十年寒窗，老師帶給學子的幫助是不言而喻的，撰寫教案能幫助老師理清教學思路，在書寫教學方案的時候，需要對教學內(nèi)容，教學步驟等相關信息進行說明。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼娘L娃娃教學反思，歡迎大家參考閱讀。...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《風娃娃》”。讓幼兒學習有表情地朗誦詩歌，感受詩的意境，通過感受由風這一自然現(xiàn)象透出的春天氣息，理解詩歌內(nèi)容，引導幼兒仿編詩歌，...
活動目標： 1.理解故事內(nèi)容，了解做客的基本禮儀。 2.知道做客時懂禮貌才受人歡迎。 3.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。 4.養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。 活動...
活動目標： 1.知道風對人們既有好處，又有害處。 2.知道什么是“心愿”，學會表達自己的心愿。 3.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。 4.能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。 5.領...
活動目標： 1、知道風對人們既有好處，又有害處。 2、體驗"心愿"的含義。 活動重點： 知道風對人們既有好處，又有害處。 活動準備： 1、幼兒已經(jīng)認識風是由于空氣的流動而產(chǎn)生的。 2、幼兒活動操作材料...
經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學到更多的知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，有了教案的支持可以讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒園大班教案《風娃娃...
這是大班科學淘氣的風娃娃教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、通過實驗，感受、了解風速的不同。 2、愿意積極交流自己對風的印象，了解風給人們帶來的好處與危害。 3...
1、風娃娃的心愿的故事 風娃娃想要為朋友做好事。他輕輕的吹過樹林，小樹“悉悉簌簌”地說：“喔，真舒服，輕輕涼涼的，讓我們?nèi)矶际娣?。?他吹過莊稼地，莊稼說：“謝謝你，風娃娃。你讓我們大家都很舒服?！?..
活動目標： 1．欣賞散文《風娃娃》，初步了解散文的內(nèi)容。 2．在觀察畫面、傾聽和討論中，感知理解散文的美好情感。 3．明確自己所扮演的角色并大膽表演。 活動準備： 1．《風娃娃》的課件。 2．散文磁帶...
散文《春娃娃》充滿著溫馨的情感色調(diào)，春娃娃調(diào)皮可愛的形象讓人眼前不由一亮，正是在這個小精靈的帶動下，布谷鳥放聲歌唱，柳樹姐姐的頭發(fā)由短變長、變綠，桃花姐姐展開了笑臉，連小朋友們也一起歡聲歌唱，迎接...
活動目標： 1、知道風對人們既有好處，又有害處。（重點） 2、體驗"心愿"的含義。 活動準備： 1、幼兒已經(jīng)認識風是由于空氣的流動而產(chǎn)生的。 2、幼兒活動操作材料第二冊第13--16頁。 活動過程： ...
小班教案《北風娃娃》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒了解天冷水會結(jié)冰，遇熱冰會融化的道理，認真傾聽故事，理解故事情節(jié)，嘗試根據(jù)畫面認出相應的故事內(nèi)容，讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與...
小班教案《嫩芽娃娃》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒激發(fā)探索樹葉變化的興趣，了解植物生長的自然條件，學習并理解兒歌《嫩芽娃娃》，愿意分角色表演簡單的兒歌內(nèi)容，快來看看幼兒園小班《嫩芽娃娃...
活動目標： 1.理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌優(yōu)美的意境。 2.學習有感情地朗誦詩歌。豐富詞語：翩翩起舞、頻頻點頭、輕輕晃動。 3.理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。 4.萌發(fā)對文學作品的興趣。 ...
刮風了，下雨了，收衣服了，唐僧師傅經(jīng)典話語。如今小孩子們幽默的時候也會喊這樣的話，當然是為了鬧著玩兒。今天媽媽給我講“風娃娃”的故事：風娃娃長大了，風媽媽說：“到田野上去吧，到那里，你可以幫助人們做許...
活動目標 了解風和我們生活的關系； 了解風的形成，了解制造風的方法； 通過感覺感受風的存在。 主動參與實驗探索。 學會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。 活動準備 扇子、羽毛、吸管...
活動目標： 1、通過實驗，感受、了解風速的不同。 2、愿意積極交流自己對風的印象，了解風給人們帶來的好處與危害。 活動準備： 風車、幼兒用書。 活動過程： 一、出示風車，吸引孩子的注意力。 師：看，今...
