青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。以下是小編整理的青年節(jié)的活動策劃書(精選11篇),希望對大家有所幫助。
一、活動主題
傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國
二、活動目的:
1、通過在晉商公園廣場開展紀念12?9運動主題活動,就是要重溫歷史,了解上個世紀國家命運沉浮的沉重歷史,紀念和弘揚12?9運動中青年學生們的崇高愛國義舉和在國家遭受外來侵略、民族頻臨危亡面前所表現(xiàn)出來的強烈的`愛國主意和民族團結精神,教育學生銘記歷史,勿忘國恥,勇?lián)鷷r代重任。
2、通過在晉商公園開展活動,引導教育學生繼承和發(fā)揚晉商文化精神,了解精髓、把握實質、發(fā)揚光大、學以致用。把晉商文化和校園文化有機結合起來,用優(yōu)秀的文化教育和激勵學生立志、立德、立公、立言,爭做有志青年學生。
三、活動時間:
20xx年12月九日下午3:00――5:00
四、活動地點:
晉中晉商公園廣場
五、活動內容:
1、奏唱國歌,全體學生面對國旗莊嚴宣誓
2、請政史系主任吉明亮老師講解12.9運動背景及相關知識
3、請院長助理王美蘭老師講解晉商文化的相關知識
4、學生代表發(fā)言
5、領導講話
6、唱響紅歌,進行“傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國”簽名活動
7、為晉商公園進行義務勞動
8、參觀晉商公園,并開展征文活動。
六、活動要求:
1、各團總支要按精心組織,要求參加學生穿校服、帶筆記本,做好參觀筆記。
2、在整個活動過程中要做好安全工作,確保萬無一失。
3、要以本次主題活動為契機,以系部為單位開展愛國主義教育
一、活動背景:
五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬,經一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向更高,更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。
二、活動目的:
為慶祝"五四運動"引導同學們激發(fā)熱情和斗志,繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識,更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命,為實現(xiàn)民族的復興祖國的強盛而努力學習,在今后的學習生活中堅強刻苦,樂觀向上開拓進取,培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的.改變,使青年一代意識到今日的美好生活來之不易,感恩今日,回顧昨日,展望明日!同時豐富同學們的校園生活。
三、活動主題:
激情五四,放飛青春
四、活動時間:
5月4日
五、活動形式:
積極向上并且健康的文藝表演。
六、活動場地:
學生活動中心。
七、活動對象:
全系的師生。
八、主辦單位:
機電系學生會。
九、參加方式:
20XX級和20XX級每個班準備兩個以上節(jié)目(最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目)。20XX級自愿參加。
十、活動前期準備:
前期準備由3月開始
1、4月3日至4月5日由宣傳部提前設計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案,交到學生會進行審核。
2、4月5日由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節(jié)目的形式,并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。
3、4月8日各班的節(jié)目負責人交節(jié)目單(小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本)
4、4月10日面向全系同學征集主持人。
5、4月15日由學生會和系上老師對報名的同學進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)
6、4月17日在各個班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進行第一次篩選,選出合適的參加的節(jié)目。
7、4月22日由各節(jié)目負責人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。
8、4月25日由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書,并借好場地。
9、4月27日在篩選的節(jié)目中由班上的同學先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。
10、4月25日由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。
11、4月27日-4月29日由生活部的同學制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。
12、4月31日由生活部的同學對晚會所需要的物品進行采購,并指定專人對一些晚會所需物品的借用。
十一、節(jié)目評選細則:
本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評選工作,特制本標準。
每個節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目內容取材20分;表演藝術水平20分;節(jié)目背景設計10分;節(jié)目時間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
細則:
