感冒發(fā)燒了，晚上，其他學(xué)員都去看電影逛縣城了，她只能留在招待所，披衣看書(shū)。培訓(xùn)結(jié)束，其他學(xué)員以水利員身份分配到各個(gè)農(nóng)場(chǎng)工作，而她則以考試第一名成績(jī)，留在了縣水利局工作。

以后父親再說(shuō)起她時(shí)，稱她為雞中的鳳凰。父親對(duì)我說(shuō)，人無(wú)論處于逆境或者順境，都要以認(rèn)真踏實(shí)地態(tài)度去工作，努力表現(xiàn)自已，不甘平庸。

后來(lái)，我和大部分知青一樣，一直待到七九年才返城，沒(méi)有上調(diào)、招工、讀書(shū)的機(jī)會(huì)眷顧我。

和李新一樣，只能在農(nóng)場(chǎng)適時(shí)地改善一下現(xiàn)狀而已。調(diào)到農(nóng)化廠當(dāng)化驗(yàn)員。就是當(dāng)了化驗(yàn)員，也不能安于現(xiàn)狀，要學(xué)習(xí)，不然的話，會(huì)有更優(yōu)秀的.人可以取代自己。要虛心地向師傅學(xué)習(xí)，跟他學(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)業(yè)務(wù)。師傅是六六屆高中畢業(yè)生，比我多讀了六年書(shū)。跟隨他一起研發(fā)新的產(chǎn)品，建立新的車間。

回城后，一切從零開(kāi)始，從頭學(xué)起，當(dāng)過(guò)生產(chǎn)一線的操作工，操作一臺(tái)新的機(jī)器，當(dāng)了生產(chǎn)小組長(zhǎng)。從完全不熟悉的工作，到慢慢地鉆進(jìn)去，逐步地喜歡上了這個(gè)工作，能熟練地駕馭著這臺(tái)機(jī)器，同時(shí)也感受到了工作著并快樂(lè)著。半年后，讓我擔(dān)任了車間的質(zhì)量管理工作，繼而又從事了專業(yè)的經(jīng)濟(jì)工作。

工廠由于連年虧損，從一千三百多人精簡(jiǎn)到三百多人時(shí)，我沒(méi)有遭遇下崗，反而留用了一年。就已經(jīng)非常滿足了。

作為一代知青，人生一路走來(lái)，本來(lái)就不按常規(guī)出牌，順序亂了套，結(jié)果怎樣，從不敢有太多的奢望，也沒(méi)有什么可以抱怨的。沒(méi)有轟轟烈烈的精彩人生，平平淡淡地一生，就是知青們的寫照。無(wú)論命運(yùn)給予我們什么樣的境遇，只能照單全收，都要踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，走好當(dāng)下每一步?？鞓?lè)的心態(tài)下保證健康的身體最為重要。

知青歲月觀后感 篇4

最近看了一部小說(shuō)《匆匆那年》，我花了一夜的時(shí)間吧它看完，卻換來(lái)了久久不能平復(fù)的情緒。

合上書(shū)的那一刻，我感覺(jué)自己也松了一口氣。

我最后明白了一個(gè)大道理：每一個(gè)過(guò)去都是以前的未來(lái)，而每一個(gè)此刻也終將成為過(guò)去。

以前以為永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的日子最后結(jié)束，以前以為一輩子都不會(huì)忘記的人與事隨著時(shí)間的流逝漸漸模糊。

當(dāng)已經(jīng)不在一齊的時(shí)間超過(guò)了以前在一齊朝夕相處的時(shí)間時(shí)，他們也慢慢從我生命的全部而漸漸變成了我生命中的一部分。

“我們誰(shuí)也不能夠再回到從前，離開(kāi)彼此之后我們都會(huì)繼續(xù)各自的人生，而在其中可能誰(shuí)也不會(huì)再出現(xiàn)。但是這并不代表遺忘，我想我們都會(huì)把對(duì)方好好地?cái)R在心里，因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻河∮?，是一輩子里最完美的東西?！?/p>

