幼兒教師教育網,為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊
幼兒教師> 幼兒園說課稿> 幼兒園中班手腳著地爬的說課稿>

幼兒園中班手腳著地爬的說課稿,2023幼兒園中班手腳著地爬的說課稿范文

每天中午吃完午飯的時候,就是我們班紀律最亂的時候,到了這個時間,老師一邊忙著刷碗,一邊忙著打掃衛(wèi)生,同時又要看好孩子,保證他們的安全。還要顧慮那些吃飯比較慢的孩子。 今天中午大部分孩子都吃完午飯了,還...

2020-12-28 閱讀全文

活動目標: 1.觀察爬行植物,認識幾種常見的攀爬植物,知道它們的名稱和特征。 2.借助提問的線索,學會有序的觀察觀賞植物和果蔬類爬藤植物,了解爬行植物的攀爬特性。 3.能認真的觀察植物,快樂的表演小手...

2020-11-06 閱讀全文

河濱里有條小小的水泥船,我常帶兒子去玩,因為,孩子在城市中很少見到船,也不知道船的作用和用的方法,所以我想讓兒子親身感受這船,當然同時伴隨的危險我也是有顧慮的,但我有這樣的觀點,將有危險的事物與孩子隔...

2020-11-03 閱讀全文

前言:通過本次體育教案是為了發(fā)展幼兒的身體力量,讓幼兒的身體配合自己的頭腦靈活起來。老師要在活動中鼓勵幼兒堅強勇敢去嘗試其中的過程。 目標:發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強動作的靈活性。鼓勵幼兒大膽、...

2019-12-13 閱讀全文

目標:讓幼兒用自己身體運動的辦法,來體會地球和衛(wèi)星運行的特點,發(fā)展幼兒動作的表現力和與同伴合作的能力。準備教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉的情況。自制小坐墊若干個。過程:1.讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行...

2019-12-12 閱讀全文

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班體育教案《螞蟻爬爬爬》含反思》小班體育教案《螞蟻爬爬爬》含反思適用于小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒練習手膝著地自然協調地玩爬的游戲,嘗試倒退爬,喜歡參加體育活動,...

2022-03-25 閱讀全文

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《螞蟻爬爬爬》含反思》小班教案《螞蟻爬爬爬》含反思適用于小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒練習手、腳著地爬,嘗試不同爬的方法,感受與同伴共同游戲的快樂,發(fā)展動作的...

2022-03-23 閱讀全文

活動目標:1.學會聽指令手膝著地爬行。 2.提高動作的協調性和靈敏性。 活動準備:1.磁帶三盤(動感早操,歡快加油曲,輕音樂)2.烏龜頭飾、烏龜貝殼每人一個,3.口袋若干,軟墊,小圈,鉆籠,玩具筐,一...

2019-12-12 閱讀全文

活動設計背景 在平常教學中發(fā)現幼兒四肢和軀干肌肉力量比較弱;還每當遇到困難就放棄,從不嘗試; 活動目標 1、學習爬得基本動作發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強動作的靈活性。 2、通過各種形式爬的練習,讓...

2021-05-22 閱讀全文

一、活動目標 1.發(fā)展幼兒動作的協調性和平衡能力。 2.培養(yǎng)幼兒克服困難、勇敢探索的精神。二、重點與難點 學習控制好自己的身體,在有高度、有間隔的物體上爬行或行走。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設 1.到消防中心...

2020-05-30 閱讀全文

活動目標 讓幼兒用自己身體運動的辦法,來體會地球和衛(wèi)星運行的特點,發(fā)展幼兒動作的表現力和與同伴合作的能力。 活動準備 教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉的情況。自制小坐墊若干個。 活動過程 1.讓幼兒初步了...

2019-12-13 閱讀全文

【活動設計】 每當我?guī)ьI托班寶寶們念兒歌《螞蟻背米》時,寶寶們總是一邊念一邊在地板上爬來爬去模仿螞蟻的樣子。的確,寶寶們在生活中觀察到的螞蟻總在爬來爬去地找食物,而托班寶寶的年齡特點也決定了他們更關注...

2019-12-12 閱讀全文

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《烏龜爬爬》含反思》小班教案《烏龜爬爬》含反思適用于小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒探索爬的不同方法,提高動作的協調性和靈敏性,練習手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等...

2022-03-23 閱讀全文

活動目標: 1、感受手指游戲帶來的快樂。 2、當一個樂句結束時能停留在指定的身體部位。 3、在歌唱的過程中,結合歌詞內容有節(jié)奏地和身體進行互動。 活動準備: 1、歌曲《爬呀爬》。 2、認識自己身體的各...

2020-09-23 閱讀全文

小班科學活動蝸牛爬爬教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,認識蝸牛,初步了解蝸牛外形的特征,萌發(fā)幼兒對事物的探究興趣,大膽的表達自己的想法,適合幼兒園老師們上小班科學活動課,快來看看蝸牛爬...

