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掩耳盜鈴讀后感錦集

發(fā)布時間:2024-12-15

當賞讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,需要寫14篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的《掩耳盜鈴》的讀后感(精選14篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

掩耳盜鈴讀后感 篇1

相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個故事。這個故事講的是有一個人想要偷別人家門上的鈴鐺,但是鈴鐺一碰就會響,那樣就會驚擾到主人,自己的偷盜行為也會被發(fā)現(xiàn)。那應該怎么辦呢?應該想個什么樣的.好辦法呢?于是,這個人想到了一個辦法,那就是把自己的耳朵捂起來,這樣自己不就聽不見了嗎?

他自己是聽不見了,但是別人會聽不見嗎?肯定是不會的,因為他捂住的是自己的耳朵,又不是別人的耳朵。所以,這是一個自欺欺人的故事。

那個人就這樣去偷盜鈴鐺以后,我們可以想象他的結局,肯定就是被抓住了。這個故事告訴我們欺騙自己,就是害了自己。就像我們學習中該過關的,就一定要熟練掌握,沒能熟練的話,騙自己學的差不多了,到最后考不到好成績。我們平時就要學會嚴格要求自己,讓自己養(yǎng)成好的學習習慣,積累更多知識吧!

掩耳盜鈴讀后感 篇2

今天下雨在家不用畫畫我拿起成語故事讀起了《掩耳盜鈴》這個寓言。故事主要講的是:有一個貪財?shù)娜丝匆娏艘豢诖箸?,就想背回家去??墒晴娞?、太笨重,他一連搬了幾下,都沒能搬動。于是,他找來一只鐵錘,打算把鐘砸碎,再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時候,發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了:“要是別人聽見響聲,都來奪鐘怎么辦呢?"后來他想了一個辦法:把自己的耳朵堵起來,他認為:只要自己的耳朵聽不見了,別人的耳朵應該也同樣聽不見。于是,他放心大膽地用力去砸鐘,巨大的響聲傳得很遠,官差聞聲趕來,把他抓獲了。看到這里,我不由自主地笑出了聲:那個人太愚蠢了,真是自欺欺人。

這個故事告訴我們:不要自作聰明,想欺騙別人,實際上是自己欺騙自己;做任何事情要經過再三考慮以后再做,不能隨便下結論,那樣倒霉的只會是你自己,不會是別人。大家的.眼睛都是雪亮的都在看著呢?

掩耳盜鈴讀后感 篇3

相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個故事。這個故事講的是有一個人想要偷別人家門上的鈴鐺,但是鈴鐺一碰就會響,那樣就會驚擾到主人,自己的偷盜行為也會被發(fā)現(xiàn)。那應該怎么辦呢?應該想個什么樣的好辦法呢?于是,這個人想到了一個辦法,那就是把自己的耳朵捂起來,這樣自己不就聽不見了嗎?

他自己是聽不見了,但是別人會聽不見嗎?肯定是不會的,因為他捂住的'是自己的耳朵,又不是別人的耳朵。所以,這是一個自欺欺人的故事。

那個人就這樣去偷盜鈴鐺以后,我們可以想象他的結局,肯定就是被抓住了;這個故事告訴我們,我們欺騙自己,就是害了自己。就像我們學習中該過關的,就一定要熟練掌握,沒能熟練的話,騙自己學的差不多了,到最后考不到好成績。我們平時就要學會嚴格要求自己,讓自己養(yǎng)成好的學習習慣,積累知識吧!

掩耳盜鈴讀后感 篇4

這個學期,在語文書上我學到了好幾篇寓言故事,故事涵蓋古今中外,讀著精彩有趣,讀完還讓我明白了很多道理,于是讓媽媽幫我買了一本《寓言故事》,讓我印象深刻的是《掩耳盜鈴》的故事。

這則故事講了,一個人看到鄰居家門口掛著一個精美別致的鈴鐺,便想把這個鈴鐺偷回來。正當他要動手時就想到這個鈴鐺一碰就會發(fā)出清脆的響聲,會讓別人聽見。于是他想起了辦法,不到一會他突然拍了拍自己的腦袋說:“我怎么這么笨呢,想:鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到,如果把耳朵掩起來不就聽不見了?于是,他就把自己的'耳朵掩起來,伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音,結果當場被人抓住了。

