博物館一般是為社會服務(wù)的非營利性常設(shè)機(jī)構(gòu),它主要研究、收藏、保護(hù)、闡釋和展示物質(zhì)與非物質(zhì)遺產(chǎn)。以下是小編為大家整理的博物館社會實踐報告(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、實踐目的
本次社會實踐的目的是為了深入了解博物館的運營、管理和文化傳承的功能。我選擇了位于xx博物館作為實踐地點,該博物館以其豐富的歷史文物和深厚的文化底蘊著稱。在為期一個月的社會實踐中,我參與了博物館的導(dǎo)覽、文物整理、活動策劃等多個環(huán)節(jié),獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。
二、實踐過程
1、前期準(zhǔn)備
在實踐開始前,我詳細(xì)閱讀了博物館的相關(guān)資料和文獻(xiàn),對博物館的歷史背景、館藏文物和特色活動有了初步了解。同時,我還參與了博物館的導(dǎo)覽培訓(xùn),學(xué)習(xí)了如何為游客提供準(zhǔn)確、生動的講解。
2、導(dǎo)覽工作
作為導(dǎo)覽員,我負(fù)責(zé)為游客提供博物館的講解服務(wù)。在導(dǎo)覽過程中,我根據(jù)游客的興趣和需求,詳細(xì)介紹了博物館的文物和歷史背景,讓游客在欣賞文物的同時,更加深入地了解歷史文化。同時,我也積極回答游客的問題,與游客進(jìn)行互動交流。
3、文物整理
在文物整理環(huán)節(jié),我參與了文物的分類、清潔和修復(fù)工作。我學(xué)習(xí)了如何正確地分類和存放文物,以及如何使用專業(yè)工具對文物進(jìn)行清潔和修復(fù)。通過這一過程,我更加深入地了解了文物的價值和保護(hù)的重要性。
4、活動策劃
在博物館的策劃團(tuán)隊中,我參與了多個活動的策劃和執(zhí)行。我學(xué)習(xí)了如何根據(jù)博物館的特色和游客的需求,設(shè)計有趣、有教育意義的活動。同時,我也積極參與了活動的宣傳和推廣工作,提高了活動的知名度和參與度。
三、實踐收獲
1、提高了專業(yè)素養(yǎng)
通過參與博物館的導(dǎo)覽、文物整理和活動策劃等環(huán)節(jié),我深入了解了博物館的運營和管理模式,提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
2、增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作意識
在博物館的實踐過程中,我與團(tuán)隊成員密切合作,共同完成了各項工作任務(wù)。這讓我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性,也提高了我的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。
3、深化了對歷史文化的認(rèn)識
通過為游客提供導(dǎo)覽服務(wù)和參與文物整理工作,我更加深入地了解了歷史文化的內(nèi)涵和價值。這讓我更加珍惜和尊重傳統(tǒng)文化,也激發(fā)了我對歷史的興趣和熱愛。
四、總結(jié)與展望
本次博物館社會實踐讓我收獲頗豐,不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作意識和歷史文化素養(yǎng)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)發(fā)揮這次實踐的經(jīng)驗和成果,努力為文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承做出自己的貢獻(xiàn)。同時,我也希望更多的年輕人能夠參與到文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的事業(yè)中來,共同為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。
第1周
作為文化事業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸能夠進(jìn)入文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)的崗位實習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。
頭幾天實習(xí),心情自然是激動而又緊張的,激動是覺得自己終于有機(jī)會進(jìn)入職場工作,緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始,崗位實習(xí)不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生,但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下,并給我分配了一個師父,我以后在這里的實習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時間很快就過去了,原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的,不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅持下去,只要堅持著,總會有微笑的一天。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實習(xí)生活中。
雖然第一周的實習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實習(xí)生活中。
第2周
過一周的實習(xí),對自己崗位的運作流程也有了一些了解,雖然我是讀是文化事業(yè)管理專業(yè),但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識,感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉,也會有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性,在你可以選擇的時候,就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的.棘手問題,心里會特別的憋屈,但是過會也就好了,我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問,多做少說就會有意想不到的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實習(xí)快結(jié)束了,來這里有一段時間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會適應(yīng)職場生活。
