教材分析: 《稱象》是一個(gè)民間方為流傳的歷史故事?;顒?dòng)通過對(duì)曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對(duì)比,表現(xiàn)了曹沖愛動(dòng)腦筋,善于觀察,富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動(dòng),引人入勝,語言通俗易懂...
教材內(nèi)容分析 幼兒天生具有強(qiáng)烈的好奇心,對(duì)周圍事物的探索和求知欲望也特別強(qiáng),因此,新綱要強(qiáng)調(diào)“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的現(xiàn)象”。日常生活中,幼兒已接觸很多...
大班早期閱讀《月亮像什么》說課 本月我園開展的教研主題是早期閱讀活動(dòng)的探討。做為執(zhí)教老師周三開展了大班早期閱讀活動(dòng)《月亮像什么》的活動(dòng),下面對(duì)我本次活動(dòng)展開我的說課: 首先拿到教材之后我做的第一件事情...
大班藝術(shù)《月亮像什么》說課稿 一、說教材 本次活動(dòng)《月亮像什么》是“我想飛”這一主題中的,這一活動(dòng)借用了一個(gè)小故事,故事以幼兒喜歡的小動(dòng)物的形象講述了一群動(dòng)物對(duì)月亮的不同幻想。故事雖簡單.卻充滿了兒童...
[活動(dòng)目標(biāo)] 1、培養(yǎng)幼兒在日常生活中用英語進(jìn)行較多交際的能力。 2、讓兒童進(jìn)一步學(xué)習(xí)購物用語。 3、讓幼兒掌握桃子、橘子和蘋果的復(fù)數(shù)說法。 4、句型:canIhelpyou?**apples.her...
大班活動(dòng)《排序》 一、說教材 1、教材分析 本節(jié)課作為幼兒大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容——排序。排序這部分知識(shí)已經(jīng)安排學(xué)習(xí)過大小、粗細(xì)的教學(xué)內(nèi)容,在這基礎(chǔ)上再繼續(xù)學(xué)習(xí)按顏色、形狀等規(guī)律特征進(jìn)行排序,教材要求讓幼兒通...
網(wǎng)站小編為你編輯《大班綜合活動(dòng)說課稿》一文,希望為你人工作帶來幫助!一、課本與目的 幼兒教誨是本質(zhì)的教誨,請(qǐng)求為幼兒平生生長打好根本。綱領(lǐng)中請(qǐng)求我們“引誘幼兒打仗良好的兒童文學(xué)作品,使之感覺說話的富厚...
各位評(píng)委老師,大家好: 今天我說課的內(nèi)容是大班綜合活動(dòng)《動(dòng)物過冬》,這是幼兒園建構(gòu)式課題《動(dòng)物,我們的朋友》主題活動(dòng)中的一個(gè)活動(dòng)。 一、說教材 動(dòng)物是孩子們樂于觀察的對(duì)象,各種動(dòng)物的不同外形特征,生活...
一、說教材 ㈠、課題分析:隨著資源的不斷開發(fā),資源的浪費(fèi)日益嚴(yán)重。人們已漸漸意識(shí)到環(huán)境問題的嚴(yán)重性,都積極行動(dòng)起來,拯救我們的地球,保護(hù)我們的生存環(huán)境,增加全民的環(huán)境危機(jī)感和環(huán)境意識(shí)。如何讓幼兒從小樹...
隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展,深化學(xué)校體育教學(xué)的改革,我根據(jù)體育與健康教學(xué)大綱的精神,再結(jié)合實(shí)際情況及不同年齡階段學(xué)生的生理、心理等特點(diǎn)來制定本教材:“多法跳繩”,來發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力...
導(dǎo)讀:我班有部分幼兒信心不足不愿意表演給別人看,特別是韻律活動(dòng)中,孩子們大部分趨向模仿教師的示范,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。 說教材 《采茶》是大班下學(xué)期的韻律活動(dòng),這4曲子分為四個(gè)樂句,講述了春光明媚,采茶姑娘...
大班武術(shù)活動(dòng)《腿腳功夫》說課稿 一、說教材 設(shè)計(jì)意圖: 在日常生活中,孩子們常常模仿影視中的人物踢踢打打,并且時(shí)常模仿同伴的新動(dòng)作,以此得到更多的樂趣.為了順應(yīng)孩子我設(shè)計(jì)了《腿腳功夫》這節(jié)健...
