幼兒園大班英語游戲：大橋

大班游戲幼兒園。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會在授課前準備教案，有了教案，在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園大班英語游戲：大橋”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

游戲類型：音樂游戲適合年齡：５－6歲游戲時間：６－８分鐘游戲目的：訓(xùn)練句型　Do you like ---?

游戲準備：歌曲London bridge is falling down 的磁帶，歌詞見本章第一節(jié)歌曲1游戲過程：

讓兒童兩人一組做游戲。兩名兒童面對面站立，拉著雙手舉過頭頂，代表"大橋"。這兩名兒童商定各自的暗語，例如：一人為banana ,一人為apple，其他兒童站成一排，雙手搭在前面兒童的雙肩上，一面唱歌一面通過"大橋"，唱完 my fair lady 后，代表"大橋"的兩名兒童將手臂落下，套住一名兒童，并悄聲問他： Do you like bananas or apples? （不能讓其他兒童聽見他們的問答）如果他（她）回答：I like bananas. 就站到代表banana 的兒童后面，直到全部兒童分完組后，讓它們進行拔河比賽。

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幼兒園大班英語游戲教案：大班英語游戲集錦

1.Finger show 手指秀游戲玩法：老師伸出1根手指，孩子打一 聲招呼，2根手指孩子要大聲一點打招呼，當老師秀到5根手指的時候，孩子要捂住自己的嘴巴不出聲。

游戲教具：手偶備注：可用于問候環(huán)節(jié)2 .listen and do 聽指揮游戲玩法：老師說one 時孩子就拍手，說Two 時孩子就跺腳，說three時就扭動身體，說four 的時候就大聲說出Hello Albee ?？梢灾貜?fù)做三次，從慢到快（大班的可以難一點，直接說Clap you hands /stamp your feet/move your body/ say hello to Albee,讓孩子自己作出相應(yīng)的表現(xiàn)）3.come here ,go there .

游戲玩法:可以復(fù)習(xí)學(xué)過的歌曲，到老師說Go there 的時候小朋友都回去坐好，舉手說I am here ,或者說dangerous.老師做抓的動作。

游戲教具：錘子備注：可用于熱身環(huán)節(jié)4.捶胸頓足游戲玩法：準備一個錘子，當老師錘左肩膀的時候孩子大聲說出單詞，錘右邊就小聲，錘左腿大聲說,錘右腿就不出聲，可以由慢到快。

游戲教具: 圖片，錘子。

5.猜猜是誰拍你的肩膀游戲玩法：先讓孩子變著聲音來讀一下單詞，然后讓一個小朋友背對著大家，蒙著眼睛，然后 邀請一個孩子來拍他肩膀并說出這個單詞或者句子，然后讓小朋友轉(zhuǎn)過身來，讓這組的小朋友一個個的說一遍，猜猜是誰拍的你。（把小朋友分成若干組）游戲教具：卡片若干。

6.停止檢查游戲玩法：教師先出示停止檢查卡，幼兒看到"stop"時手不動嘴不動，看到"check"時思考問題，教師將卡片放下，幼兒并回答老師的問題．教具：停止檢查卡　圖片若干

幼兒園大班英語游戲

急摸十位

游戲種類：智力游戲。

游戲目的：練習(xí)用英語數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應(yīng)力。

游戲過程：

首先告訴幼兒，老師說“one”時，小朋友手指頭發(fā)并講出hair。老師說：“two”時，小朋友手指臉并說 出face。老師說：“three”時，小朋友手指耳朵并說出ear。老師說：“four”時，小朋友手指眼睛并說出ey e。five—一鼻子—一nose，six—一嘴—一mouth，seven—一雙肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine —一手—一hand，ten—一腳—一foot。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，熟練以后可以讓一名幼兒來數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應(yīng)的 器官，講出英語單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時應(yīng)由慢至快，并注意幼兒講的是否正確 。

春天來了

游戲種類：表演游戲。

材料準備：頭飾：春風(fēng)、春姑娘、樹、草、花、小鳥。

游戲過程：

教師旁白：春風(fēng)吹來了。（風(fēng)上場）

“春風(fēng)”說：i’m wind.（回頭，招手） ing is coming.（春姑娘上場）

“春姑娘”說：i’m ing.（春風(fēng)和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）

樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞。

“樹”說：“i’m tree. i'm green!"

“小草”說：“i’m gra . i'm green,too."

教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。

“一朵花兒”說：“i’m red flower."

另一朵花兒說：“i’m yellow flower."

另一朵花兒說：“i’m white flower."

教師旁白：小鳥在窩里，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。（小鳥上場）

“小鳥”說：“i’m a bird.（小鳥飛來飛去看春天的景色）i like ring."

“小草”、“小花”和“樹”一齊喊：“bird，bind.”（小鳥飛到它們跟前）

“樹”說：“l(fā)et’s go to play."

“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說：“l(fā)et’s go to play."