第3周
不知不覺進(jìn)入了實習(xí)的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,我還加強(qiáng)大學(xué)文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合,努力讓文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習(xí)的文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時了解許多相關(guān)的知識,一舉多得。
經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候,有時候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子,也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時起床去上班,有時候為了不遲到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實習(xí)快結(jié)束了,我相信下個星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點點。
第4周
這周頭一天星期一,我終于接到實習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習(xí)了快一個月了,但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù),我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)知識,把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說,通過他的觀察,說我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過了他的考驗,所以分配給我一個工作任務(wù),對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這個看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心,一個小小錯誤就會導(dǎo)致所有的錯誤。我想說,師父,我準(zhǔn)備好了,我會認(rèn)真完美的完成這個任務(wù)的,一定不會讓您失望。
接下來幾天,開始正式接手相關(guān)工作,因為是新人,所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足,還好有師傅的指導(dǎo),我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到,以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹,也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí),所以總是感覺時間不夠用。因此,我給自己制定了一些計劃和目標(biāo),首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會熟練使用辦公軟件,掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題,努力提高自己的工作修養(yǎng)。
第5周
轉(zhuǎn)眼之間,實習(xí)已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌,終于完成了實習(xí)以來的比較大工作任務(wù),而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務(wù)完成的更加完美,我對任務(wù)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查,確保不出現(xiàn)一個錯誤。
星期三的早上,因為緊張又因為興奮,很早的就跑去上班,將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上,等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里,時間好像變得特別慢,每一分鐘都好像在跟我作對,就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室,我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說,任務(wù)已經(jīng)做好了,放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭,說,知道了。這多少有點讓我失望和擔(dān)心,師父完全沒有說什么時候會去檢查,也沒有布置給我下一個工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。
在空閑時間,結(jié)合文化事業(yè)管理專業(yè),我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識,為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why;對知識要學(xué)精學(xué)透,不能廣而不精。最重要的是建立起自信,相信自己。給自己準(zhǔn)確定位,并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行,說到做到!
第6周
