媽媽的腳步聲作文高中

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供媽媽的腳步聲作文高中范文優(yōu)選6篇，歡迎您來(lái)這里參考。 小時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)媽媽的腳步聲。...

學(xué)習(xí)活動(dòng)：腳步聲 活動(dòng)目標(biāo)： 1．培養(yǎng)幼兒認(rèn)真欣賞故事的能力。 2．引導(dǎo)幼兒模仿各種走路的聲音。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．故事錄音、圖片。 2．動(dòng)物頭飾若干。 3．高跟鞋一雙、拐杖一把。 活動(dòng)過(guò)程： 一．欣賞...

學(xué)習(xí)活動(dòng)：腳步聲 活動(dòng)目標(biāo)： 1．培養(yǎng)幼兒認(rèn)真欣賞故事的能力。 2．引導(dǎo)幼兒模仿各種走路的聲音。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．故事錄音、圖片。 2．動(dòng)物頭飾若干。 3．高跟鞋一雙、拐杖一把。 活動(dòng)過(guò)程： 一．欣賞...

活動(dòng)目標(biāo)： 1．培養(yǎng)幼兒認(rèn)真欣賞故事的能力。 2．引導(dǎo)幼兒模仿各種走路的聲音。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．故事錄音、圖片。 2．動(dòng)物頭飾若干。 3．高跟鞋一雙、拐杖一把。 活動(dòng)過(guò)程： 一．欣賞故事《腳步聲》。 ...

活動(dòng)背景和設(shè)計(jì)意圖： 故事《腳步聲》是幼兒十分喜歡的文學(xué)作品，山羊奶奶根據(jù)三只羊走路時(shí)腳步聲的不同，判斷是誰(shuí)來(lái)了。利用這個(gè)文學(xué)作品，讓幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)聲音的特征進(jìn)行判斷，不但發(fā)展了幼兒細(xì)致的分辨能力，而且...

小班教案《腳步聲》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒模仿各種走路的聲音，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真欣賞故事的能力，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣，快來(lái)看看幼兒園小班《腳步聲》含反思教案...

幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：腳步聲 活動(dòng)背景和設(shè)計(jì)意圖： 故事《腳步聲》是幼兒十分喜歡的文學(xué)作品，山羊奶奶根據(jù)三只羊走路時(shí)腳步聲的不同，判斷是誰(shuí)來(lái)了。利用這個(gè)文學(xué)作品，讓幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)聲音的特征進(jìn)行判斷，不...

又到了吃午飯的時(shí)候，由于小四班的一個(gè)老師請(qǐng)假了，所以我去他們班幫忙，跟孩子們一起吃飯。我跟小四班的孩子不是很熟悉，也不知道他們都叫什么，所以，每個(gè)孩子我都叫寶寶了。一個(gè)小朋友吃完了饅頭，我去問(wèn)她：...

下面是《快樂(lè)的腳步（音樂(lè)）》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！1、在游戲中溫習(xí)跑跳步、前踢步、后踢步等根基舞步。 2、引誘幼兒創(chuàng)編具有肯定意義的短小快活的跳舞。 3、引發(fā)幼兒努力到場(chǎng)跳舞運(yùn)...

跟上孩子的腳步 從小班開(kāi)始到現(xiàn)在，孩子們一路成長(zhǎng)，我也在陪伴他們的道路上逐漸成長(zhǎng)，從最初的混混沌沌到如今的清晰明朗，孩子們給予我的遠(yuǎn)比我給予他們的要多出許多。 成長(zhǎng)中的孩子，充滿了變數(shù)，每天的工作看似...

教育隨筆：春天的腳步 做完早操幾個(gè)孩子爭(zhēng)相恐后的圍了過(guò)來(lái)，大蒙說(shuō)：“老師，這幾天放學(xué)后，我們一起在幼兒園里找到春天了?！笨粗⒆觽兣d高采烈的樣子，我答應(yīng)帶他們一起在幼兒園里看一看。我們一起來(lái)到操場(chǎng)旁的...

作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫(xiě)好呢？欄目小編花時(shí)間特意編輯了關(guān)于春節(jié)的爆竹聲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。...

不要阻止孩子爬行的腳步xx13個(gè)月會(huì)走，但并非會(huì)走了之后，就忘了爬~遇到上坡或是下坡還是非常喜歡通過(guò)爬行來(lái)前進(jìn)。五一之后難得的好天，整天帶xx到戶外溜達(dá)，僅僅幾天的功夫，我又成為小區(qū)里的焦點(diǎn)人物，原因...

