元旦班會內(nèi)容怎么寫簡短(通用8篇)

為了確?；顒佑行虻剡M(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？以下是小編為大家收集的元旦主題班會活動方案（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦班會內(nèi)容怎么寫簡短 篇1

一、班主任致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

請全體小朋友齊唱歌曲《新年好》

二、元旦知識大放送

1. 元旦是一年的首日（1月1日）。 “元”含有第一和開始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開始升起?！霸焙汀暗焙驮谝黄?，就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。這一天，我國城市和農(nóng)村，都張燈結(jié)彩，披上了節(jié)日的盛裝。

2. 公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農(nóng)歷的新年是春節(jié)，中國人往往把“春節(jié)”叫做過年，這是我國最隆重、最古老的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

3.1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日

4.了解中國人怎么過元旦。

5.介紹不同國家和地區(qū)人們迎接新年的活動方法 （介紹給大家）元旦是慶賀新年的開始，歡度元旦是世界各國各地區(qū)的普遍習(xí)俗

6.介紹元旦相關(guān)趣俗。

丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。元旦的早晨，如果誰家門前堆放的碎片越多，則說明他家的朋友越多，新年一定很幸運。

意大利的一些地方，元旦前夜午夜時分，如果你在路上行走是很不安全的，因為這時人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。

喝光余酒交好運

法國人在新年到來之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認(rèn)為，元旦時如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運。

西班牙人在元旦前夜全家團(tuán)聚。到12點時，以教堂鐘聲為號，爭著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來年一帆風(fēng)順。

7. 你也有一天假期，元旦你是怎么過的？要怎么過才會有意義？

三、回顧20xx，展望20xx新年愿望

1.新的一年你一定有很多愿望吧，也許是希望家人能平平安安，也許希望自己能長得跟高，也許希望提高成績……對于我們的班級，又有什么祝福呢？能把你的愿望說出來嗎？并制作心愿卡讓大家一起分享嗎？

2.在新年來臨之際，我們自制賀卡，給最喜歡的人送上最美好的祝福。

制作心愿卡（準(zhǔn)備好卡片，讓學(xué)生寫下自己的新年愿望，然后交流）

3.大合唱：新年好！

四、小結(jié)

最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年賀卡，把美好的祝愿送給同學(xué)。愿我們每一個同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步，我們班在新的一年中更加團(tuán)結(jié)！

慶元旦主題班會到此結(jié)束！ 謝謝大家！

元旦班會內(nèi)容怎么寫簡短 篇2

活動目標(biāo)：

1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

掛歷、幼兒活動材料，蠟筆。

活動過程：

一、出示掛歷，導(dǎo)入活動。

1、這是什么？掛歷有什么用處？

2、老師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的'。每過一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格；每過一個月，掛歷的日期就要往后翻一頁。

3、我們已經(jīng)走過了12個月，也就是走過了一年，你們知道過去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年嗎？

4、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來了：每年的第一天就是元旦。

二、引導(dǎo)幼兒繪畫并講述自己的愿望。

1、你們在新年的時候有什么心愿呢？

2、幼兒討論交流。

3、如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫？

4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束活動。

1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊，并和幼兒討論、評價。

2、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂歌曲。

元旦班會內(nèi)容怎么寫簡短 篇3

一、活動目的：

１．通過個人才藝表演，展示孩子們的特長，帶動全體孩子互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展的興趣愛好；

２．通過集體活動讓孩子們?nèi)巳藚⑴c，人人快樂，增進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼，也讓孩子在活動中得到鍛煉；

３．老師、家長、孩子共同聯(lián)歡，通過這次活動來傳遞無限的愛和歡樂。

二、活動時間：

20XX年12月30日下午2點開始。

三、活動地點：

本班教室。

四、參加人員：

全體師生及收到邀請函的家長（陳媽媽，王xx媽媽，楊xx媽媽，代爸爸，顏媽媽，萬媽媽，萬爸爸，馮媽媽）。

五、主持人：

李xx、萬xx、王xx、陳xx。

六、活動安排

活動前：

（一）、王老師負(fù)責(zé)對本次活動的統(tǒng)籌管理，以及對本次活動方案的審核和確認(rèn)；具體工作：

1、星期一要確認(rèn)出方案，并安排節(jié)目組遵照執(zhí)行；

2、列出需出席的家長名單并發(fā)邀請函；

3、提前將58名同學(xué)分成6隊，每隊分別選出一名學(xué)生和家長做隊長，學(xué)生小隊長負(fù)責(zé)領(lǐng)隊，家長大隊長負(fù)責(zé)安全；