這一周,我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識,得到同事的幫助下,我先從規(guī)范下手,就是熟悉下當(dāng)前文化事業(yè)管理專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范,再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。
經(jīng)過兩天的苦研,我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實習(xí)后,我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了,師傅給我布置了一個任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的文化事業(yè)管理專業(yè)的知識能真正得到實際應(yīng)用,我很高興,這是他對我的一次考驗,同時也給了我一次機(jī)會。因此,我要盡力做好它。
工作過程我得出了一些體會:我工作過程要相信自己,如果做不到這一點,你就無法成為一個好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個相信自己的人,才會在走路時神采飛揚,讓老板看上去你有無窮的精力;一個相信自己的人,才會在待人接物時落落大方,這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心,必要時才會委你以重任。你怎么對待別人,別人就會怎么對待你。在工作中,要待人如待己。在你困難的時候,你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時,熱情地伸出援手。在職場上,盡可能地做一個與人為善的好人,這樣,當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏,或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時刻,可盡可能減少別人放冷箭的危險。 第7周
今天指導(dǎo)師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí),讓我?guī)瞎P和筆記本,他還跟我說了一句,“上次的那個任務(wù)完成的很漂亮,圓滿到達(dá)了我的要求,我很滿意。”他還表揚我文化事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識非常扎實,是他見過文化事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生中動手能力比較強(qiáng)的學(xué)生。當(dāng)時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費,沒有什么能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動了。
通過這段時間的了解,原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人,聽同事說了很多他厲害的事跡,如果能從他身上學(xué)到東西,對我這次實習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上,師父說,這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。
本周我總結(jié)出:在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心,凡事盡力而為,并且要任勞任怨。在工作上,永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人,他們一個共同的特點便是,在工作上投入的時間及精力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
本次社會實踐我選擇了參觀并深入了解本地博物館。博物館作為歷史文化的傳承地,不僅展示了豐富的文物和歷史事件,也為我們提供了與過去對話的窗口。
一、實踐目的
我希望通過此次實踐,能夠更深入地了解本地歷史,增強(qiáng)文化自信,并將所學(xué)應(yīng)用于未來的學(xué)習(xí)和生活中。
二、實踐過程
1、參觀準(zhǔn)備
在參觀前,我查閱了博物館的官方網(wǎng)站,了解了博物館的基本信息、展覽主題、開放時間等。同時,我還閱讀了相關(guān)的歷史書籍和資料,為參觀做好充分的知識儲備。
2、實地參觀
我按照博物館的展覽路線,逐一參觀了各個展廳。在每個展廳,我都認(rèn)真觀看了文物和圖片,并仔細(xì)閱讀了展品說明。在參觀過程中,我還與講解員進(jìn)行了交流,了解了更多關(guān)于文物的背后故事和歷史背景。
3、互動體驗
博物館內(nèi)還設(shè)有一些互動體驗區(qū),如VR體驗、模擬考古等。我積極參與了這些活動,通過親身體驗,更加直觀地感受到了歷史的魅力。
4、反思與總結(jié)
參觀結(jié)束后,我認(rèn)真回顧了整個實踐過程,并進(jìn)行了反思和總結(jié)。我認(rèn)為自己在參觀過程中能夠保持專注和好奇心,但也存在一些問題,如對某些歷史事件的了解不夠深入等。
三、實踐成果
1、深入了解本地歷史
通過參觀博物館,我更加深入地了解了本地歷史和文化。我對古代文明、歷史事件等有了更加清晰的認(rèn)識和了解。
2、增強(qiáng)文化自信
博物館的展品和講解讓我感受到了中華文化的博大精深和獨特魅力。這增強(qiáng)了我的文化自信,也讓我更加熱愛自己的國家和文化。
3、拓展知識視野
參觀博物館不僅讓我了解了本地歷史和文化,還拓展了我的`知識視野。我了解到了一些之前不知道的歷史事件和文物知識,這對我未來的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
四、實踐感悟
通過本次社會實踐,我深刻感受到了歷史的魅力和文化的力量。我認(rèn)識到,了解歷史和文化是每個人的責(zé)任和義務(wù),也是我們傳承和發(fā)揚中華文化的重要途徑。同時,我也意識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,如需要更加深入地了解歷史和文化知識等。
五、結(jié)論與建議
