2025冬至班會(huì)總結(jié)(合集7篇)

在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，說(shuō)起主題班會(huì)，大家一定不陌生吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，以下是小編為大家收集的2025年傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會(huì)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2025冬至班會(huì)總結(jié) 篇1

作為二十四節(jié)氣之一的冬至，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語(yǔ)。今天是一個(gè)古老的'傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中一個(gè)非常重要的節(jié)氣。針對(duì)小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會(huì)過(guò)的現(xiàn)狀，青年路小學(xué)二二班特開(kāi)展“冬至節(jié)活動(dòng)”，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開(kāi)放的視野理解和尊重多元文化。

我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)冬至節(jié)。二年級(jí)學(xué)生著重了解冬至節(jié)，由老師負(fù)責(zé)資料收集、研究和整理，在本周的班隊(duì)會(huì)上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識(shí)。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好制作手抄小報(bào)、寫出調(diào)查報(bào)告等在班隊(duì)會(huì)上評(píng)比交流。

在家庭里，號(hào)召同學(xué)們和家長(zhǎng)一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深對(duì)“冬至節(jié)”的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。

2025冬至班會(huì)總結(jié) 篇2

眾所周知，冬至是我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的說(shuō)法。冬至的習(xí)俗也因地域的不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。為了讓學(xué)生們進(jìn)一步了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗，我旗民族中學(xué)初二年級(jí)（1）班于近日開(kāi)展了以“你好冬天”為主題的班會(huì)課，接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)看一下。

我在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，對(duì)孩子的二十四節(jié)氣這一塊上，我有這樣一個(gè)思路，就是想通過(guò)，你好春天，你好夏天，你好秋天，你好冬天，這樣一個(gè)系列，包括你好生命，想通過(guò)這樣的主題班會(huì)，通過(guò)講故事、詩(shī)詞的誦讀，讓孩子們更多地了解我們中國(guó)的二十四節(jié)氣，了解我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。因?yàn)楝F(xiàn)在外來(lái)節(jié)日對(duì)我們中國(guó)的一些節(jié)日沖擊可以說(shuō)很大，再加上信息量那么大，孩子們對(duì)我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還是了解得少之甚少?？偠灾?，想通過(guò)這樣的一個(gè)系列主題的班會(huì)課，讓孩子們更多地了解中國(guó)的文化和中國(guó)的節(jié)氣的文化。同時(shí)，這里面我覺(jué)得這個(gè)系列當(dāng)中，我個(gè)人認(rèn)為我將語(yǔ)文的詩(shī)詞和二十四節(jié)氣作了一個(gè)很好的結(jié)合，實(shí)際上在主題班會(huì)的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，對(duì)孩子們進(jìn)行了這些文化的滲透，更多的就是有很多語(yǔ)文味道的東西。

班會(huì)課上，老師還通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行故事分享、師生互動(dòng)的形式，以加深學(xué)生們對(duì)冬至這一傳統(tǒng)節(jié)日的了解，從而使得民族文化薪火相傳。

2025冬至班會(huì)總結(jié) 篇3

冬至是二十四節(jié)氣之一，也是一個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，大涌南文小學(xué)于20xx年12月21日開(kāi)展了“樂(lè)享冬至”中華傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)。

從冬至前幾日開(kāi)始，大涌南文小學(xué)就設(shè)計(jì)了形式多樣的冬至實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)跀?shù)九寒天收獲了豐富的知識(shí)，也盡享了校園的溫暖。

第一個(gè)活動(dòng)是親子包湯圓和餃子。孩子們?cè)诩依锖桶职謰寢屢黄鸢溩影鼫珗A。家長(zhǎng)的朋友圈里氣氛熱烈，照片中，小朋友們紛紛捋起袖子加入到包餃子湯圓的親子活動(dòng)當(dāng)中，包出來(lái)的作品真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的?？粗槐P盤別出心裁的餃子和湯圓，看著一張張笑容燦爛的面容，這裹滿愛(ài)意的成品一定是香溢滿口。幸福的笑容展現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)和孩子的臉上，每個(gè)人都在這個(gè)寒冷的冬天感覺(jué)到了家的溫暖。