4、幫助節(jié)目組提前把主題墻的設(shè)計好，主題墻“‘慶元旦，迎新年’一（6）主題班會活動”及主題墻其它美術(shù)畫；

5、在群里發(fā)動一下全體家長，讓孩子提前準(zhǔn)備好一張賀卡，寫上祝福語，落上自己的名字，同時準(zhǔn)備一份禮物，用于”愛的傳遞”集體活動；

6、提前給同學(xué)們預(yù)演一遍“新年好”合唱；

7、4個主持人用的擴音器、音響。

（二）、萬xx媽媽擔(dān)任組長，具體工作：

1、主要負(fù)責(zé)本次活動方案的制定，落實，節(jié)目組其它媽媽共同商議；

2、活動前后工作的安排與協(xié)調(diào)；

3、 組織節(jié)目組對活動現(xiàn)場的布置，要求：屋頂掛拉花，四周放置汽球；每組發(fā)一個拉拉隊手花，手拍，搖鈴等設(shè)施突出氛圍；座位及活動區(qū)域布置；

4、聯(lián)系個人表演節(jié)目的家長，自己準(zhǔn)備好道具，本周二收齊背景音樂，提前拷貝至教室電腦進(jìn)行有效連接；

5、準(zhǔn)備活動前后及活動中的音樂：〈一年級主題曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈蟲兒飛〉等。

（三）、陳xx媽媽負(fù)責(zé)準(zhǔn)備集體項目”你比我猜”的素材，準(zhǔn)備60份，按難易程度分成6份。

（四）、由王xx、代xx、楊xx媽媽負(fù)責(zé)孩子們的獎品和其它道具的準(zhǔn)備，獎品有：4名小主持人、9位參賽人員1人1份；集體項目”你比我猜”準(zhǔn)備10份，“擊鼓傳花”準(zhǔn)備5份；6個拉拉隊手花，6個手拍，6個搖玲，準(zhǔn)備秒表，鼓，照相機，攝像機等；）

（五）、由顏xx媽媽負(fù)責(zé)設(shè)計邀請函，發(fā)給王老師；

（六）、四名小主持人，李xx（李）、萬xx（萬）、王xx（王）、陳xx（陳），按擬定的活動過程準(zhǔn)備主持詞，星期一放學(xué)后4位在一起試演一遍。

節(jié)目組星期一必須把準(zhǔn)備工作做好，星期二中午12點準(zhǔn)時到校布置現(xiàn)場。

活動中：

（一） 、萬媽媽負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)；

（二） 、代爸爸負(fù)責(zé)音響和按節(jié)目出場順序播放背景音樂；

（三） 、萬爸爸負(fù)責(zé)攝像；

（四） 、馮媽媽負(fù)責(zé)照相；

（五） 、顏媽媽負(fù)責(zé)引導(dǎo)小主持人主持，提醒該誰上場，誰說什么，該誰做準(zhǔn)備，介紹游戲規(guī)則，冷場時的應(yīng)急主持等，小主持人家長也可協(xié)助；

（六） 、楊媽媽負(fù)責(zé)傳遞活動中所需的道具，頒獎時傳遞禮物；

（七） 陳媽媽統(tǒng)計集體項目中得獎的人數(shù)；

（八） 沒有固定任務(wù)的家長帶隊參加活動，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。

活動后：

（一）、由節(jié)目組及到會的家長負(fù)責(zé)收拾教室；

（二）、節(jié)目組統(tǒng)計經(jīng)費。

七、活動過程（主持詞起引導(dǎo)作用，能臨場發(fā)揮最好）

四位小主持人同時登臺：

李：尊敬的老師；

萬：尊敬的家長；

王、陳：親愛的同學(xué)們；

合：大家下午好。

李：新年來了，元旦節(jié)日到了；

萬：我們歡聚在一起，共同舉辦主題班會；

王：我們將把這里變成，歡樂的海洋；

陳：首先請我們的班主任給大家致詞。（主持人退場）

王老師致詞：親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂， 希望你們在新的一年里，更加出色，我宣布：我們一（6）班“慶元旦，迎新年” 主題班會活動正式開始。

