一年大學(xué)生活總結(jié)匯編

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生活總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年大學(xué)生活總結(jié) 篇1

從20xx年進(jìn)入莆田學(xué)院到現(xiàn)在的20xx年，不知不覺已經(jīng)走過兩個(gè)春秋，當(dāng)時(shí)懵懂無知的小女孩，經(jīng)過兩年大學(xué)生活的熏陶，已是一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。在這兩年的時(shí)光里，我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上取得了一定的成績，在工作上獲得了積極的肯定，在生活中結(jié)交了一些好的朋友。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)積累是一個(gè)極其重要的基礎(chǔ)，它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作。因此，學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)。

（一）專業(yè)知識(shí)方面

在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，我一直有我獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。我不喜歡某些純屬應(yīng)試教育的學(xué)科，所以我很推崇“大學(xué)生一定要逃想逃的課，做想做的事”的原則。但目前來看，我的成績并不是很理想，我清楚的意識(shí)到，作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過硬的專業(yè)技能。為了給未來打好基礎(chǔ)，我制訂了一系列學(xué)習(xí)計(jì)劃，到現(xiàn)在為止，效果斐然。所以，在學(xué)習(xí)方面，我要堅(jiān)持不懈，再接再厲。

（二）課余知識(shí)方面

在課余時(shí)間，我參加了中文系湖畔話劇社。在話劇社里，我學(xué)到了表演的各種小竅門，劇本撰寫的.關(guān)鍵。20xx年我參演了

大型話劇《我不是李白》并獲得了肯定的評價(jià)，并代表湖畔話劇社參加了20xx年校團(tuán)委圣誕晚會(huì)，在20xx年，參加中文系社團(tuán)巡禮周，得到了很多表演的平臺(tái)。

二、個(gè)人社團(tuán)工作方面

湖畔話劇社是我理想的寄托，在這里，我的夢想才有了可能，我的興趣得到了實(shí)踐。20xx年，話劇《我不是李白》演出在即，我和社員不辭辛苦，一遍又一遍的排練，反復(fù)推敲每一個(gè)細(xì)節(jié)，仔細(xì)琢磨每一個(gè)表情，精心策劃每一個(gè)動(dòng)作?？?、笑、害羞、爽朗、翻滾、臥倒，每一次的彩排我們都認(rèn)真做到最好，經(jīng)常晚上排到11點(diǎn)，睡覺前在想想某一句臺(tái)詞的表情有沒有做到位，怎樣能做到最好。當(dāng)臺(tái)下坐滿觀眾的時(shí)候，我的心里無比的激動(dòng)，這是我的表演首秀！當(dāng)演出圓滿結(jié)束的時(shí)候，突然有些不舍，盡管排練時(shí)很辛苦，可是突然不排練了，頓時(shí)覺得生活沒有了依托，開始變得空虛，幸好，湖畔又給了我另一個(gè)舞臺(tái)，讓我的夢想得以延續(xù)。我喜歡這個(gè)舞臺(tái)，也喜歡和社員探討劇本，探討表演的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

在一次又一次的磨合中，我對社團(tuán)了解的也更多了。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)使學(xué)生在寬松自由的環(huán)境中激發(fā)思想、熏陶品格發(fā)展個(gè)性，有助于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，培育其自主精神、獨(dú)立品格，使其在活動(dòng)中不斷地認(rèn)識(shí)自己、把握自己、發(fā)展自己，從而得到全面的考驗(yàn)和鍛煉，得到深刻的啟迪和教育。

三、個(gè)人生活方面

友誼是我在大學(xué)中得到的最美好的感情。兩年間，我結(jié)交了很多朋友，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助。閑暇時(shí)，我們一起在同一張床上，看同一部電影，吃同一碗粥，嬉笑打鬧。傾聽對方的抱怨，訴說感情的困惑，我們一起逛街，一起吃飯，一起上課，一起談心。若干年后，當(dāng)我們回憶起這段青澀時(shí)光，也會(huì)莞爾一笑，懷念曾經(jīng)這樣美好的我們。

四、個(gè)人社會(huì)實(shí)踐方面

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生的必修課。在課余時(shí)間，我會(huì)出去做兼職，發(fā)傳單、做服務(wù)員等等，這些鍛煉了我的毅力，知道遇見緊急事件該如何處理，教會(huì)了我該如何和別人更好的溝通。這些實(shí)踐活動(dòng)也讓我知道了金錢的來之不易，父母養(yǎng)育我們的艱辛，教會(huì)我勤儉節(jié)約。

時(shí)光荏苒，白駒過隙，大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼已過了一半，在剩下的日子里，我要更加珍惜，加倍努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望；學(xué)會(huì)以成人的眼光來看待問題，學(xué)會(huì)自己照顧好自己。

一年大學(xué)生活總結(jié) 篇2

從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。

一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性特點(diǎn)

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專業(yè)知識(shí)，教育的專業(yè)性很強(qiáng)，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新越來越快，三年左右的時(shí)間人類的知識(shí)量就會(huì)翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì)自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì)更新知識(shí)是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)；補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng)；獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動(dòng)；相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的.學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識(shí)。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識(shí)。

二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn)

大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的。大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)，這種專業(yè)性，是隨著社會(huì)對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識(shí)不斷更新，知識(shí)面也越來越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會(huì)后，才能最終確定下來。因此，大學(xué)在進(jìn)行專業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)對人才綜合性知識(shí)要求的特點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大綜合性，以增強(qiáng)畢業(yè)后對社會(huì)工作的適應(yīng)性。一般來講，專業(yè)對口是相對的，不可能達(dá)到專業(yè)完全對口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

三、全面發(fā)展和注重能力培養(yǎng)的特點(diǎn)