除了包餃子湯圓發(fā)朋友圈的活動(dòng)之外，大涌南文小學(xué)還舉行了迎冬至手抄報(bào)制作和繪畫活動(dòng)。孩子們都用自己的雙手繪制了五彩繽紛的圖案，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)。此次活動(dòng)加深了孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與文化的了解，同時(shí)也提高了他們搜集信息、溝通表達(dá)的能力，可謂收獲頗豐。

除此之外，大涌南文小學(xué)還在冬至日當(dāng)天早上開(kāi)展了班會(huì)課。孩子們?cè)诶蠋煹闹v解聲中了解到冬至的來(lái)源、習(xí)俗和意義。

午讀期間，大涌南文小學(xué)舉行了詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。孩子們徜徉在有關(guān)冬至的古詩(shī)詞中，用詩(shī)意點(diǎn)亮節(jié)日。誦讀活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，激情飛揚(yáng)，誦讀古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè)等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂，精彩演繹了和冬至有關(guān)的膾炙人口的千古名篇。一首首古詩(shī)詞，一闋闋古韻文，在校園上空回蕩，孩子們深情的誦讀把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫，一曲曲悠揚(yáng)的歌……

本次活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，并弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，愿這些釋放著古老韻味的傳統(tǒng)節(jié)日，能像一杯芳香濃郁的清茶伴隨孩子們走過(guò)冬季、回味悠長(zhǎng)。

2025冬至班會(huì)總結(jié) 篇4

早晨來(lái)到食堂，我驚異地發(fā)覺(jué)餐桌上竟擺満了一碗又一碗的糯米丸，這才發(fā)覺(jué)原來(lái)今日便是冬至。

冬至——這一個(gè)特別的節(jié)日，在我的記憶中很模糊，似乎從來(lái)就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)。冬至，平淡而自然，好像與每一個(gè)擦肩而過(guò)的日子沒(méi)什么差別，絲毫比不上即將到來(lái)的春節(jié)那般喧鬧非凡，也不用跟盛行的圣誕節(jié)同日而語(yǔ)了。然而，不知怎的，它如一股淡淡的清流，干凈純粹，悄無(wú)聲息地流入人們的心田，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。Yjs21.COM

我端起碗，微微抿了一口，一股沁人心脾的芳香溢満心扉，清而不淡，香而不濃。我有些驚喜，輕輕咬了一口糯米丸，不怎么甜，卻很可口。這淡淡的氣息，正猶如淡淡的冬至一樣，溫婉含蓄，雖不能刺激人們的神經(jīng)，卻能讓人享受到心靈的.安靜和滿意。

我漸漸地品嘗著，隱隱隱約中，一股淡淡的清流，靜靜地，緩緩地，流進(jìn)心田，在我心間擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。這又是什么?是莫名的感動(dòng)，亦或是滿滿的華蜜?

我不經(jīng)意地抬起了頭，正好對(duì)上在清理殘漬的阿姨，我怔怔地看著，一股淡淡的暖流融入心田。或許，無(wú)論是淡淡的冬至，還是靜默的人們，這世間，都少不了他們的存在。即便是山谷最不起眼的百合，也依舊靜默地守住一小片天，靜靜地綻放著，淡淡地釋放自己獨(dú)一無(wú)二的漂亮。

2025冬至班會(huì)總結(jié) 篇5

俗話說(shuō)：“冬至大如年”，冬至既是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，又是我們傳統(tǒng)文化的凝聚。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)，讓學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自覺(jué)的精神追求，保證我們的民族文化傳承有序，xx小學(xué)二年級(jí)（2）班于20xx年12月20日開(kāi)展了“傳承中華文化相約快樂(lè)冬至”主題班會(huì)。

班會(huì)課以分享地方特色冬至的傳統(tǒng)引入，從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的.同學(xué)結(jié)合我校經(jīng)典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩(shī)誦讀。

主題班會(huì)的開(kāi)展讓孩子們了解到冬至作為歲首，還具有繼往開(kāi)來(lái)的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達(dá)自己對(duì)先輩的緬懷和對(duì)未來(lái)的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。

2025冬至班會(huì)總結(jié) 篇6

中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)啊，端午節(jié)啊，中秋節(jié)啊……不過(guò)我最喜愛(ài)的節(jié)日是冬至。