在北京上過(guò)高中大學(xué)剛剛求職上班的都去看看！你不可能不共鳴，你不可能不震撼于自己所親身經(jīng)歷過(guò)的匆匆那年。

書(shū)里的感情可能并不必須全是真的。書(shū)里的她們也確實(shí)經(jīng)歷了太多看起來(lái)很轟烈的事件。然而那卻不是你，就是我，至少也是身邊的朋友，絕絕對(duì)對(duì)經(jīng)歷過(guò)的事情。

可不是嗎，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十年了啊。

你敢說(shuō)你忘的了么。高中時(shí)候的月考會(huì)考，籃球場(chǎng)上的他，三點(diǎn)一測(cè)優(yōu)化設(shè)計(jì)，車棚，和要好的女生一齊上廁所一齊去小賣部，五十年大慶的深夜彩排，申奧成功的北京街頭。

你敢說(shuō)你沒(méi)有發(fā)小么。

你敢說(shuō)你不記得大學(xué)時(shí)候的學(xué)生會(huì)，卡拉ok大賽，占坐，食堂的小炒，女生宿舍流行的十字繡和織圍巾，201電話卡，出去租地下室，學(xué)校周邊的小旅館，非典時(shí)候被困在學(xué)校里的日子么。

你能不承認(rèn)很多很多大學(xué)時(shí)候許諾過(guò)永遠(yuǎn)的兩個(gè)人，在大四就卻輕易的分手了么。

[從當(dāng)年流行的京罵，到對(duì)于那時(shí)候北京城各個(gè)地理位置的描述，到大時(shí)代背景下的每個(gè)政治紀(jì)念日，甚至于里面某首歌的名字，某種冰棍的名字，都是兩個(gè)字：熟悉。]

[每一個(gè)過(guò)去都是以前的未來(lái)，而每一個(gè)此刻也終將成為過(guò)去。]

我們走到那里是必然。我們?cè)诟咧挟厴I(yè)哭紅了眼睛卻一轉(zhuǎn)眼多年沒(méi)有再相見(jiàn)。我們?cè)诖笠惠p易就放下了高中時(shí)候發(fā)過(guò)誓要到白頭的他或者她，只因?yàn)榇髮W(xué)里我們都遇見(jiàn)了新的人，看見(jiàn)了更適合自己的方向。

十年前，你看在眼里的那個(gè)喜歡的人，那個(gè)你第一次牽手，擁抱的人，你看著他的臉發(fā)誓要愛(ài)他一輩子的人。如今你手里牽著的，卻八成不再是他的手了。

那些我們以前以為永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的事情，卻輕易的被拋在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過(guò)去。好在這本書(shū)讓我明白，我沒(méi)有忘記，它們只是變成了生命中的一部分，很隱蔽，不那么輕易會(huì)被喚起罷了。

以前最最害怕的，最最厭惡的離別，變心，如今看來(lái)也是自然規(guī)律一樣的東西。我們最后能夠理解大一時(shí)候莫明其妙就不想在一齊了的原因，厭惡別離卻越來(lái)越輕易的就滄海桑田，哪怕當(dāng)時(shí)哭得死去活來(lái)并發(fā)誓說(shuō)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

知青歲月觀后感 篇5

我喜歡小說(shuō)，一般的原因是，它的基本沒(méi)有脫離現(xiàn)實(shí)性，以及貼近我這一代的迷茫與經(jīng)歷，我想窺視他們的成長(zhǎng)，想窺視他們面臨的問(wèn)題以及窺視他們解決問(wèn)題時(shí)的心態(tài)和途經(jīng)，偶爾也違心的想窺視他們的以后他們的獲得他們的結(jié)果!

而《匆匆那年》里的人和事能夠恰如其分的安拓在我們身上，我們同樣是80后，雖然比陳尋、方茴、沈曉棠、喬燃、趙燁、林嘉末他們可能小幾歲，但我們經(jīng)歷了這樣一個(gè)同樣的時(shí)代，同樣的教育環(huán)境，同樣的情感歷程，但他們的匆匆那年遠(yuǎn)比我的匆匆那年波瀾壯闊，暫且用這個(gè)詞來(lái)形容，我一時(shí)半會(huì)想不起什么更加恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容他們的匆匆往事，其中包含了太多，值得回味的太多。

