動物語言大班教案

活動目標 1.通過仔細聽辨錄音的聲音，促使幼兒進行創(chuàng)造性想像，激發(fā)幼兒用形象的語言描述動物的外形特征、動態(tài)及叫聲。 2.通過電腦多媒體教學，激發(fā)幼兒參與講述活動的積極性。 3.通過又快又好地說動物，培...

設計意圖： 動物是幼兒口中恒久不變的話題，無論是小班、中班還是大班的孩子，都基本知道幾種常見的動物，也對其有了初步的了解。而大班年齡段的幼兒對于具有挑戰(zhàn)性的活動會更感興趣，他們有自己的想法，有了初步的...

語言：猜動物 活動目標： 1、初步理解謎語的基本形式，嘗試獨立地創(chuàng)編動物謎語。 2、發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。 3、體驗有節(jié)奏地念謎語的快樂，在創(chuàng)造中感受到挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難。 活動準備： PPT、動...

設計意圖： 簡短、童趣、郎朗上口的動物謎語兒歌，較好的滿足了大班幼兒想想、猜猜、玩玩的興趣，兒歌前半部分“腦袋圓圓的，眼睛亮亮的”和后半部分“猜猜這是誰？我們大家都知道。”的固定模式方便幼兒理解與掌握...

幼兒園大班游戲教案：動物樂園 活動目標: 1、引導幼兒在游戲中認識飛、跳、爬、游幾個表示動作的字，復習小鳥、小兔、小蟲、小魚等幾個動物詞； 2、發(fā)展幼兒擴散思維，讓幼兒初步接觸更多會飛、會跳、會爬、會...

一、設計意圖 千奇百怪的動物歷來是孩子們的最愛，他們對神奇的動物世界充滿了好奇心、探索欲。尤其是到了大班，孩子們對動物的興趣顯得更加濃厚，于是，我們和幼兒共同開展為期三周的動物之旅，讓孩子們感受動物與...

目標： 1、培養(yǎng)幼兒喜歡聽說游戲，能大膽地與同伴一起愉快游戲的情感。 2、教會幼兒學習傾聽教師的講解，掌握游戲玩法，遵守游戲規(guī)則。 3、學會正確地說出小動物名稱，叫聲，并做相應的手勢動作。 準備： 1...

【活動目標】 1.能按一定方位順序較連貫地講述。 2.感受動物聚會其樂融融熱鬧氛圍。 【活動準備】 1、小猴子毛絨玩具。 2、掛圖分別用三張紙遮著四組小掛圖。 3、活動音樂磁帶。 【活動過程】 一、導...

在孩子們記憶力里，狼和兔子的對立關系是根深蒂固的，狼就是兇殘的大反派，兔子是弱小的需要保護的，我想通過有關食物鏈的活動設計，讓孩子們學會客觀的分析動物們之間環(huán)環(huán)相扣，缺一不可的關系，動物的食物鏈是自然...

【活動目標】 1、了解動物過冬的不同方式，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛冬天的情感。 2、學習兒歌內(nèi)容并學習動詞：鉆、游、飛、搖等。 3、能初步用兒歌語言和格式仿編新的兒歌，并能大膽地在小朋友面前表達和講述自己...

活動目標： 1.結(jié)合情景理解詩歌內(nèi)容，學習有表情地朗誦。 2.培養(yǎng)幼兒熱愛小動物。喜歡小動物的情感。 活動準備： 請大班幼兒配合老師情景表演（小雞、小貓、小狗）；圖片（頭飾）若干個（小羊、公雞、小青蛙...

【活動目標】1、喜歡參加游戲活動。2、注意傾聽對方講話?！净顒訙蕚洹?、小貓、小狗、小羊、小白兔，小鴨子的頭飾若干個。3、小魚、骨頭、小草、蘿卜，蟲子的圖案若干...

活動目標： 1．學習掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發(fā)音。 2．發(fā)展幼兒的語言能力和模仿能力。 3．培養(yǎng)幼兒對游戲的興趣。 活動準備： 1．貼絨教具：有小雞、小鴨、小貓、小狗、小兔和大灰...

活動目的： 1、教會幼兒正確說出各種動物所發(fā)出的聲音，并用簡短的句式進行表述。 2、要求幼兒用清楚、大聲的聲音說話，培養(yǎng)在集體面前大膽講話的習慣。 3、引導幼兒傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。 活...

活動目標 1.能連貫地表達自己的觀點初步學習辯證的看問題。 2.簡單了解生物鏈的知識，感知動物與環(huán)境的密切聯(lián)系。 活動準備 1.環(huán)境創(chuàng)設：模擬法庭——活動室中間為庭長席，兩邊分別是原告席和被告席，將白...

大班語言：動物職業(yè)介紹所教案 設計意圖： 各行各業(yè)對幼兒來說是既熟悉又陌生的，因為幼兒雖然年齡還小，但他們對 各種職業(yè)都充滿了好奇心，大班主題活動“各行各業(yè)”的開展正好滿足了幼兒的 需求。其中生動有趣...

