手工媽媽也要過母親節(jié)（幼兒園教案）

母親節(jié)教案幼兒園。

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，因此，老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？以下是小編為大家精心整理的“手工媽媽也要過母親節(jié)（幼兒園教案）”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

引言：今天毛線手工媽媽也受到了很多禮物，都是幼兒園小朋友送她的，雖然她不能說話，也看不見禮物和花的樣子，但是那份感恩的心還是感受到了周圍的親情，手工媽媽也要過母親節(jié)了，呵呵！母親節(jié)是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。在美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國(guó)家的日期并不一樣（參見世界各國(guó)母親節(jié)日期）。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物?？的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。

幼兒園教案目標(biāo)：

1、激發(fā)愛媽媽的情感。

2、用曲線學(xué)畫媽媽的頭的頭發(fā)。

幼兒園教案準(zhǔn)備：

1、媽媽的照片。

2、幼兒用書、黑色蠟筆。

幼兒園教案過程：

1、夸夸媽媽：

（1）幼兒看照片向同伴介紹自己的媽媽。

（2）結(jié)合幼兒的介紹，

教師演示媽媽的頭發(fā)的幾種表現(xiàn)方法。

2、幼兒作畫，教師個(gè)別指導(dǎo)：

（1）提出創(chuàng)作的要求?！白霭l(fā)型師，為媽媽設(shè)計(jì)漂亮的卷發(fā)。”

（2）引導(dǎo)幼兒在作畫時(shí)，要把媽媽打扮得漂亮些，長(zhǎng)著許許多多、數(shù)不請(qǐng)的頭發(fā)。

3、媽媽的新發(fā)型展：

（1）將幼兒的作品布置出來。

（2）欣賞幼兒為媽媽設(shè)計(jì)的新的卷發(fā)發(fā)型。

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幼兒園教案目標(biāo)：

1．積極地與同伴交流、分享。

2．利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽，表達(dá)母子親情。

3．選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對(duì)自己的最大心愿等。

幼兒園教案準(zhǔn)備：

1．每個(gè)幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛心盒”。

2．幼兒寫生畫《我的媽媽》。

3．記錄用的紙、筆人手一份。

幼兒園教案過程：

1．激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱情。

師：老師知道你們都有一個(gè)與眾不同的好媽媽?，F(xiàn)在就請(qǐng)你們來介紹一下你們的媽媽，比如你的媽媽長(zhǎng)什么樣，在什么地方工作，平時(shí)最喜歡干什么，生日是哪一天．媽媽對(duì)你的最大心愿是什么，等等。

2．幼兒分組交流“我的好媽媽”。

3．幼兒集中交流。

師：誰愿意向大家介紹一下你的媽媽?

幼：這是我畫的媽媽，她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看，我把媽媽最大的心愿記錄下來了，她希望我將來有出息，所以我畫了好多好多獎(jiǎng)狀。

幼：這是我的媽媽，皮膚白白的，臉蛋圓圓的，總喜歡看著我笑。我媽媽最大的心愿是，我能吃飯多一點(diǎn)，將來長(zhǎng)得高一點(diǎn)。我愛我的媽媽。

4．為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。

師：這個(gè)“親親媽媽愛心盒”是用來收集習(xí)這些表達(dá)對(duì)媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影，媽媽的畫像，媽媽喜歡讀的書，等等。)

師：你們的想法都很好?，F(xiàn)在我提議每個(gè)人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號(hào)記錄下來．再把它們和其他材料一起放進(jìn)“親親媽媽愛心盒”里，好嗎?