往事只能回味，正如《與青春有關(guān)的日子里》那首時(shí)常會(huì)回蕩在我腦海里的歌唱的，“時(shí)光已逝永不回，往事只能回味，憶童年時(shí)竹馬青梅，兩小無(wú)猜日夜相隨……”匆匆那年，那年匆匆，這是一個(gè)回不去的故事，發(fā)生了這么多這么多的刻骨銘心，卻永遠(yuǎn)也不能回去了，情感是這樣，人生其實(shí)不也是這樣嗎寫了這么多，連帶著語(yǔ)無(wú)倫次，一向講求理性邏輯的我，也不修飾了，本來(lái)這就是一篇有感而發(fā)的讀后感，包含的也全是人那酸甜苦辣的情絲萬(wàn)縷，也讓我體味了一遍轟轟戀戀，體味了一下愛(ài)恨情愫，觸發(fā)了一下我麻木已久的情感淚腺，我祈望我的人生也會(huì)這樣的刻骨銘心!淡淡的一句:真是一個(gè)讓人回味的娓娓的動(dòng)人心弦的故事，匆匆那年，你的人生有如此般刻骨銘心嗎問(wèn)一問(wèn)自己，已經(jīng)擁有的別丟了，還沒(méi)擁有的，一點(diǎn)一滴，一步一步讓你的人生刻骨銘心吧。

知青歲月觀后感 篇6

據(jù)報(bào)道，電視連續(xù)劇《知青》即將正式播出?！吨唷返木巹∈橇簳月暎簳月暠救嗽?jīng)就是知青，以前也出版過(guò)不少關(guān)于知青的作品，因此，由梁曉聲擔(dān)任編劇，我認(rèn)為在具體細(xì)節(jié)的歷史真實(shí)方面，應(yīng)該問(wèn)題不大。關(guān)鍵在于如何看待那段歷史。上山下鄉(xiāng)、知識(shí)青年，那段歷史的確真實(shí)地發(fā)生過(guò)，至今還有很多親歷者健在。當(dāng)事情正在發(fā)生時(shí)，當(dāng)事情剛剛結(jié)束時(shí)，親歷者和旁觀者都會(huì)有各自的感受。到今天，聲勢(shì)浩大的上山下鄉(xiāng)已經(jīng)過(guò)將近半個(gè)世紀(jì)，大多數(shù)經(jīng)歷者已經(jīng)垂垂老矣，步入耄耋之年。穿過(guò)時(shí)間的塵埃、歷史的風(fēng)云，再回首看那段歷史，會(huì)給親歷者怎樣的感受？還有很多年輕人，沒(méi)有那段經(jīng)歷，甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)那段歷史。當(dāng)他們?cè)诟篙?、祖輩的敘述中拾起那個(gè)被時(shí)間過(guò)濾的“傳說(shuō)”，他們又會(huì)有怎樣的感受？

我看了《知青》的前20集，邊看邊想起那時(shí)候廣為傳播的一段名言。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基有一本很著名的小說(shuō)，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。那不是一本科普書(shū)，而是關(guān)于一個(gè)名叫保爾·柯察金的年輕人的人生故事，其原型就是作家本人。這本前蘇聯(lián)小說(shuō)很早就被翻譯到中國(guó)，當(dāng)年有小說(shuō)、有電影，還有連環(huán)畫(huà)，其中有一段話幾乎家喻戶曉、人盡皆知：“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)碌碌無(wú)為而羞恥——這樣，在他臨死時(shí)，可以說(shuō)：我整個(gè)生命和精力已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的自由和解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

我沒(méi)有當(dāng)過(guò)知青，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我還小，但我確實(shí)感到，當(dāng)年很多離開(kāi)城市、上山下鄉(xiāng)，到高山、到草原、到邊疆，到“廣闊天地大有作為”的年輕人，時(shí)代賦予他們知識(shí)青年的稱號(hào)，的確是懷抱著建設(shè)國(guó)家的理想?！吨唷穭≈胁还苁堑奖鴪F(tuán)的知青還是到農(nóng)村插隊(duì)的知青，很多人的確也是這么想的。時(shí)隔多年，我接觸過(guò)不少已經(jīng)回到城市的當(dāng)年的親歷者，其中依然有很多人對(duì)當(dāng)年自己火熱的青春懷抱著復(fù)雜的感情。雖然在后來(lái)的反思中對(duì)那段歷史有各種看法、說(shuō)法，然而，無(wú)數(shù)的親歷者仍然沒(méi)有否定它所體現(xiàn)的理想和實(shí)際的價(jià)值。也許，經(jīng)時(shí)間的打磨，人們對(duì)“最壯麗的事業(yè)”會(huì)有不同的解釋——什么才是“最壯麗的事業(yè)”？如何才能建設(shè)和實(shí)現(xiàn)“最壯麗的事業(yè)”？在這個(gè)過(guò)程中，也許有失誤或偏差，但是，無(wú)數(shù)人都不否認(rèn)，當(dāng)初無(wú)怨無(wú)悔地投入火熱的青春，的確是為了“人類的自由和解放”，這是當(dāng)年的理想主義至今尚存的重要原因。