李、萬同時登臺：

李：謝謝王老師的祝福，我們一定會更加出色的；

萬：下面有請陳xx和她的媽媽，給大家表演親子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家歡迎。（兩位退場）

王、陳同時登臺

王：好精彩的舞蹈，謝謝xx同學(xué)和陳媽媽。

陳：下面有請馮xx，給大家表演歌舞〈小蘋果〉，大家歡迎。（兩位退場）

李、萬同時登臺

李：謝謝喬喬酷酷的表演。

萬：現(xiàn)在請楊飲泉給大家表演話劇，《肚子疼點眼藥水》，大家歡迎。

李、萬同時登臺：

李：呵呵，多有趣的故事，謝謝楊飲泉同學(xué)，現(xiàn)在，大家想不想一起來玩游戲呢？萬：非常想，那我們就來玩“你比我猜”的游戲吧，請顏媽媽給我們介紹游戲規(guī)則吧。

顏媽媽：同學(xué)們好，這個游戲的規(guī)則就是：主持人先給大隊長看圖片，大隊長比動作給隊員猜，也可用語言提示，但不能直接說出那個詞語中的字，猜不著的可以過， 2分鐘內(nèi)，哪個隊猜的多就勝利了，勝利的隊每人都有禮物哦。大家明白了嗎？

李、萬：“明白了?！?/p>

李：下面有請第一隊出場，請小隊長帶好隊，不要亂跑，站在一排面對主持人和大隊長；……“計時開始”，……“時間到”

（道具組把素材給小主持人李；顏媽媽提醒李喊“計時開始”，李給大隊長看素材，注意不能讓其它人看到；猜一張遞一張給萬。大家監(jiān)督大隊長有沒有說到詞語中的字，說到就換下一詞，顏媽看秒表并提醒李喊“時間到”）

李：請隊長帶隊回位置坐好，請第二隊出場比賽。

之后的過程如上，xx媽媽統(tǒng)計每一組猜對的數(shù)量，提供給主持人。這項比賽完了公布成績。

萬：這項比賽獲得第一名的是第？隊，恭喜你們。

李：萬xx，走我們?nèi)タ纯椽勂窚?zhǔn)備好了沒有。

萬：好哇?。▋扇送藞觯?/p>

王、陳同時登臺：

王：哇，剛才的游戲太好玩了，還能增長我們的知識呢。

陳：現(xiàn)在請大家休息一下，讓我們一起來欣賞，曾欣宇同學(xué)的拉丁舞吧。

李、萬同時登臺

萬：謝謝欣宇同學(xué)優(yōu)美的拉丁舞。

李：下面請凌語含同學(xué)，給大家彈古箏，《又見炊煙》，掌聲歡迎；（兩人退場）

王、陳同時登臺

陳：謝謝語含同學(xué)，給大家?guī)磉@么好聽的古箏；

王：接下來請觀看，周煒杰表演的跆拳道，大家歡迎；（兩人退場）

王、陳同時登臺

王：“看到活蹦亂跳的周煒杰，大家也想活動了吧，那我們又來玩集體游戲吧，

陳：這個游戲就是“擊鼓傳花”，請顏媽媽給大家介紹游戲規(guī)則。

顏媽媽：擊鼓傳花的規(guī)則就是，彭聲響起時，大家開始依次傳手花，鼓聲停止時手花在誰的手里，誰就要表演節(jié)目，節(jié)目不限，猜謎語、講笑話、背古詩、唱歌都可以，實在不會就請同學(xué)表演，不過表演了才有獎品哦?。刂圃?次）

王：大家準(zhǔn)備好了嗎？……“開始”……

王：因為時間關(guān)系，“擊鼓傳花”的游戲就到這里。

陳：沒有玩夠的話，下次再玩啊，讓我們坐端正，一起來看其它節(jié)目吧。（兩位退場）

李、萬同時登臺

萬： （整隊）起立————敬禮————坐下，呵呵呵，與大家開個玩笑。

李：因為有位同學(xué)要為大家跳〈起立，敬禮，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌聲有請蔡宜珈同學(xué)。（兩位退場）

