在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們使用上主持稿的情況與日俱增,主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。你寫主持稿時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的演講活動(dòng)主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家新年好
甲:新的鐘聲
乙:新的一年
甲:新的祝福
乙:新的期盼
甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
乙:20xx年的鐘聲即將敲響
甲:回首往事,我們滿懷豪情
乙:展望未來,我們重任在肩
甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言
乙:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
甲:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰
乙:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華
甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋
乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地
合:我們歡聚在一齊
甲:讓我們手牽手
乙:讓我們肩并肩
甲:讓我們跳起來
乙:讓我們唱起來
甲:歌唱春天
乙:歌唱未來
合:歌唱我們完美的明天,20xx年元旦晚會(huì)此刻開始
甲:出席這天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:
乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
甲:我們首先進(jìn)行20xx年數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式,有請(qǐng)中心學(xué)校校長宣布獲獎(jiǎng)名單,大家歡迎!
乙:下面請(qǐng)念到名字的獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(5人一組),有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng),大家歡迎!
甲:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR獲獎(jiǎng)的學(xué)生們!
乙:下面為獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng),請(qǐng)念到名字的指導(dǎo)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(5人一組),有請(qǐng)臺(tái)上的五位領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
甲:讓我們以熱烈的掌聲祝賀各位指導(dǎo)老師!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙:紅紅的燈籠掛起來
甲:紅紅的春聯(lián)貼起來
乙:紅紅的獅子舞起來
甲:春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日,在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里,請(qǐng)欣賞由平達(dá)中心小學(xué)為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》,掌聲有請(qǐng)!
甲:今年我們國家有一件大事,你明白嗎
乙:你說的是十八大的召開吧。
甲:當(dāng)然,十八大提出要在20xx年全面建成小康社會(huì),這個(gè)目標(biāo)說到了每一個(gè)人的心里,激勵(lì)著每一個(gè)人。
乙:對(duì),作為學(xué)校,就要辦好人民滿意的教育,作為社會(huì)青年,就要?jiǎng)?chuàng)業(yè)致富做貢獻(xiàn)。
甲:下面是一段青年致富故事,請(qǐng)欣賞中心學(xué)校教師小品《青年致富帶頭人》。
甲:歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣,讓人聽到音樂就想到童年快樂的時(shí)光,接下來,麥寨小學(xué)為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》,請(qǐng)欣賞!
乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術(shù),玩出美麗,才是真本事,此刻有請(qǐng)麥寨小學(xué)表演《玩美》。
甲:這天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成
乙:明天是個(gè)好日子,打開了家門咱迎春風(fēng)
甲:請(qǐng)欣賞平安小學(xué)舞蹈《好日子》
甲:我國幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊(yùn)深厚,是一座地名文化資源的寶庫。
乙:那么當(dāng)中國文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢請(qǐng)欣賞平安小學(xué)小品《地名學(xué)》。
乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞平安小學(xué)教師帶來的獨(dú)唱《飛》,大家歡迎!
甲:陽光明媚的假日,約幾個(gè)好朋友,一齊到郊外走走,你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞新中寨小學(xué)帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙:記得在汶川地震時(shí),一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她并沒有放下,而是堅(jiān)持著,她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬的人,下面請(qǐng)欣賞新中寨小學(xué)表演的《不如跳舞》。
甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。
乙:每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。
甲:啊,每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。
乙:請(qǐng)欣賞橄欖寨小學(xué)帶來的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。
甲:下面請(qǐng)欣賞章賽小學(xué)舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。
乙:把憂傷與別人分享,能夠分掉一半的憂傷,把快樂和別人分享,我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂,請(qǐng)欣賞安慶小學(xué)舞蹈《快樂天使》,掌聲有請(qǐng)!
甲:青春能使我們飛揚(yáng),用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動(dòng)吧,請(qǐng)欣賞段家壩小學(xué)舞蹈《節(jié)拍》。
乙:太陽在照耀,星星在閃爍,鳥兒在飛翔,花兒在唱歌,未來在召喚。請(qǐng)欣賞深圳電信期望小學(xué)的舞蹈《星星在閃爍》。
甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚(yáng);竹林深處,隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。
乙:傣家小伙在竹林吹起葫蘆,優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓
里,溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。
甲:多么優(yōu)美的意境,多么動(dòng)人的感情。
乙:接下來,讓我們跟隨安樂小學(xué)優(yōu)美輕柔的舞步,一齊走進(jìn)那詩情畫意的《竹林深處》。
甲:中國瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨,門環(huán)惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn),請(qǐng)欣賞中學(xué)為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請(qǐng)中學(xué)帶來的舞蹈串燒。
甲:老師是慈祥的媽媽,學(xué)校是溫暖的家園。我們愛老師,我們愛學(xué)校。
乙:我們的老師,有媽媽般的溫柔;我們的老師,更有母愛的偉大。
甲:請(qǐng)欣賞由幼兒園選送的師生舞蹈《老師親,媽媽親》。
乙:讓所有未來的日子一齊來吧
甲:讓我編織你們,用青春的金線
乙:讓我編織你們,用燃燒的信念
甲:編成絢麗的歲月
乙:編成遐思的年華
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
甲:愿雨里有你的收獲,
乙:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
甲:陽光中我為你祝福
乙:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:親愛的老師、同學(xué)們
合:再見!
賀:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:下午好!歡迎蒞臨xx小學(xué)20xx年“詩韻飄香,古韻悠長”詩文朗誦會(huì)。
李:滔滔江河水,沖不盡浩浩中華魂;
朱:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
吳:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
賀:源遠(yuǎn)流長的古典詩詞,是文化寶庫中經(jīng)久不衰的'瑰寶。
吳:泱泱中華,詩騷曲賦,古韻悠長;
李:人杰地靈,百舸爭(zhēng)流,千帆竟發(fā)!
