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幼兒園小班語言教案:繪本故事你好

發(fā)布時(shí)間:2019-12-12

幼兒園小班語言教案。

俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。作為一幼兒園的老師,我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí),為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇,教案對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?下面是小編幫大家編輯的《幼兒園小班語言教案:繪本故事你好》,相信能對(duì)大家有所幫助。

設(shè)計(jì)意圖:

選材自繪本《你好》,該繪本是關(guān)于朋友見面互相問好的過程,其中的角色是四個(gè)小動(dòng)物,情節(jié)簡(jiǎn)單,突出了交往這一社會(huì)性主題,而小班年齡段的幼兒正處在社會(huì)性發(fā)展技能習(xí)得與迅速成長(zhǎng)的時(shí)期,學(xué)會(huì)如何與他人進(jìn)行交往和互動(dòng)是一項(xiàng)非常必要的技能,因此該教材非常適合小班年齡段的幼兒。

教學(xué)目標(biāo):

1.鼓勵(lì)幼兒觀察畫面,愿意大膽地用自己的語言來表述畫面內(nèi)容,在情境中說“你好”。

2.嘗試用不同的肢體動(dòng)作和朋友打招呼,感受交往的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備:

多媒體課件;

教學(xué)過程:

一、四位好朋友

利用多媒體逐個(gè)出示小河馬、小老鼠、小豬、小鱷魚形象,你認(rèn)識(shí)誰呀?并向新朋友問好。

二、好朋友來問好

1.小豬來問好。

有一天,小河馬在公園里玩,它在玩什么呀?

播放聲音“你好!”你們聽到了什么?是誰在說“你好”呀?

出現(xiàn)小豬,兩個(gè)好朋友玩什么呀?心情怎么樣?

2.小老鼠來問好。

播放聲音“你好”,又有朋友來了!是誰呢?猜猜看。

出示“小老鼠”:是我呀,我們一起玩吧!

現(xiàn)在有幾個(gè)朋友了?數(shù)一數(shù)。三個(gè)好朋友會(huì)在一起玩什么呢?yJs21.COM

3.小鱷魚來問好。

播放聲音“你好”。這個(gè)聲音聽起來怎么樣呢?

原來是誰呀?他是怎么和朋友說“你好”的?朋友們喜歡嗎?

沒朋友和小鱷魚一起玩,它怎么了?心情怎么樣?怎么樣才能讓朋友們?cè)敢夂退黄鹜婺兀?/p>

最后小鱷魚是怎么問好的呢?

4.教師完整講述故事,幫助幼兒鞏固故事內(nèi)容。

三、游戲:你好你好

1.“你們和好朋友在一起的時(shí)候,是怎么問好的呢?”

2.播放歌曲《你好》,引導(dǎo)幼兒互相問好。

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幼兒園小班繪本教案:小熊 你好


活動(dòng)目標(biāo):

1. 在看看、聽聽、講講中理解故事,體會(huì)朋友見面要問好。

2.積極參與閱讀活動(dòng),并能在活動(dòng)中大膽地想象和表述。

3.在理解故事的基礎(chǔ)上,愿意嘗試用語言“你好”和不同的肢體動(dòng)作和朋友們打招呼,感受交往的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

繪本圖書、ppt課件

活動(dòng)過程:

一、引出故事主人公,激發(fā)興趣。

1.(演示ppt)小電腦請(qǐng)來了一個(gè)小動(dòng)物,是誰?(小熊)一起用好聽的聲音叫叫它的名字。

二、集體分段閱讀故事前半部分:

1.這么好聽的聲音被小鳥聽到了,它啾啾啾的飛來了(演示ppt),幾只小鳥飛來了?(許多)小熊見到這么多小鳥會(huì)說什么?(幼兒先猜測(cè)后放錄音)提問:你聽到小熊對(duì)小鳥說什么?(幼兒個(gè)別模仿、集體模仿:小鳥,小鳥,你們好?。?/p>

2.小鳥聽到小熊有禮貌的問好,他會(huì)怎么對(duì)小熊說?(小熊,你好)真是有禮貌的寶寶,朋友見面會(huì)問好。

3.小熊還會(huì)遇見誰?(幼兒猜測(cè))(演示ppt),小刺猬是怎么過來的?(滾)(動(dòng)作模仿)小熊見到小刺猬會(huì)怎么和他問好?(響一點(diǎn)再說一遍)小刺猬呢?