王、陳同時登臺

陳：謝謝蔡宜珈漂亮的舞蹈；

王：下面有請肖佳明同學(xué)，給大家表演“兒話一小段”（兩位退場）

李、萬同時登臺

萬：謝謝佳明同學(xué)的表演。

李：下面隆重請出，代xx和代爸爸，給我演唱〈爸爸去哪兒了〉，大家熱烈歡迎。

王、陳同時登臺。

陳：謝謝xx和代爸爸，你們的歌，充滿著愛，讓我們覺得好幸福。

王：是的，就讓我們把這種愛傳遞下去吧，下面請大家來互送禮物吧，請顏媽媽介紹游戲規(guī)則。

顏媽媽：這個游戲就是“愛的傳遞”，請分隊上來抽賀卡，每人只能抽一張，抽到自己的卡片就馬上換一張，然后把賀卡上的名字喊出來，把自己準(zhǔn)備的禮物送給她，賀卡自己留著，送禮物時，相互握手或者擁抱，表示從此就是好朋友了。

王：先請第一隊來抽卡片，請帶上你們準(zhǔn)備的禮物。

這時4名主持人都出場，協(xié)助活動的進(jìn)行，有些聲音小的用話筒幫助她。

陳：請大家都回去坐好，第二隊帶上禮物來抽卡片。

（依次進(jìn)行，王和陳臨場發(fā)揮，組織這個游戲）

顏媽媽在本輪游戲快結(jié)束時，喊李和萬退場，準(zhǔn)備臺詞

王：大家都有禮物了吧，可是我們的老師還沒有禮物呢？

李、萬同時登場

李：別擔(dān)心，我們來給老師送禮物了，我們是想給老師們一個驚喜呢。

萬：同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，請出我們敬愛的老師。

4名小主持人給老師送禮物，并敬隊禮。

李：感謝老師對我們的培育，你們辛苦了。同學(xué)們，我們一起對老師說：“老師，我們愛你”。

萬：好激動，得了這么多的禮物，相們我們一定有很多話想說吧。

3位：“對”。

李：那我先來說吧：祝愿家里的老人健康長壽；

萬：祝愿我們的爸爸媽媽生活甜蜜；

王：祝愿我們敬愛的老師工作順利；

陳：祝愿我們親愛的同學(xué)天天歡喜；

李：相信同學(xué)們也有祝福要表達(dá)，那我們來合唱一首歌吧。

萬：這首歌的名字叫“新年好”，大家大聲點哦，（藝爸爸播放新年好的背景音樂，唱兩段就停止播放）

王：今天是個歡樂的日子，陳：今天是個感動的日子，李：在不知不覺中，萬：我們“慶元旦，迎新年”，一（6）主題班會活動，合：到此結(jié)束，謝謝大家！

李：接下來舉行我們的頒獎儀式，請王老師為大家頒獎。

萬：首先頒發(fā)的是，個人才藝表演獎，請念到名字的前來領(lǐng)獎： 陳xx； 馮xx； 楊xx； 曾欣宇； 凌語含； 周煒杰； 蔡宜珈； 肖佳明； 代xx。（照相）

王：現(xiàn)在頒發(fā)的是集體獎，先請在”你比我猜”活動中獲得第一名的隊員前來領(lǐng)獎。（照相）

陳：下面請在“擊鼓傳花”活動中有表演的同學(xué)前來領(lǐng)獎。（照相）

李：我們4名小小主持人也有獎品呢，請王老師給我們發(fā)獎品，謝謝。（照相）

李：最后請王老師安排工作．

班主任講話：組織大家照合影，請到會的家長留下來打掃教室等事宜。

元旦班會內(nèi)容怎么寫簡短 篇4

【活動目標(biāo)】

1、通過活動感受到新年的熱鬧氣氛，并獲得快樂的`情緒。

2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

3、學(xué)生能積極的參與活動，感受到和同伴一起活動的樂趣。

【活動準(zhǔn)備】

鼓、鈸、鞭炮的聲音。

【活動過程】

1、練聲根據(jù)533|15|531|60|學(xué)生先聽，然后用“啦”來唱出來。

2、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。

教師：“過幾天我們將會過什么節(jié)日??？為什么要過這個節(jié)日呢？”

新的一年由開始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導(dǎo)學(xué)生說出敲鼓、放鞭炮）教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓學(xué)生模仿聲音。