下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《多變的風》”。讓幼兒與同伴合作，體驗合作成功的喜悅，通過看看、找找、說說的形式來幫助幼兒感受、回憶、講述生活中無處不在的風，嘗試用肢體語言來表現(xiàn)風吹過時的情景，根據(jù)...
活動意圖： 風是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象，風是一個抽象的概念，風是無形的，對風的認識只能憑感知覺來完成。開展此次活動《風來過了》。培養(yǎng)孩子們的興趣，積極引導他們的自然科學興趣和探索意識。 活動目標...
活動目標： 1.體驗風無處不在的樂趣。 2.知道風是因為空氣的流動形成的。 活動準備： 1.材料：電風扇、“本文來源:屈,老;師教案.網(wǎng)”不同材質(zhì)的紙(如硬紙片、報紙、卷紙)、塑料袋、氣球、布料;折紙...
下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《風的秘密》及教學反思”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！活動目標 1、激發(fā)幼兒的探索欲望，樂意參與探索風的游戲。 2、讓幼兒初步了解風是怎樣形成的，并認識風的一些用途和...
【活動目標】 1.感知風的存在，了解空氣流動形成風。 2.探究制造風的方法，知道風是有大小，有方向的。 3.感受與風游戲的快樂，知道風對人的好處與壞處 4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。 5.能大膽、...
活動設計背景： 自然界中充滿著神奇有趣的科學現(xiàn)象，就拿"風"這一自然現(xiàn)象來說，一年四季天天都和我們會面，是孩子們從能來到戶外的那一刻起就能感受到的現(xiàn)象。現(xiàn)在正是孩子們探索風的好季節(jié)。在幼兒園，會聽到孩...
下面給大家提供的是“大班科學教案《風的奧秘》及教學反思”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！教材分析： 自然界中充滿著神奇有趣的科學現(xiàn)象，就拿“風”這一自然現(xiàn)象來說，一年四季天天都和我們會面，是孩子們從能來...
活動目標： 1.通過觀察引導幼兒大膽想象描述兒歌內(nèi)容。 2.通過實物和游戲讓幼兒認識字寶寶。 3.領會兒歌蘊含的寓意和哲理。 4.能簡單復述兒歌。 活動準備： 1.播放風聲的錄音。 2.幼兒教材、大字...
下面是“幼兒園小班教案《冬天的風》及教學反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動目標： 1、通過各種感官來感受冬天的風，知道北風吹在身上很冷。 2、豐富詞匯：寒冷。 3、培養(yǎng)幼兒邊操作...
下面是“幼兒園大班教案《風來過了》及教學反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動目標： 1、了解風，體驗與風游戲的樂趣。 2、想象表現(xiàn)風來了的各種情景，仿編詩歌。 3、在活動中，讓幼兒...
活動目標： 1、理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌優(yōu)美的意境。 2、學習有感情地朗誦詩歌。 3、豐富詞語：翩翩起舞、頻頻點頭、輕輕搖晃。 4、理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。 5、萌發(fā)對文學作品的興...
游戲目標： 1.在游戲中運用多種感官感知7以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實際意義。 2.培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣。 3.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。 4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們...
活動目標： 1、了解風，體驗與風游戲的樂趣。 2、想象表現(xiàn)風來了的各種情景，仿編詩歌。 3、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。 4、讓幼兒學會初步的記錄方法。 活動準備： 1、觀察有風的各種情景用圖畫形...
活動目標 1.感受故事情節(jié)的有趣，發(fā)揮想象力講述艾瑪奇妙的旅行經(jīng)歷。 2.喜歡艾瑪樂觀開朗的性格，并享受故事帶來的樂趣。 3.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。 4.激發(fā)幼兒主動復述故事的欲望，培...
案例 新學期剛開始不久，某天中午，隨著阿姨推開門，掛在教室頂墻上的裝飾雪花、小鳥掛件在剎那間飄動了起來，孩子們見了，歡笑著，不停地叫著：“噢~~~~，小鳥飛啦~~~”“噢~~~~下雪啦~~~”，看著孩...
活動目標： 1、學習感受詩的意境美和語言美。 2、理解詩歌所展現(xiàn)的風與大自然的關系，萌發(fā)愛大自然的情感。 活動準備： 帶領幼兒到大自然中感受風的存在，觀察風吹過來時周圍事物的變化;電腦軟件。 活動過程...