德、智、體全面發(fā)展是我國教育方針對學(xué)生提出的基本要求。全面發(fā)展的要求是以馬克思對未來社會(huì)關(guān)于人才全面發(fā)展的學(xué)說為依據(jù)，結(jié)合我國社會(huì)主義建設(shè)對人才的需要所提出的。馬克思認(rèn)為：個(gè)人勞動(dòng)能力的全面發(fā)展，即不僅要有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，而且還要有能妥善處理人際關(guān)系和適應(yīng)社會(huì)變化的能力；個(gè)人的才能獲得充分的多方面的發(fā)展，作到人盡其才，各顯其能，社會(huì)要提供個(gè)人能力充分發(fā)展的環(huán)境。我國教育歷來都強(qiáng)調(diào)德、識(shí)、才。學(xué)、體五個(gè)方面的全面發(fā)展，或簡稱為德才兼?zhèn)?。人才的五要素是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體，五個(gè)方面對人才的成長互相促進(jìn)、相互制約，缺一不可。能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)對大學(xué)教育提出的一個(gè)重大任務(wù)。知識(shí)再多，不會(huì)運(yùn)用，也只能是一個(gè)知識(shí)庫。"書呆子"。由于一些大學(xué)生存在高分低能的現(xiàn)象，使得大學(xué)生的能力的培養(yǎng)成為高等教育中十分重要的問題。獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力是人才成長的兩個(gè)基本方面，它們的關(guān)系是相輔相成對立統(tǒng)一的。廣博的知識(shí)積累，是培養(yǎng)和發(fā)揮能力的基礎(chǔ)，而良好的能力又可以促進(jìn)知識(shí)的掌握。人才的根本標(biāo)志不在于積累了多少知識(shí)，而是看其是否具有利用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的能力。創(chuàng)造能力體現(xiàn)了識(shí)、才、學(xué)等智能結(jié)構(gòu)中諸要素的綜合運(yùn)用，大學(xué)生要想學(xué)有所成，將來在工作中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，對人類社會(huì)的進(jìn)步有所貢獻(xiàn)，就必須注意各種能力的培養(yǎng)。如科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、捕捉信息的能力、組織管理的能力、社會(huì)活動(dòng)的能力、儀器設(shè)備的操作能力、語言文字的表達(dá)能力等等。在當(dāng)今世界激烈競爭中，最根本的是高科技競爭，而高科技的競爭則主要表現(xiàn)在人才的培養(yǎng)和能力的發(fā)揮上。大學(xué)教育從某種意義上講，正是培養(yǎng)有知識(shí)、有能力的高科技人才的重要環(huán)節(jié)。這就要求大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，必須在全面掌握專業(yè)知識(shí)和其他有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的過程中重視教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的鍛煉和學(xué)習(xí)。要認(rèn)真搞好專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，積極參加社會(huì)調(diào)查和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，努力運(yùn)用現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)和科學(xué)手段研究并解決社會(huì)發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)踐中的各種實(shí)際問題，克服在學(xué)習(xí)中存在的理論脫離實(shí)際和"高分低能"的不良傾向，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)投資系86級(jí)學(xué)生董潘，在大學(xué)期間不僅刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)還深入社會(huì)實(shí)踐，積極從事與自己專業(yè)有關(guān)的科學(xué)研究工作，在短短幾年里，他先后在中央和地方報(bào)刊上發(fā)表專業(yè)論文150多篇，主編、參編辭典、論著三部，共160多萬字。他率先在國內(nèi)提出了創(chuàng)建"投資法學(xué)"、"租賃經(jīng)濟(jì)學(xué)"、"服務(wù)租賃學(xué)"、"企業(yè)租賃學(xué)"等8門學(xué)科的設(shè)想，有的已經(jīng)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。董潘的研究成果，得到國內(nèi)外著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的高度贊揚(yáng)。美國頗有名氣的《中國經(jīng)濟(jì)問題研究》雜志，曾多次來函索要他的經(jīng)濟(jì)學(xué)專著的英文譯本。

四、掌握正確的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

預(yù)習(xí)。這是掌握聽課主動(dòng)權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來，聽課時(shí)增加求知的針對性。既節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，

對照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識(shí)的來龍去脈，使所學(xué)知識(shí)更加完整系統(tǒng)。

做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識(shí)，考試是檢驗(yàn)對所學(xué)知識(shí)掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。做作業(yè)要舉二反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問題能力的演練，在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識(shí)和能力才是扎實(shí)的。大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高獲取知識(shí)的能力。

一年大學(xué)生活總結(jié) 篇3

這個(gè)假期面臨著很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我選擇去xx生物科技有限公司任職辦事處做推銷員。

自xx月10日至8月10日31天的時(shí)間里，我跑遍了xx江街道的60多家商店、酒家，鋪了22家商家店面，每家商鋪均為30瓶。根據(jù)事后了解和反饋的信息，這26家商店酒家銷售共19瓶。在這炎炎夏日，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，意義重大，感概萬分。在短暫的兩個(gè)月里，我的主要工作分為一是調(diào)查了解；二是銷售鋪貨；三是信息反饋。

一、調(diào)查了解：

我跑遍了xx江街道的大街小巷60多家企業(yè)，進(jìn)行調(diào)查了解。該產(chǎn)品的零售價(jià)定在15到18元之間，而在分析家鄉(xiāng)（建德）的消費(fèi)實(shí)力與整個(gè)飲料行業(yè)以后，我認(rèn)為該價(jià)格超出了當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平，同時(shí)又因?yàn)槭切庐a(chǎn)品，所以從市場前景來看，該產(chǎn)品上市可能面臨較大挑戰(zhàn)。我的目標(biāo)店面是街頭排檔，因?yàn)榇笮途频甑木扑?yīng)是由專門的供應(yīng)商提供，拒絕其他渠道。相比之下，排檔的人流量較大，基數(shù)較多，使迅速建立口碑成為可能。所以街頭排檔就成為我的首選。

二、銷售鋪貨：

在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，對22家商家店面鋪貨，每家商鋪均為30瓶（共計(jì)30ⅹ22=660瓶）。然而許多商家對于價(jià)格是15還是18并不存在很大的顧慮，他們更關(guān)心的是產(chǎn)品的信譽(yù)與知名度。仔細(xì)分析一下，一群顧客愿意消費(fèi)3000多元買

一瓶的茅臺(tái)，會(huì)在意買一瓶20元不到的醒酒飲料嗎？有著實(shí)力的消費(fèi)者在購買過程中看重的不僅僅是價(jià)格，更是一個(gè)產(chǎn)品的信譽(yù)和知名度。如果要讓一個(gè)消費(fèi)者接受一種新產(chǎn)品，那么最好的方式就是展示它的品牌。但是，這就是我們產(chǎn)品所欠缺的`，醒來xx（該醒酒飲料）的品牌含量在哪里的？它這醒來xx三個(gè)字通過什么來展現(xiàn)呢？

三、信息反饋：

在反饋過程中我所收獲的信息確實(shí)巨大的。在22家店鋪有8家企業(yè)有銷售，共計(jì)19瓶，其中最多的一家“豪城美食”銷售8瓶。但是這些店家給我的建議是：飲料行業(yè)近幾年來已經(jīng)達(dá)到了成熟期，大大小小的飲料品牌層出不窮，那些活下來的品牌之所以能生存，靠的就是獨(dú)特的品牌影響力。

總之，通過這次鋪貨（推銷）的經(jīng)歷，顛覆了我推銷產(chǎn)品很簡單的觀念，因而我有了很多的感悟。一是產(chǎn)品的第一顧客是自己。作為一個(gè)推銷人員，我在向別人推銷產(chǎn)品之前，對自己產(chǎn)品的特性要有詳細(xì)的理解。二是一定要有自信。要相信自己的能力，即使在被拒絕的時(shí)候也不要失望。三是主動(dòng)才是積極，相信只有主動(dòng)出擊的人，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。四是推銷過程中要保持微笑，學(xué)會(huì)傾聽。在推銷過程中保持微笑可以拉近二者的距離。

