幼兒園小班科學(xué)小故事：下雨了

幼兒園說(shuō)課稿小班科學(xué)。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，因此，老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案，有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫(xiě)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園小班科學(xué)小故事：下雨了》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天嘩啦啦的下雨了，大家跑來(lái)跑去，找避雨的地方。

小螞蟻找到一個(gè)胖胖的蘑菇，躲在在下面避雨。啊，在這里避雨正好，蘑菇像把小花傘。

小蝴蝶找到一篇圓圓的綠綠的葉子，躲在下面避雨。啊，在這里避雨正好，綠葉像頂小帳篷。

小蜜蜂找到一朵香香的紅紅的花朵，躲進(jìn)花心里避雨。啊，在這里避雨正好， 花兒像間香香的小房子。

只有毛茸茸的小黃雞找不到避雨的地方，急得嘰嘰直叫。

這時(shí)候，雞媽媽來(lái)了，它張開(kāi)翅膀，讓小雞鉆了進(jìn)來(lái)。現(xiàn)在小黃雞也有避雨的地方了，他再也不冷了?？墒牵u媽媽還站在雨里挨淋呢，凍得雞媽媽制哆嗦。

這時(shí)候，忽然有誰(shuí)在雞媽媽頭頂上張開(kāi)了一把傘，雞媽媽抬起頭一看，哦，原來(lái)是小姐姐。

現(xiàn)在，小姐姐、雞媽媽、小雞都站在雨傘下避雨，他們就像回到家一樣溫暖。

科學(xué)道理：各種動(dòng)物避雨的方法都不一樣。

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幼兒園小班科學(xué)小故事：找帽子

一天，雞媽媽為小雞寶寶買(mǎi)了一頂漂亮的紅帽子，小雞寶寶可喜歡了啦！它天天戴在頭上。

有一天，它又戴著小紅帽跑出去玩了，玩了好久，想回家了，可是不知道什么時(shí)候它的帽子不見(jiàn)了，這下小雞寶寶可著急了，怎么辦呢？于是，它就在草地上哭了起來(lái)。在草地玩的小鴨和小兔聽(tīng)到了哭聲，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小雞，你怎么啦？”小雞寶寶說(shuō)：“我的帽子不見(jiàn)了?！毙?dòng)物說(shuō)：“別著急，我們幫你找，說(shuō)說(shuō)看，你的帽子是什么樣的？”小雞寶寶急傻了，說(shuō)：“我也不知道是什么顏色了？”你呀，真是的！于是小鴨和小兔去找帽子了。

過(guò)了一會(huì)兒，小鴨拿來(lái)了一頂帽子，問(wèn)：“這是你的帽子嗎？”小雞說(shuō)：“好象不是，這是一頂黃色的帽子。我的帽子好像不是這種顏色的。”

小兔也拿了一頂帽子，問(wèn)：“這是你的帽子嗎？”小雞說(shuō)：“這是一頂綠色的帽子，好像不是我的帽子?！毙?dòng)物找不到小雞的帽子，很難過(guò)。

這時(shí)候，來(lái)了一位小朋友，終于幫助小雞寶寶找到了它的紅帽子，小雞寶寶說(shuō)：“以后走路時(shí)再也不跑了?！敝x謝你們。

科學(xué)道理：自己的東西自己要保管好，跑步的時(shí)候有風(fēng)，會(huì)把帽子吹掉。

幼兒園小班科學(xué)小故事：小蛇多多

有一天，小蛇多多要到外面去玩，媽媽叮囑它不要亂吃東西。小蛇多多回答說(shuō)：“我知道了！我知道了！”

走著走著，小蛇多多看見(jiàn)了一根香蕉。它想：香蕉軟軟的，一定很好吃！于是多多吃了一根香蕉。走著走著，多多看見(jiàn)一串葡萄。它想：葡萄酸酸的，一定很好吃。于是，多多吃下了一串葡萄。走著走著，多多看見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果。它想：蘋(píng)果脆脆的，一定很好吃！于是多多又吃下一個(gè)蘋(píng)果。多多的小肚子已經(jīng)很飽了，可是，不一會(huì)兒，多多又看見(jiàn)了一塊西瓜，它費(fèi)勁地把西瓜也吃了下去。哎呀呀！多多吃了太多的水果，不能動(dòng)了。肚子漲漲的，真難受呀！