4.仔細(xì)看看小熊的身體,是站直了還是彎下腰來和小刺猬問好的?(老師的解釋:彎下腰來問好表示對(duì)他人的尊敬和謙虛 )幼兒模仿

5.(放錄音)什么聲音?(咕咕咕)猜猜是誰躲在泥土下的叫要鉆出來?可是厚厚的泥土淹住了,我們幫助他它用力鉆出來(演示ppt)是誰呀?(小鼴鼠)他們會(huì)怎么問好?我們一起來學(xué)一學(xué)他們的問好,(師幼分角色表演,師演小熊:“小鼴鼠,你好?!庇籽菪↓B鼠:“小熊,您好!”)

6.吱吱吱,(演示ppt)你能猜出是誰想和小熊問好?你是怎么猜出來的?(幼兒討論)到底是誰呢?我們一起去書上找找答案。

三、幼兒自由閱讀

1.請(qǐng)幼兒一邊看書一邊講講小熊見到新朋友后如何問好。

2.閱讀后的討論:小熊又見到了誰?他們會(huì)怎么問好?

3.小熊見到了哪些新朋友,一共有幾種?我們一起來數(shù)數(shù)。每見到一個(gè)新朋友小熊都會(huì)說你好,不僅如此,小熊還會(huì)身體向前傾做出有禮貌的打招呼動(dòng)作,這真是一個(gè)好寶寶。想想,除了身體前傾,還可以做什么身體動(dòng)作和別人有禮貌的打招呼?(一邊擁抱、拉鉤、握手、點(diǎn)頭……一邊說你好)

4.和朋友問好的動(dòng)作有很多,寶寶,你們?cè)敢庀蛐⌒芤粯幼鰝€(gè)有禮貌的好寶寶嗎?今天,后面來了很多客人老師,每人大膽的去找個(gè)客人老師,用自己喜歡的動(dòng)作和客人老師問好,(客人老師,你說我們的寶寶有禮貌嗎?)教師總結(jié):有禮貌的寶寶人人喜歡,好每人獎(jiǎng)朵小紅花,開心嗎?我們有了這么多方法,就可以認(rèn)識(shí)越來越多的朋友。

四、延伸活動(dòng):

見到朋友說你好,如果好朋友送你東西,寶寶應(yīng)該說什么呀?上廁所不小心碰到了別人呢?寶寶學(xué)會(huì)說這么多的禮貌用語,越來越的人就會(huì)喜歡你們。那現(xiàn)在我們要教室,寶寶和客人老師說什么呀

幼兒園小班繪本故事《我愛你》教案


一、教學(xué)內(nèi)容:小班閱讀活動(dòng),繪本故事《我愛你》。

二、教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)幼兒會(huì)對(duì)親密的人或者朋友說|:我愛你。并體驗(yàn)說這句話的時(shí)候帶給自己的一種愉悅感。2、記住故事,能夠用多種方式表達(dá)自己對(duì)別人的愛。

三、教學(xué)準(zhǔn)備:玩具狗一件,有關(guān)繪本故事〈我愛你〉的課件。

四、教學(xué)過程:

律動(dòng)組織活動(dòng),通過活動(dòng),發(fā)現(xiàn)孩子們現(xiàn)場(chǎng)的閃光點(diǎn),教師愛撫地摸著孩子們的臉,說一句:我愛你,引出課題。

剛才我說了一句我愛你。想想看,還有誰說過我愛你呢?(我媽媽,爸爸)媽媽說這句話的時(shí)候你心里感覺怎么樣?(開心)。哦,原來啊,我們班小朋友的爸爸媽媽都深深地愛著我們。那你把我愛你說給別人聽過沒有?(說過)。今天,我們要認(rèn)識(shí)一位新朋友,一位新朋友哦。瞧--出示課件。