(1)表演狀態(tài)(20分):演出服裝、化妝到位5分,表演者動作恰當?shù)皿w5分,表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。
(2)節(jié)目內容取材(20分):創(chuàng)意新穎5分,自然健康5分,能展現(xiàn)當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。
(3)表演藝術水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目,表演者:吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調準確5分,音量控制適中5分;整體水平感覺10分。
(4)節(jié)目背景設計(10分):以背景音樂的選取與節(jié)目內容的整體搭配為主。
(5)節(jié)目時間控制(10分):整體時間要求3-12分鐘;不夠3分為太短,超過12分為太長。節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。
(6)節(jié)目整體感覺(20分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮
十二、獎項設置:
一共選出一二三等獎
一等獎兩個每節(jié)目200元獎金以及獎狀一張
二等獎三個每節(jié)目150元獎金以及獎狀一張
三等獎四個每節(jié)目100元獎金以及獎狀一張
一、活動主題
揚青春風采 展青年風姿
二、領導機構
活動領導小組:
組長:
副組長:
組員:
策劃、執(zhí)行:
三、具體活動安排:
1、加強隊伍建設:
(1)發(fā)展一批新團員。由進步學生自行申請,班主任推薦,團委審批,發(fā)展一批各方面表現(xiàn)突出的共青團員,以壯大共青團隊伍。
(2)在學校黨支部的領導下,開辦青年黨校,對各方面表現(xiàn)突出的共青團員進行“入黨積極分子”培訓,推優(yōu)入黨。
(3)開展一次共青團史知識競賽。具體時間另定。
2、校園文化、文藝活動:
(1)“紅五月”歌詠比賽
活動內容:組織高一年級班級合唱比賽。每班合唱兩首歌曲,《光榮啊,中國共青團》為必唱歌曲,另外一首為班級自創(chuàng)班歌。班歌要求由班級同學自己填詞,能反映班級的.精神面貌與風采。
(2)校園歌手大賽
具體見“校園歌手大賽通知”
(3)“弘揚五四精神,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”宣傳報道
內容:紀念五四運動專刊——學校宣傳欄,各班級、團支部在5月12日前出好以“五四青年節(jié)”為主題的板報;
廣播站推出“青春風采”及“文明禮儀”系列活動報道。
(4)開展“感恩教育”的主題團日活動
內容:各團支部深入開展“感恩教育”學習討論活動,主要突出“感激社會關愛之恩”、“感激父母養(yǎng)育之恩”、“感激老師教誨之恩”、“感激同學幫助之恩”等方面內容,使學生繼承和發(fā)揚中華民族傳美德,時刻懷有感恩的心,努力把自己培養(yǎng)成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。各團支部要認真策劃、準備,年級組、團委將安排在5月中下旬進行班團活動課堂的評比。
以上活動具體時間根據(jù)學校教學活動另行決定。
1.“攜感動中國故事而來,讓激情青春綻放光彩”“敬一丹老師走進一中”訪談活動
誠邀央視《感動中國》節(jié)目主持人敬一丹老師走進一中,通過講述、訪談、觀看視頻等多種形式,深入了解感動中國人物更為詳實、具體的故事,以一場生動的理想教育、勵志教育、價值觀教育來引導學生反思自身,加強責任感和道德追求,為做優(yōu)秀中學生而努力。
活動時間及地點
(1)時間:20xx年5月5日14:30——16:30
(2)地點:一中報告廳
2.“五四評優(yōu)”活動
為進一步加強基層服務型團組織建設,竭誠為青年學生的成長成才服務,激勵基層團組織、共青團干部和共青團員在學習、工作中創(chuàng)先爭優(yōu),積極落實發(fā)展團員調控工作計劃,充分發(fā)揮引領示范作用,團委決定,在“五四”期間開展五四紅旗團支部、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員評選表彰工作。
時間:20xx年5月8日
地點:操場
3.弘揚傳統(tǒng)美德,校園劇展演活動
通過《孝心伴我行》等優(yōu)秀校園劇的展演,營造一種潛移默化的文化氛圍,為弘揚傳統(tǒng)美德盡一份力量。用情景劇的形式,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲入學生的頭腦,使廣大青少年成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和接班人,成為國家建設的生力軍。
時間:20xx年5月10日
地點:博弈樓二層演出廳
4.展現(xiàn)青年風采,校園卡拉ok五大歌手、三大組合冠名活動
通過創(chuàng)建學生交流平臺,張揚個性,表達自我,釋放激情,豐富青年課余文化生活,活躍校園文化氛圍,促進校園文明建設,在初賽復賽的基礎上團委開展“五大歌手”“三大組合”評選活動。增強青年的自尊心、自信心,凝聚青年力量。
時間:20xx年5月10日
地點:報告廳
5.志愿服務,助力創(chuàng)城
以青年小分隊為單位,因地制宜的開展力所能及的志愿服務,走出校園,走進社區(qū),服務社會。用我們的雙手擦亮我們的窗戶,清潔我們的'街道,美化我們的校園及周邊環(huán)境,綠化我們的家園,扮靚我們的城市,展示延慶一中學子良好的文明素質和精神風貌,展示延慶環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的美好城市形象。
活動時間:20xx年5月
為隆重紀念“五四”運動,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進青少年健康成長,營造良好的'校園文化氣氛。結合我校共青團和學生實際,舉行紀念“五四”運動系列活動?;顒臃桨笖M定如下:
一、活動主題:
培育和諧精神,共建和諧校園,謳歌青春年華!