穿過(guò)歲月的塵埃，如今人們可以反思為“人類自由和解放”的“最壯麗的事業(yè)”是否在實(shí)踐中有不切合實(shí)際的做法，這一點(diǎn)在電視連續(xù)劇《知青》中也有所體現(xiàn)。在電影、電視、小說(shuō)之外，人們?cè)谒枷虢纭W(xué)術(shù)界對(duì)此展開(kāi)深入探討也是必然的，這涉及到更深入、全面的思想理論研究。我認(rèn)為，思想理論上全面肯定、徹底否定，都失之偏頗。而小說(shuō)或影視等藝術(shù)，更多關(guān)注的人們的經(jīng)歷和情感，它的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)能夠給人們更多的理解角度。這也是我對(duì)梁曉聲擔(dān)任編劇的一個(gè)肯定，因?yàn)椋鼙ＷC再現(xiàn)那段歷史時(shí)情感上的相對(duì)真實(shí)，這非常重要。有些人為了徹底否定那段歷史，經(jīng)常把那時(shí)的每個(gè)細(xì)節(jié)都描述得極為黑暗。事實(shí)上，在《知青》劇中我們能夠看到，那時(shí)也有歡樂(lè)，也有陽(yáng)光，人與人之間普遍的關(guān)愛(ài)與溫情依然牢固廣泛地存在。我們今天需要深入思考的是，那些永遠(yuǎn)不會(huì)失的人性，與為了“人類的自由與解放”的“最壯麗的事業(yè)”究竟是什么關(guān)系？我認(rèn)為，很多時(shí)候，脫離實(shí)際的書(shū)本理論知識(shí)常常是造成事與愿違的.重要原因。這一現(xiàn)象在當(dāng)年上山下鄉(xiāng)中能夠看到，在今天的改革開(kāi)放中，依然沒(méi)有改變。

每個(gè)人的青春都是最重要的一段人生經(jīng)歷。古人說(shuō)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。不管是過(guò)還是現(xiàn)在，正在經(jīng)歷和揮霍青春的人們也許難以就近看清自己行為的價(jià)值。然而，跳開(kāi)當(dāng)下的漩渦，參照別人的青春，再來(lái)審視自己的青春，也許，當(dāng)今的年輕人能夠?qū)Ω篙叀⒆孑呉约白约?，有更多、更清醒的認(rèn)識(shí)。今天，在“蝸居”和“職場(chǎng)”中打拼的杜拉拉們，也把自己的青春稱為“奮斗”。與當(dāng)年上山下鄉(xiāng)、戰(zhàn)天斗地的“奮斗”相比，我不愿給出孰高孰低的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，但我認(rèn)為，通過(guò)《知青》了解歷史，對(duì)于當(dāng)今年輕人了解自己也是有益的。

我比較驚訝在《知青》一片中出演的年輕演員，他們大多沒(méi)什么名氣，不算大牌，但他們較好地演繹了那段歷史的真實(shí)。這一現(xiàn)象也讓我相信，不同時(shí)代的年輕人，在為理想或自己奮斗時(shí)，很多東西是相通的。因此，不管是過(guò)來(lái)人還是年輕人，如果面對(duì)自己的生活有很多困惑，我認(rèn)為，看看歷史，看看別人的青春和生活，哪怕只是隔著時(shí)間的紗窗，也能產(chǎn)生新的啟發(fā)和認(rèn)識(shí)。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，聲勢(shì)浩大的上山下鄉(xiāng)涉及整整一代人。雖然它已成為歷史往事，但它對(duì)當(dāng)今中國(guó)的影響依然存在。通過(guò)思想，通過(guò)反思，通過(guò)活生生的人，它的后續(xù)影響究竟有多么深刻？是積極的意義，還是負(fù)面的價(jià)值？我認(rèn)為，未來(lái)的中國(guó)社會(huì)還將繼續(xù)為此而深思。電視連續(xù)劇《知青》某種程度上也為我們提供了一個(gè)思考的切入點(diǎn)。