他叫樂樂,他非常喜歡說我愛你。樂樂呀,是一個(gè)非??蓯鄣男∧泻?,他無論看到什么,都會(huì)歡快地說我愛你,我愛你。小樂樂走在回家的路上,看見了小花,樂樂對(duì)小花說:小花,我愛你。樂樂繼續(xù)往前走,猜猜看,他還會(huì)對(duì)誰說我愛你呢?哦,猜不出來呀,那讓我們看看是什么?一朵黃顏色的小花。樂樂對(duì)黃顏色的小花說,小花,我愛你。樂樂又繼續(xù)往前走,再來猜猜看,他又會(huì)對(duì)誰說我愛你呢?哦,那么現(xiàn)在看看和你們猜得一樣不?哦,一棵大樹。樂樂對(duì)著大樹大聲說:大樹,我-愛-你。樂樂對(duì)小花,大樹,還有藍(lán)天上飄動(dòng)的什么?(白云)對(duì),樂樂會(huì)對(duì)白云說什么呢?(白云,我愛你。)樂樂回到了哪兒?(家)誰在等著他?(小狗)教師出示玩具小狗,猜猜看,樂樂會(huì)對(duì)小狗說什么呢?(小狗,我愛你)。哦,用好聽的聲音讓小狗聽見,叫著小狗的名字對(duì)小狗說我愛你,小狗會(huì)更開心的,試試著。哦,快看,小狗聽了可真開心啊。這么好聽的話,小狗想再聽一遍。再說一遍怎么樣?哦,小狗真得很快樂,它高興得直甩尾巴。哇,原來,把我愛你說給別人聽,會(huì)讓別人很快樂,很高興。那我們也說說看怎么樣?看著你身邊的伙伴,叫著他的名字,對(duì)著他說我愛你。哇,說得好動(dòng)情呢。下來看看,還有你最愛的伙伴嗎?哇,好幸福啊,我也要試試。教師和小朋友互相擁抱并說我愛你。小二班的小朋友,我愛你們。師幼擁抱。把愛說給我,我會(huì)很開心很高興的,你們開心嗎?我還得到了一個(gè)大大的擁抱。瞧,把我愛你說給別人聽,自己會(huì)很高興,別人也會(huì)很高興,還能得到一個(gè)大大的擁抱,這感覺簡(jiǎn)直太美好啦。

樂樂把玩累了的小狗送回了家。樂樂的肚子餓了。要開飯了,樂樂會(huì)說什么呢?猜猜看?(米飯我愛你,青菜我愛你。)這么多好吃的,是媽媽給樂樂準(zhǔn)備的,我們的媽媽呀,每天給我們做好多好多好吃的飯,還會(huì)為我們做很多很多的事情。你們知道嗎?(知道)來,閉上小眼睛想想媽媽笑瞇瞇的模樣??茨銈円残Σ[瞇的樣子,原來想著媽媽笑瞇瞇的樣子就會(huì)是一件很幸福的事。媽媽為我們做了哪些事情呢?

瞧,老師遇到難題了,你們?cè)敢鈳椭覇幔浚ㄔ敢猓槭裁磱寢屆刻煲习?,累得腰也疼了,腿也酸了,還要為我們做這么多這么多的事情呢?有誰能告訴我?為什么呀,因?yàn)閶寢寪壑覀?,深深得愛著我們。你們愛媽媽嗎?愛媽媽就要用好聽的聲音?duì)媽媽說媽媽我愛你。讓我們沉浸在媽媽的愛里面,聽一個(gè)溫暖的故事,一個(gè)我愛你的故事。

有一天,老師教了一句我愛你。老師說,愛是要說出來的?;丶业穆飞?,樂樂可忙壞了,小花我愛你,大樹我愛你,白云,我愛你?;氐郊?,樂樂一看到媽媽就大聲地喊:媽媽,我愛你。小狗我愛你。爸爸很吃驚,剛一湊過來,樂樂說對(duì)爸爸說:爸爸,我愛你。開飯了,樂樂拿起筷子,大聲地說:米飯我愛你,青菜我愛你。該睡覺了,樂樂爬進(jìn)溫暖的被窩兒,歡快地說:小床,我愛你,枕頭我愛你,小布熊我愛你。媽媽和爸爸,你看看我我看看你,突然一起說:我愛你。這就是我愛你的故事。

在家里,有愛你的媽媽,還有愛著你的爸爸,還有誰呢?(爺爺,奶奶,姥姥,姥爺)我們要對(duì)他們說什么呢?(我愛你)在幼兒園里,也有很多人深深地愛著你們。有誰呢?(老師,小朋友,廚師,保安叔叔)我們要對(duì)他們什么呢?(我愛你)瞧,心里有愛是要說出來的。讓每一個(gè)愛你的人知道你有多愛他。

看現(xiàn)在我們的客人老師臉上都笑瞇瞇的啦,她們也深深地愛著我們每個(gè)小朋友了,你們愛她們嗎?那么我們用好聽的聲音說我愛你,然后說再見!