下面給大家提供的是《大班談話活動(dòng)說課稿》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!一、計(jì)劃意圖 在幼兒的生存中,有很多有教誨代價(jià)的工具。國慶假期前,我們開端相識(shí)到,有的幼兒假期將隨怙恃外出旅游,于是我們充實(shí)操縱了...
大班社會(huì)課說課稿 《合作真快樂》的說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好,我說課的內(nèi)容是《合作真快樂》。 一、說設(shè)計(jì)意圖: 《幼兒園教育綱要》社會(huì)目標(biāo)中指出“要善于引導(dǎo)幼兒樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作與分享?!?..
一、教材分析 我今天說課的內(nèi)容是大班詩歌“搖籃”,這首詩具有奇妙別致的想象,將大海、天空、花園、媽媽的手這些美好的景色比喻成搖籃,描寫出了小寶寶們分別在不同的搖籃里睡著了的那種寧靜、溫馨的意境。要想讓...
一、教材分析 這是篇散文,篇幅短小,結(jié)構(gòu)層次清楚分明,以第一人稱來寫,使孩子們在欣賞時(shí)產(chǎn)生身臨其境的感覺。形象而易于孩子了解的比喻手法,使整篇散文優(yōu)美而又富于生命的活力,增添了孩子們對(duì)大自然美好生活的...
一、設(shè)計(jì)意圖 大班的孩子語言發(fā)展很快,他們已不滿足于會(huì)使用簡單句來說一段話,而轉(zhuǎn)向?yàn)樵~匯的豐富和會(huì)說一定的合成句,要理解掌握并且運(yùn)用都需要經(jīng)過一定場合的練習(xí)。而聽說游戲就是用游戲的方式組織的語言教育活...
[設(shè)計(jì)意圖] 眾所周知“好的習(xí)慣將終身受益。”因此我們幼兒教師在幼兒園的各項(xiàng)工作之中都要加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,要以課堂這一主陣地,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),形成師生共同參與的良好氛圍,使幼兒在活動(dòng)...
導(dǎo)讀:秋風(fēng)乍起,幼兒園里樹葉飛舞,黃花滿地。孩子們欣喜的撿起一片有一片的樹葉,并帶回了班里?!皰剡@么多的樹葉你們想怎么辦?” 今天我說課的題目是大班綜合活動(dòng)《落葉》,它是主題網(wǎng)絡(luò)教育《奇妙的植物》主...
大班綜合活動(dòng)《動(dòng)物過冬》說課稿 各位評(píng)委老師,大家好: 今天我說課的內(nèi)容是大班綜合活動(dòng)《動(dòng)物過冬》,這是幼兒園建構(gòu)式課題《動(dòng)物,我們的朋友》主題活動(dòng)中的一個(gè)活動(dòng)。 一、說教材 動(dòng)物是孩子們樂于...
一、設(shè)計(jì)意圖及教材分析: 全球資源日益減少,環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。而我們的孩子生活無憂,社會(huì)環(huán)保意識(shí)淡泊,經(jīng)常做出亂摘花草,隨意攀登樹木等行為,這些看似毫不...
一、教材 動(dòng)物是孩子們樂于觀察的對(duì)象,各種動(dòng)物的不同外形特征,生活習(xí)性常會(huì)引發(fā)孩子們的探索興趣。冬天到了,人們穿上了厚厚的冬裝,動(dòng)物們不怕冷嗎?它們是怎樣過冬的呢?在進(jìn)行主題活動(dòng)《動(dòng)物,我們的朋友》過...
大班科學(xué)說課稿 省力的輪子 尊敬的各位評(píng)委、專家: 大家好!今天我說課的內(nèi)容是大班的科學(xué)教育活動(dòng)“省力的輪子”。 一、說教材: 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》科學(xué)領(lǐng)域中要求:“引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特...
大班安全活動(dòng)地震之后說課稿 一、說教材 近幾年,四川、青海、日本地震深深震驚了每個(gè)人的心,同時(shí)地震災(zāi)害也給人們留下了深刻的教訓(xùn)。作為一名幼兒教師,我們肩負(fù)著培育祖國花朵的重任:在教給他們知識(shí)、教會(huì)他們...
大班體育活動(dòng)《好玩的報(bào)紙》說課稿 【說材料】 “報(bào)紙”是幼兒日常生活中較為常見的。本次體育活動(dòng)利用舊報(bào)紙作為幼兒游戲?qū)ο螅ㄟ^幼兒自由的嘗試,體驗(yàn)各種報(bào)紙的玩法,從而培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展他們的創(chuàng)造性思...