一年大學(xué)生活總結(jié) 篇4

成功的經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，失敗的教訓(xùn)也需要總結(jié)，不成功，不失敗也應(yīng)該總結(jié)。大二的生活已經(jīng)接近尾聲了，我想，大學(xué)生活也快要拉下帷幕了，是應(yīng)該作一下總結(jié)了，為就業(yè)，或者創(chuàng)業(yè)作好輿論支持，至少心理準(zhǔn)備吧。

對于整個(gè)大學(xué)生活，我對自己總體評價(jià)是“失敗”，但我不后悔，我從來就沒有后悔過。的確，我對自己的期望很高，要求也很高，對自己永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣，我才會(huì)讓自己保持進(jìn)步的狀態(tài)。這量一種心靈的煉獄，也是一種靈魂的升華，在痛苦中微笑，在微笑中騰飛，在騰飛中超越自我。

在大學(xué)階段，我應(yīng)該是驕傲的，因?yàn)椋?/p>

一、在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了“滲透式學(xué)習(xí)”和“走馬觀花式學(xué)習(xí)”等學(xué)習(xí)方法，并作好終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

1、什么是“滲透式學(xué)習(xí)”呢？

我的定義是：把若干個(gè)“知其一不知其二”加起來就是“滲透式學(xué)習(xí)”。這是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，也是一種非常積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。舉個(gè)例子吧：去年，我聽了一個(gè)講座，是關(guān)于證券投資的，與我專業(yè)沒有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)，一個(gè)鐘頭下來，不知講了什么。在第二學(xué)期，我又聽了一個(gè)類似的講座，還是聽不懂。但是，當(dāng)我第三次聽的時(shí)候，我就知道了什么是證券投資。所謂的證券投資，即有價(jià)證券投資，是指企業(yè)或個(gè)人用積累的貨幣購買股票、債券等有價(jià)證券，借此獲得收益的行為。同時(shí)，我還知道證券投資有以下若干特點(diǎn)：

（1）具有高度的市場力

（2）是一種風(fēng)險(xiǎn)投資。這種投資能夠帶來預(yù)期期望的收益

（3）證券投資活動(dòng)中有兩種不可或缺的行為：投資和投機(jī)

（4）二級(jí)市場的證券投資不會(huì)增加社會(huì)資金，而是在持有者間進(jìn)行再分配，等等

2、什么是“走馬觀花式學(xué)習(xí)”呢？這種學(xué)習(xí)方式未免太邪門了吧？且慢定論。

所謂走馬觀花，是指騎在奔跑的馬上看花，常用來形容不深入細(xì)致的觀察事物。從字面理解，這是一種不可取的學(xué)習(xí)方法。但我認(rèn)為，這種學(xué)習(xí)方法在幫助我組織知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，功不可沒。我是屬于那種比較注重概念的人，我認(rèn)為只要腦海中有概念，在處理相關(guān)問題時(shí)，就有了相關(guān)的理論指導(dǎo)，而不會(huì)想當(dāng)然。還是舉例子吧：比如說推銷，當(dāng)你有了這個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和概念的時(shí)候，就會(huì)想到顧客購買心理和推銷方格理論，就會(huì)有目標(biāo)地查找相關(guān)資料，即時(shí)學(xué)習(xí)，用一種比較科學(xué)的方法進(jìn)行推銷，以達(dá)到或者接近預(yù)期目標(biāo)。

我想說的'是，概念很重要，想當(dāng)然危害不小。（說明一下，我所講的概念不等于系統(tǒng)的知識(shí)，這個(gè)世界上沒有專家推銷，只有推銷專家）我給大家的建議是：學(xué)會(huì)“東張西望”。

二、在生活上，使我認(rèn)識(shí)到什么是歷史？

什么是歷史呢？歷史就是昨天的今天。把目光向前推移幾年或者幾十年，如果想自己有一個(gè)輝煌的歷史，你今天必須很努力，很努力，很用心，很用心。同時(shí)，你還必須勇敢地面對生活中的困難，并積極地想出解決困難的方法。我從來不強(qiáng)迫自己做什么，但我要求自己正視自己，正視生活，積極、樂觀和自信。

一年大學(xué)生活總結(jié) 篇5

通過一年的成長，我已近基本選定了自己的大學(xué)路，知道自己要在大學(xué)做些什么了，迎新是我們每年九月做的第一件事情，新學(xué)期的開始，新學(xué)生的到來，我們已經(jīng)是大二學(xué)長了。

隨著新學(xué)生的到來，學(xué)生會(huì)的換屆也已經(jīng)開始了，心高氣傲的我準(zhǔn)備了一份演講稿，競選的是學(xué)生會(huì)副主席，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看準(zhǔn)了一個(gè)人——崔曉鵬，我打算走他的路，他就像榜樣一樣讓我學(xué)習(xí)著。我上大一，他上大二的時(shí)候他已經(jīng)是學(xué)生會(huì)副主席了，這一次他也將名正言順地做主席，而我和他的關(guān)系不錯(cuò)，也想和他干一番事業(yè)，做一番成就。

記得那天晚上的競選，我很自信的演講完，并說出了自己的競選理由。現(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)的傲氣，再看看現(xiàn)在的自己，這可能就是成長。一周以后的結(jié)果公布了，我們主席團(tuán)都是大三的，而我們幾個(gè)大二的也就被刷下來了，而我的目標(biāo)沒變，我可以好好做一年部長，過了幾天的我們進(jìn)行部長競選，我依然表露出那份自信并順利成為了科技實(shí)踐部部長。在隨后的分工中，因?yàn)槲以谔飶疥?duì)呆過，所以我又擔(dān)任了田徑隊(duì)隊(duì)長，一切就這樣開始了。

當(dāng)上部長以后我第一感覺就是幸好我是部長，不是主席，因?yàn)樽鲆粋€(gè)好的部長不是那么容易的，要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)所有人，還要承上啟下的做事情。第一件事當(dāng)然是納新，我和我的副部長白蒙最后招了14個(gè)委員，我們組成了科技實(shí)踐部。

科技實(shí)踐部的一年我們做了五個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)就是素質(zhì)拓展訓(xùn)練，我感覺這是大學(xué)里面每個(gè)大學(xué)生最應(yīng)該做的一個(gè)活動(dòng)，我們部的`委員們還有學(xué)生會(huì)其他部門的委員還有班長團(tuán)支書，這是給他們大學(xué)上的第一課，我相信很多經(jīng)歷過的人，對此一定記憶猶新，我很提倡塑造人，把一個(gè)人塑造成對他未來有利的人，而我能盡我綿薄之力對他們進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們做得更好。