二、活動對象:
初一至初三新入團同學及全體團員
三、活動時間:
xx
四、活動內容:
1、表彰優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員:各班表彰優(yōu)秀團干一名,優(yōu)秀團員兩名。
2、新團員入團宣誓:各年級各班推優(yōu)入團數(shù)名。
3、舉辦關于團知識手抄報展覽:各團支部以此為主題出一張手抄報,進行評比。
4、學唱共產主義青年團團歌:參加對象為七年級同學,負責人為各團支部書記。
5、開展“為團支部提一條建議”活動,結合各班實際情況,圍繞服務團員、開展活動、完善制度等方面提出合理化建議。
6、開展志愿服務活動展覽活動。組織各班團員利用節(jié)假日、課余時間深入社會開展扶貧幫困、社區(qū)服務、環(huán)境保護等各類志愿服務活動,幫助他們增強社會責任感,弘揚文明新風尚。要求拍照留痕,并要求進行簡單的文字說明。
7、開展“我優(yōu)秀我入團,我入團我更優(yōu)”征文比賽活動,征文體裁不限,每班推選一至二篇,評優(yōu)獎勵。
五、活動流程
1、前期準備:發(fā)放活動方案,要求各團支部根據(jù)活動內容開展各項活動,做好記錄。
2、活動展示:
①參觀烈士陵園,新團員宣誓,表彰優(yōu)團優(yōu)干。
②舉辦關于團知識手抄報展覽。
③舉辦志愿服務活動展覽活動。
④開展“我優(yōu)秀我入團,我入團我更優(yōu)”征文比賽活動,評優(yōu)獎勵。
3、活動總結:表彰優(yōu)秀團支部及各項評比活動結果。
一、活動宗旨
為加強愛國主義教育,慶祝、紀念“五四”運動104周年,引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神,團結進取、銳利創(chuàng)新,唱響青春和愛國主旋律,構建和諧校園,豐富校園文化生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。
二、活動名稱
“唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節(jié)歌詠比賽
三、活動目的
紀念“五四”運動104周年,增強學生的愛國主義熱情,發(fā)揚團結協(xié)作的精神,充分展示我校廣大青年學生的青春風采,豐富校園文化生活。
四、活動主題:
迎五四,歌祖國,頌青春。
五、活動對象:
xx中學7—9年級全體學生。
六、活動形式:
以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復,同一曲目先報者優(yōu)先,后報者視為重復)。
七、活動相關安排:
1、節(jié)目主持:
2、評委:
八、比賽要求
1、曲目選擇必須切合主題,內容健康向上,能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。
2、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、各參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強。
6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。
7、原則上要求全班全員參加。
8、班級合唱,由各班音樂教師負責,各位班主任全面配合。
九、獎項設置
評選出一等獎2名,二等獎4名、三等獎8名,以及精神文明獎若干名,分別頒發(fā)獎狀獎品。
十、評分標準
(一)評分辦法
由學校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分,總分采取10分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數(shù)。
(二)合唱評分標準(共計10分)
1、選曲得當,緊扣主題。(1分)
2、服裝整潔、統(tǒng)一。(1分)
3、出入場井然有序、隊形優(yōu)美。(1分)
4、指揮準確,動作優(yōu)美、富有感染力。(2分)
5、演唱技巧:能準確地把握音準節(jié)奏,咬、吐字準確、清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統(tǒng)一,無中途重唱、停唱現(xiàn)象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(3分)
6、藝術處理形式新穎,有創(chuàng)意。(2分)
十一、其他注意事項
1、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。
2、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消改班級的評獎資格。
3、本著友誼第一,比賽第二的原則,尊重評委的評比結果。
十二、活動安排暫定如下
1、上交曲目時間:各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。
2、抽簽時間:待定。
3、比賽時間:待定。
在中國共青團建團104周年之際,我院將舉辦五四青年節(jié)合唱比賽,旨在陶冶學生愛國、愛黨、愛團、愛校之情操,傳承中國文化,增強集體凝聚力,營造健康高雅的校園文化環(huán)境?,F(xiàn)具體方案如下:
一、活動主題:
信息科學與工程學院“綻放青春信息”慶祝建團104周年合唱比賽
二、活動時間:
5月4日
三、活動地點:
b區(qū)后廣場
四、具體要求:
1、參賽對象為20xx級、20xx級各班學生,以班級為代表隊,共16支代表隊。
2、各參賽隊伍要求人數(shù)在40-45人之間,并必須配有一名指揮。
3、要求參賽隊伍服裝統(tǒng)一。
4、每支隊伍準備一首合唱歌曲,曲目內容要求健康積極向上,表演形式可創(chuàng)新。
5、各隊比賽總時間在不得超過7分鐘。
6、比賽順序由抽簽結果決定,不參加抽簽者視為棄權。
7、一支隊伍比賽時,其抽簽順序后的兩支隊伍做準備。
8、各參賽隊伍需保持現(xiàn)場秩序,本次比賽將設置精神文明獎,以表揚比賽過程中紀律良好,周邊衛(wèi)生干凈的班級。
9、比賽評分采用十分制,詳見附表。
五、比賽流程:
1、15:00各班級就位完畢,播放動感音樂,進行暖場。
2、15:15院領導就坐,評委就坐,主持人介紹到場嘉賓及評委,介紹比賽規(guī)則。
3、院合唱隊表演后主持人宣布比賽開始。
4、第一組四支隊伍按順序表演(28分鐘)
5、第一組表演完畢,主持人宣布第一組各隊得分情況(2分鐘)
6、第二三四組同樣按照流程4、5進行。(90分鐘)
7、主持人宣布最后獲獎班級,各班級代表上臺領獎(合影留念)。
8、比賽結束,觀眾離場,工作人員清理現(xiàn)場。
(注:比賽總時長最多控制在兩個半小時以內)
六、新增環(huán)節(jié):
1、院合唱隊表演環(huán)節(jié):
本年是院合唱隊建成的第一年,為了向老師及同學匯報練習成果,同時豐富比賽內容,院合唱隊將在所有隊伍比完后,表演一曲,以助賽興。
2、精神文明獎評選:
為使比賽現(xiàn)場秩序井然,環(huán)境保持清潔,比賽過程中將安排工作人員進行優(yōu)秀觀眾區(qū)評選,從中選出兩個最優(yōu)秀的班級,頒精神文明獎。
七、獎項設置:
特等獎(1個)、一等獎(2個)、二等獎(3個)、三等獎(5個)、優(yōu)秀獎(5個)、最佳指揮獎(1名)、精神文明獎(2個)
八、物料及活動預算:
音箱、調音臺、話筒及話筒架、5張桌子及椅子、條幅、獎狀、雜物(剪刀,膠帶,筆等)
一、指導思想
為紀念建團xx周年、五四運動xx周年,進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活,激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情,在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的.凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)他們良好的生活方式,結合xx小學團支部工作實際,定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動?;顒臃桨笖M訂如下:
二、活動主題
薪火相傳,永葆青春
三、活動時間
20xx年4—5月
四、活動內容
(一)青春的接力(xx月xx日)
組織團員青年采訪老黨員、老教師,傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風,將寶貴的精神財富代代相傳。
(二)青春的風采(xx月xx日)
組織團員青年開展社團培訓,參觀梧桐美術館,進行陶藝制作,體驗中國傳統(tǒng)文化,陶冶藝術情操,豐富精神文化生活。
(三)青春的承諾(xx月xx日)
開展老團員離團儀式,重溫入隊誓詞,踐行青春誓言。
(四)青春的感恩(xx月xx日—xx月xx日)
走訪退休教師,送上關懷與祝福,為他們在教育事業(yè)上做出的貢獻表示感謝。
為繼承和發(fā)揚"五四"運動光榮傳統(tǒng),引導廣大團員青年以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神,進一步解放思想、更新觀念、立足本職、扎實工作,調動公司團干部和團員青年的工作熱情和積極性,增強團的凝聚力,培養(yǎng)團隊精神,公司團委擬定于"五四"青年節(jié)前組織如下活動:
一、活動主題:
創(chuàng)新、發(fā)展、我是青年我先行、與企業(yè)共奮進。
二、活動時間:
20xx年5月4日
三、活動內容:
組織團員及青年骨干,召開"創(chuàng)新、發(fā)展,我是青年我先行,與企業(yè)共奮進"專題座談會。
四、活動范圍:
35歲以下團員和青年職工。
五、活動形式:
為慶祝"五四"青年節(jié),結合公司開展的'"企業(yè)創(chuàng)新年"活動,圍繞企業(yè)和基層單位發(fā)展中的熱點和難點問題,以及團員青年所在工作崗位創(chuàng)新發(fā)展的主題和方向,積極發(fā)揮青年人的朝氣、活力和想象力,集思廣益,展開討論。
要求:
(1)各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內的稿件在專題會上發(fā)言。
(2)為活躍專題會氣氛,會上舉行發(fā)言及表演互動,要求每個支部獻歌一首,獨唱或合唱均可。