讀了這則故事,我明白了做什么事情都不能自欺欺人。但是生活中像《掩耳盜鈴》這個故事中的人也有很多。就連我自己也常常是個“掩耳盜鈴”的人。在學校上課時,老師讓我們雙手拿好書齊讀課文,我用書擋住自己的頭,這樣就看不到講臺上的老師了,我想老師也是看不見我的,于是裝模作樣地讀,還為自己的“聰明”暗暗自喜。正當我玩得高興時,一只大手把我的語文書提起來了,一看是老師,老師說站在講臺上所有小朋友的一舉一動是盡收眼底的,頓時我臉紅紅的,原來我也是在“掩耳盜鈴”??!

以后我會經常用這個故事來提醒自己,不自欺欺人,不做故事里的“笨蛋”。

掩耳盜鈴讀后感 篇5

爸爸給我買了吉林美術出版社出版,由常云鷹等編《成語故事》這本書。爸爸把這本書作為生日禮物送給我之后,我就對它一直愛不釋手。一有空,我就會拿出來讀讀。書中一個個有趣的寓言故事吸引著我,啟迪著我。如果你看了讀了,一定也會像我一樣癡迷于這本書的。因為,這本書能讓我們在開心閱讀的同時,懂得很多很多的道理。

還記得讀了成語故事《掩耳盜鈴》后,我一開始就覺得這個捂住自己的.耳朵去偷鈴鐺的人愚蠢得可笑。書中是這樣說的:有個小偷,到一戶富人家偷盜銅鈴鐺,他一邊往外跑,鈴鐺一邊在他懷里響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵,以為只要自己聽不見,別人就也聽不見,結果可想而知,他被抓住了。

這個小偷為什么以為只要捂住自己的耳朵,自己聽不見,別人就都聽不見了呢?我認為原因有兩條。第一,他用這種自欺欺人的方法尋求心理安慰。小偷偷東西,他也害怕,他也緊張,他也不希望被別人發(fā)現(xiàn)。他便抱著僥幸的心理捂住自己的耳朵,只要自己不害怕,不緊張就行了,萬一別人也沒有聽見,鈴鐺不就到手了嗎?第二,說到底,他還是舍不得丟了鈴鐺,貪婪占了上風。得到這個鈴鐺,他便可以吃喝玩樂,便擁有他認為的幸福、快樂。鈴鐺響了,可能被別人聽到,他也心甘情愿冒這個風險。

希望我們小學生都來讀讀這本書,都從《掩耳盜鈴》等故事里得到有關的啟發(fā)和教育,不能碰的東西不要碰,不能做的事情堅決不要做。讓閱讀充盈業(yè)余生活,讓好書陪伴我們成長!

掩耳盜鈴讀后感 篇6

從前,有個人既愚蠢又自私,愛占便宜,總想把別人的東西占為己有。有一次他看到別人家的門上有個精美的鈴鐺,就想把它弄到手,可是這個鈴鐺手一碰,就會發(fā)出‘叮當叮當’的響聲,就會被人發(fā)現(xiàn),所以他要想出個辦法才行。他認為,鈴鐺一響,耳朵就會聽見,如果把自己的耳朵掩住,不就聽不見了嗎?于是他自作聰明的采用這個方法去盜取,一手掩住自己的耳朵,一手去摘鈴鐺,結果鈴鐺響,自己被抓。因為別人的耳朵并沒被掩住,仍能聽到。

這個人自作聰明,掩飾不了的事偏要想法子去掩蓋,自己欺騙自己,結果自己被抓。讀了這個故事,我明白了做什么事都不能自己欺騙自己,學習的時候有不懂的地方,不能裝懂,不明白的地方要問老師,不能自己裝懂。要不然騙來騙去,最后還是自己坑害自己。以后我要在學習上遇到不懂的地方,一定要問清楚老師‘家長或同學,直到自己真正懂了為止。