第二個(gè)活動(dòng)就是材料學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我第一次舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒有經(jīng)驗(yàn)，有的只是大家對我的支持，因?yàn)橛辛舜蠹业男湃?，我也順利的舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且選拔了優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)人才，未來年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)打下了基礎(chǔ)。

第三個(gè)活動(dòng)“挑戰(zhàn)杯”，關(guān)于這個(gè)活動(dòng)，我沒有做好，沒有聯(lián)系好好的項(xiàng)目，也沒有很好的人參加，最后“挑戰(zhàn)杯”的成績平平。

第四個(gè)活動(dòng)就是科技文化節(jié)，主要是吸取“挑戰(zhàn)杯”的經(jīng)驗(yàn)，提早選拔了一批比較好的作品，為以后的校級(jí)比賽做了做準(zhǔn)備。

第五個(gè)活動(dòng)就是趣味化學(xué)競賽，這是化工五個(gè)學(xué)院的一次合作，我們也順利的做完了

通過這一年部長的磨練，我知道了如何做活動(dòng)，最主要的我知道了如何去做成一件事，那就是提早準(zhǔn)備，有計(jì)劃地做一件事，這樣事情就會(huì)順利成章的做好。

下來說說田徑隊(duì)的事，自從運(yùn)動(dòng)會(huì)完了，我就開始帶著田徑隊(duì)訓(xùn)練，早上練晚上練，說真的可能是對自己團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)，對學(xué)院成績的負(fù)責(zé)，我和大家一塊訓(xùn)練，大早上起來帶著大家練，這是一種磨礪。

又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又再次走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場，這次我盤算的是要為學(xué)院奪得多少分?jǐn)?shù)，通過大家的努力，我們?nèi)〉昧说诹某煽?，對于材料的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一直在努力，每年都有進(jìn)步，在學(xué)校排名又前進(jìn)了兩名，我們一直在積淀。

大二第二學(xué)期我們正趕上黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，我在創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室工作，主要就是組織舉辦一些黨員活動(dòng)，在這過程中，我已經(jīng)完全了解如何舉辦好一場活動(dòng)，如何讓大家真心感受到這個(gè)能給他們帶來什么。

又是一年，畢業(yè)季，我望著遠(yuǎn)走的學(xué)長就在想，我離開大學(xué)的時(shí)候我能帶走什么？這個(gè)大學(xué)能給我留下什么，與其在大四去后悔，不如抓住現(xiàn)在，好好度過自己的大學(xué)時(shí)光。

暑假社會(huì)實(shí)踐又開始選人了，我順利的加入了其中，并且負(fù)責(zé)大家的總后勤，今年的社會(huì)實(shí)踐一波三折，開始說的去汶川，最后又改到了安康白河，我們這次做了八個(gè)小時(shí)的汽車，去了安康白河縣冷水鎮(zhèn)大川村，因?yàn)槿ツ陙磉^，一切都是輕車熟路，指揮著大家一塊收拾床鋪，進(jìn)行布置。慶幸的是今年沒有遇到大雨，我們順利完成了調(diào)研，這里值得一提的是“發(fā)展哥”，我們給他起的外號(hào)，他真名叫鄒發(fā)展，經(jīng)過我們老師大一來時(shí)給他的指導(dǎo)，今年他開始養(yǎng)殖兔子，家里還有一個(gè)魚塘，自己還在打工，生活很好，家里也蓋了房子。短短十天的社會(huì)實(shí)踐我們完了，在回家的路上我們兵三路對旬陽，白河，嵐皋三個(gè)縣的商業(yè)進(jìn)行了調(diào)查，總結(jié)出了報(bào)告。

回到家里，開始了我大學(xué)的第二個(gè)暑假，我又開始坐在電腦前看電視劇，重溫了《三國》以后，我又看了《康熙王朝》《貞觀長歌》，對于李世民和康熙進(jìn)行了分析，找到他們?yōu)槭裁茨茏龀纱笫碌脑?，并且學(xué)習(xí)了他們的很多潛質(zhì)。積淀，整整一個(gè)暑假我都在積淀。

一年大學(xué)生活總結(jié) 篇6

時(shí)光過得真快，在轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將過半?；仡欉@兩年的大學(xué)生活，收獲很大，但也有很多不足。

一、收獲

（一）學(xué)習(xí)上：在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是學(xué)生的首要任務(wù)。但與高中不一樣的是，大學(xué)需要更多的鉆研和自學(xué)潛力，我能夠較好地適應(yīng)這種改變，理解課上老師講授的資料后，利用課余時(shí)光自主學(xué)習(xí)，有較高的`學(xué)習(xí)效率，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。

（二）生活中：鍛煉自我獨(dú)立生活的潛力，并適應(yīng)群眾生活，能夠與寢室同學(xué)很好地相處，為今后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

二、不足與改善

（一）合理安排學(xué)習(xí)時(shí)光：我在學(xué)習(xí)上遇到的最大問題是在自我喜歡的科目上花費(fèi)時(shí)光較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣只為考試的學(xué)習(xí)收獲很小。另外，這學(xué)期由于準(zhǔn)備六級(jí)考試，花在英語學(xué)習(xí)上的時(shí)光較多，也影響了其他科目的學(xué)習(xí)。今后要合理分配用在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)光，專業(yè)課上要多下功夫，對于不感興趣的科目也要在平時(shí)逐步積累。

（二）加強(qiáng)體育鍛煉：每學(xué)期我的體育成績都是所有科目中最低的，一方面說明了我對體育還不夠重視，另一方面也暴露了在平時(shí)缺乏鍛煉。因此，今后要加強(qiáng)鍛煉，不只為了成績，更為了自我。

（三）積極參加課外活動(dòng)：平時(shí)我的閑暇時(shí)光多數(shù)是在宿舍看書或休息，今后要適當(dāng)參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來豐富自我的課余生活。

期望余下兩年的大學(xué)生活會(huì)更精彩，更有收獲！

一年大學(xué)生活總結(jié) 篇7

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，立足當(dāng)下，對當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)有著重要影響，本次綜合實(shí)踐活動(dòng)。大一學(xué)生隊(duì)伍的加入使我們克服了系人數(shù)過少等實(shí)際困難，系分團(tuán)委策劃并組織了系實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行調(diào)查與實(shí)習(xí)。同時(shí)，系里同學(xué)也有自發(fā)組織個(gè)人小分隊(duì)或獨(dú)立實(shí)踐的，并且今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與去年相比呈現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)。