本次社會實踐讓我收獲頗豐,不僅了解了本地歷史和文化,還增強(qiáng)了我的文化自信和拓展了我的知識視野。為了更好地傳承和發(fā)揚中華文化,我建議學(xué)校和社會應(yīng)該加強(qiáng)對歷史和文化教育的重視和投入,提高人們的文化素養(yǎng)和歷史意識。同時,我也希望自己能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)歷史和文化知識,為傳承和發(fā)揚中華文化貢獻(xiàn)自己的力量。
x月4日,杭州仍是熱浪滾滾,風(fēng)是熱的,路是熱的,所有的一切都是熱的,我們xx中學(xué)同學(xué)們的心同樣也是火熱的,每位同學(xué)都積極參加了社會實踐活動。我、葉書暢還有孫文略一同來到杭州西湖博物館做了志愿者。
根據(jù)工作的不同需要,我被分配到了前臺,另兩位同學(xué)在后臺。我和一位大哥哥負(fù)責(zé)告訴同學(xué)及家長場館的活動流程并分發(fā)場館的紀(jì)念品?;顒与m然只有短暫的一天,但我的感受頗多,五味陳雜。
喜
這天我感受最深的是“喜”。雖然一天的工作有些辛苦,但苦中有樂,幫助他人后收獲的那種喜悅讓我們干勁十足,不僅有學(xué)生到前臺來參加活動,還有人到前臺尋求幫助。有一個看起來十分精神的老奶奶攙扶著一位老人來到了前臺對我慢慢地說:“小伙子,你能幫我調(diào)一下嗎?我要照相?!闭f著就將她的手機(jī)遞給我。我仔細(xì)研究了一會兒,始終沒有調(diào)出攝相功能。旁邊的那位大哥哥看不下去了,一把奪過手機(jī)不到半分鐘就倒騰出來。老奶奶欣喜得接過手機(jī),對我們說了聲“謝謝兩個小伙子。”我看著她慢慢離開的身影,我的心中充滿了欣喜。
忙
除了喜悅之外,“忙”使我感觸最深,從上午九點到下午四點,其間一直都有同學(xué)參加活動,在人多時,好幾位家長和同學(xué)的嘴巴在我面前不停地張開和閉上,我真恨不得自己有三頭六臂來回答他們的問題,我感覺我的嘴巴都快要磨破了。一天下來,我不僅忙,同樣累。我現(xiàn)在才體會到那些前臺工作人員的辛苦。
熱
第三個感受是“熱”。外面驕陽似火,空調(diào)幾乎沒什么效果,并且場館里人來人往,更是增添了幾分熱意。我們大家的臉上都是汗水,就連頭發(fā)也是濕濕的,但沒有一個人理會,全心投入到工作中。再怎么熱也比不上大家的心熱。
我在活動中與很多不同的人接觸交流,這增加了我的語言表達(dá)和溝通能力。我們幾個志愿者更是在幫助別人中感受到了快樂,心是熱的。
目 錄
一、實習(xí)目的 ............................................................................. 2
二、實習(xí)時間 ............................................................................. 2
三、實習(xí)地點 ............................................................................. 2
四、實習(xí)單位 ............................................................................. 3
五、實習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3
六、實習(xí)總結(jié) ............................................................................. 4
(1)實習(xí)體會 ...................................................................... 4
(2)實習(xí)心得 ...................................................................... 5
(3)實習(xí)反思 ...................................................................... 6
七、致謝 ...................................................................................... 7
一、實習(xí)目的
實習(xí)目的是,通過文化館相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再文化館相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗文化館相關(guān)崗位工作的實際情況,學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗,為以后真正走上文化館相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。
同時通過文化館相關(guān)工作崗位的`實習(xí),熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程,把自己所學(xué)文化館工作崗位理論知識應(yīng)用于實際,鍛煉文化館工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)文化館相關(guān)工作崗位的新知識,對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)并提升,以指導(dǎo)未來在文化館相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。
二、實習(xí)時間
20年03月01日~20年06月15日
(修改成自己文化館相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己文化館工作崗位實習(xí)地點)
國立科學(xué)工藝博物館不僅是國內(nèi)大型博物館之一,就其建筑規(guī)模而言,在世界上亦是名列前矛的,建立一座博物館并非如此簡單的一件事情,必須通過重重關(guān)卡與考驗,民國六十八年由行政院訂頒十二項建設(shè)計畫,將興建博物館列為中央文化設(shè)施項目之一。
民國七十三年三月奉行政院核準(zhǔn)成立國立科學(xué)工藝博物館籌建規(guī)劃小組,八月組團(tuán)赴歐美日等國考察科學(xué)博物館;民國七十五年七月奉核定成立國立科學(xué)工藝博物館籌備處,專責(zé)辦理籌建工作;民國七十六年招集國內(nèi)的建筑師設(shè)計藍(lán)圖,后來甄選出三間建筑師事務(wù)所,負(fù)責(zé)建筑工程之設(shè)計監(jiān)造工作。