一想到冬至，你確定又會(huì)回味起美味可口的餃子吧?今日又是一年一度的冬至，我一大早就起來(lái)了，一看到媽媽正在包餃子，我的手癢癢的，便走到媽媽身邊激烈地問(wèn)：“媽媽，我能和你一起包餃子嗎?”媽媽抬起頭笑著說(shuō)：“好呀，我來(lái)教你吧?”我興奮得載歌載舞，“好耶!”我高呼。

媽媽起先手把手教起我來(lái)：“首先拿張餃子皮，往里面放你愛(ài)吃的餡，然后沾一點(diǎn)水擦在餃子皮的邊緣處，最終將餃子皮對(duì)折，封口就完成了。”媽媽邊說(shuō)邊示范。看看媽媽包的餃子，美觀且精致。再看我包的.餃子，既難看又不成樣，簡(jiǎn)直像個(gè)面團(tuán)。

媽媽看到了我包的餃子，捂著嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐性地教我?？粗鴭寢寢故斓氖址?，我不禁心頭一顫：對(duì)啊，就是因?yàn)閶寢尭傻幕疃嗔?，所以才?huì)熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。

費(fèi)了不少工夫，我最終包出了一個(gè)像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過(guò)，還沒(méi)帥過(guò)三秒，我就一不當(dāng)心打翻了餃子皮，掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉的。剛進(jìn)門的爸爸見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。我們也你看著我，我看著你，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

這就是發(fā)生在冬至的趣事，怎么樣很好玩吧?

2025冬至班會(huì)總結(jié) 篇7

去年的冬至已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了湯圓，因此我非常期盼今年冬至的到來(lái)。盼呀盼，好不簡(jiǎn)單迎來(lái)了今年的冬至，卻沒(méi)想到還是留下了缺憾。

冬至前一天，我得到一個(gè)“驚人”的消息：明天冬至，學(xué)校沒(méi)有放假!我非常缺憾，但想到學(xué)校食堂有湯圓可以吃，又感到一絲勸慰。當(dāng)天晚上，有同學(xué)約我明早一起去運(yùn)動(dòng)，我堅(jiān)決果斷地答應(yīng)了。

冬至早晨，我一早起床就和同學(xué)們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打籃球。我們打得很興奮，以致遺忘了時(shí)間。無(wú)意間抬起手瞄了一眼手表，突然想起全部事情，現(xiàn)在已經(jīng)是六點(diǎn)二非常鐘，過(guò)不了多久就上課了。我還沒(méi)吃湯圓呢!我們連忙奔向食堂。到了食堂，只見(jiàn)賣湯圓的'窗口有許多人在排隊(duì)。好不簡(jiǎn)單排到我，剛要刷錢，看向鍋里，只剩下湯圓湯!“阿姨，里面還有湯圓嗎?”“沒(méi)有了，你怎么到現(xiàn)在才來(lái)呢?”我百般的無(wú)奈，只能吃水餃了?？吹脚旁谖仪懊娴耐瑢W(xué)們手里端著熱氣騰騰的湯圓，我垂涎三尺，懊悔沒(méi)早點(diǎn)來(lái)吃湯圓。真缺憾!真不該先去打籃球啊!

正值我懊悔莫?jiǎng)偤?，電話手表響了。一看，原?lái)是媽媽打電話來(lái)了，她告知我，她要等到我回到家中時(shí)，煮湯圓給我吃，這一瞬間，我覺(jué)得真華蜜!雖然在學(xué)校沒(méi)吃湯圓，但可以在家里吃湯圓，那也是最美妙的事了。我端著我的水餃，興奮地吃著，此時(shí)此刻，我不再感到缺憾，而是快樂(lè)地期盼著學(xué)?？禳c(diǎn)放學(xué)，讓我能夠快點(diǎn)回家，與家人聚在一起做湯圓、吃湯圓。

今日冬至，我又想起那個(gè)最長(zhǎng)的夜晚，天上的星星久久地高掛在夜空中，圓圓的，一閃一閃的，多么像湯圓。這個(gè)冬至，既給我一點(diǎn)缺憾，又給我美妙的期盼，這種期盼讓我感到甜蜜和華蜜。

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