一、活動目標 (一)認知目標 通過學習圖片故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的口語表述能力，發(fā)展思維的想像力、求異性和發(fā)散性。 (二)情感目標 通過活動，培養(yǎng)幼兒善良、同情、友愛、助人的情感和行為。幫助幼兒有序地觀察...

活動設計：《動物的語言》 活動目標： 1、理解動物叫聲的含義，滿足模仿動物叫聲的游戲愿望。 2、通過人和動物對話的模擬表演，感受人與動物之間親密的關系。 活動準備： 1、情景表演一：師幼兩人表演。教師...

活動目標： 1.能大聲念兒歌。 2.運用形體動作與聲音模仿動物。 3.知道動物的特征。 活動準備： 1.兒歌：《你和我，我和你》 2.動物圖片。 3.掛圖：《—起玩》。 活動過程： 1.告訴幼兒，今天...

幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過深入了解和細致分析為大家?guī)磉@篇“小班動物語言教案”，歡迎你閱讀與收藏。教案課件是老師教學工作的起始環(huán)節(jié)，每位老師都需要認真準備自己的教案課件。教師編寫教案是向?qū)W生傳授知識的重要手段之一。...

教學意圖： 動物是孩子們的朋友，千奇百怪、活潑可愛的動物，給了孩子們極高的興趣。在孩子們的心中，動物世界有趣又神秘。隨著城市居住條件的提高，孩子們都生活在封閉式的高樓里，客觀上減少與限制了其與外界人群...

【活動目標】 1、嘗試根據(jù)動物的明顯特征和習性，合理想象為他們選擇合適的工作。 2、在幫助動物找工作的情景中，大膽表達自己的想法和見解，體驗幫助別人的快樂。 【活動準備】 1、前期對小動物的特征有所了...

活動目標 1.感受詩歌的美，理解詩歌內(nèi)容，能有感情地朗誦，并理解動詞：飛、舉、爬、鉆。 2.初步嘗試仿編詩歌，體驗創(chuàng)編的樂趣。 活動準備 1.知識準備：幼兒了解各種常見動物的生活習性。 2.物質(zhì)準備：...

設計意圖： 選擇這一內(nèi)容首先考慮動物是大班孩子語言活動的主要內(nèi)容，同時孩子們對自然界的動物充滿好奇十分喜愛，另外，我們孩子已有一些有關動物的知識，挖掘動物不同的睡覺姿勢，這一知識能更有效的促進幼兒進一...

活動目標：1.能大聲念兒歌。2.運用形體動作與聲音模仿動物。3.知道動物的特征。活動準備：1.兒歌：《你和我，我和你》[[]附]2.動物圖片。3.掛圖：《―起玩》?；顒?..

活動目標： 1、能用前后，中間等方位詞描述物體的位置。 2、在故事情景中，感知動物的不同特征，激發(fā)幼兒對動物的探究興趣。 活動準備： 活動過程： 一、角色導入，激發(fā)情趣主要提問： 森林里有個動物學堂...

整理了關于幼兒小班語言教案《我學小動物》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標：1.引導幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。 2.培養(yǎng)幼兒大膽的用自然音說話，演唱。 3.指導幼兒表演出幾種典型動...

活動目標： 1．學習兒歌“鵝大哥”，模仿鵝走路的樣子。 2．感受動物學唱歌的情感。 活動準備： 1．指偶白鵝。 2．兒歌圖片。 活動過程： 一．欣賞兒歌。 1．看指偶表演，念兒歌“鵝大哥”。 2．教師...

設計思路： 孩子們在給小動物喂食的活動中，了解了動物的明顯習性。他們發(fā)現(xiàn)小白兔是跳著走的，小鴿子是會飛的，小泥鰍只會在水里游，孩子們喜歡模仿動物的不同走路姿勢。針對這一現(xiàn)象，我設計了語言活動《小動物回...

活動類型：語言教育活動 活動名稱：看圖講述《小動物過河》 活動日期：2000年4月 活動目標： 1、啟發(fā)幼兒根據(jù)畫面提供的線索和已有的生活經(jīng)驗大膽進行講述想象。 2、引導幼兒用清楚、連貫的語言表達自己...

設計意圖： 動物是孩子喜歡的，平時接觸的也比較多，如果單純的讓孩子進行猜謎就太簡單了，我根據(jù)孩子年齡特點，把教材進行了微調(diào)，嘗試讓孩子用圖示記錄動物主要特征進行編謎，這樣孩子們也容易記住自己編的謎語，...

下面是“幼兒園語言教案《動物》”的內(nèi)容一文。讓幼兒通過電腦多媒體教學，激發(fā)幼兒參與講述活動的積極性，通過仔細聽辨錄音的聲音，促使幼兒進行創(chuàng)造性想像，激發(fā)幼兒用形象的語言描述動物的外形特征、動態(tài)及叫聲，...

活動目標 1、培養(yǎng)幼兒對動物的興趣和探索的欲望，激發(fā)幼兒愛護動物的情感。 2、通過認識幾種動物尾巴的形狀及用途，發(fā)展幼兒的語言表達能力。 3、知道動物尾巴的形狀和用途，發(fā)展幼兒的語言表達能力。 活動準...