不要做那個故事里的自欺欺的蠢才。

掩耳盜鈴讀后感 篇7

《成語故事》這本書使我愛不釋手?!堆诙I鈴》這個寓言故事更吸引我。如果你看了,一定也會像我一樣。因為,它能讓我們懂得很多道理。

從前,有一個小偷,一天夜晚,他看到一戶人家的門上有一個鈴鐺,便想去偷。于是,他借著月光躡手躡腳地來到門前。剛去拿時,他想:如果就用雙手去偷,會被發(fā)現(xiàn)的。我把自己的耳朵捂住就聽不見,別人也就同樣聽不見。想完他伸手便去偷,可是,剛碰到鈴鐺,聲音就傳到屋里,被主人發(fā)現(xiàn)了??吹竭@里,我情不自禁地哈哈大笑,這個人真是太愚蠢了,自欺欺人。

我們做每一件事都要經過再三考慮之后再做,不然倒霉的是自己。不要自做聰明,想欺騙別人,實際上是欺騙自己。以后我們做事要踏踏實實,不能像這個小偷一樣。不屬于自己的東西也不能占為己有。希望我們每一個人都要引以為戒。

掩耳盜鈴讀后感 篇8

很久很久以前,有一戶人家非常有錢。有人就想跑到這戶家里偷點東西,看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很漂亮。小偷心里高興極了,心想“這鐘一定很值錢,把它搬回家那就賺大了!”可是這個鐘又大又重,怎么也挪不動。他想來想去,只有一個辦法,那就是把鐘敲碎,然后再分別搬回家。

小偷找來一把大錘子,拼命朝鐘砸去,“咣”的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷這下慌了!心想“糟了!糟了!這鐘聲不就等于是告訴別人我正在這里偷鐘嗎?”他心里一急,身子一下子撲到了鐘上,張開雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎么捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠方。

他越聽越害怕,不由自主地抽回雙手,使勁捂住自已的耳朵。“咦,鐘聲變小了,聽不見了!”小偷高興起來,“妙極了!把耳朵捂住不就聽不進鐘聲了嗎!”他立刻找來兩個布團,往耳朵里塞得嚴嚴實實的`,心想“哈哈!這下誰也聽不見鐘聲了!”于是他揮起錘子放手砸起鐘來,一下一下,鐘聲響亮地傳開了。人們本來還在熟睡中,聽到鐘聲都驚醒了,趕快跑出屋,一起把小偷抓住狠狠揍了一頓!可是愚蠢的小偷還一邊哭叫一邊喊“我已經把耳朵捂住了,你們怎么還能聽到啊……”

掩耳盜鈴讀后感 篇9

從前有一個大戶人家,在門上掛了一個鈴,非常漂亮,聲音還非常動聽。

有一個人看到它想得到它,就要去偷,但他知道手一碰鈴就會響個不停,主人就會聽到,他想啊想啊,終于想出了一個“好法子”。他覺得,鈴響之所以會闖出禍來,是因為耳朵會聽到響聲,假如能把耳朵掩起來,不就聽不見了么?于是他就用手捂住耳朵去偷鈴,可是手剛碰到鈴,主人就聽到了,并抓住了他。

這個人的愚蠢就在于它掩住了自己的耳朵,但是并不能掩住別人的耳朵啊!所以別人還是能聽見響聲。

這個成語故事比喻人們自欺欺人,以為自己做的事兒別人看不見,反而招來了許多不好的現(xiàn)象。

學了《掩耳盜鈴》這則成語故事,同學們應該反省一下自己是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的話,要趕快清醒一下,把錯誤改正,否則就會和那個盜鈴人一樣的結果,后悔莫及!

掩耳盜鈴讀后感 篇10

今天我給大家講一個故事,故事的名字叫《掩耳盜鈴》。

從前有一個小偷,一直想要個鈴鐺。有一天晚上他看見

有一家的房檐上掛著一個鈴鐺,他就想拿,可是又一想:“鈴鐺發(fā)出聲音來怎么辦呢?”于是就找東西把自己的耳朵堵了起來。心里想:“這樣不就聽不見聲音了嗎?!比缓笏驼襾硪粋€板凳站了上去,可是當他剛摘下鈴鐺時,這家人就聽見了聲音,于是就跑了出來把小偷給抓住了。

你們說這個小偷聰明不聰明?