引言：教師節(jié)即將到了，我們準(zhǔn)備了優(yōu)美的詩(shī)歌，在這個(gè)特殊的日子，讓我們小朋友一起送去對(duì)老師媽媽的祝福！ 教案名稱：簡(jiǎn)單的一聲老師媽媽好（教師節(jié)幼兒園教案） 你擁有什么 就算有過(guò)幾次熱烈的戀愛(ài) 或者珍藏了...

天氣冷了，許多小朋友穿上了厚厚的衣服，有的小朋友甚至戴上了口罩。有兩個(gè)小朋友的口罩是一樣的，開(kāi)始時(shí)，我沒(méi)有注意到，直到穿衣服放學(xué)時(shí)，宋浩成小朋友拿著一個(gè)口罩給我看，另一個(gè)老師以為是張梓琪小朋友的讓宋浩...

在生活中寫(xiě)作本就是最平常的一件事，寫(xiě)作文能鍛煉我們語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)好文章需要我們用心對(duì)待，我們不能敷衍地寫(xiě)去寫(xiě)一篇作文！急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于說(shuō)聲謝謝的作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。...

1、幸福的咔嚓聲的故事 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西來(lái)飛到東，沒(méi)有時(shí)間把蜜采，偏愛(ài)相機(jī)的咔嚓聲。”聽(tīng)，小蜜蜂丟丟又開(kāi)始唱歌啦!他最近可開(kāi)心了，因?yàn)槊鄯鋴寢尳o他買(mǎi)了一個(gè)小相機(jī)。這可把他樂(lè)壞了，每天他都在花叢中...

教學(xué)目的： 1、了解春天的六個(gè)節(jié)氣。 2、學(xué)唱歌曲《報(bào)春》，用有朝氣、愉快的聲音表現(xiàn)歌曲。 3、聽(tīng)賞春天的音樂(lè)《春風(fēng)》、《春》、《春野》、《春之祭》，感受春天的美好、朝氣蓬勃。 4、樂(lè)于與同伴一起想想...

讓孩子跟著自己的腳步成長(zhǎng)今天，我只想說(shuō)說(shuō)寶寶在運(yùn)動(dòng)能力方面的發(fā)育。其實(shí)，如果出生的寶寶是健康的，那么她發(fā)育落后些，沒(méi)什么，根本沒(méi)必要著急。 每個(gè)孩子從離開(kāi)母體的一瞬間，她就已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。孩子之...

1、深夜呼嚕聲的故事 胖小豬的小表妹從鄉(xiāng)下來(lái)了。 胖小豬在隔壁收拾一個(gè)房間，他問(wèn)小表妹：“你怕呼嚕聲么?” 小妹表說(shuō)：“不怕不怕。” 夜里，胖小豬打開(kāi)了呼嚕，呼嚕聲震得窗玻璃嘩嘩作響。小表妹是個(gè)膽小的...

雖說(shuō)冬日的陰霾還未遠(yuǎn)去，但不知什么時(shí)候，春天正踏著它輕快的腳步悄悄的向我們走來(lái)，你瞧，枝頭上抽出了新芽；報(bào)春的花朵已等不及在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放了；陽(yáng)光也時(shí)不時(shí)地露出它燦爛的笑容??多美的春景圖??！為了讓孩...

讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，常寫(xiě)作文可以提升我們的思維能力，一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了春節(jié)的高中作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！...

前兩天和孩子們照了畢業(yè)照，還有2個(gè)多星期的時(shí)間他們就要走了，離開(kāi)幼兒園即將進(jìn)入小學(xué)。在欣喜他們成長(zhǎng)的同時(shí)也感慨一起相處了三年的孩子們要離開(kāi)我的懷抱去尋找屬于他們自己成長(zhǎng)的腳步，真的很舍不得！ 一早來(lái)到...

導(dǎo)讀：誦讀困難的孩子通過(guò)特別訓(xùn)練和心理治療，大多可恢復(fù)到正?；蚪咏?，因此家長(zhǎng)應(yīng)盡早求助于專家和醫(yī)生。 幼兒的“誦讀困難癥”的典型癥狀是學(xué)習(xí)閱讀、朗誦、書(shū)寫(xiě)、發(fā)音時(shí)比同齡孩子困難得多，一般開(kāi)始發(fā)生于...