下面給大家提供的是“大班語言教案《野生動物園》及教學反思”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！大班語言教案《野生動物園》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解“野生動物”的含義，括展關于動物的經(jīng)...

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《動物花花衣》”。讓幼兒有進一步了解動物皮毛和它生活習性的興趣，在觀察、比較中，發(fā)現(xiàn)動物的皮毛是各種各樣的，理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學習人物的簡單對話。 【設...

活動設計背景 小山羊和小白兔在花草叢中穿梭，小青蛙在河邊跳躍，白鵝在水池里悠然自在地游來游去。水牛伯伯站在最前面當領隊，帶領動物們成群結(jié)隊，在森林里快樂地唱歌向前走。 活動目標 1、在游戲中鞏固練習反...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《新年禮物》”。讓幼兒愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。 活動目標： 1.理解故事內(nèi)容，...

活動目標： 1.有學唱新歌的愿望，模仿原有兒童，嘗試創(chuàng)編簡單的兒歌。 2.分辨各種小動物的叫聲，激發(fā)喜歡小動物的情感。 活動準備： 1.幼兒自帶各種長毛絨小動物玩具(小貓、小羊、小鴨、小雞)。 2.《...

作為杰出的教學工作者，教師應當在課堂伊始就準備好自己的教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。你知道如何起草一份教案嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上收集和整理的大班語言教案小動物告別，僅供參考，大家一起來看看吧。...

引言：大森林里傳來一陣一陣開心的笑聲，原來是小動物們再玩兒皮球，通過本次大班教案，培養(yǎng)幼兒對大自然的認識與興趣，激發(fā)孩子語言用語技巧。擴展幼兒的聽說能力。 活動目標：培養(yǎng)幼兒聲音自然、態(tài)度大方地在集體...

一、活動目標 （一）認知目標 1.通過仔細聽辨錄音的聲音，促使幼兒進行創(chuàng)造性想像，激發(fā)幼兒用形象的語言描述動物的外形特征、動態(tài)及叫聲。 2．通過電腦多媒體教學，激發(fā)幼兒參與講述活動的積極性。 3．通過...

一、活動目標 1．知道各種動物的主要的運動方式(如走、爬、跳、飛、游等)。 2．學習運用列舉法說出各種運動方式的動物，發(fā)展幼兒的流暢性思維。 3．懂得按動物的運動方式分類。 二、活動準備 音樂、字卡、...

活動目標 1、能用感官辨別出不同味道的食物，并用語言描述自己的感受。 2、嘗試用“ABB”結(jié)構(gòu)的詞語來描述味道的特征，如：香噴噴、甜滋滋、酸溜溜、辣乎乎、咸津津等。 3、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想...

設計意圖： 在一次娃娃家的活動中，孩子們對自己父母下崗后的職業(yè)寄予了美好的愿望，雖然孩子們體會不到父母下崗期間的艱辛，但對父母職業(yè)選擇的濃厚興趣引發(fā)了我的靈感，于是主題活動“職業(yè)”就誕生了。我?guī)е變?..

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《動物歌》”。讓幼兒初步掌握繞口令的講述方法，激發(fā)學習繞口令的興趣，在看看、講講及動手操作的過程中，嘗試講述繞口令，學習發(fā)清讀音相近而且易混淆的音：虎、鹿、豬、兔、鼠...

幼兒園中班語言教案：借動物 中班語言活動：借動物 設計意圖：在一次晨間談話：“你喜歡什么動物”中，孩子們興趣很濃，熱烈討論，各抒己見。其中孩子們對動物的主要習性和特點非常感興趣，為了保持孩子這一興趣，...

活動目標： 1、初步學會兒歌，會用“…是…的傘”的句式來創(chuàng)編兒歌。 2、學會疊詞“高高的”、“圓圓的”、“綠綠的”、“紅紅的”。 活動準備：PPT課件活動過程： 一、導入： 1.有一天，天氣特別晴朗，...

活動內(nèi)容：語言活動--快樂的小動物 活動目標 1.在理解“拍”“打”“摘”“跳”“翻”等動詞意義的基礎上，嘗試正確使用這些動詞。 2.喜歡模仿小動物的動作。 活動準備小班幼兒用書11月分冊第13頁，歡...

一、目標： 1、通過游戲活動，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感，培養(yǎng)幼兒對圍攏搭建的興趣。 2、鞏固幼兒對大小的辨別能力，發(fā)展幼兒的語言和創(chuàng)造性。 二、準備： 1、5種玩具動物，每種動物各一大一小，玩具老虎...

活動設計背景 現(xiàn)在的小孩子對螞蟻為什么成排在走，蜜蜂為什么不停在舞蹈，小鳥怎樣找到它的媽媽等等感到非常地好奇，所以針對這些我設計了這樣的一節(jié)教學活動。 活動目標 1、了解一些動物傳遞信息的方式。 2、...