知青歲月觀后感 篇7

好久沒(méi)流淚了！這是我看完這部電影以后的感慨。是的！我們好久都沒(méi)流淚了。

這是一片浩瀚的荒原，這是一片熾熱的土地，在這片土地上，無(wú)數(shù)的知識(shí)分子揮灑了他們最美好的青春，他們?cè)谶@片土地上耕耘。他們來(lái)自天南地北，大江東西。唯一共有的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求，以及對(duì)命運(yùn)的不屈。這是一個(gè)動(dòng)蕩的年代，這是一個(gè)高呼勞動(dòng)人民萬(wàn)歲，勞動(dòng)最光榮的年代?？墒侵挥袆趧?dòng)改變不了中國(guó)的貧窮，只有勞動(dòng)是滿足不了中國(guó)一代青年的夢(mèng)想的。

當(dāng)要恢復(fù)高考的消息在這片廣袤的土地上不脛而走時(shí)，有一股小小的火苗開(kāi)始蔓延，他在每個(gè)青年的心田上冉冉升起，我要讀書(shū)，我要考大學(xué)，這個(gè)呼吁在那個(gè)年代，在那片荒原上是這么的突兀，這么的刺耳，可能嗎？開(kāi)始時(shí)是沒(méi)人敢相信的，是的，相信這句話，在那個(gè)年代需要大多的智慧與魄力?？墒牵切侵鹂梢粤窃?，空穴可以來(lái)風(fēng)，當(dāng)阿三抱著收音機(jī)出現(xiàn)在眾人面前，當(dāng)宣布恢復(fù)高考的聲音從萬(wàn)里之外傳來(lái)，這片火終于迎風(fēng)而起，燃燒了著萬(wàn)畝北國(guó)的廣土，這個(gè)冬天注定不平凡，這個(gè)977注定改變這一群知識(shí)青年的命運(yùn)，注定改變中國(guó)的命運(yùn)。當(dāng)這片火迎著北國(guó)的風(fēng)熊熊燃起的時(shí)候，熱血在這一刻霎時(shí)奔涌……

是的，他們要考試，他們要改變命運(yùn)。沒(méi)人能阻擋他們的腳步：十一年的時(shí)間，不能；場(chǎng)長(zhǎng)的反對(duì)，不能；惡劣的環(huán)境，不能；路途的輾轉(zhuǎn)，不能。是的，任何東西都不能。當(dāng)場(chǎng)長(zhǎng)舍不得他們拋下辛苦耕耘的農(nóng)場(chǎng)而想法刁難的時(shí)候，他們一理抗?fàn)?，不成，便絕食抵抗。他們是寧愿死去，也不愿與夢(mèng)想隔絕的。當(dāng)拖拉機(jī)壞掉，當(dāng)時(shí)間急迫，他們毅然決然的選擇用腳步丈量這抵達(dá)夢(mèng)想之路。他們?cè)谘┲斜寂?，在林間穿梭，一個(gè)跌倒，另一個(gè)拽起；一個(gè)倒下，一伙人把他托起……他們就這樣狂奔，從黑夜奔向黎明，從現(xiàn)實(shí)奔向夢(mèng)想……

這是一個(gè)怎樣的年代，強(qiáng)生想要讀書(shū)，便去書(shū)庫(kù)去偷，被人抓住，扭送到派出所，偷書(shū)不成，反遭懲罰，然而，一句：這是你的包嗎？讓他沒(méi)有白費(fèi)力氣，是的，這是一個(gè)這樣的年代，警察偷偷的在他的包里留了幾本書(shū)。是的，知識(shí)本就有著這種力量。