今天在與孩子們一起學(xué)習(xí)散文《北風(fēng)和小魚(yú)》的過(guò)程中，我在為孩子們講解完“活該”一詞的用法后，當(dāng)我一轉(zhuǎn)身的一剎那，腳不小心撞到了磁性黑板的一個(gè)角時(shí)，我痛的一下子蹲了下來(lái)，摸住了被碰的腳，這時(shí)候，一聲刺耳的...

1、好聽(tīng)的呼嚕聲的幼兒故事 花花豬到粉紅豬家做客。 粉紅豬的爸爸正好不上班，就答應(yīng)陪他們一起玩。 粉紅豬的爸爸跟他們一起捉迷藏。 粉紅豬的爸爸給他們讀圖畫(huà)書(shū)。 粉紅豬的爸爸還跟花花豬下了一盤(pán)飛行棋。 ...

1、奇怪的咚咚聲的故事 這一年的冬天食物特別稀少，小白兔找遍了整個(gè)森林都沒(méi)找到一點(diǎn)吃的，它很餓，很想飽餐一頓，就在這時(shí)它看見(jiàn)鄰居小松鼠家門(mén)口堆著一堆松子，它饞的吧嗒吧嗒嘴，腳不由得向前邁了一步，突然，...

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫(xiě)作時(shí)代，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便。幼兒教師教育網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了高中過(guò)年的作文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...

除了考試以外，生活中也離不開(kāi)作文。寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的專注力。寫(xiě)一篇好的作文主要注意語(yǔ)言要流暢，情感表達(dá)要真摯，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的作文模板呢？你可以讀一下小編整理的新年的作文高中，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...

于是，在以后的日子里，我會(huì)更加尊重、愛(ài)護(hù)我的每一個(gè)學(xué)生，別無(wú)選擇。因?yàn)?，他們是我的回聲，是教師的回聲，是整個(gè)教育的回聲。 有一個(gè)小孩子，不知道回聲是什么東西。有一次、他獨(dú)自站在曠野，大聲叫道：“喂！喂...

1、小熊的呼嚕聲的故事 “呼~(yú)哈~呼~(yú)哈~” 靜悄悄的深夜里，小熊呆呆的呼嚕聲顯得異常響亮。 “哇哇哇哇~”小娃娃扯著嗓子哭，田鼠媽媽生氣的說(shuō)：“呆呆！你能不能小聲點(diǎn)兒啊！我的孩子睡不著了！”小熊呆呆...

1、好聽(tīng)的呼嚕聲的故事 誰(shuí)的呼嚕聲這么好聽(tīng)呢?讓我們一起來(lái)看看好聽(tīng)的呼嚕聲的故事吧! 花花豬到粉紅豬家做客。 粉紅豬的爸爸正好不上班，就答應(yīng)陪他們一起玩。 粉紅豬的爸爸跟他們一起捉迷藏。 粉紅豬的爸爸...

元宵節(jié)是中國(guó)春節(jié)之后迎來(lái)的第一個(gè)節(jié)日，如今這個(gè)傳承了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)是要吃湯圓的，而湯圓的樣子是圓形的，意味著家家團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜蜜蜜。小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《過(guò)元宵的高中作文》，敬請(qǐng)參閱本文！...

常言道，慈母手中線，游子身上衣。媽媽就像溫暖的陽(yáng)光，讓我們滿懷期望，我們不妨將想和媽媽說(shuō)的話用文字的形式記錄下來(lái)，如果要寫(xiě)與媽媽相關(guān)的作文你知道怎么寫(xiě)嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的我最愛(ài)的媽媽作文，相信能對(duì)大家有所幫助。...

我們常說(shuō)，十月胎恩重，三生報(bào)答輕。媽媽就像一座大山，蘊(yùn)藏著萬(wàn)物，哺育我們成長(zhǎng)，我們可以用文字的方式向媽媽表達(dá)心中所想，怎么去描繪對(duì)媽媽情感的作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“我的媽媽作文滿分作文”，希望能為您提供更多的參考。...

我們常說(shuō)，世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。媽媽就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限，我們可以用文字的形式向媽媽表達(dá)我們的感受，描寫(xiě)媽媽的作文可以從哪些方面著手呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“我愛(ài)我的媽媽作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。...