具體情況：

第一，外語系積極向院內(nèi)其他各系學(xué)習(xí)，采取了組織小組，聯(lián)系實(shí)踐單位，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的形式；同時(shí)大一同學(xué)也自發(fā)組織小組進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。除此之外，我系也允許同學(xué)進(jìn)行自由選擇，個(gè)人獨(dú)自完成實(shí)踐活動(dòng)。這樣，外語系20XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅填補(bǔ)了去年沒有實(shí)踐小分隊(duì)集中實(shí)踐的空白，而且形式較自由、豐富；

第二，與去年相比，我系今年實(shí)踐的內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確。我系女生居多，語言能力是她們的強(qiáng)項(xiàng)，如果說去年同學(xué)們大多數(shù)是在辦公室中進(jìn)行的一般的文秘工作的話，今年大家都涉足了專業(yè)的翻譯工作，英文校對審核及涉外導(dǎo)游等更有挑戰(zhàn)性的工作，實(shí)踐目的也更明確地定位在應(yīng)用英語知識(shí)與能力上。而調(diào)查類實(shí)踐內(nèi)容也相當(dāng)豐富，包括：企業(yè)化社會(huì)調(diào)查（如“外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況”，“農(nóng)業(yè)入世問題”，“房地產(chǎn)市場”等），醫(yī)療保險(xiǎn)問題（如“聚焦農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生情況”），抗洪紀(jì)實(shí)（如“洪水無情人有情”，“戰(zhàn)歌嘹亮”等），教育問題（如“我的教師之旅”，“學(xué)知識(shí)與讀社會(huì)”等），以及環(huán)保類問題。

第三，實(shí)踐更加獨(dú)立。即使是小組集中實(shí)踐，同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波調(diào)查，大家也需要更獨(dú)立地安排暑期生活。同時(shí)，同學(xué)們還有個(gè)人組織小隊(duì)實(shí)踐與到其他城市進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)踐，這也體現(xiàn)了實(shí)踐的獨(dú)立性，自主性。

第四，今年的.實(shí)踐報(bào)告反映出了外語系學(xué)生對社會(huì)實(shí)踐的思考更加深刻，更融入社會(huì)，直面社會(huì)。去年的報(bào)告多是報(bào)告流程和工作的“流水帳”，今年的報(bào)告或是體驗(yàn)后萌發(fā)的思考與啟示，對社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行一定程度的調(diào)查與分析，或是有真知灼見，真情實(shí)感的體會(huì)與心得。

以上是對我系社會(huì)實(shí)踐的簡單總結(jié)。不難看出，同學(xué)們在實(shí)踐過程中得到歷練，增加了人生閱歷。通過與社會(huì)的親密接觸，更深地認(rèn)清了社會(huì)形勢，盡管本次活動(dòng)存在不足，但人無完人，相信同學(xué)們在本次實(shí)踐活動(dòng)中自我總結(jié)，也為以后在職場立足做好了準(zhǔn)備。

一年大學(xué)生活總結(jié) 篇8

茫茫人海，我們在那里追逐大學(xué)夢想，心中早就有一份完美的規(guī)劃，一切都是那么新鮮，那么搞笑，好奇心讓我們的生活多姿多彩！慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)并沒有你想象的那么完美，你不再那么天真可愛，相信有一個(gè)觸手可及的夢，現(xiàn)實(shí)能夠?qū)粝霌舻梅鬯?，你根本就來不及防備，你不再相信世界是多么光明，完美，和諧……好奇心不再被新鮮感驅(qū)使，每一天做著重復(fù)的事，漸漸地迷茫起來了，時(shí)間是自由的，可是你不得不害怕那閑暇無聊的時(shí)候，不明白做什么，也不明白該主動(dòng)去做什么，一切都沒趣，就這樣靜靜呆著消磨無聊的時(shí)光。

就這樣，似乎在迷茫中迷失了自我，開始?jí)櫬淦饋恚恳惶炀褪撬X，上網(wǎng)，玩手機(jī)，就是課本一頁都看不進(jìn)去，一個(gè)題目都不想做……一旦回想當(dāng)初自我來那里的夢想，心中又有萬分的不甘心，是的，該找點(diǎn)事做了，不能讓自我閑著消遣青春，話語說得斗志昂揚(yáng)，行動(dòng)也開始“盲”起來。

因?yàn)槟愀揪筒涣私饽愕降滓墒裁矗⑶夷軌驅(qū)W到什么，憑一時(shí)沖動(dòng)和所謂“有經(jīng)驗(yàn)者學(xué)長學(xué)姐”的介紹，參加學(xué)生會(huì)、參加社團(tuán)、兼職，自我又開始一份新鮮的工作，不，不止一份，這也就算“盲”完了吧！此刻開始真正的“忙”了！

好多的生面孔，呵呵，這樣又能夠認(rèn)識(shí)好多朋友了，首先你得肯定一點(diǎn)的'是，你參加學(xué)校的協(xié)會(huì)或者校級(jí)組織，它們讓你認(rèn)識(shí)了不少人，自我的交際圈擴(kuò)大了不少?？墒菍?shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)還是得靠大家的努力（做到每個(gè)人都為群眾奮斗是根本不可能的，因?yàn)槟銈冞M(jìn)這個(gè)組織的目的各不相同），真正的想學(xué)什么得看你想學(xué)什么了，只是此時(shí)你一點(diǎn)都不明白想學(xué)什么，沒有一個(gè)人能夠告訴你，即使那里面有活動(dòng)，它針對的是全體參加的人員，持續(xù)沉默是自我認(rèn)為最明智的選取。

一次聚餐，一次值班，一次交流，一次演講……大家彼此很快就熟悉了，貌似仿佛就只能進(jìn)展到那里，會(huì)一開完，各自回去忙自我的任務(wù)，準(zhǔn)備下次工作的安排，沒誰愿意再前進(jìn)一步，畢竟自我都是有自我圈子的人，回憶能夠讓自我又回到起點(diǎn)，還是喜歡自我一個(gè)人發(fā)著呆，慢慢地消磨時(shí)光，做著自我想做的事。因?yàn)樵缫蚜?xí)慣這樣的生活，還追求個(gè)什么，自我的青春早已揮霍不少。只要有空閑，娛樂又讓自我忙了一回，工作，學(xué)習(xí)的疲憊和精神的疲憊雙面夾擊，意志再堅(jiān)定也會(huì)被無聲無息的困苦黯淡下來，消極應(yīng)對生活，逃避的只是暫時(shí)的苦惱，終究逃可是自我最初的夢想被現(xiàn)實(shí)所吞沒，忙，你究竟在忙什么你做這些究竟有何好處，做這些很自我夢想與自我想做的事根本無任何聯(lián)系的事，是在假裝自我很有潛力嗎對，自我的確很迷茫，很盲目，也很忙，不為什么，就為了自我不再在無聊時(shí)一個(gè)人獨(dú)飲寂寞這杯毒酒！

