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幼兒園大班英語游戲:大橋

發(fā)布時間:2019-12-12

大班游戲幼兒園。

經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,為了更好的學(xué)習(xí),一般教師都會在授課前準備教案,有了教案,在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?下面是小編為大家整理的“幼兒園大班英語游戲:大橋”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

游戲類型:音樂游戲適合年齡:5-6歲游戲時間:6-8分鐘游戲目的:訓(xùn)練句型 Do you like ---?

游戲準備:歌曲London bridge is falling down 的磁帶,歌詞見本章第一節(jié)歌曲1游戲過程:

讓兒童兩人一組做游戲。兩名兒童面對面站立,拉著雙手舉過頭頂,代表"大橋"。這兩名兒童商定各自的暗語,例如:一人為banana ,一人為apple,其他兒童站成一排,雙手搭在前面兒童的雙肩上,一面唱歌一面通過"大橋",唱完 my fair lady 后,代表"大橋"的兩名兒童將手臂落下,套住一名兒童,并悄聲問他: Do you like bananas or apples? (不能讓其他兒童聽見他們的問答)如果他(她)回答:I like bananas. 就站到代表banana 的兒童后面,直到全部兒童分完組后,讓它們進行拔河比賽。

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幼兒園大班英語游戲教案:大班英語游戲集錦


1.Finger show 手指秀游戲玩法:老師伸出1根手指,孩子打一 聲招呼,2根手指孩子要大聲一點打招呼,當老師秀到5根手指的時候,孩子要捂住自己的嘴巴不出聲。

游戲教具:手偶備注:可用于問候環(huán)節(jié)2 .listen and do 聽指揮游戲玩法:老師說one 時孩子就拍手,說Two 時孩子就跺腳,說three時就扭動身體,說four 的時候就大聲說出Hello Albee ??梢灾貜?fù)做三次,從慢到快(大班的可以難一點,直接說Clap you hands /stamp your feet/move your body/ say hello to Albee,讓孩子自己作出相應(yīng)的表現(xiàn))3.come here ,go there .

游戲玩法:可以復(fù)習(xí)學(xué)過的歌曲,到老師說Go there 的時候小朋友都回去坐好,舉手說I am here ,或者說dangerous.老師做抓的動作。

游戲教具:錘子備注:可用于熱身環(huán)節(jié)4.捶胸頓足游戲玩法:準備一個錘子,當老師錘左肩膀的時候孩子大聲說出單詞,錘右邊就小聲,錘左腿大聲說,錘右腿就不出聲,可以由慢到快。

游戲教具: 圖片,錘子。

5.猜猜是誰拍你的肩膀游戲玩法:先讓孩子變著聲音來讀一下單詞,然后讓一個小朋友背對著大家,蒙著眼睛,然后 邀請一個孩子來拍他肩膀并說出這個單詞或者句子,然后讓小朋友轉(zhuǎn)過身來,讓這組的小朋友一個個的說一遍,猜猜是誰拍的你。(把小朋友分成若干組)游戲教具:卡片若干。

6.停止檢查游戲玩法:教師先出示停止檢查卡,幼兒看到"stop"時手不動嘴不動,看到"check"時思考問題,教師將卡片放下,幼兒并回答老師的問題.教具:停止檢查卡 圖片若干

幼兒園大班英語游戲


急摸十位

游戲種類:智力游戲。

游戲目的:練習(xí)用英語數(shù)數(shù),復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的人體器官的英文單詞,鍛煉幼兒的注意力,快速反應(yīng)力。

游戲過程:

首先告訴幼兒,老師說“one”時,小朋友手指頭發(fā)并講出hair。老師說:“two”時,小朋友手指臉并說 出face。老師說:“three”時,小朋友手指耳朵并說出ear。老師說:“four”時,小朋友手指眼睛并說出ey e。five—一鼻子—一nose,six—一嘴—一mouth,seven—一雙肩—一shoulder,eihgt—一腿—一leg,nine —一手—一hand,ten—一腳—一foot。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),熟練以后可以讓一名幼兒來數(shù)數(shù),其余幼兒找出相應(yīng)的 器官,講出英語單詞,并且可以搶答。要求幼兒手口一致,教師數(shù)數(shù)時應(yīng)由慢至快,并注意幼兒講的是否正確 。

春天來了

游戲種類:表演游戲。

材料準備:頭飾:春風(fēng)、春姑娘、樹、草、花、小鳥。

游戲過程:

教師旁白:春風(fēng)吹來了。(風(fēng)上場)

“春風(fēng)”說:i’m wind.(回頭,招手) ing is coming.(春姑娘上場)

“春姑娘”說:i’m ing.(春風(fēng)和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步)

樹開始發(fā)芽,小草也鉆出了地面,花兒也長出了花苞。

“樹”說:“i’m tree. i'm green!"

“小草”說:“i’m gra . i'm green,too."

教師旁白:花兒也穿上了美麗的衣裳。

“一朵花兒”說:“i’m red flower."

另一朵花兒說:“i’m yellow flower."

另一朵花兒說:“i’m white flower."

教師旁白:小鳥在窩里,聽到了小草、花兒和大樹們的談話,也飛來了。(小鳥上場)

“小鳥”說:“i’m a bird.(小鳥飛來飛去看春天的景色)i like ring."

“小草”、“小花”和“樹”一齊喊:“bird,bind.”(小鳥飛到它們跟前)

“樹”說:“l(fā)et’s go to play."

“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說:“l(fā)et’s go to play."

鐘表、鐘表幾點了

游戲種類:智力游戲。

游戲目的:通過讓幼兒扮演時針來掌握句子“it’s××”,使他們掌握英文數(shù)字1-12。

材料準備:數(shù)字卡片1-12,時針一個。

游戲過程:

請12名幼兒分演12個鐘點,圍站成一圈。請一名幼兒扮演時針。游戲開始,教師說“鐘表、鐘表幾點 了?”幼兒說:“1點”或“2點”,“時針”要用英語講“it’s one……”并伸直左臂順時針方向開始原地 轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到1時停止,手指尖指向1點,扮演鐘點的幼兒舉起卡片one,此后游戲繼續(xù)進行。要求扮演時針的幼兒 要手口一致。

看誰算得快

游戲種類:計算游戲。

游戲目的:訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力,復(fù)習(xí)鞏固一些英語單詞(如1-12,加,減)(plus、minus)。

準備:寫有加減法計算題的數(shù)字卡片若干。

游戲過程:

教師手拿數(shù)字卡片用英語出題,讓幼兒觀察后馬上回答得數(shù),然后,用英語把整個算式敘述一遍。為了增 加游戲的難度,可以把幼兒分成兩組以競賽的形式進行游戲,最后看哪組取勝。

快樂的一天

游戲種類:智力游戲。

游戲目的:通過游戲使幼兒學(xué)習(xí)幾種顏色和小動物的英語口語,增加他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

準備:紅、綠、黃色燈牌,方向盤,將墻壁布置成迪斯尼樂園;墻上貼小動物卡片,小動物頭飾。

游戲過程:

教師組織幼兒去迪斯尼樂園參觀,乘公共汽車,路上經(jīng)過交通崗教幼兒認識紅、黃、綠燈,并用英語說出 燈的顏色。來到迪斯尼樂園,“飼養(yǎng)員”啟發(fā)幼兒說出各種小動物的英語名稱,如小雞、蝴蝶、老虎、象、青 蛙等,參觀后,請小動物到幼兒園作客。

捉小蝦

游戲種類:體育游戲。

游戲目的:培養(yǎng)幼兒的躲閃及反應(yīng)力,復(fù)習(xí)英語的數(shù)字。

準備:將場地劃分好作池塘。

游戲過程:

請幼兒站成圓圈作池塘,用英語編號,雙號幼兒為蝦,單號幼兒為石頭?!笆^”必須雙手叉腰,“蝦” 在池塘里游玩。如果圈外的“魚”進到池塘中,“蝦”必須躲在石頭后面,不要被魚捉住。一塊石頭后只能躲 一只蝦。“蝦”和“石頭”交換角色,進行游戲。

寶寶商店

游戲種類:角色游戲。

游戲目的:通過游戲增強幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣及記憶力。

準備:蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品,娃娃兩個。

游戲過程:

教師當售貨員阿姨,幼兒當顧客。顧客來到寶寶商店,看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興,主動問 好(good afternoon)。售貨員則回答(howdo you do )。顧客說出要買的東西的名稱。(a le,banana, pear,orange,water melon, peach,grape等),買完東西后用英語致謝(thank you),售貨員說不客氣( not at all、good bay),游戲時,幼兒必須用學(xué)過的英語與老師對話,發(fā)音要準確,正確使用禮貌用語。

謝謝,別客氣

游戲種類:音樂游戲。

游戲目的:練習(xí)英語的禮貌用語,要求發(fā)音準確。

準備:音樂磁帶。

游戲過程:

全體幼兒站成圓圈,圈內(nèi)一名或多名幼兒聽音樂拍手或做跑跳步,圈上的幼兒的拍手,音樂停止。圈內(nèi)幼 兒與圈上幼兒交換位置。繼續(xù)游戲。

幼兒園大班英語游戲:逛商店


游戲類型:角色游戲

適合年齡:5-6歲

游戲時間:8-10分鐘

游戲目的:掌握一些生活常識;掌握怎樣詢問價格

游戲準備:架子、餅干、巧克力等小食品、領(lǐng)帶、圍巾、售貨員戴的帽子

游戲過程:

Daddy和Mummy帶著Lily來到食品店。

Daddy:(指著貨架上的物品)Do you like cookies?

Lily: No, I don’t.

Mummy: Do you like cakes?

Lily: Yes ,I do. Good morning.

Saleswoman: Good morning. Can I help you?

Lily:A cake , please.

Mummy: How much?

Saleswoman: Six five.

Daddy: Here you are.

Saleswoman: Thank you.

Lily: Good-bye.

Saleswoman: Good-bye.

幼兒園大班英語游戲:Simon Says


游戲類型:角色游戲

適合年齡:5-6歲

游戲時間:8-10分鐘

游戲目的:訓(xùn)練兒童的聽力以及動作協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣

游戲準備:所有兒童必須掌握各種口令;兒童穿上代表各種小動物的服裝

游戲規(guī)則:

①一名兒童做領(lǐng)隊,其他兒童站成一排,領(lǐng)隊面向大家。

②當領(lǐng)隊說做某某動作而沒有說Simon Says時,大家就站著不動。如果有人做了動作,就被淘汰。

③當領(lǐng)隊說完Simon Says后,又說做某某動作時,大家就必須做這一動作。做到最后,一直做得對的兒童獲勝。

④領(lǐng)隊可以讓大家連續(xù)做同一動作,口令可快可慢。

游戲過程:

老師說:Hi, Children !今天我?guī)ьI(lǐng)大家做運動。你們說好不好?兒童可以說:OK.

老師扮成領(lǐng)隊,可以說:Simon says, hands up.兒童一起舉起雙手,如有人不做動作,就被淘汰。教師只說:Hands up.時,如有人做動作,則被淘汰。

Teacher: Are you ready?

Student: Yes.

Teacher: Simon says, stand up.

Teacher: Sit down, please.

Teacher: Simon says, sit down, please.

Teacher: Turn left.

Teacher: Simon says, turn left .

可供選擇的口令:

Turn left. Turn right. Turn around. Sit down. Stand up. Raise your hands. Raise your arms. Clap your hands. Stand on one leg. Bend your knees. Wave your arms.

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