民國七十八年十月結(jié)構(gòu)工程動工興建,單是整體建筑物建造完成就花了大約53億新臺幣,而18個常設(shè)展示廳共花了大約17億新臺幣才完成;當(dāng)初興建時所使用的鋼構(gòu)都是經(jīng)過特別設(shè)計且測量過的,想說讓這個博物館能夠撐個百年以上,因而挑選粗大且耐壓大的鋼筋,光建筑的材料費用就花了大約10億元左右;其地板的載重量為每平方公尺為1200kg。
民國八十一年起空調(diào)工程,水電工程,建筑裝修第一期工程,電梯工程,智慧型資訊設(shè)備工程,建筑裝修第二期工程,教學(xué)中心工程,景觀工程及展示制作工程等陸續(xù)發(fā)包興建,工程之進(jìn)行達(dá)七年之久;民國八十六年七月科技教育中心啟用;民國八十六年十一月正式對外開放十個常設(shè)展示廳;民國八十七年十一月十八個常設(shè)展示廳全部對外開放。
其科工館整體的設(shè)計分為四大部分,由一個三角形,兩個四方形,一個圓形及三個四方形所組成的幾何造型圖案,而一條約一百七十公尺長的中央走道,貫穿連接各個展示廳,整體的建筑物是一氣喝成打造出來的,但也因此失去了空間變化的趣味性,并易造成觀眾的疲勞感。
科工館與一般博物館的最大差別在於其樓層數(shù)多,共有地上七層,地下三層,對於整館的展示面積約一萬一千坪,占了總樓地板面積的36.8%??乒ゐ^在提供建筑師的資料理,即訂定展示基本空間大小為1155m,且以方形為原則,而一般展示區(qū)的樓面高度以7~9米為原則等,因此科工館每個展示廳空間基本面積約有350坪。館內(nèi)展示廳高度的設(shè)計為9米,大約兩層樓高,再扣除樓地板厚度及管線厚度,凈高約為6米半~7米左右,所有館內(nèi)的展示廳都是設(shè)計一樣的高度,雖具彈性,但卻缺少空間的變化。為了方便各個展示廳能夠自由的發(fā)揮展品以及方便讓設(shè)計上沒有阻礙,將展示廳內(nèi)的柱子都移到墻壁內(nèi)隱藏起來,這樣一來就沒有空間上的限制存在。
全館設(shè)有三座大型貨梯,以載重能力而言,在國內(nèi)博物館界都堪稱數(shù)一數(shù)二,其設(shè)在圓形館,二方館及三方館,都各有一座大型的貨梯。
在設(shè)計方面科工館也是有他獨特的一面,館內(nèi)有兩處透光且為活動式的采光玻璃天窗,一處在三角形大廳上方,另一處在圓形館上方,皆可自由的打開,在設(shè)計上有兩大特點就是:
(1)建蔽率達(dá)5%(指垂直投影的面積);
(2)顯示它的科技性—空間桁架。另外電話,洗手間,飲水機(jī)等,設(shè)計規(guī)劃與電梯及樓梯同一區(qū)域,對觀眾而言,是一個很容易記憶及尋找的目標(biāo);對導(dǎo)覽人員而言,在介紹各項設(shè)施時,也是很容易對觀眾說明。
科工館本身有一個很大的特色,就是分成南北兩區(qū)。北區(qū)為博物館之主體建筑,包含辦公區(qū),展示區(qū),劇場等;南區(qū)則為科技教育中心,主要辦理科技教育活動及搜藏,而配合北區(qū)展示之教學(xué)活動也是目標(biāo)之一,而科技教育中心的建立,是國內(nèi)博物館的首創(chuàng)。
主要市場及業(yè)務(wù):
國立科學(xué)工藝博物館是屬於政府的文教機(jī)構(gòu)之一,教育性質(zhì)頗高,對於收費的標(biāo)準(zhǔn)并不是很高,科工館并非屬於營利性的事業(yè),且發(fā)現(xiàn)入館參觀的民眾大都是抱持著學(xué)習(xí)的態(tài)度,求取知識的欲望也很高,這樣的學(xué)習(xí)精神,有助於科工館能夠更致力於科技教育的研究等等。
科工館內(nèi)設(shè)有十八個常態(tài)展示廳,三個臨時展示廳與立體電影院,設(shè)有兩處大型的出入口,并各設(shè)有售票處,可以獨立售票,展示廳與立體電影院的門票費用是分開的,方便民眾可以自由選擇想觀看什麼!科工館的開館時間為早上09:00~下午17:00,售票口只售票到16:00,時間過后就不再售票了。
當(dāng)初科工館就將目標(biāo)觀眾群鎖定在國中,小學(xué)的學(xué)生,相關(guān)的活動,學(xué)習(xí)單及課程安排…等都設(shè)定在國中小學(xué)的程度,依照程度設(shè)計相關(guān)課程,學(xué)生們才不會有所學(xué)習(xí)上的障礙及困難??乒ゐ^最主要的參觀客源來自於:學(xué)校,安親班,補習(xí)班,幼稚園,旅行社團(tuán)體,一般團(tuán)體,家庭及散客……等,若以成團(tuán)的方式入館,可以事先辦妥預(yù)約手續(xù)以方便館方作業(yè),且還可以有免費的導(dǎo)覽解說服務(wù)!
科技教育組常常會不定期在科技教育中心舉辦有關(guān)於科技教育活動或相關(guān)的電腦課程,招收的對象大概都以國中小學(xué)的學(xué)生為主,課程的難易度會依照學(xué)生的年齡來做為區(qū)分,但有時候會開立有關(guān)於親子活動的課程,可以讓家長與小朋友共同參與活動,藉由課程與活動之間的互動更可以互相培養(yǎng)更良好的親子關(guān)系!
科工館的兩大賣點:一是禮品中心,二是餐廳,也算是館內(nèi)的收入主要來源之一。禮品中心在館內(nèi)及館外共設(shè)有三個據(jù)點,有兩處位於館內(nèi)大廳的一角及地下一樓的圓形館廣場,另一處位於館外地下一樓的微風(fēng)廣場旁;在圓形館的據(jù)點主要是販賣有關(guān)特展的禮品及相關(guān)產(chǎn)品Ex:鐵道特展;大熊貓?zhí)卣?;禮品中心販?zhǔn)鄣膬?nèi)容有包括:有特色的紀(jì)念品,恤衫及其它推廣性物品,益智游戲,科學(xué)叢書,錄影帶,幻燈片及模型……等推廣本館之功能及教育。關(guān)於餐廳方面,設(shè)有兩處,一處位於館內(nèi)二樓靠近行政區(qū),另一處位於地下一樓的微風(fēng)廣場旁。位於二樓的咖啡廳有提供156個人寬敞的座位空間,并提供咖啡,冷熱飲,精致茶點,簡餐…等,是為了讓觀眾有一處駐足休閑的場所而設(shè)立的;在地下一樓的餐廳大約可以容納500人左右,內(nèi)設(shè)有員工餐廳,點菜餐廳,自助餐廳,因為出,入口獨立,未購館內(nèi)參觀門票民眾亦可直接進(jìn)入使用。
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