班數結合教案反思

以下主題為大班數物結合教案反思。我們?yōu)槟匾馔扑]此主題，歡迎仔細閱讀并用于參考使用。教案課件是老師上課前的準備工作，每位老師都必須撰寫自己的教案課件。只有充分準備好教案課件，才能在心中對各種可能出現的情況有所準備。...

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數學教案《數物結合》含反思》中班數學教案《數物結合》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能根據生活經驗認讀數字11-15，初步感知11-15數字與實物(數量...

設計背景 在每天午睡后發(fā)午點時，我都可以聽到我班小朋友的聲音“1、2、3、4、5…”。是呀，這就是大班幼兒的年齡特點，他們對于身邊的許多事物都興趣濃厚，常用數數來表達他們探究的開始。我班小朋友最近在拿...

設計意圖 《合合樂》主要讓幼兒理解合式的含義，能根據題意寫出5以內的合式，并在感知數的組成方式的同時，能大膽的表達自己的想法。 活動目標 1、理解合式的含義，能根據題意寫出5以內的合式。 2、感知數的...

俗話說，凡事預則立，不預則廢。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學到知識，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎？小編花時間專門編輯了小班認識數字3教案反思合集，僅供參考，希望能為你提供參考！設計背景：我們班幼...

活動目標 1、理解合式的含義，能根據題意寫出5以內的合式。 2、感知數的組成方式，能大膽表達自己的想法。 3、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 4、引發(fā)幼兒學習的興趣。 活動準備： 1、幼兒活動材料《數學》...

活動目標 1、在游戲中引導幼兒探索數數方法，初步積累相關數數的經驗。 2、發(fā)展幼兒思維的準確性，激發(fā)幼兒參與數學活動的興趣。 3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 4、激發(fā)幼兒學習興趣，體...

設計思路： 第二輪課改需要我們以整合的思想來實施新教材。新綱要要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數量關系”，還要關注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。幼兒在前些階段的學習中，已經接觸和練習了...

活動設計背景 由于本班幼兒已經學習了8以內的數的組成和分解，對于數的組成和分解已具備一定的經驗基礎，幼兒學習并掌握數的組成和分解使數群概念得以發(fā)展，能進一步理解數之間的關系，也為幼兒學習加減運算打下基...

活動設計背景 本學期，大班的孩子已經開始學習數的分合和10以內數的加減了，針對孩子們形象思維占主導地位的情況，我將數學內容的學習融入故事、圖片、游戲等活動中，希望孩子們在輕松愉快的學習氛圍中不知不覺地...

活動設計背景 最近我們班有兩個小朋友搬進了新家，他們特別喜歡用積木在搭建樓房，還把搭好的樓房當成自己的家向小朋友介紹，他的家住在某某家園，某某層，家里的新變化等等，我發(fā)現孩子在描述家住第幾層時總是說：...

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《數數》含反思》中班教案《數數》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)展思維的準確性，激發(fā)幼兒參與數學活動的興趣，在游戲中引導幼兒探索數數方法，初步積累...

設計意圖： 基礎階段的數學教育要求幼兒能解決問題，通過參與實踐活動，在利用和運用數學方面的能力得到發(fā)展。數數是日常生活中常用的技能，而對于有一定數概念的大班孩子有必要探索、學習群數的方法，選擇自己喜歡...

教學目的： 1、探索10的分合，理解10的不同組成、分解關系，進一步感知數分合的有序性，培養(yǎng)科學的探究意識。 2、用10的分合知識解決活動中的問題，體驗成功的樂趣。 3、樂意與同伴合作并交流經驗。 4...

【活動目標】 1.在實物、圖卡等操作的基礎上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達。 2.嘗試用不同的形式記錄自己的操作結果，并嘗試按序排列并記錄。 3.讓孩子們能正確判斷數量。 4.讓幼兒懂得簡...

設計意圖： 基礎階段的數學教育要求幼兒能解決問題，通過參與實踐活動，在利用和運用數學方面的能力得到發(fā)展。數數是日常生活中常用的技能，而對于有一定數概念的大班孩子有必要探索、學習群數的方法，選擇自己喜歡...

活動目標 1、幼兒通過自主探索動手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。 2、在感知數的分解組成的基礎上，掌握數組成的遞增、遞減規(guī)律、互相交換的規(guī)律。 3、培養(yǎng)幼兒對數學的興趣。 4、發(fā)展幼兒思維...