教師：“為了慶祝這個節(jié)日，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽啊？”（教師示范完整的唱一遍）教師：“你感覺老師唱的`哪個地方象剛才的聲音？你來學(xué)一學(xué)！”（學(xué)生說）教師：“那我們再來完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什么？”（學(xué)生回答）教師帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)歌曲的旋律說歌詞，2―3遍教師帶領(lǐng)學(xué)生一起來唱歌。集體合唱。

3、體驗歌曲的快樂情緒教師：“你在唱這首歌的時候，你的心情是怎樣的呢？那我們在唱的時候應(yīng)該怎樣唱呢？”（學(xué)生說）教師：“那我們根據(jù)你說的，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領(lǐng)學(xué)生有感情的.演唱一遍）

【活動總結(jié)】

教師總結(jié)學(xué)生今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵學(xué)生在活動中表現(xiàn)積極的學(xué)生。讓學(xué)生在做音樂游戲的同時，感受到元旦熱鬧的氣氛。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的學(xué)生，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣。

【活動延伸】

教師：“我們一起去鞭炮吧！”（教師帶領(lǐng)學(xué)生做游戲）

元旦班會內(nèi)容怎么寫簡短 篇5

時間：

20XX年12月25日

教育目的：

以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學(xué)生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績而努力。

準(zhǔn)備工作：

由班委組織活動方案，分配主題活動小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。

活動過程：

主持人：嚴(yán)世偉汪澤儀

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20XX年元旦如約而至。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

合：現(xiàn)在我們宣布太倉市沙一中初二(8)班慶元旦，迎新年主題班會正式開始。

甲：首先請全班同學(xué)齊唱《新年好》慶元旦迎新年主題班會節(jié)目

1：小品《跟著希望走》

節(jié)目2：游戲《畫嘴巴》

節(jié)目3：搶答歇后語

節(jié)目4：詩朗誦《新年感悟》

節(jié)目5：游戲《猜詞語》

節(jié)目6：搶凳子

節(jié)目7：互贈禮物

班主任新年寄語

甲：我們走過了昨天，即將走過今天，美好的明天正在向我們招手，

乙：只要我們腳踏實地，見強思超，不斷努力，一定會迎來更加美好的明天，下面讓我們一起合唱《明天會更好》。

甲：今天，我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;

乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的一年吧!

甲：愿我們每一個同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步，我們的集體在新的一年中更加團(tuán)結(jié)、溫馨。

合：沙一中初二(8)班《慶元旦迎新年主題班會》到此結(jié)束!

新年感悟

成長給我們的是擁有。

擁有了做夢的年齡，

擁有了快樂與憂傷，

也擁有了詩一般的花季和雨季;

擁有了成熟，

也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

沒有成長我們將永遠(yuǎn)孱弱。

成長給我們的是失落。

失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志;

失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。沒有失落我們便無法成長。

來年有什么?

來年有一段春暖花開讓我們播種希望，

有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，

有一段碩果累累讓我們收獲成功有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?

明年，我們將在成長中變得更加堅強。

在新年到來之際,老師送大家?guī)拙湓?

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮?！巴谝粋€班級，是一種緣分，要十分珍惜;同在一個班級，有一種責(zé)任，要共同奮斗”。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂!

幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人；那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人；那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準(zhǔn)備的人!

元旦班會內(nèi)容怎么寫簡短 篇6

教案目標(biāo)：

1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

3、樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。

教案重點和難點：

1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

教案準(zhǔn)備：

1.若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2.每人都已收到一張賀卡，并將其布置成一個"賀卡展"。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

教案流程：

(一)感知經(jīng)驗

1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化?？梢允怯脭?shù)字記錄

2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物，幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

(二)激發(fā)情感

1.說說我們在長大。

小朋友你覺得自己長大了嘛?說說哪里可以證明自己長大了?

(身高、體重，例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。)-- 你覺得你的'伙伴們長大了嘛?他哪些地方長大了，你怎么看出來的?

長大以后，你有哪些本領(lǐng)增強了?

2.記錄現(xiàn)在的情況。

記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄。

(三)表達(dá)情感

1.給新年老人寫信。

新年要到來了，你們有什么新的愿望嗎?