延伸活動(dòng)：

發(fā)動(dòng)幼兒收集各種卡片，促使他們思考如何制作一張與眾不同的、能表達(dá)對(duì)媽媽的愛的卡片。

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打扮漂亮媽媽過母親節(jié)（幼兒園教案）

引言：母親節(jié)要到了，大家準(zhǔn)備好送給母親的鮮花和禮物了嗎？我教大家認(rèn)識(shí)一下中國(guó)母親節(jié)的風(fēng)俗吧！我國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂草。它是百合科多年生草本植物，根莖肉質(zhì)，葉狹長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，非常適合供人觀賞，它的花蕾叫金針，所以也叫金針蕾。在母親節(jié)，子女為母親送上一株忘憂草，祝福母親遠(yuǎn)離煩惱和憂愁，身心愉悅，健康長(zhǎng)壽。

幼兒園教案目標(biāo)：

1、能初步掌握畫頭像的規(guī)律，能基本畫出自己媽媽的主要特征。

2、以畫像的方式表達(dá)對(duì)媽媽的情感。

幼兒園教案準(zhǔn)備：

1、老師事先為自己的媽媽畫的像。

2、每人在來園前仔細(xì)的觀察自己的媽媽。

3、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第4頁，色彩筆。

幼兒園教案過程：

一、對(duì)媽媽的愛。

1、讓幼兒想一想媽媽都為自己做了哪些事？媽媽為我們做了這么多犧牲，我們來感謝一下我們的媽媽好嗎？幼兒之間相互說一下媽媽做的事情說一對(duì)媽媽祝福的話。

2、鼓勵(lì)幼兒回家后給媽媽捶捶背。給媽媽拿拖鞋。

二、媽媽的樣子。

1、老師拿出事先為媽媽畫好的像讓幼兒觀察看看老師的媽媽有什么特點(diǎn)?

2、幼兒說說自己的媽媽有什么特點(diǎn).比如:有沒有帶眼鏡、是不是雙眼皮、是卷發(fā)還是直發(fā)。

三、我為媽媽畫頭像。

1、幼兒拿出準(zhǔn)備好的水彩筆進(jìn)行媽媽頭像的描繪。

2、老師做指導(dǎo)。

3、畫完后將媽媽的畫像掛在展示臺(tái)上,向同伴介紹自己的媽媽

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幼兒園教案目標(biāo)：

1．會(huì)大膽、自主地選用材料打扮媽媽。

2．體驗(yàn)熱愛媽媽的情感。

幼兒園教案準(zhǔn)備：立體淡色底大紙裙和紙帽，各色縐紋紙帶，彩色紙屑，緞帶，干花，樹葉，花布片，雙面膠，音樂帶等?；顒?dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)把寶寶媽媽結(jié)婚時(shí)的照片帶來布置成《漂亮媽媽》展覽。

幼兒園教案過程：

一、參觀《漂亮媽媽》照片展。請(qǐng)寶寶在照片展中找出自己的媽媽。參考語：寶寶的媽媽好漂亮，找一找哪一個(gè)是你自己的媽媽?

二、激發(fā)寶寶打扮媽媽的愿望。

告訴寶寶今天是媽媽的節(jié)日，要祝媽媽節(jié)日快樂，和媽媽親一親、抱一抱。提出讓寶寶來打扮媽媽的想法。參考語：媽媽生了寶寶，把寶寶養(yǎng)這么大，好辛苦，今天寶寶自己來打扮媽媽，讓媽媽變得更漂亮，好嗎?

三、爸爸和寶寶一起打扮媽媽。

出示材料，讓寶寶了解今天有哪些好東西可以打扮媽媽。爸爸和寶寶一起商量怎樣打扮媽媽。媽媽穿上紙裙、戴上帽子，讓爸爸和寶寶打扮。

四、媽媽時(shí)裝表演：媽媽可以邀請(qǐng)寶寶一起表演。

媽媽，母親節(jié)快樂?。赣H節(jié)幼兒園教案）

引言：母親節(jié)要到了，小編在這里祝全天下所有的母親們母親節(jié)快樂！小朋友們也來祝福媽媽：母親節(jié)快樂吧！當(dāng)母親節(jié)來臨的時(shí)候，我們只要親親的親親媽媽，然后送上一句：“媽媽，母親節(jié)快樂”，那將是媽媽最開心、最幸福的時(shí)刻。

優(yōu)秀教案名稱：媽媽，母親節(jié)快樂?。赣H節(jié)幼兒園教案）

優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1．嘗試用美好的語言表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

2．通過談話及觀看錄像’，初步了解孩子的成長(zhǎng)過程。

3．感受母親在自己成長(zhǎng)過程中付出的艱辛。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備：

1．請(qǐng)每個(gè)幼兒收集一張媽媽懷孕時(shí)的照片，并問媽媽：“我在您肚子里的時(shí)候是怎么樣的?您有什么感受?”