茫，盲，忙。青春就是如此，誰的青春不迷茫。僅有親身經(jīng)歷過才會(huì)明白自我缺少的是一份無為，無我，無欲，自然，居下，清虛，自然的心，相安于重復(fù)平淡的生活是自我對未來的一種自信，一切都不會(huì)來得那么容易，持續(xù)一顆平靜的心，不從眾，不跟隨，做自我喜歡的事情，默默地不放棄執(zhí)著地追下去，夢想將離現(xiàn)實(shí)不再遙遠(yuǎn)！

也許這就是大學(xué)的好處，讓自我走出忙，盲，茫！

一年大學(xué)生活總結(jié) 篇9

時(shí)光飛逝如電，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就這樣要接近尾聲了，有不舍，有留戀，也有遺憾。靜靜的坐在電腦旁，覺得應(yīng)該給這三年半的大學(xué)生活一個(gè)交代，一個(gè)總結(jié)，給它畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師讓我們寫大學(xué)生活個(gè)人總結(jié)的時(shí)候，我在想對于大四的我們是該好好反思這幾年在大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在生活上，大一的時(shí)候懵懵懂懂，對于大學(xué)生活，學(xué)習(xí)充滿向往與好奇。剛來的時(shí)候很不適應(yīng)這里的生活，因?yàn)槲沂莻€(gè)北方姑娘，而南方主要以米飯為主，剛開始在飲食方面很不適應(yīng)。時(shí)間是一種神奇的良藥慢慢地我開始適應(yīng)這里的生活和氛圍。開始活躍于學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)上，積極參與學(xué)校里的各種活動(dòng)，既忙碌又充實(shí)，同時(shí)也結(jié)交了許多朋友。大二的時(shí)候就會(huì)比較怠惰一些，不在像大一大樣對什么都充滿好奇和熱情，開始采取一些低調(diào)的方式對待人和事，也開始去試著做做兼職，帶帶家教，掙點(diǎn)小外快以豐富一下自己的生活。這樣就可以和好朋友們一起去玩去旅游了。這也是我第一次憑自己的能力去賺到的`第一筆錢的時(shí)間。大二確實(shí)是大學(xué)的過渡時(shí)期，在大二由青澀的大一慢慢轉(zhuǎn)為應(yīng)適應(yīng)大學(xué)生活對大學(xué)生活有了一定的了解和自己的感悟的時(shí)間段。對于大三，更多了份對未來的思考，同時(shí)學(xué)習(xí)也不是太重視，必不可少的便是大家一起上網(wǎng)看電視了，然后就是看一些娛樂節(jié)目，很少有人會(huì)關(guān)心學(xué)習(xí)上面的事。同時(shí)大家很多也收獲了自己的愛情，自己的幸福，雖然這個(gè)結(jié)果并一定好，但至少在這個(gè)青春的季節(jié)，過程很美。而我還是一如既往，一直一個(gè)人去面對未來，面過生活?，F(xiàn)在即將面對畢業(yè)，現(xiàn)在可也比較少，我很珍惜這一段時(shí)光，因?yàn)檫@會(huì)成為我大學(xué)里的最后一份記憶，最后的畫面。每天在宿舍計(jì)劃著自己的未來，為工作去準(zhǔn)備，去看書。驀然回首才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)真不該上課時(shí)玩手機(jī)不聽老師講課，真不該逃課去玩去瘋，真應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)知識(shí)豐富自己的腦袋，以不至于現(xiàn)在的那么的沒底和不安。 在學(xué)習(xí)上，雖然不會(huì)像高中時(shí)那么的努力和認(rèn)真，可我也認(rèn)認(rèn)真真對待老師給的任務(wù)。大二時(shí)為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我決定輔修第二學(xué)位，從此我變過著沒有周末的日子，任務(wù)也更繁重，考試要多考一個(gè)專業(yè)的。但它同時(shí)也鍛煉了我的意志力，讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。大二雖然比較忙，但在晚上那個(gè)的時(shí)候我也會(huì)坐在床上手捧余秋雨，巴金或是路遙的小說看得如癡如醉，情深處還會(huì)寫篇日記抒發(fā)自己的感慨?？傮w來說我在學(xué)習(xí)上還是比較認(rèn)真的，所以每學(xué)期我都會(huì)得獎(jiǎng)學(xué)金，在大二的時(shí)候還獲得了國際勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。大三的時(shí)候，由于有很多證書需要考，所以即使大三不設(shè)晚自習(xí)了我還會(huì)堅(jiān)持每天去上晚自習(xí)。把英語四六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)都過了，同時(shí)還考了一些專業(yè)方面的證書。

在思想上，在與同學(xué)的相處和老師的影響下，我覺得我長大了，不再是那個(gè)什么都要父母操心的小女孩，不再任性耍脾氣。有的是一份低調(diào)與沉淀。學(xué)校里有很好的環(huán)境和氛圍，教會(huì)了如何做人和做事，如何與人相處，在這里我擁有了一生中非常寶貴的同學(xué)情和師生情，同時(shí)也結(jié)交了我的摯友們，我們志同道合，共同學(xué)習(xí)，一起奮發(fā)向上，讓我們在大學(xué)里留下了最美好的回憶。我們學(xué)校的校訓(xùn)明德尚能博學(xué)日新也讓我領(lǐng)悟到不管在工作還是學(xué)習(xí)上，都要有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，同時(shí)不斷地創(chuàng)新。

總的來說，我覺得在大學(xué)里我收獲的是要不斷學(xué)習(xí)的執(zhí)著，做個(gè)有德之人態(tài)度和努力能夠服務(wù)社會(huì)和他人的目標(biāo)。在大學(xué)里我留下了人生最美好的回憶。說句實(shí)在的，如果再給我一次重來的機(jī)會(huì)，我會(huì)讀更多的書，參加各種有益活動(dòng)鍛煉自己，交更多的朋友。我相信通過四年大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，我會(huì)成為一個(gè)對家

庭對社會(huì)有用的人。正直將要畢業(yè)寫下這份個(gè)人總結(jié)更多的是個(gè)人感慨和對未來的一份幻想和緊張，希望四年大學(xué)能助我在今后的工作中適應(yīng)社會(huì)生活。希望以后工作會(huì)順順利利。

一年大學(xué)生活總結(jié) 篇10

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。

帶著老師的忠告，去年12月份，我正式走進(jìn)素可泰公司開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們的劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)以及數(shù)據(jù)的處理的相關(guān)知識(shí)對照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。

跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對企業(yè)的生產(chǎn)、銷售工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的.認(rèn)識(shí)。

在公司我主要的工作任務(wù)是銷售，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間工作的時(shí)候走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒有批評我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以致用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)公司開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的學(xué)