活動設計背景 部分幼兒對10以內的數的排序混淆，數前后愛顛倒，遇到抽象的數學就只能呆呆地看著你，設計這節(jié)課讓幼兒感受到數學也是一門快樂的學科。 活動目標 1、學習10以內各數的相鄰數，讓幼兒知道2的相...

下面給大家提供的是“幼兒園中班教案《數數》及教學反思”，希望精彩的內容能夠幫助到你！活動目標 1、在游戲中引導幼兒探索數數方法，初步積累相關數數的經驗。 2、發(fā)展幼兒思維的準確性，激發(fā)幼兒參與數學活動...

設計背景 進入主題“在秋天里”以后，孩子們逐步關注起秋天的季節(jié)特征，在散步時、在秋游活動中，他們會驚喜地發(fā)現樹葉變黃了、變紅了，數葉紛紛飄落了。與此同時，孩子們還非常喜歡撿樹葉。 考慮到孩子們對落葉的...

教師的職業(yè)道德是做人之本，為師之本。作為老師我們有必要寫好一份精美的教案。教案能幫助教師順利而有效地開展教學活動。教案如何撰寫才出彩呢?編輯特意為大家收集整理了“誰多誰少中班數學教案反思”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！...

數學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。 《相鄰數》是...

活動設計背景 本班由大班和中班的幼兒組成的，都是農村孩子。對他們來說在學校的任何東西都是陌生的。除了學校之外沒有任何語言環(huán)境，為了提高他們的綜合能力在學校盡量讓他們多讀，多聽，多說，多看。游戲為主，采...

活動目標 1、激發(fā)幼兒對單雙數的興趣，能積極主動地參與數學活動。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 4、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數學活...

活動目標 1、通過數方塊比較面積大小。 2、能數數并寫出數字。 3、激發(fā)幼兒對數量的興趣。 4、體驗數學集體游戲的快樂。 5、能與同伴合作，并嘗試記錄結果。 教學重點、難點 按物計量 活動準備 幼兒掛...

活動設計背景 幼兒在這個年齡段對數和量的認識是很敏感的，在一次區(qū)域角活動中，我發(fā)現孩子們在數學區(qū)域中玩的孩子很多，很投入。于是為孩子們設計了這節(jié)課。 活動目標 1、通過數方塊比較面積大小。 2、能數數...

活動設計背景 生活中有很多有趣的數學，孩子如果能從這些日常生活中得到經驗并復習將其用于生活當中，這樣帶給孩子的不僅僅是知識，還有更多的習慣和樂趣，因此在這堂數學活動中，我設計了一個小朋友平時都會接觸到...

小班數學教案《數數有多少》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒對點數活動產生興趣，能手口一致地點數10以內的數，了解多與少的相對性，快來看看幼兒園小班數學《數數有多少》含反思教案吧。 【活動...

設計意圖： 單數和雙數是上學期大班作業(yè)本上的內容，但是當時只是讓幼兒用點數表示相應的數字而沒有深入。奇數和偶數在生活中經常用到(生活中一般叫做單數、雙數)，但在教材中只有很少的一點內容。單數和雙數有哪...

設計背景 前幾天，為了使幼兒對10以內的數正確認讀、學會數數及感知數的大小，認識數字在生活中的意義。在復習兒歌等舊知識的同時引入新課，讓孩子在輕松熟悉的氛圍中展開學習，使孩子們的學習活動具有連貫性，數...

活動設計背景 《綱要》在數學領域的目標和價值取向中明確指出：“能從生活和游戲中感受事物的數量關系，并體驗到數學的重要和有趣”。此次活動的內容選材來源于幼兒的實際生活，看似簡單的數數活動卻讓幼兒學會一些...

活動目標： 1.跟手詩歌中量詞的準確運用。 2.在掌握詩歌基本格式的基礎上創(chuàng)編詩歌。 3.認讀重點字詞：三株草、七條河、九座山。 4.理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。 5.萌發(fā)對文學作品...

活動目標 1.掌握1到10的順數和倒數的順序,知道順數時逐一增加,倒數時逐一減少。 2.能快速按照正逆的順序進行接數。 3.喜歡數學活動，樂意參與各種操作游戲。 4.了解數字在日常生活中的應用，初步理...