這時(shí)，一只小螞蟻爬到了多多的鼻尖上。螞蟻在多多的鼻尖上爬來(lái)爬去，多多覺(jué)得鼻子癢癢的、癢癢的，它實(shí)在忍不住了，打了一個(gè)大大的噴嚏?！鞍√纭?/p>

咚咚！肚子里的水果都飛了出來(lái)。多多把水果送給了小螞蟻，輕輕松松地回家了。

科學(xué)道理：吃的太多對(duì)身體沒(méi)有好處，所以不要貪吃。

大班科學(xué)公開(kāi)課要下雨了

這是大班科學(xué)公開(kāi)課要下雨了教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解下雨前動(dòng)物的特殊表現(xiàn)。

2、能在集體面前大膽講述自己收集的資料，并與同伴進(jìn)行分享。

3、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、音樂(lè)；幼兒預(yù)先收集此類(lèi)資料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示PPT，引出主題。

師："瞧，誰(shuí)來(lái)了呀？""天氣怎么樣呀？"師："真的要下雨了嗎？接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢？我們往下看。"二、了解三個(gè)動(dòng)物在下雨前的表現(xiàn)。

播放課件后教師提問(wèn)："小兔碰到了誰(shuí)？燕子為什么飛的那么低？""小魚(yú)怎么回答的？"（幼兒?jiǎn)为?dú)回答）繼續(xù)播放課件， 教師提問(wèn)："螞蟻在干什么呢？（搬東西）為什么要搬東西，搬家？"（幼兒猜測(cè)商量后回答）教師小結(jié)："現(xiàn)在我們已經(jīng)知道三個(gè)小動(dòng)物在下雨前的的表現(xiàn)，有哪些特別表現(xiàn)呀？有燕子飛得低，小魚(yú)浮水面，螞蟻忙搬家，天就要下雨。大家真聰明。"三、分享收集的資料，知道其他動(dòng)物在下雨前的表現(xiàn)。

師："那你們還知道有哪些小動(dòng)物在下雨前有特殊的表現(xiàn)？這么多小朋友知道呢，看來(lái)小朋友回家都認(rèn)真的收集資料了，現(xiàn)在先請(qǐng)你跟自己的好朋友說(shuō)一說(shuō)，講一講。一會(huì)再來(lái)告訴其他小朋友。（幼兒相互交流討論）師："現(xiàn)在哪個(gè)小朋友愿意把自己收集的資料和我們大家一起分享的？"（幼兒在集體面前分享各種資料：尤盤(pán)、圖片、繪畫(huà)、口述……）教師補(bǔ)充介紹："你們知道的可真多呀，除了你們講的這些老師也知道一些哦，蚯蚓、蝴蝶、蜘蛛烏龜。

教師小結(jié)："小動(dòng)物們真神奇，他們?cè)谙掠曛白龀龈鞣N動(dòng)作來(lái)提醒人們要下雨了。它們真是神奇的氣象員！

四、結(jié)束活動(dòng)師："今天我們玩得真快樂(lè)，一會(huì)請(qǐng)大家來(lái)做小老師，把知道的這些知識(shí)教給其他班的小朋友好嗎？"

活動(dòng)反思：

孩子們天**玩兒，他們喜歡一切可以拿來(lái)玩兒的東西，不放過(guò)一切可以玩兒的機(jī)會(huì)?！跋掠辍边@種自然現(xiàn)象對(duì)大人來(lái)說(shuō)也許挺麻煩的，意味著鞋襪會(huì)打濕，衣服會(huì)濺臟，出門(mén)得帶傘，……?？墒菍?duì)孩子們來(lái)說(shuō)，能穿小雨鞋在雨中踩水，能穿小雨衣在雨中淋雨，能拿著雨傘瘋瘋鬧鬧，是一件令人高興的事。因此，這次活動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程可以大膽的安排成一個(gè)“玩”的過(guò)程，用游戲的方式去學(xué)習(xí)。在“玩”中去感受，在“玩”中去觀察，在“玩”中去體驗(yàn)，在“玩”中去想象。