習(xí)能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在素可泰公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的銷售工作以及管理，查詢的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)中辦公計(jì)算機(jī)化的流程，認(rèn)真觀摩了師傅針對具體業(yè)務(wù)的處理，使我的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。

在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

通過實(shí)習(xí)，我對公司的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀。

我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活??記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單？”的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問題！”檔次？什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的??很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵！從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分！

一年大學(xué)生活總結(jié) 篇11

大學(xué)，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時(shí)候才覺得它的珍貴。應(yīng)對大學(xué)生活的結(jié)束，我也進(jìn)人了這種輪回。

想用文字記錄我大學(xué)的生活并不是一種沖動(dòng)，而是在過去的日子里就有想法了。這種想法一向在我意識(shí)里醞釀著，然而卻遲遲沒有動(dòng)筆。四年在生命的長河里并不算長，但在這四年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻不是簡單的筆墨所能盡述的。打開記憶之門，過去的畫面一幕纂地展此刻腦海中，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。我無法用文字將過去完全留住，只能選擇一部分過去的時(shí)光儲(chǔ)存在紙張之上。期望能夠借此減少遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多大學(xué)生活的痕跡。

大學(xué)的時(shí)光遍布在華師學(xué)校的各個(gè)角落，留下了我記憶的痕跡。下頭我將我的大學(xué)生活，與大家一齊分享。

宿舍

當(dāng)與朋友談?wù)摯髮W(xué)的住宿環(huán)境時(shí)，我總是會(huì)說華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。初進(jìn)華師，東六是學(xué)校元老級(jí)的宿舍，而今這樣的宿舍已經(jīng)不復(fù)存在了。記得當(dāng)時(shí)報(bào)到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預(yù)防針－一稱要有心理準(zhǔn)備，你的住宿環(huán)境比較差。在我的心目中大學(xué)的宿舍應(yīng)當(dāng)不會(huì)差到哪里去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰明白，實(shí)地看到宿舍的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的心理準(zhǔn)備并沒有做足。．無法改變的環(huán)境我只能選擇理解與適應(yīng)。

在J涼訝之中我住進(jìn)了華師的東六宿舍，開始了我第一年的大學(xué)生活。直至大一期末考試后才搬到了西二宿舍。

西二宿舍，在華師男生宿舍中應(yīng)當(dāng)算是比較高級(jí)的了，至少在當(dāng)時(shí)來說是這樣。帶著期望，我們來到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過去的東六。西二宿舍的收費(fèi)是東六的兩倍，但環(huán)境的質(zhì)量卻并沒有東六的兩倍！我們?nèi)俗〉氖橇鶚牵瑒偘徇M(jìn)來的時(shí)候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一比較，感覺就是從“地牢”搬到了“天牢”。多出的兩倍住宿費(fèi)，原先是在夏日里給我們供給了免費(fèi)的桑拿浴，我們想拒絕也不能，僅有無奈地理解。在這樣的環(huán)境下被迫修煉了火爐中睡覺的神功。

或許，幾年之后，朋友相聚，我們都會(huì)說記得當(dāng)年我們在某某宿舍都干了什么事。到那時(shí)，可能完全沒有對宿舍的抱怨，有的只是保存在過去宿舍中的情誼。愿華師的宿舍永存心中，雖然你不怎樣樣，但我依然不會(huì)忘記你―日日夜夜陪伴著我的朋友。

飯?zhí)?/p>

廣州高校，吃在華師。說華師不能不說華師的飯?zhí)?。進(jìn)入大四，舍友常說想去“學(xué)一”吃飯，可惜太遠(yuǎn)了―我又何嘗不想呢。學(xué)一是華師最大的飯?zhí)茫说臉邮阶疃?，雖然環(huán)境不怎樣，但對我這種對吃講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的人來說是最佳選擇。由于地理位置的關(guān)系，“學(xué)一”飯?zhí)么丝讨皇俏覀兣紶枔Q換口味的地方，去那里就像去看朋友一樣，不在乎天天見面，而心中卻依然有某種牽掛。

自從搬宿舍以后，我們一幫男生大部分時(shí)間是在“雍園”飯?zhí)镁筒?。而今特鐘情于“雍園”二樓的空調(diào)―暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著友人聊天，倒也是一種愜意之事。

說“學(xué)一”飯?zhí)秒x我們遠(yuǎn)，那“雍園”飯?zhí)檬请x我們最近的，可是很快華師的飯?zhí)枚紝㈦x我們遠(yuǎn)去。當(dāng)我們踏上畢業(yè)的征途，不得不與你們揮手告別。告別“學(xué)一”的叉燒，告別“陶園”的炒粉，告別“雍園”的湯…

一課

很幸運(yùn)，當(dāng)我剛踏人華師第一年，學(xué)校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在“一課”上課的學(xué)生。當(dāng)我們從華師的正門進(jìn)來，就能看到一棟氣勢不凡的建筑，那就是華師的“一課”。這棟課室大樓能夠說是我們學(xué)校標(biāo)志性的.樓房。

“一課”是棟多功能的課室大樓，但對我而言主要就是用于上課。大學(xué)期間我到“一課”自修的時(shí)間不算很多，這個(gè)功能不談也罷。在“一課”上課不容易啊：一是上課的時(shí)候排隊(duì)上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項(xiàng)任務(wù)，必須有在人群中穿梭的本事和清晰的確定力。缺乏此本事的最糟糕結(jié)果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會(huì)成為同學(xué)的笑料并慶幸不僅僅僅有他自我那么“笨”。

談到“一課”的多功能，也不得不說說它的周末功能―很多時(shí)候“一課”的周末總是在考試中度過。本來平時(shí)我不喜歡去“一課”自修，周末反而有點(diǎn)興趣―不用到處找空課室。但常常不巧的是“一課”里面正在進(jìn)行大型考試，只能回到宿舍自我看書。很難得我要去“一課”看書，而它卻不讓我進(jìn)，真是太不給面子了。

不為上課，不為自修，當(dāng)某一天再次踏人“一課”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它是如此的陌生。這種陌生讓我感覺也有點(diǎn)悲哀，這座學(xué)習(xí)的殿堂好像離我挺遙遠(yuǎn)的了。

圖書館

一所高校，圖書館也是其綜合實(shí)力的一種象征。這點(diǎn)我覺得華師是應(yīng)當(dāng)值得驕傲的。在華師的學(xué)校里，有一棟并且是僅有的一棟很大的綠色建筑―那就是我們的圖書館。

前些日子查閱了一下我的借書記錄，我在這座圖書館中借過三百多本書。我不知三百多本書的記錄是否排在圖書館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領(lǐng)先的。它滿足了我對知識(shí)的渴求，給予了我很多的精神養(yǎng)料，就像一個(gè)母親無私地給予子女乳汁。