我們來畫畫自己在新一年里的愿望吧。

①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：

a.畫新年老人的頭;

b.畫自己的愿望;

c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?

d.寫日期。

老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容。

請你來講一講你畫的是什么?(老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望)

2.做賀卡。

①引導(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展"。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

老師引導(dǎo)：

a，從卡的封面來看，可以用各種裝飾紙裝飾。

b，從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。

(四)交流小結(jié)：新年就要到了，我們也將要長大一歲，在過去的一年里我們學(xué)會了很多本領(lǐng)，能力增強了，新的一年，每個小朋友都有自己的愿望，老師希望小朋友們在新的一年里能實現(xiàn)自己的愿望，變得更懂事更能干。

元旦班會內(nèi)容怎么寫簡短 篇7

一、活動主題

展示風(fēng)采，喜迎新年

二、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的.氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活潑校園氣氛，增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面開展的合格人才。

三、活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

1、慶元旦黑板報評比(各班班主任)

2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)

3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)

四、相關(guān)活動安排與說明

1、黑板報評比：

內(nèi)容：慶祝元旦評比檢查時間：12月26日

評比檢查人員：錢軍吳潤洪郭如成于林生

評比方法：100分制其中內(nèi)容50分，設(shè)計50分。

獎項設(shè)置：一等獎二名二等獎三名三等獎四名

2、元旦書法、繪畫比賽

比賽內(nèi)容：

繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

參賽對象：

全體學(xué)生和教師。

參賽要求：

①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。

②、書法、繪畫作品反面右下角請務(wù)必用鉛筆注明和，以便于評獎。

③、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。

④、參賽方法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎。屆時，將評選出一、二、三等獎假設(shè)干名。對獲獎的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在宣傳窗中展出。

⑤、考評小組。由張乾坤老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書法老師及局部老師對作品進(jìn)行評選。

3、文藝匯演活動

目的：展示師生風(fēng)采活潑校園文化演出細(xì)節(jié)籌劃：

于林生：(落實節(jié)目準(zhǔn)備串詞打印節(jié)目單培訓(xùn)主持人舞臺總監(jiān))音響：梅友榮老師(收齊各表演組演出磁帶及負(fù)責(zé)歌曲的播放)服裝：各班班主任

化裝：各班班主任

照相：施大洪老師

舞臺布置：張乾坤、汪彤、于林生、徐子信老師后勤：徐子信、李柏彬老師

元旦班會內(nèi)容怎么寫簡短 篇8

活動目標(biāo)：

1、感受故事的語言美及新年的歡樂氣氛。

2、增進(jìn)對時間概念的認(rèn)識。

活動準(zhǔn)備：

1、與幼兒談?wù)勔酝^新年的感受，激發(fā)過新年的興趣與愿望。

2、學(xué)習(xí)拜年時人們之間應(yīng)該說的話。

3、供幼兒作畫時的圖畫紙，筆。

4、背景圖一幅，太陽，雨水，微風(fēng)，炮仗，溪流，許多小昆蟲的貼絨。

活動過程：

一、教師出示背景圖，引導(dǎo)幼兒說說圖中所展現(xiàn)的氣氛。

二、教師有表情地朗讀作品，引導(dǎo)幼兒安靜傾聽。

提問：

1、不管是天上的太陽，空中的微風(fēng)，還是地上的花朵，它們都在想什么？

2、大家是怎么表現(xiàn)的？

三、教師再次朗讀作品，引導(dǎo)幼兒理解作品的內(nèi)容。讓幼兒了解新年到來后，各種事物發(fā)生的可喜的.變化，讓幼兒充分討論，感知故事的喜慶氣氛。

提問：

1、太陽，白云是怎么迎新年的？

2、雨水，炮仗花是怎么迎新年的？

3、微風(fēng)，溪流呢？

4、許多小昆蟲是怎么做的？

四、引導(dǎo)幼兒有表情地朗讀作品，重點學(xué)習(xí)不同人物的語言。

1、教師用聲音賦予故事中不同角色以不同的個性，烘托故事氛圍。

2、引導(dǎo)幼兒有表情地朗讀作品時，要注意發(fā)好鼻音和翹舌音，讀好人物的語言。

五、在掛歷上標(biāo)示新年的日期，和幼兒一起數(shù)一數(shù)，再過多久是新年？

六、與幼兒一起討論準(zhǔn)備怎樣迎新年？讓幼兒將自己的想法畫下來貼在語言區(qū)。

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