2021-05-20 閱讀全文

設計思路:根據小班幼兒的身體發(fā)展特點和規(guī)律,以及3-4歲幼兒的好奇心比較強,又加上小班幼兒特別喜歡爬,但是機械式的爬枯燥無味,就難以激起幼兒的興趣,應該為幼兒精心設計游戲場景,在一系列游戲場景的變換中...

2019-12-12 閱讀全文

這是一個預設性活動設計背景: 新課程中的運動有四個強調: 1、強調孩子對運動課程的興趣。 2、要強調增強幼兒身體的素質和運動的能力。 3、強調充分利用自然因素。 4、強調個性心理品質的培養(yǎng)。 在主題活...

2020-05-15 閱讀全文

活動背景: 兒歌《蟲蟲蟲蟲爬》簡單、有趣,每一幅圖畫聯結起來就像是一幅慢慢展開的分格漫畫,陸續(xù)出場的角色將兒歌內容一波一波地推進。采用了循環(huán)兒歌的形式,有很強的節(jié)奏感。每一句的末尾和下一句的開頭呼應,...

2019-12-12 閱讀全文

活動目標: 1、學習聽信號向前爬和后退爬,動作較協調、靈活。 2、喜歡參加集體活動,有初步的規(guī)則意識。 活動準備: 不同高度的輪胎、1面大氣球傘、音樂《睡吧,小寶貝》 活動過程: 環(huán)節(jié)教師活動幼兒活動...

2019-12-12 閱讀全文

中班主題活動蟲蟲蟲蟲爬教案(附教學反思)主要包含了活動背景,活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,通過游戲和表演的形式,感知圖片的內容,體驗兒歌的韻律和節(jié)奏,感受圖片分格線的格式,以此猜測兒歌...

2021-05-08 閱讀全文

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班音樂活動教案《小手爬一爬》》小班音樂活動教案《小手爬一爬》適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒聽辨音樂旋律的上行與下行,能合拍的用小手做出由下而上、由上而下的動作...

2022-03-02 閱讀全文

【活動目標】 1、認識烏龜的外形特征,可以說出烏龜殼像什么。 2、愿意模仿小烏龜的游泳和爬行。 【活動準備】 1、實物展示:一只烏龜2、音樂:《小烏龜上山坡》?!稙觚斉琅琅馈?3、小烏龜的爬行、游泳視...

2019-12-12 閱讀全文

下面給大家提供的是《幼兒園中班說課稿》,希望精彩的內容能夠幫助到你!幼兒園中班說課稿:風趣的腳 一、內容選材的根據 跟著幼兒身心的生長,中班幼兒對四周情況充斥著好奇,他們老是不絕的看、聽、摸、動,見到...

2021-08-21 閱讀全文

活動目標: 1.通過游戲和表演的形式,感知圖片的內容,體驗兒歌的韻律和節(jié)奏。 2.感受圖片分格線的格式,以此猜測兒歌的內容并學習仿編兒歌。 3.體驗參與游戲帶來的快樂。 4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話...

2020-12-28 閱讀全文

一說教材《電動玩具》是屬于中班的科學活動,選自《多元整合幼兒園活動課程》,科學活動的主要目的是讓幼兒能運用各種感觀,動手動腦探究問題以及培養(yǎng)幼兒對周圍事物現象感興趣,有好奇心和求知欲。本次活動要求...

2019-12-17 閱讀全文

俗話說,不打無準備之仗。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果,為了更好的學習,一般教師都會在授課前準備教案,教案為學生帶來更好的聽課體驗,從而提高聽課效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《幼兒園中班體育活動教案《衛(wèi)星繞著地球轉》含反思》,供大家借鑒和...

2022-06-09 閱讀全文

活動目標 1、認識烏龜的外形特征,可以說出烏龜殼像什么。 2、愿意模仿小烏龜的游泳和爬行。 活動準備 1、實物展示:一只烏龜 2、音樂:《小烏龜上山坡》?!稙觚斉琅琅馈?3、小烏龜的爬行、游泳視頻。 ...

2019-12-12 閱讀全文

"活動目標: 1.認識蝸牛,初步了解蝸牛外形的特征2.萌發(fā)幼兒對事物的探究興趣,大膽的表達自己的想法活動準備: 1.《蝸?!芬曨l2.蝸牛圖片活動過程: 1.導入--沒有腳,沒有手,背上房子到處走,...

2019-12-12 閱讀全文

活動目標 1.發(fā)展多種爬的技能,增強上肢力量。 2.提高身體的協調性和敏捷性。 3.能積極參與活動,在活動中感受快樂。 活動準備 平衡木4條、音樂。 活動過程 一、熱身活動 1.開火車,圍成一個圓圈,...

2021-09-04 閱讀全文

教師既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要,又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求,避免過度保護,鼓勵并指導幼兒自理、自立的嘗試。讓幼兒和教師在互動中溝通、促進、逐步解放,把原本屬于幼兒的自由真正地...

2020-12-16 閱讀全文

【活動目標】 1、發(fā)展幼兒雙手,雙膝著地爬和跨的能力。 2、激發(fā)幼兒積極嘗試參與活動的興趣。 【活動重點】 練習幼兒雙手,雙膝著地爬的能力。 整個活動的設計都是以這個重點為主的,主要是通過“小烏龜學搬...