我們常說(shuō)，十月胎恩重，三生報(bào)答輕。媽媽就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限，我們不妨將想和媽媽說(shuō)的話用文字的形式記錄下來(lái)，我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫(xiě)與媽媽相關(guān)的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“我的媽媽作文初一作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...

小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫(xiě)小學(xué)作文的作業(yè)，那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？我們經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了小學(xué)作文媽媽的愛(ài)作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！...

每次在吃完飯后，我便會(huì)組織孩子去散步，然后再回到自己的班級(jí)看動(dòng)畫(huà)片。每次看電視時(shí)，總有幾個(gè)孩子坐不住，有的嘻嘻哈哈，有的竊竊私語(yǔ)。我連喊了幾遍“安靜”后，情況有所改變，但過(guò)不了兩分鐘．他們又開(kāi)始鬧騰起...

俗話說(shuō)，羊羔跪乳，烏鴉反哺。媽媽就像鼓起的航帆，讓我們順利的到達(dá)彼岸，我們可以將心中的千言萬(wàn)語(yǔ)用筆記錄下來(lái)告訴媽媽，描寫(xiě)媽媽的作文可以從哪些方面著手呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《溫柔如水的媽媽作文》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編精心為您整理的“生命高中作文”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。世間萬(wàn)物都有生命，包括一棵樹(shù)，一朵花，一株草；包括一...

今天上小班英語(yǔ)課，一開(kāi)始課堂氣氛很好。就在我叫一個(gè)一個(gè)小朋友念單詞糾音的時(shí)候，紅紅一念出聲，就聽(tīng)見(jiàn)在一旁的兩位老師咯咯的笑了一聲，我也微微笑了一聲，示意紅紅念錯(cuò)了，再跟著老師念一遍，把錯(cuò)誤的糾正過(guò)來(lái)。...

“哎,今天又喝豆?jié){!”洋洋很不情愿的坐下來(lái),看著碗里的豆?jié){直皺眉頭。班里不喜歡喝豆?jié){的“牛奶團(tuán)”隨聲附和?！岸?jié){里的面面兒真難喝!”“就是就是,真討厭!”無(wú)論我費(fèi)多少口舌,講多少喝豆?jié){的好處,介紹豆?jié){...

1、小熊呆呆的呼嚕聲的故事 小熊呆呆是森林里的小勇士，它用自己的機(jī)智勇敢保護(hù)著森林里的小動(dòng)物們不受壞人的侵害，只要有它在，大家一定能夠很安心，因此，大家都很喜歡它，可它有個(gè)壞毛病，那就是……你聽(tīng)聽(tīng)就知...

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“作文閱讀：老師我想對(duì)你說(shuō)聲謝謝作文范文集錦”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 時(shí)光匆匆流去，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活即將結(jié)束。...

花花豬到粉紅豬家做客。粉紅豬的爸爸正好不上班，就答應(yīng)陪他們一起玩。粉紅豬的爸爸跟他們一起捉迷藏。粉紅豬的爸爸給他們讀圖畫(huà)書(shū)。粉紅豬的爸爸還跟花花豬下了一盤(pán)飛行棋。粉紅豬的爸爸還親自給花花豬做了很多好吃...

小腳踏起來(lái) 小班的小朋友不知道排隊(duì)，他們都愿意隨意走，在幼兒園里小朋友只有排隊(duì)走才能減少危險(xiǎn)的發(fā)生。老師領(lǐng)著小朋友去上廁所，走的時(shí)候老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)小朋友之間不能推，不能擠，一個(gè)接著一個(gè)走看著前面的小朋友...

樂(lè)樂(lè)是個(gè)特別的孩子，語(yǔ)言發(fā)展比其他的孩子慢一些，但是現(xiàn)在正是他語(yǔ)言發(fā)展敏感期，他所呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)就是模仿別人的話，但是他還不太理解那是什么意思。入學(xué)初孩子不大愿意和老師交流，和他說(shuō)話時(shí)小眼睛總是躲向別...

教育隨筆：一聲“老師” 我一直覺(jué)得“老師”是這個(gè)世界上一個(gè)神圣的稱呼，雖然它不像醫(yī)生那樣可以救死扶傷，但卻是人類靈魂的工程師，是在孩子們幼小心靈灑下愛(ài)的種子的播種人。 還記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，只要一寫(xiě)...

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“高中作文”。大家都是從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。怎么讓寫(xiě)出的文章豐富生動(dòng)呢？編輯花時(shí)間專門(mén)編輯了關(guān)于雪的高中作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。...