幼兒園小班語言教案:小鳥,你好


活動(dòng)目標(biāo):

1.知道鳥的種類很多,嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

2.了解鳥與人類,自然環(huán)境的關(guān)系,培養(yǎng)愛護(hù)鳥類,熱愛大自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt課件活動(dòng)過程:

一:導(dǎo)入過程:

聽小鳥聲音導(dǎo)入。

放錄音:聽,這是什么聲音?

二:活動(dòng)過程:

師:你們喜歡小鳥嗎?你們知道有哪些小鳥嗎?

小朋友認(rèn)識(shí)的小鳥真多!

今天老師也請(qǐng)來了一些小鳥朋友,讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下它們吧!

(觀看ppt)師:這些小鳥長(zhǎng)得都一樣嗎?你發(fā)現(xiàn)小鳥有哪些不一樣的地方,把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家,好嗎?

師小結(jié):顏色、樣子、大小、叫聲……小朋友看得真仔細(xì),發(fā)現(xiàn)了小鳥有這么多不同的地方,那么你有沒有發(fā)現(xiàn)小鳥在什么地方是相同的呢?

師小結(jié):有羽毛、翅膀、會(huì)飛行、會(huì)下蛋·······三、活動(dòng)延伸:

師:鳥是人類的朋友,它對(duì)人們的生產(chǎn)和生活有很大的益處。(ppt)有的鳥能消滅害蟲,保護(hù)莊稼;有的能夠?yàn)闃淠局尾。械哪軠?zhǔn)確預(yù)測(cè)天氣的變化,有著漂亮的羽毛和動(dòng)聽叫聲的鳥兒還能給我們帶來快樂。它們以優(yōu)美的形態(tài)、動(dòng)聽的歌聲,活潑的生態(tài)點(diǎn)綴著大自然。保護(hù)鳥兒就是保護(hù)大自然,保護(hù)鳥兒就是保護(hù)我們自己。我們小朋友要保護(hù)它們,千萬不要傷害它們。

師:鳥在天空中飛翔的樣子多自在呀!來,讓我們也來做一回小鳥飛飛看。

幼兒園小班語言教案:繪本《我現(xiàn)在有點(diǎn)忙》教案


1、喜歡聽故事,嘗試用語言表述話語:“不好意思,我現(xiàn)在有點(diǎn)忙?!?/p>

2、大膽模仿拉便便情形,知道便便時(shí)的正確做法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、《我現(xiàn)在有點(diǎn)忙》圖畫書、教學(xué)課件(ppt)

2、頭飾:小男孩、小兔子、小狗、小牛

活動(dòng)過程:

一、出示畫面,導(dǎo)入故事

二、欣賞故事,學(xué)說對(duì)話

1、猜猜這是誰的家?

教師講述對(duì)話

2、小男孩來到花園里,看看他接著要找哪個(gè)好朋友,你猜猜誰躲在花園里了?

3、瞧,小男孩在干什么呢?他拉的是誰的尾巴?(和幼兒一起做拉的動(dòng)作)鼓勵(lì)幼兒學(xué)說對(duì)話。

4、小男孩找了哪些朋友呢?沒有人跟小男孩一起玩,他怎么了?

小結(jié):動(dòng)物朋友都說有點(diǎn)忙,不跟小男孩玩。小男孩有點(diǎn)傷心,有點(diǎn)難過了。

5、動(dòng)物們究竟在忙什么重要的事呢?我們一起去他們的家里看一看。

地上是什么東西?你能猜出這些都是誰拉的大便嗎?

小結(jié):哦!原來剛才動(dòng)物朋友們都在忙著拉大便呢!

6、小男孩忙著跑到家里去干什么呢?(幼兒想象、大膽講述)

7、出示故事封面,完整講述故事。

小結(jié):原來還有比玩更重要的事情就是拉便便,小朋友想要拉便便的時(shí)候也要像動(dòng)物朋友那樣對(duì)好朋友大膽說出來,并馬上去。

三、情景演繹

請(qǐng)小朋友來扮演角色,演繹情景對(duì)話。

四、我會(huì)大便

觀看圖片,引導(dǎo)幼兒討論,大膽模仿拉便便的情形,知道便便時(shí)的正確做法。

喜歡《幼兒園小班語言教案:繪本故事你好》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園小班語言教案專題,希望您能喜歡!

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