【活動目標】 1、在數積木的過程中，學習有序地觀察和統(tǒng)計數量的方法。 2、能清晰地表達觀察的內容，喜歡挑戰(zhàn)空間邏輯游戲。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、體會數學的生活化，體驗數學游戲的樂趣。 【...

設計背景 數是人的一生中不可缺少的一部分，給幼兒對數的教育應從數數開始，因此我設計了這個活動，讓幼兒認識數數。 活動目標 1.引導幼兒學會1――10的順數和倒數。 2.在游戲的過程中，感知順數和倒數的...

幼兒教師教育網精選欄目推選：“大班數學活動教學反思”。下面是幼兒教師教育網編輯精心為你整理的“大班數學活動教學反思教學反思”，相信你能從中找到需要的內容。課前做好準備，能夠讓課堂更加生動有趣，每一位教師為了上好課，需要寫教案課件。寫出的教案要便于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。...

設計思路： 第二輪課改需要我們以整合的思想來實施新教材。新綱要要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數量關系”，還要關注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。幼兒在前些階段的學習中，已經接觸和練習了...

活動目標： 學習多種按群計數的方法 讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 讓幼兒學習簡單的數學題目。 活動準備： 教具：課件、小汽車卡片、停車卡 學具：每人一張停車卡、12輛小汽車卡片 活動過程： 一、手指游戲...

活動目標： 1、通過嘗試操作使幼兒能認識并區(qū)分10以內的單數雙數。 2、通過游戲的形式讓幼兒自由探索了解單數和雙數，發(fā)展幼兒思維的靈活性。 3、培養(yǎng)幼兒動手能力和嘗試的精神，感受同伴間相互交流的樂趣。...

活動目標： 1、學習按圖形的兩個特征標記分類并正確記錄其數量。 2、培養(yǎng)幼兒用語言講述操作結果的習慣。 3、引發(fā)幼兒學習的興趣。 4、喜歡數學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。 活動準備：...

活動設計背景 中班幼兒在前期有了一定的數物關系，在進行10以內數物結合時有幼兒擺出了不同排列方法的物體，并引起班級許多小朋友的興趣，大家都積極嘗試不同的排列方法，所以，就考慮到設計這節(jié)課和孩子一起探索...

活動目標 1.熟練計算10以內的加減法算式，加深認識加減法間的關系。 2.通過多種形式的練習，使幼兒能正確、迅速地口算10以內加減法，提高計算能力。 3.逐步培養(yǎng)幼兒數學思考能力，解決簡單實際問題的能...

小班教案《數數歌》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學習理解詩歌中一些韻母相同的字：虎、鹿、豬、兔、鼠，能有興趣地學習、理解繞口令的內容，初步感知繞口令的特點，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的...

活動目標： 1、通過觀察、數數等探究活動初步了解幼兒的數數情況，使幼兒初步學會觀察和數數的方法。 2、使幼兒體會與人合作、交流的快樂，初步培養(yǎng)大班幼兒會聽、會說、會補充的良好學習習慣，初步培養(yǎng)他們的合...

活動設計背景 幼兒的知識涵蓋面和認知水平可能會因為區(qū)域的差異而有所不同，而我們所面對的農村幼兒與市直幼兒就更不一樣了，所以，我針對農村幼兒的個體情況，在活動中我以生活中實際為主進行教學，利用生活中的鄰...

【設計思路】 在運動會跳繩比賽的過程中，孩子們對跳繩計數的結果產生了分歧，原因在于跳繩計數方法不對，計數結果不準確，孩子們覺得不公平?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》提出：5-6歲幼兒已能發(fā)現生活中的許...

設計意圖： 基礎階段的數學教育要求幼兒能解決問題，通過參與實踐活動，在利用和運用數學方面的能力得到發(fā)展。數數是日常生活中常用的技能，而對于有一定數概念的大班孩子有必要探索、學習群數的方法，選擇自己喜歡...

活動設計背景 讓幼兒了解生活中的數學 活動目的 1經力對數量為8.9的物品進行分解、組合的過程，感知8、9的分解、組合。 2感受總數與部分數之間的關系。 3培養(yǎng)初步的觀察力，思考能力。 4引導幼兒積極...

【活動目標】 1、了解生活中雙數的存在及雙數在生活中的應用。 2、說出成雙成對的物品，體驗游戲的快樂。 3、引發(fā)幼兒學習雙數的興趣。 4、讓孩子們能正確判斷數量。 【活動準備】 4件衣服，每件衣服有4...