合:壯哉中華,光芒萬丈;偉哉華夏,永續(xù)輝煌!
賀:今天,就讓我們?cè)谶@里一起感受古韻悠長,看那些經(jīng)典的詩文如山花在xx小學(xué)的沃土上火一般的開放。
合:20xx年xx小學(xué)“詩韻飄香,古韻悠長”詩文朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:伴隨著同學(xué)們歡樂的歌舞,元旦的鐘聲即將敲響
乙:聲聲祝福像朵朵小花,點(diǎn)綴著歡樂洋溢的佳節(jié)
甲:我們是一個(gè)充滿活力的集體,我們有孜孜不倦的莘莘學(xué)子
乙:我們是一個(gè)面向未來的集體,我們有默默耕耘的辛勤園丁
甲:這里,散發(fā)著書本的清香,跳動(dòng)著快樂童年的脈搏
乙:這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望
乙:理工附小三年一班20xx元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,
甲合:祝大家新年快樂,萬事如意!
合:20xx,我們來啦!
男:親愛的同學(xué)們,
女:朋友們:
合:大家下午好。
男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;
女:走進(jìn)深秋的校園,我們充滿活力!
男:飛向今天,秋潮澎湃江服美
女:飛向今天,秋風(fēng)浩蕩江服樂
男:有人說,青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章,
女:那是因?yàn)槿藗兞魬偾啻耗浅錆M玫瑰色的希望
男:有人說青春是人生中最閃耀的音符,
女:那是因?yàn)槿藗儜涯钋啻旱?蓬勃與生氣
男:我們的校園就是青少年的聚集地,
女:所以這里時(shí)刻都洋溢著青春的朝氣,蕩漾著青春的活力
男:是青春個(gè)性就要張揚(yáng),
女:是少年熱血就要蕩漾
男:為鍛煉同學(xué)們的語文口頭表達(dá)能力,增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感,提高大家的溝通能力
女:為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力,豐富同學(xué)們的課余生活,給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提升自我的機(jī)會(huì),所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽。
男:在座的各位同學(xué)們、朋友們,歡迎你們來到由x中學(xué)學(xué)生會(huì)主辦的詩歌朗誦演講比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),對(duì)于你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!歡迎你們!
女:首先介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們分別是:
男:現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒?dòng)的評(píng)委,他們分別是:
女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評(píng)委的到來!歡迎你們!
男:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;
女:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!
男:現(xiàn)在我宣布小屯中學(xué)詩歌朗誦演講比賽活動(dòng)正式開始。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
女1:親愛的同學(xué)們
男:大家
合:晚上好
男:這里是江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人XXx
女1:我是主持人XXx
女2:我是主持人XXx
男:中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,是偉大古老的禮儀之邦。
女1:古人云“不學(xué)禮,無以立”,就是說一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。
女2:孔老夫子也曾說過“君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也”。
男:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去
女1:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延
女2:攜手今宵,高歌這一路榮耀感動(dòng)
合:同學(xué)們,讓我們與禮儀攜手同行,展望明朝
女2:首先我來介紹一下今天的比賽規(guī)則:比賽將分為三部分來進(jìn)行,分別為:晚禮服展示、模擬主持、才華展示。每部分評(píng)委老師都會(huì)根據(jù)參賽者的表現(xiàn)作出相應(yīng)評(píng)分,最后三項(xiàng)總分前三的為冠亞季軍。
男:下面由我向大家介紹出席決賽的評(píng)委老師,他們分別是。.。.。.嘉賓。.。.。.老師。.。.。.以及來自各個(gè)院系的學(xué)生干部代表們。本次活動(dòng)由商學(xué)院分團(tuán)委主辦,商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦,團(tuán)學(xué)辦公室以及各社團(tuán)聯(lián)合贊助。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男:下面我宣布,江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”決賽
合:現(xiàn)在開始
女1:下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一位上臺(tái)的選手
男:謝謝XX號(hào)選手給我們帶來的`精彩表演。現(xiàn)在,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,所有選手的分?jǐn)?shù)都已經(jīng)在我手中,讓我們一起來看一下。
一號(hào)選手得分為。.。.。.這次比賽的前三名就是。.。.。.
讓我們以熱烈的掌聲來祝賀她們(掌聲)讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXXXx為她們頒獎(jiǎng)(掌聲)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌YR她們。
男:優(yōu)雅的舞姿,展現(xiàn)出友好禮貌,誠摯自信
女1:燦爛的笑容,傳達(dá)著幸福溫暖,美好和諧
女2:文明禮儀養(yǎng)成讓我們的文化內(nèi)涵修養(yǎng)得以增長
女1:這次活動(dòng)旨在進(jìn)一步普及禮儀文化,加強(qiáng)基礎(chǔ)文明禮儀禮貌教育,本著注重禮儀養(yǎng)成,打造良好生活習(xí)慣的宗旨,以“學(xué)禮、懂禮、講禮、用禮”為目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明禮儀養(yǎng)成教育;提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
女2:希望通過“禮儀形象大使”等活動(dòng)的開展能增強(qiáng)大學(xué)生的禮儀文化內(nèi)涵修養(yǎng),全面推動(dòng)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成。女1:同學(xué)們,讓我們一起攜手“弘揚(yáng)禮儀文化,打造美麗蘇信”。
男:下面,我宣布江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”比賽到此結(jié)束。
合:再見!
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