一、設(shè)計(jì)意圖: 前一階段小朋友們參加了"六一"義賣的活動(dòng),對(duì)買賣商品這一過程產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。前幾天,在帶小朋友參觀市場時(shí),人們賣東西的吆喝聲再次吸引了大家的注意.由此,我發(fā)現(xiàn)我們江南地區(qū)人們叫賣東西...
一、說教材 “報(bào)紙”是幼兒日常生活中較為常見的。本次體育活動(dòng)利用舊報(bào)紙作為幼兒游戲的對(duì)象,通過幼兒自由的嘗試,體驗(yàn)各種報(bào)紙的玩法,從而培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。同時(shí)...
它將太陽在四季里變成了不同的顏色,在孩子們的幻想中,用生動(dòng)而簡潔的語言勾勒了一幅美麗的畫面,綠色、金色、紅色、彩色這些美麗的色彩都代表了每一季節(jié)的太陽,把孩子們帶入一個(gè)快樂美好的幻想世界中。要想讓幼兒...
活動(dòng)意圖說明: 俗話說:“民以食為天”,而中國人特別講究吃?,F(xiàn)在生活水平好了,物質(zhì)生活也極大豐富,人們吃的東西五花八門。但不知大家有沒有發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在小孩子挑食的現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重,大多數(shù)小孩子都喜歡吃零食...
磁鐵是幼兒現(xiàn)實(shí)生活中比較常見的物品,磁鐵能夠吸鐵的特性決定了它備受幼兒青睞。特別是在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候,小貓釣魚的玩具和磁性教具幼兒們總是愛不釋手,但是他們大都只是單純的玩耍,還沒有知識(shí)的建構(gòu)。新《綱要》...
說活動(dòng)教學(xué)思想 美是一種藝術(shù),美的因素?zé)o所不在。審美作為一種高級(jí)的情感體驗(yàn),在我們的兒童時(shí)代更是發(fā)展為強(qiáng)烈的審美情感。幼兒園的審美啟蒙教育是將各領(lǐng)域的審美體驗(yàn)交織、滲透、強(qiáng)化,最終提高幼兒的審美素質(zhì)。...
一、教材分析 人是一個(gè)能動(dòng)的個(gè)體,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)的過程。社會(huì)的發(fā)展也強(qiáng)烈需要發(fā)展幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。而數(shù)學(xué)是一門抽象性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科。在我選擇的“二次分類”這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí),我是考慮到,老師...
導(dǎo)讀:《稱象》是一個(gè)民間方為流傳的歷史故事?;顒?dòng)通過對(duì)曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對(duì)比,表現(xiàn)了曹沖愛動(dòng)腦筋,善于觀察,富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動(dòng),引人入勝,語言通俗易懂,讓幼...
導(dǎo)讀:焦老師呀還告訴你們一個(gè)好消息,今天我們來到COCo俱樂部,剛好是它開張大吉的好日子,所以呀,今天不光有許多的禮物派送,而且還有精彩的節(jié)目,小朋友們想?yún)⒓訂幔浚ㄏ耄┖茫俏覀冓s緊找個(gè)位置坐好吧。 ...
一、教材分析: 生活中各種聲音無處不在,到處充滿著各種各樣奇妙的聲音:比如拿個(gè)勺子敲敲會(huì)發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?,用鈴鼓碰碰?huì)發(fā)出嘩啦啦的聲音。。。。大班孩子們喜歡這些聲音,樂意表現(xiàn)這些聲音,他們有了辯聽、...
大班語言:《常熟美食》說課稿 常熟市世茂實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 一、說教材 《常熟美食》是我自己原創(chuàng)的一首兒歌,它來源于我們的一個(gè)親子聚餐活動(dòng)《家鄉(xiāng)美食》,其中就有叫化雞、鴨血糯等具有常熟特色的美食。由于受到...
幼兒園大班音樂說課稿:《摘草莓》 一、說教材 1、教材分析:《摘草莓》是一首活潑、抒情的兒童歌曲,以流暢跳蕩的旋律、輕盈靈活的節(jié)奏和生動(dòng)細(xì)膩的歌詞,刻畫了小姑娘的可愛形象。第二聲部中間的襯詞“呦喂”力...
一、說設(shè)計(jì)意圖: 新《綱要》中指出:“幼兒身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的,要高度重視良好人際環(huán)境對(duì)幼兒身心健康的重要性?!庇捎诂F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,在家中是小皇帝,非常受寵,所以當(dāng)遇到不開心...
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