在大學(xué)最喜歡做的事之一就是在圖書館里找書。在圖書館里，大部分書就像一個(gè)個(gè)大師靜坐在那里，等待我去訪問。當(dāng)我徘徊在各個(gè)書架之間，應(yīng)對著他們，心中自有一種崇敬的心境。我渴望他們給予我生活的經(jīng)驗(yàn)、人生的智慧，可是應(yīng)對這個(gè)書的海洋，我這葉小舟反而不知最該尋訪哪位大師了。對此，或是朋友介紹而我慕名前去，或是我神游書架之間，隨手翻閱偶有收獲?！皩ぴL大師”的時(shí)候我都是很放松的，這能夠說也是我的一種休息的方式吧。在母親的懷里，難道不應(yīng)當(dāng)放松嗎？呵呵。

華師的圖書館還給我們供給了一個(gè)不錯(cuò)的自修環(huán)境，自修室就在圖書館的四樓。第一間自修室是兵家必爭之地，此處占盡了天時(shí)（既有空調(diào)，又有風(fēng)扇，溫度的超級(jí)調(diào)度師）、地利（第二間自修室要從第一間自修室經(jīng)過，第一問就顯得交通更加方便咯）、人和（第一間自修室的人氣整天都是很高的，并且人人都在埋頭學(xué)習(xí)，此不能謂之人和么？），豈有不爭之理。我是一個(gè)不擅長睡懶覺的人，所以如果我要去圖書館自修的話不難爭得一席之位，哈哈。在一群勤奮的人中間，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也不行啊。在那里靜靜地看書，感覺真的很不錯(cuò)！

前幾天看到畢業(yè)生歸還圖書證的通知，突然間是那么的懷念圖書館。與你離別的日子已進(jìn)人倒計(jì)時(shí)，我親愛的“母親”，感激你在這四年里對我的照顧。我會(huì)想你的！

教科院

我是教科院的學(xué)生，自然應(yīng)當(dāng)談?wù)勎业膶W(xué)院。當(dāng)我們第一次來到華師的時(shí)候，師姐師兄們就給我們介紹說圖書館和行政大樓之間的那棟樓就是我們的院樓。

對我們本科生來說，院樓可能主要就是找教師辦事的地方，雖然也曾在里面上課，但畢竟還是少數(shù)。她就像是我們的大管家、大保姆，時(shí)時(shí)刻刻都在留意著我們的衣食住行。乍看起來，好像學(xué)院只是在某些時(shí)候發(fā)揮著它的作用，可是我明白離開學(xué)院是一刻也不行的。說得似乎有些夸張？不，俗話說養(yǎng)兵千日，用于一時(shí)，學(xué)院的道理也在那里。當(dāng)我們有事需要尋求教師的支持的時(shí)候，不能忘了教師們平日的辛勞工作。在此，我想對教科院的教師們說聲：“你們辛苦啦！"

我與教科院還有另一段感情，那就是小品話劇牽的線。參加了學(xué)院的小品話劇隊(duì)三年，這期間經(jīng)常在院樓排練。院樓里保存著我們這群人的汗水和笑聲，每當(dāng)進(jìn)人院樓，站在學(xué)院的小舞臺(tái)前，往日忙碌的身影好像又重新再現(xiàn)。很懷念那群站在舞臺(tái)上瘋狂地玩，同時(shí)能玩出水平、玩出成果、玩出獎(jiǎng)項(xiàng)的人。祝福這些以往和我一齊走過的“玩家”，期望我們在人生的道路上依然能有玩的心態(tài)，同時(shí)也堅(jiān)持玩出水平的本事！

運(yùn)動(dòng)場

我是一個(gè)好動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)場上少了我的身影那就太可惜了。運(yùn)動(dòng)，在于強(qiáng)身健體，在于愉悅身心。在運(yùn)動(dòng)中，我的大學(xué)生活多了一份陽光下的精彩。

首先我們來看看籃球場。我是從大學(xué)才正式打籃球的，高中只是偶爾玩玩而已。在大學(xué)有一群喜歡玩球的伙伴，打籃球我們經(jīng)常是團(tuán)體出動(dòng)，浩浩蕩蕩地進(jìn)軍籃球場。當(dāng)我們搬到西二之后，打球的頻率更高了，因?yàn)樗奚崤赃吘褪腔@球場，不常玩的話那就太浪費(fèi)了。我籃球技術(shù)不怎樣樣，但我就是喜歡，喜歡和朋友一齊合作將球送進(jìn)籃筐的感覺。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我充分體驗(yàn)到了合作的歡樂。

運(yùn)動(dòng)場的第二站就是西區(qū)的田徑場。說到田徑場首先想到的就是我們的院運(yùn)動(dòng)會(huì)，想起了班里同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力奔跑的樣貌，想起他們在陽光下燦爛的笑容。每次院運(yùn)會(huì)我都參加并兩次拿了跳高項(xiàng)目的獎(jiǎng)。說起來連我自我也不大相信，我的個(gè)子不高，竟然在跳高項(xiàng)目中能拿獎(jiǎng)。哈哈，那或許是實(shí)力問題吧！當(dāng)?shù)谝荒暝哼\(yùn)會(huì)看到跳高選手所跳的高度時(shí)，我就遺憾自我沒有參加這個(gè)項(xiàng)目。第二年開始我就報(bào)了跳高，雖然沒有獲得冠亞軍，但也是榜上有名。對我來說能拿這樣的成績已經(jīng)很滿足了，不再奢求什么。

在田徑場人口處的右邊，每當(dāng)午時(shí)經(jīng)常有一群人在踢毽子。

或許，某一天你也能看到我的身影。認(rèn)識(shí)毽子和開始踢毽子都是在初二的時(shí)候，從那個(gè)時(shí)候開始就一路踢到此刻。剛進(jìn)大學(xué)從沒有想過能在這樣的環(huán)境下踢毽子，并且一踢就是四年。此刻那個(gè)角落里，我應(yīng)當(dāng)是最元老級(jí)的人物了，不是說技術(shù)，而從踢毽子的時(shí)間上說。每與高手過招，總是有些驚奇，有些歡樂，真是一個(gè)很過癮的過程。四年下來，在我們班里難找敵手，成為班里兩個(gè)體育項(xiàng)目的高手（另一個(gè)是乒乓球）。在這點(diǎn)上我是毫不謙虛的。對于體育我是重過程超過重結(jié)果。有興趣玩的朋友找我一齊享受這個(gè)愉悅的過程。

臨近畢業(yè)，回憶大學(xué)生活確實(shí)是一個(gè)異常的時(shí)刻。懷念著在華南師范大學(xué)里我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

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