為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,同時結合公司當前降本增效的中心任務,引導激勵廣大團員青年堅定理想信念,與公司發(fā)展同呼吸共命運,發(fā)揚青年職工愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、敢于擔當?shù)牧己镁?,經公司團委研究決定,在五四青年節(jié)來臨之際,開展“凝聚青春力量共筑馳宏夢想”紀念“五四”運動xx周年系列活動。現(xiàn)把活動有關要求通知如下:
一、活動主題:
凝聚青春力量共筑馳宏夢想
二、活動時間:
20xx年xx月xx日
三、活動內容:
(一)加強思想引領,開展思想性活動
1、各團支部要結合本單位實際,開展五四精神紀念大會、座談會、讀書會、重溫入團誓詞、參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義教育和青春勵志影片等活動,切實加強青年思想政治引領。
2、各團支部要組織青年重溫企業(yè)創(chuàng)業(yè)史,繼承和發(fā)揚艱苦奮斗、拼搏奉獻的精神,同時結合公司目前發(fā)展的形勢,圍繞降本增效,營造氛圍,引導青年做好“二次創(chuàng)業(yè)”的'思想準備、能力準備和行動準備,并轉化為行動力量。
(二)營造活力氛圍,開展文體活動
1、公司團委將圍繞“降本增效”為主題開展辯論賽活動,目的從思想上提高認識、在行動上發(fā)揮突擊作用,營造氛圍,同時鍛煉青年的邏輯思維、語言表達能力。各團支部要認真準備,精心組織,按通知要求組織好此次辯論賽。
2、各團支部要結合本單位及團員青年實際,大力開展寓教于樂、形式多樣的青年文化活動,鮮明地亮出團旗、團徽、團歌等團的文化標志,通過青年體育競技、爬山郊游、趣味活動、特色團日活動等形式,努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節(jié)節(jié)日文化,豐富青少年的節(jié)日文化生活。
(三)發(fā)揮組織作用,開展服務性活動
要結合本單位青年需求,開展青工技能培訓、青工技能提升比武等活動;不斷深化青年志愿者行動,在單位內部及周邊開展青年突擊隊、青年志愿者服務等,主動擔當,倡導踐行文明新風尚。
四、活動要求:
(一)高度重視,廣泛動員。
開展“五四”系列活動是展示團組織形象和青年風采的重要契機,各團支部要高度重視、提前謀劃,立足單位實際,相對集中地把紀念活動與本單位的當前工作結合起來,相互促進、相得益彰,在全公司形成整體聲勢。
(二)立足基層,貼近青年。
要把開展活動和為團員青年辦實事、辦好事結合起來,因地制宜、突出特色?;顒娱_展要緊扣主題,廣泛覆蓋,發(fā)動廣大團員青年積極參與。力求開展活動體現(xiàn)時代氣息,體現(xiàn)青年特點,受到青年歡迎。
(三)加強宣傳,營造氛圍。
各團支部要大號宣傳工作“主動仗”,集中對“五四”系列活動進行宣傳報道,形成公司上下廣大青年共同紀念五四運動xx周年的良好氛圍。
請各團支部接到通知后積極向黨政領導匯報并取得支持,于5月31日前將五四系列活動方案報公司團委?;顒咏Y束后3天內將活動小結、宣傳稿件及照片報公司團委。
一、活動主題:
以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚藝術之光,閃耀賀卡風采,提倡獨具匠心,打造魅力校園。
二、活動目的:
本次大賽以推進校園文化建設,展示學生風采為宗旨,以“塑造全新的大學班級形象”為目標,提供一個展示院系、班級文化特色的平臺,充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力,為xx學院的學生活動增添活力。
三、組織機構:
主辦方:共青團xx學院委員會。
策劃承辦方:軟件學院團總支。
四、參賽對象:
xx學院在校大學生。
五、活動時間:
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
六、活動流程:
1、作品征集
由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的.作品交至軟件學院宣傳部,軟件學院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。
2、評選階段
由軟件學院專業(yè)老師組成評審團,對征集的作品進行評選。
3、展覽階段
由軟件學院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
七、作品要求:
1.內容:必須以宣揚“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨特。
2.形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。
3.規(guī)格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎項設置:
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,創(chuàng)意獎若干名,對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
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