2019-12-12 閱讀全文

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《看我爬的快》》小班教案《看我爬的快》適用于小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒能與同伴有序的鉆過山洞,體驗爬行活動帶來的樂趣,在游戲中練習手膝著地爬的動作,提高幼...

2022-03-24 閱讀全文

一、說教材: 剛升中班幼兒可能會對調色活動本身感興趣,他們的興趣只是停留在操作上。所以本活動的主要是為幼兒提供觀察、探索的機會,讓幼兒在主動活動中使用顏色,同時充分感受顏色的豐富性。使幼兒的興趣轉移...

2020-01-06 閱讀全文

"活動背景每當我?guī)ьI托班寶寶們念兒歌《螞蟻背米》時,寶寶們總是一邊念一邊在地板上爬來爬去模仿螞蟻的樣子。的確,寶寶們在生活中觀察到的螞蟻總在爬來爬去地找食物,而托班寶寶的年齡特點也決定了他們更關注...

2020-04-03 閱讀全文

俗話說,不打無準備之仗。作為一幼兒園的幼兒園的老師,我們需要讓小朋友們學到知識,因此,老師們都會選擇準備一份教案,教案可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎?下面的內容是小編為大家整理的幼兒園中班體育公開課教案《衛(wèi)星繞著地球轉》含反思,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏?,F在...

2022-06-07 閱讀全文

【活動目標】 1.認識烏龜的外形特征,簡單了解烏龜的生活習性。 2.愿意飼養(yǎng)小動物。 3.培養(yǎng)幼兒的愛心。 【活動準備】 1.小烏龜四只分別養(yǎng)在四個魚缸里。 2.適合學小烏龜爬的慢節(jié)奏的音樂。 3.喂...

2019-12-12 閱讀全文

說教材:幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數學知識,如:早晨入園時可以問問幼兒:“今天幾點起床的?幾點上幼兒園的?”又如,在幼兒做操排隊時,問問幼兒:“誰排在第一個、第二個、第三個……”讓幼兒形成了序數...

2019-12-17 閱讀全文

大家上午好! 今天我說課的題目是:幼兒園中班語言領域《小池》,古詩誦讀教學是新課改課題“德育園本課程開發(fā)與實施”中比較重要的一項研究。也是對學齡前兒童實施素質教育,倡導傳統文化的有效方法。但是,由于幼...

2019-12-12 閱讀全文

一、教材分析 泥鰍是我們身邊常見的動物之一,也是幼兒園的自然角中經常投放的,但常常被教師和孩子忽視,我們對泥鰍不太關注,更難得把它作為一個資源引導孩子去觀察。選擇泥鰍作為教學內容,目的就是為了引起幼兒...

2019-12-12 閱讀全文

活動名稱:夢設計意圖 在語言領域中提出:“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并得到積極應答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽清楚的表達自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語言表達能力和思維...

2019-12-12 閱讀全文

本網站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄队變簣@中班閱讀說課稿》!一、說課本 (一)課本闡發(fā): 早期瀏覽《醒目的嘴巴》選自五大范疇中班放學期說話運動。早期瀏覽是依附轉變著的顏色、圖象、筆墨...

2021-08-22 閱讀全文

設計意圖: 在中班下學期幼兒的探究、分析、觀察能力都有了一定的發(fā)展,這個年齡段的孩子們都充滿了好奇心和強烈的探究欲,能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化,能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。...

2019-12-12 閱讀全文

一、說設計意圖 這個故事言簡意涵,寫的是貝貝的生日禮物雖然弄壞了,但失而復得的是全體老師,小朋友的愛和爸爸媽媽的關愛。作品富有童心和情趣,貼近幼兒生活。此次教學活動就是要讓小朋友感受當別人有犯錯是要寬...

2019-12-12 閱讀全文

下面是《幼兒園中班故事說課稿》的內容一文,給你帶來豐富精彩的內容,歡迎閱讀!幼兒園中班童話故事說課稿:小花籽找快活 一.說課本闡發(fā): 本日,我說課的內容是中班說話:童話故事《小花籽找快活》。選自山東省...

2021-08-21 閱讀全文

一、說選材和設計意圖 幼兒園教育的基本任務是使幼兒獲得基本的生活和學習經驗,掌握與他們的生活和學習相關的學科的基礎知識,促進幼兒身心等各方面得到充分而和諧的發(fā)展。我選擇的內容貼近幼兒生活,符合幼兒發(fā)展...

2019-12-12 閱讀全文

一、設計思路: 梯形是只有一組對邊平行的四邊形,是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種,尤其是梯形的概念。因此,中班幼兒認識梯形,只要理解梯形的特征,能找出相應的圖形即可,不必要求幼兒用語言描述梯形...

2019-12-12 閱讀全文

一、說教材 《綱要》指出:要引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒對作品的體驗。那散文擬人化富有人情味的語言風格會給幼兒清楚明了的記憶和想象線索,便于幼兒理解...

2019-12-12 閱讀全文