帶著“歷史反革命”的高帽的陳老師不遠(yuǎn)萬(wàn)里從上海趕到東北，冒著畏罪潛逃的風(fēng)險(xiǎn)，為的就是送一套高考復(fù)習(xí)資料給自己的女兒陳瓊，可是卻無(wú)法得到女兒的諒解，面對(duì)向他索要證明材料的憤怒的女兒，他顯得那樣的無(wú)奈與心痛，這是時(shí)代的罪過(guò)。為了幫助想要考試的孩子，他又應(yīng)求冒充招生辦的主任，最后又為了自己的女兒偽造了一張證明。這是一個(gè)父親的力量——不顧一切。

這是一個(gè)怎樣的年代？頑固的場(chǎng)長(zhǎng)老遲最終被這群孩子所感化，最終被這種渴求所感染。是的，當(dāng)渴望改變命運(yùn)的雄火燃起，當(dāng)渴望夢(mèng)想的靈魂翻山越嶺，這便無(wú)所不及，無(wú)所不動(dòng)。這究竟是一個(gè)怎樣的年代呢？被困了十一年的靈魂終于破繭而出，我們要高考！

我不禁想到了我的高考，想到了我們的高考。我們或許曾經(jīng)抱怨，高考這座大山壓制了我們太多太多的東西，可是我們又不得不承認(rèn)，高考改變了我們的命運(yùn)，是的，977的高考改變了他們的命運(yùn)，今天的高考依舊會(huì)改變我們的命運(yùn)。我感謝高考，他讓我走出了狹隘的農(nóng)村，他讓我擁有過(guò)那么多的激情與夢(mèng)想，他讓我曾度過(guò)了三年繁忙充實(shí)的歲月。曾經(jīng)，我也曾抱怨，高考，掠奪了我最美好最失意的歲月，但今天，回過(guò)頭觀望，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)有著太多的美麗，太多的憧憬。

知青歲月觀后感 篇8

從未想過(guò)，自己竟會(huì)哭得這般這般稀里嘩啦，看來(lái)從內(nèi)心深處我還是老媽說(shuō)的感性動(dòng)物，見(jiàn)不得感人的東西，高考1977觀后感。不過(guò)，在看這場(chǎng)電影的時(shí)候，仿佛自己也回到了那個(gè)時(shí)代，我看過(guò)很多回顧那段時(shí)光的影片，更從父母口中多少聽(tīng)出了斷斷續(xù)續(xù)，或感人或滑稽的故事。但不知怎的，這一次卻難擋我奔流的淚水，呵呵，好沒(méi)有男子漢氣概的話。

故事的主人翁是一群60年代，響應(yīng)黨的號(hào)召上山下鄉(xiāng)的知識(shí)青年，當(dāng)時(shí)間一晃11年，家鄉(xiāng)成為了回憶，自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)變成了腳下一片一片的黑土地，現(xiàn)實(shí)和理想的強(qiáng)烈反差，被每日麻木的生活所掩蓋。但當(dāng)恢復(fù)高考這一消息不脛而走時(shí)，故事的主人翁們?nèi)缤?jiàn)到了陰霾中突現(xiàn)的陽(yáng)光吧，通過(guò)各種手段，排除萬(wàn)難終于參加了高考。

與同類作品相比，似乎難免俗套，但故事中最讓我感動(dòng)的，卻是其中主人翁們對(duì)于上大學(xué)幾近瘋狂的向往、父親與女兒之間親情、男主人翁與女主人翁之間的愛(ài)情以及朋友之間的友情在那個(gè)時(shí)代的表現(xiàn)。

在其中，我感到了，父親心中對(duì)女兒深深的愛(ài)，那是一種可以犧牲所有去挽留的愛(ài)，也看到了，那個(gè)時(shí)代，父親的無(wú)奈和悲涼，特別是看到父親和女兒在門里門外的對(duì)話時(shí)，已難忍眼中的淚水。在那個(gè)淡化人性的年代里，人和人之間最原始的感情，都無(wú)法滿足，再談什么理想和信仰，就都沒(méi)了底氣。作為一個(gè)男人，讓自己需要保護(hù)的人，忍受苦難，對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，是最大的痛苦。

11年的等待，是不愿再等一分鐘的渴望，我感受到了那份渴望，所以熱淚盈眶。