2．錄像片《我在媽媽的懷抱里》。

3．請(qǐng)鄰班懷孕的朱老師參加活動(dòng)。

優(yōu)秀教案過程：

1．師幼交談，引出課題。

師：知道什么節(jié)日就要到了嗎?

幼：母親節(jié)就要到了。

幼：就是媽媽的節(jié)日。

師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。

2．觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時(shí)的有關(guān)情況。

師：每個(gè)小朋友都是媽媽的寶貝．是媽媽把你們帶到了這個(gè)美好的世界?媽媽真了不起。你們看．朱老師的肚子里也有一個(gè)可愛的小寶寶，不久就要出生了。

幼：小寶寶在肚子里吃什么呀?

幼：小寶寶也要吃東西嗎?

師：讓我們一起來看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長(zhǎng)大的。

3．了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。

師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長(zhǎng)大的?

幼：一開始不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭。

幼：然后開始長(zhǎng)手和腳。

師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會(huì)長(zhǎng)大呢?

幼：媽媽要吃很多東西，把營(yíng)養(yǎng)帶給寶寶。

幼：朱老師也要吃很多東西嗎?

朱：是的，有的東西朱老師不愛吃，可是為了給小寶寶提供營(yíng)養(yǎng)．朱老師必須吃下去。

幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會(huì)動(dòng)嗎?

朱：小寶寶長(zhǎng)出小手小腳后，會(huì)在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會(huì)在肚子里翻身呢。你們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候也是這樣的。

幼：朱老師的肚子好大呀，走路是不是很累?

朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了，走路真有點(diǎn)累了，晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。

師：朱老師，等你生下小寶

寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?

朱：好的，謝謝你們。

4．幼兒交流、分享媽媽懷孕時(shí)的情況。

師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福，為什么?

幼：因?yàn)橹炖蠋熀軔鬯男殞殹?/p>

師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時(shí)候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?

(幼兒拿出自己媽媽懷孕時(shí)的照片進(jìn)行交流。)

幼：媽媽懷我的時(shí)候肚子很大．走起路來很累。

幼：媽媽經(jīng)常給我講故事，還和我說話?？?，她笑了，因?yàn)樗械胶苄腋！?/p>

幼：媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時(shí)，她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。

師：看著照片上你們的媽媽一個(gè)個(gè)都笑得很開心。她們懷你們那么辛苦，為什么還那么開心?

幼：因?yàn)閶寢屜矚g我。

幼：媽媽說我是她的寶貝，她最愛我了。

5．嘗試用美好的語言表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

師：媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦，又那么愛我們。我們用什么美好的語言來告訴媽媽我們有多么愛她呢?

幼：我要對(duì)媽媽說“媽媽辛苦了”。

幼：我要說“你是我的好媽媽”。

幼：我要說“媽媽，我愛你”。

師：今天回家，就請(qǐng)你們把這么美好的語言講給媽媽聽，好嗎?以后我們每天都可以對(duì)媽媽說這些話。

延伸活動(dòng)：

1．幼兒畫“我的媽媽”。

2．請(qǐng)幼兒收集一張和媽媽的合影。

3．了解媽媽的生日、喜好、對(duì)孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心。

小編總結(jié)：

祝全天下的母親，母親節(jié)快樂! 在母親節(jié)這天,中國(guó)的母親們會(huì)舉行廚藝比賽,時(shí)裝秀等活動(dòng)來慶祝自己的節(jié)日.各地會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng),如組織母親們旅游,評(píng)選優(yōu)秀母親等。大家一起祝福我們的母親。

母親節(jié)，媽媽就是靚（母親節(jié)幼兒園教案）

引言：媽媽就是靚，嘻嘻！我的靚媽媽真的是太有才了，買衣服總是這么會(huì)買，所以我的媽媽是很有品味的，也是很時(shí)尚的。媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，臉上總是微笑著，待人和善。通過本次幼兒園教案讓小朋友們記住母親節(jié)是那一天，認(rèn)識(shí)到母親將我們送到這個(gè)世界的不易與艱辛，培養(yǎng)幼兒和媽媽的親情。