掩耳盜鈴讀后感 篇11

今天,我閱讀了一篇成語故事《掩耳盜鈴》。故事講的是,從前,有一個人看見人家大門上掛著一個好看的鈴鐺,想把它偷走。可是他知道那個鈴鐺只要用手一碰就會響,會被人發(fā)現(xiàn)。他想:只要把耳朵掩起來,不就聽不見了嗎?于是,他就掩住了自己的耳朵,伸手去偷那個鈴鐺。結果手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)現(xiàn)了。

讀了這個故事,讓我明白了一個道理:不要自作聰明,不要自以為是。想欺騙別人,實際上是自己欺騙自己;另外不是自己的東西,決對不能占為己有。我們可不能做一個自欺欺人的人哦?。ㄚw老師教案網 zjAN56.COm)

掩耳盜鈴讀后感 篇12

春秋末年,有個人在街上閑逛,偶然發(fā)現(xiàn)有口銅鐘,便想占為己有。于是晚上這個人就來到這口鐘前。他想扛起這個鐘,可是實在太重,根本抬不起來。他剛好看到地上的碎瓦片,一下子有了主意。到了深夜他拿了大錘,一錘下去,發(fā)出了震耳欲聾的聲音。這樣別人會聽到的。于是他想,要是把耳朵堵起來不就聽不到了。他為了自己的'想法感到高興。于是抓起地上的泥巴把耳朵堵了起來。他舉起大錘一下一下的敲銅鐘。聲音把周圍的鄰居引來了。鄰居問他在干什么,他根本聽不到。他看到鄰居就說:“我都聽不到,你們怎么聽到的?!贝蠹液闷娴淖叩剿母耙豢炊淙鴸|西就全明白了。大家哈哈大笑起來。

故事聽起來很可笑,這個人堵住了自己耳朵聽不到聲音,就以為別人也聽不到。想問題片面,而且自欺欺人。

掩耳盜鈴讀后感 篇13

今天媽媽給我講了一個故事,講的是春秋時期,晉國的智伯把范家滅了。有人跑到范家,一看有口大鐘,就想背到自己家去。可是這大鐘又大又沉,他怎么也背不動,于是他就找來個錘子,想把這個大鐘敲碎,在一塊塊背走??墒沁@鐘用青銅鑄成,用錘子一敲,聲音特別響亮。這人想把它敲碎,只好特別用力,但是越用力那鐘就越響。在當時,那鐘是個寶貝,這人怕別人聽到聲音也來要這寶貝。他想,怎么才能使別人聽不見他敲打的聲音呢?想來想去,想出一個好主意:把耳朵堵上不就聽不見了嗎?于是他把自己兩個耳朵捂上,以為這樣再敲鐘就誰也聽不見了。結果,只有他自己聽不見,別人照樣聽得見 。

這個故事告訴我們,做任何事都不要自己騙自己,要對得起自己的良心,不要做自欺欺人的事,有些事只能騙得了自己,是騙不了別人的,做人要踏踏實實!

掩耳盜鈴讀后感 篇14

今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對牛彈琴》《畫龍點睛》……對我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。

故事是這樣的,從前有一個人買了一個好大的鐘,把它放在大門旁,有一個人想偷走它,想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀!因此他準備把大鐘敲碎再拿走,哪知道捶子剛一敲上大鐘,大鐘就嗡嗡的響了起來,怎么辦呢?這個人,突然想到了一個辦法,他想,如果我把自己的耳朵掩起來,聽不到聲音,不就可以偷走了嗎?

于是,他就把自己的耳朵掩起來,然后放心的爬上門去,把大鐘偷下來,不料,他剛把大鐘拿到手,大鐘就叮當?shù)捻懀魅寺牭胶罅⒖涕_門把那人當場抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢?主人說”你這個笨蛋,你掩住的.是你自己的耳朵,并沒掩住我的耳朵啊“

讀了這個成語故事,告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋,結果只是自己騙自己。

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