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幼兒園小班體育活動(dòng)：《下雨了》

【活動(dòng)背景】下雨是幼兒常常經(jīng)歷的事情，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，既會(huì)感到親近熟悉，又感到新奇。綱要提出：教育內(nèi)容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。所以我選擇了小班健康領(lǐng)域中的一節(jié)體育游戲《下雨了》。內(nèi)容的選擇，既符合其現(xiàn)實(shí)水平，又有一定的挑戰(zhàn)性?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。2、幼兒能聽(tīng)到指令，做相應(yīng)動(dòng)作。(重點(diǎn))3、學(xué)習(xí)生活小常識(shí)，知道下雨了要打雨傘。難點(diǎn)：自主探索過(guò)水坑的方法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒有一定的規(guī)則意識(shí)。2、實(shí)物準(zhǔn)備：硬卡紙20、小雞胸飾20、圓形藍(lán)色大小不一的皺紋紙若干、太陽(yáng)公公圖片、鈴鼓一個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備，音樂(lè)：雷聲、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、網(wǎng)絡(luò)小游戲音樂(lè)、小雞進(jìn)行曲?！净顒?dòng)過(guò)程】一、熱身活動(dòng)：雞寶寶們好!(雞媽媽好!)今天，媽媽要帶你們帶外邊去做游戲，你們高興嗎?那先讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧!(隨音樂(lè)做熱身活動(dòng))《小雞進(jìn)行曲》(播放雷聲)二、游戲：下雨了1、引導(dǎo)幼兒在草地上自由的捉蟲(chóng)，知道下雨了要打著“雨傘”跑回家。師：寶寶們，聽(tīng)，發(fā)生了什么事情?(打雷了)打雷了接著就會(huì)下雨，下雨我們用什么遮雨呢?(雨傘)那你們瞧我們場(chǎng)地上的東西有什么可以用來(lái)遮雨呢?(請(qǐng)幼兒示范)待會(huì)你們捉蟲(chóng)的中途，媽媽搖鈴鼓說(shuō)下雨了”寶寶們要頂著草地上的“小雨傘”輕輕的跑回家，不要讓自己淋濕了喲!(師示范)，跑的時(shí)候一定要注意安全不要和好朋友撞在一起了，好嗎?寶寶們加油，要吃的飽飽的喲!現(xiàn)在去捉蟲(chóng)吧!(幼兒隨音樂(lè)：網(wǎng)絡(luò)小游戲音樂(lè)捉蟲(chóng))2、師搖晃鈴鼓播放雷聲，發(fā)出“下雨了”的指令，幼兒跑到場(chǎng)地四周取雨傘，頂在頭上踮著腳尖跑家。師：寶寶們跑的真快，有沒(méi)有淋濕呀?3、出示太陽(yáng)公公創(chuàng)設(shè)情境。寶寶們剛才表現(xiàn)真棒!現(xiàn)在太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們一起把濕雨傘拉出去曬一曬吧!剛下過(guò)雨，地上有許多藍(lán)色的小水坑，我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)去呢?(幼兒自由探索并和老師說(shuō)一說(shuō)方法：繞過(guò)、跨過(guò))教師和幼兒一起過(guò)水坑路。4、過(guò)完水坑路幼兒隨音樂(lè)捉蟲(chóng)再次進(jìn)行游戲：下雨了。三、放松活動(dòng)：寶寶們，今天玩得開(kāi)心嗎?累不累呀?讓我們隨著音樂(lè)放松一下我們的身體吧!(播放小小蛋兒把門(mén)開(kāi)音樂(lè)放松身體)

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