優(yōu)秀教案名稱：母親節(jié)，媽媽就是靚（母親節(jié)幼兒園教案）

優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)；

2、學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片

優(yōu)秀教案過程：

一、我愛媽媽

——教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。

——請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。

——老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對(duì)媽媽說什么？

如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”------

二、媽媽的畫像

——教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽，雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫了畫像，你們想看嗎？

——通過照片和畫像的比較，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

三、我為媽媽畫像

——同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

——提醒幼兒畫得大點(diǎn)，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā)

——展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。

小編總結(jié)：

媽媽不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心?；秀敝?，我的思緒回到了童年。我看見一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。

母親節(jié)為媽媽做賀卡（母親節(jié)幼兒園教案）

引言：母親節(jié)該送媽媽什么禮物呢？想來想去，還是親手為媽媽做一張愛心賀卡吧！已表達(dá)我的祝福。一早來到幼兒園，就和老師學(xué)起了制作方法，經(jīng)過一天的研究制作，總算是研制成功了。回到家里，拿出來送給了媽媽，可把媽媽高興壞了。

優(yōu)秀教案名稱：母親節(jié)為媽媽做賀卡（母親節(jié)幼兒園教案）

優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1．感受母子間的親情。

2．制作“心心相印卡”，借以表達(dá)對(duì)來自媽媽的關(guān)懷的感受以及自己能為媽媽做的事情。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備：

1．范例“心心相印卡”一張，心形卡片、油畫棒人手一份，彩色穗子若干。

2．與幼兒共同商議決定為媽媽制作一張“心心相印卡”(正面是孩子印象最深的一件媽媽關(guān)愛自己的事，反面是孩子最想為媽媽做的一件事)。

優(yōu)秀教案過程：

1．組織幼兒觀察“心心相印卡”。

師：請(qǐng)你們仔細(xì)看看，我的卡片上畫的是什么。

幼：媽媽在為孩子燒飯。

師：我們?cè)賮硇蕾p一下，反面是什么呢?

幼：是孩子在端水給媽媽喝。

師：這時(shí)候媽媽臉上的表情是怎么樣的?

幼：媽媽笑了，笑得很開心。

……

師：你們知道這張卡片為什么要做成心形而且是雙面的嗎?

幼：因?yàn)閶寢尯軔酆⒆?，孩子也愛媽媽?/p>

師：這張卡片一面代表媽媽愛孩子的心，另一面代表孩子愛媽媽的心，我們就將它取名為“心心相印卡”，好嗎?

2．幼兒交流各自的構(gòu)想。

師：等會(huì)兒我們也要來做這張卡．請(qǐng)你們先想一想、說一說你會(huì)在卡片兩面分別畫上什么。

(很多幼兒積極地表達(dá)了自己的構(gòu)想，他們有的想畫為媽媽疊衣服．有的想畫幫媽媽擦地，還有的想畫為媽媽捶背捶腿，等等。)

3．幼兒制作賀卡。教師提醒幼兒想好自己要畫什么，突出主要內(nèi)容，并注意布局。

4．繼續(xù)為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。

師：我們把賀卡悄悄地藏在盒子里，先不要告訴媽媽，等到母親節(jié)那天再送給媽媽，給媽媽一個(gè)驚喜，好嗎?這可是我們的秘密。

延伸活動(dòng)：

1．商量并制作母親節(jié)活動(dòng)海報(bào)。

2．組織孩子們?cè)谖璧阜坎贾没顒?dòng)環(huán)境。

3．幼兒分工，準(zhǔn)備參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)。

小編總結(jié)：

媽媽我媽媽的優(yōu)點(diǎn)是非常心靈手巧，她還給我織了好幾件毛衣呢！媽媽很誠(chéng)實(shí)，也經(jīng)常教育我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽唯一的缺點(diǎn)就是非常愛嘮叨，一件事總是要說好幾次，我耳朵都快要起繭子了，不過我的媽媽確實(shí)對(duì)我和爸爸非常好，算得上是一個(gè)稱職的好媽媽。

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