鐘表、鐘表幾點了

游戲種類：智力游戲。

游戲目的：通過讓幼兒扮演時針來掌握句子“it’s××”，使他們掌握英文數(shù)字１－１２。

材料準備：數(shù)字卡片１－１２，時針一個。

游戲過程：

請１２名幼兒分演１２個鐘點，圍站成一圈。請一名幼兒扮演時針。游戲開始，教師說“鐘表、鐘表幾點 了？”幼兒說：“１點”或“２點”，“時針”要用英語講“it’s one……”并伸直左臂順時針方向開始原地 轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到１時停止，手指尖指向１點，扮演鐘點的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續(xù)進行。要求扮演時針的幼兒 要手口一致。

看誰算得快

游戲種類：計算游戲。

游戲目的：訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力，復(fù)習(xí)鞏固一些英語單詞（如１－１２，加，減）（plus、minus）。

準備：寫有加減法計算題的數(shù)字卡片若干。

游戲過程：

教師手拿數(shù)字卡片用英語出題，讓幼兒觀察后馬上回答得數(shù)，然后，用英語把整個算式敘述一遍。為了增 加游戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競賽的形式進行游戲，最后看哪組取勝。

快樂的一天

游戲種類：智力游戲。

游戲目的：通過游戲使幼兒學(xué)習(xí)幾種顏色和小動物的英語口語，增加他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

準備：紅、綠、黃色燈牌，方向盤，將墻壁布置成迪斯尼樂園；墻上貼小動物卡片，小動物頭飾。

游戲過程：

教師組織幼兒去迪斯尼樂園參觀，乘公共汽車，路上經(jīng)過交通崗教幼兒認識紅、黃、綠燈，并用英語說出 燈的顏色。來到迪斯尼樂園，“飼養(yǎng)員”啟發(fā)幼兒說出各種小動物的英語名稱，如小雞、蝴蝶、老虎、象、青 蛙等，參觀后，請小動物到幼兒園作客。

捉小蝦

游戲種類：體育游戲。

游戲目的：培養(yǎng)幼兒的躲閃及反應(yīng)力，復(fù)習(xí)英語的數(shù)字。

準備：將場地劃分好作池塘。

游戲過程：

請幼兒站成圓圈作池塘，用英語編號，雙號幼兒為蝦，單號幼兒為石頭?！笆^”必須雙手叉腰，“蝦” 在池塘里游玩。如果圈外的“魚”進到池塘中，“蝦”必須躲在石頭后面，不要被魚捉住。一塊石頭后只能躲 一只蝦。“蝦”和“石頭”交換角色，進行游戲。

寶寶商店

游戲種類：角色游戲。

游戲目的：通過游戲增強幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣及記憶力。

準備：蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個。

游戲過程：

教師當售貨員阿姨，幼兒當顧客。顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動問 好（good afternoon）。售貨員則回答（howdo you do ）。顧客說出要買的東西的名稱。（a le，banana， pear，orange，water melon， peach，grape等），買完東西后用英語致謝（thank you），售貨員說不客氣（ not at all、good bay），游戲時，幼兒必須用學(xué)過的英語與老師對話，發(fā)音要準確，正確使用禮貌用語。

謝謝，別客氣

游戲種類：音樂游戲。

游戲目的：練習(xí)英語的禮貌用語，要求發(fā)音準確。

準備：音樂磁帶。

游戲過程：

全體幼兒站成圓圈，圈內(nèi)一名或多名幼兒聽音樂拍手或做跑跳步，圈上的幼兒的拍手，音樂停止。圈內(nèi)幼 兒與圈上幼兒交換位置。繼續(xù)游戲。

幼兒園大班英語游戲：逛商店

游戲類型：角色游戲

適合年齡：5-6歲

游戲時間：8-10分鐘

游戲目的：掌握一些生活常識；掌握怎樣詢問價格

游戲準備：架子、餅干、巧克力等小食品、領(lǐng)帶、圍巾、售貨員戴的帽子

游戲過程：

Daddy和Mummy帶著Lily來到食品店。

Daddy：(指著貨架上的物品)Do you like cookies?

Lily: No, I don’t.

Mummy: Do you like cakes?

Lily: Yes ,I do. Good morning.

Saleswoman: Good morning. Can I help you?

Lily：A cake , please.

Mummy: How much?

Saleswoman: Six five.

Daddy: Here you are.

Saleswoman: Thank you.

Lily: Good-bye.

Saleswoman: Good-bye.

幼兒園大班英語游戲：Simon Says

游戲類型：角色游戲

適合年齡：5-6歲

游戲時間：8-10分鐘

游戲目的：訓(xùn)練兒童的聽力以及動作協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣

游戲準備：所有兒童必須掌握各種口令；兒童穿上代表各種小動物的服裝

游戲規(guī)則：

①一名兒童做領(lǐng)隊，其他兒童站成一排，領(lǐng)隊面向大家。

②當領(lǐng)隊說做某某動作而沒有說Simon Says時，大家就站著不動。如果有人做了動作，就被淘汰。

③當領(lǐng)隊說完Simon Says后，又說做某某動作時，大家就必須做這一動作。做到最后，一直做得對的兒童獲勝。

④領(lǐng)隊可以讓大家連續(xù)做同一動作，口令可快可慢。

游戲過程：

老師說：Hi, Children !今天我?guī)ьI(lǐng)大家做運動。你們說好不好？兒童可以說：OK.

老師扮成領(lǐng)隊，可以說：Simon says, hands up.兒童一起舉起雙手，如有人不做動作，就被淘汰。教師只說：Hands up.時，如有人做動作，則被淘汰。

Teacher: Are you ready?

Student: Yes.

Teacher: Simon says, stand up.

Teacher: Sit down, please.

Teacher: Simon says, sit down, please.

Teacher: Turn left.

Teacher: Simon says, turn left .

可供選擇的口令：

Turn left. Turn right. Turn around. Sit down. Stand up. Raise your hands. Raise your arms. Clap your hands. Stand on one leg. Bend your knees. Wave your arms.

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