設計背景 風是一種常見的自然現(xiàn)象，也是幼兒非常感興趣的一種自然現(xiàn)象。從風的形成、風的種類到風的作用，其中包含著非常豐富的科學知識。讓幼兒淺顯地了解這些知識，可以開闊視野，豐富知識，增強科學素養(yǎng)。通過動...
活動目標： 1、通過欣賞故事，理解春娃娃給樹木、花朵、小動物帶來的變化，并嘗試用一句好聽的話叫醒它們。 2、感受春天的美，喜歡春天。 3、閱讀故事，能細致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。 4、理解...
活動目標： 1、嘗試制作不倒娃娃，發(fā)現(xiàn)不倒娃娃的有趣現(xiàn)象。 2、體驗制作不倒娃娃的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。 4、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。 活動準備： 蛋寶寶玩具、橡皮泥...
活動目標 1.幼兒鞏固日常生活中常見的水果名稱，能正確辨別水果的顏色，如：紫紫的葡萄，紅紅的蘋果等。 2.幼兒根據(jù)老師提供的圖，能完整地說一句話，如：“我用紅紅的蘋果做娃娃的臉”。 3.引導幼兒細致觀...
下面是“幼兒園大班科學教案《風》及教學反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！設計意圖： 自然界中充滿著神奇有趣的科學現(xiàn)象，就拿"風"這一自然現(xiàn)象來說，一年四季天天都和我們會面，是孩子們常...
小班教案《秋天的風》含反思適用于小班的秋天主題教學活動當中，讓幼兒能在教師引導下運用兒歌中的句式進行簡單的創(chuàng)編，在說兒歌活動中感受秋風的頑皮和可愛，直到秋天的大致特征，快來看看幼兒園小班《秋天的風》含...
活動目標： 1、利用自己動手制作風車，感受風的變化，喜歡探索風的秘密。 2、簡單了解風與人們生活的關系。 3、通過實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。 4、樂于探索、交流與分享。 活動準備： 1、風箏、...
設計背景 孩子們對大自然中各種各樣神奇有趣的科學現(xiàn)象有強烈的好奇心和探索欲望，“風雨雷電”這些自然現(xiàn)象，既普遍存在而又有無窮奧秘。孩子們是渴望認識這些自然現(xiàn)象的。例如“風”，對孩子們來說并不陌生，他們...
設計意圖： 風是一種常見的自然現(xiàn)象，也是幼兒非常感興趣的一種自然現(xiàn)象。從風的形成、風的種類到風的作用，其中包含著非常豐富的科學知識。讓幼兒淺顯地了解這些知識，可以開闊視野，豐富知識，增強科學素養(yǎng)。通過...
活動目標： 1、樂意扮演角色和小朋友一起玩。 2、學習使用簡單禮貌用語招待小客人。 3、懂得按自己的意愿選擇游戲。 4、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。 5、通過活動幼兒學會游...
活動目標 1、感受風吹來的方向。 2、了解風為自己的生活帶來的方便。 3、能觀察、比較出不同的風。 4、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。 5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步...
下面是“幼兒園中班教案《圖形娃娃》及教學反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！教學目標： 1、復習鞏固對長方形、正方形、三角形、圓形、梯形的認識。 2、培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的靈...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班教案《表情娃娃》及教學反思”！活動目標： 1.通過對事物的介紹與展示，讓幼兒了解家鄉(xiāng)的蠟染和扎染，增進幼兒對家鄉(xiāng)的認識，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)...
【活動目標】 1、在看看、說說、玩玩的過程中了解香蕉的外形特征。 2、用語言、動作愉快地表達自己的想象。 3、積極參與認讀活動，能與同伴一起閱讀。 4、領會故事蘊含的寓意和哲理。 5、通過加入適當?shù)臄M...
小班教案《心情娃娃》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒初步感知他人的情緒變化，學習調(diào)節(jié)自我情緒的簡單策略，能夠結(jié)合“心情卡”講述自己的心情故事，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，快來看看幼兒園小班《心情...
活動目標 1.喜歡幼兒園的情感。 2.能說出幼兒園里自己的好朋友的名字。 3.復習重點字詞“幼兒園“、”布娃娃“。 活動準備 1.材料配備：教學掛圖、教學光盤、大小字卡(幼兒園、布娃娃)。 2.教師自...
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