幼兒園大班英語教案。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識,教案的作用就是為了緩解學生的壓力,提升效率,教案有利于老師提前熟悉所教學的內(nèi)容,提供效率。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?下面是小編為大家整理的“幼兒園大班英語教案第12周第1課時”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
一.教學目標1、 能聽、說、讀、寫字母Xx
2、 掌握單詞
二.教學重點與難點
1、如何聽、說、讀、寫字母Xx
2、如何更好的掌握單詞
三. 課前準備:
VCD機、碟片、字母單詞卡片
四.教學過程
1. Words: skirt
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Xx skirt
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“X”
T—— What is this?
Ss ——This is “skirt”.
3、 T: (板書) big letter ‘X’ , small letter ‘x’ Ss: (書空) Xx
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework∩∩∩幼兒園
抄寫字母Xx兩行。每個單詞兩行。
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1、 能聽、說、讀、寫字母Yy
2、 掌握單詞
二.教學重點與難點
1、如何聽、說、讀、寫字母Yy
2、如何更好的掌握單詞
三. 課前準備:
VCD機、碟片、字母單詞卡片
四.教學過程
1. Words:coat
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Yy coat
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“Y”
T—— What is this?
Ss ——This is my“coat”.
3、 T: (板書) big letter ‘Y’ , small letter ‘y’ Ss: (書空) Yy∩∩∩幼兒園
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄寫字母Yy兩行。每個單詞二行
一、教學目標
a)使幼兒能掌握字母和單詞的發(fā)音
b)能正確理解句型的含義
c)踴躍地參加游戲,大膽大聲的讀出來
二、教學重點與難點
1. 字母及單詞的拼讀與書寫
2. 句型的含義及運用
三、教學內(nèi)容
1. 字母:Rr
2. 單詞:grandpa(爺爺)
3. 句型:
四、教學準備
字母卡片、單詞卡片
五、教學過程
1. 復習單詞及字母:請學生認讀學過的卡片
2. 學習字母: Rr
3. 教學游戲:“超級打手”。將字母或單詞寫在黑板上,請2—3名同學到黑板前,背對黑板站好,老師說出一個字母或單詞,小朋友迅速轉(zhuǎn)身。用教棍擊中老師所說的字母,并重復說出字母。
4. 學習單詞 grandpa
5. 教學游戲:“開火車”游戲。老師是火車頭,提問:“what is that? ”小朋友用句型“That is ……”來回答。游戲反復進行,直至所有的學生都上到火車。
6. 跟老師讀單詞和字母「±網(wǎng)」幼兒園±
d)全班學生跟老師讀
e)游戲“大小聲”讀
f)男女生讀
g)個別學生讀
六、練習
讓學生在練習本上寫字母和單詞。
七、作業(yè)
每個字母和單詞寫2行。
1、 能聽、說、讀、寫字母Uu
2、 掌握單詞
二.教學重點與難點
1、如何聽、說、讀、寫字母Uu
2、如何更好的掌握單詞
三. 課前準備:
VCD機、碟片、字母單詞卡片
四.教學過程
1. Words:clothes trousers
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Uu clothes
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“U”
T—— What is this?
Ss ——This is “clothes”
3、 T: (板書) big letter ‘U’ , small letter ‘u’ Ss: (書空) Uu
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄寫字母Uu兩行。每個單詞一行
1、 能聽、說、讀、寫字母Zz
2、 掌握單詞
二.教學重點與難點
1、如何聽、說、讀、寫字母Zz
2、如何更好的掌握單詞
三. 課前準備:
VCD機、碟片、字母單詞卡片
四.教學過程
1. Words: shoes
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Zz shoes
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“Z”
T—— What is this?
Ss ——This is my“shoes”.
3、 T: (板書) big letter ‘Z’ , small letter ‘z’ Ss: (書空) Zz
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.「±網(wǎng)」幼兒園±
5、Assign homework
抄寫字母Zz兩行。每個單詞兩行。
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