中班英語(yǔ)教案：pets

幼兒園英語(yǔ)教案英語(yǔ)。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，因此，老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供中班英語(yǔ)教案：pets，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

活動(dòng)目的：

1、學(xué)會(huì)部分動(dòng)物的英文名稱Ra it Turtle Cat Dog。

2、培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、本課教學(xué)大卡一套。

2、4個(gè)動(dòng)物頭飾；人手一張動(dòng)物車票。

活動(dòng)過(guò)程：

1、熱身：律動(dòng)《Working runing》。

2、單詞教學(xué)：

（1）以猜謎的形式引出動(dòng)物：“有只可愛(ài)的小動(dòng)物，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，短短的尾巴。它是誰(shuí)？”（小白兔）

Ra it Ra it 蹦蹦跳。

游戲：教師說(shuō)單詞，幼兒做動(dòng)作。

（2）師表演，幼兒猜，引出烏龜Turtle。

游戲：幼兒隨卡片位置的高低用大小聲說(shuō)英語(yǔ)單詞。

（3）用叫聲的形式引出小貓Cat。

注意糾正幼兒的發(fā)音。

幼兒邊說(shuō)“cat cat 是小貓”邊作動(dòng)作。

（4）猜謎的形式引出小狗Dog。

邊說(shuō)邊拍卡片，拍到了獎(jiǎng)勵(lì)dog一根“肉骨頭”。

3、通過(guò)游戲，復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞：

(1)捉迷藏：師藏起一張卡片，請(qǐng)幼兒看看是誰(shuí)不見(jiàn)了，并念出它的英文單詞。

(2)動(dòng)物火車：師帶上動(dòng)物頭飾，幼兒手持動(dòng)物車票上車，并說(shuō)英語(yǔ)口訣。

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中班英語(yǔ)教案：Butterfly

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 聽(tīng)老師講故事，喜歡和老師一起說(shuō)說(shuō)故事中的對(duì)話；

2、 嘗試分角色表演故事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、白蝴蝶頭飾各兩個(gè)，紅、黃、白花頭飾各三個(gè)；

Garden場(chǎng)景

活動(dòng)過(guò)程：

I. Warming Up

1、 Greetings

2、 Song：Listen！Let’s sing and dance with your friends.

3、 Game：Butterfly（復(fù)習(xí)單詞butterfly、flower等和短句It’s raining/It’s su y. Flying among the flowers.等）

T：Now，let’s play a game——Butterfly. When I say: “Fly among the flowers.” you will fly in the circle. When I say: “It’s raining!” You will hide behind your chair. When I say: “It’s su y!” You can fly among the flowers again.O.K.? Now, let’s begin!

II. 復(fù)習(xí)故事：

1、 T1: What’s the name about the story?（Three Butterflies）

（共同復(fù)習(xí)故事的名字，幫助回憶故事。）

2、 Now , let’s listen the story again.

（完整欣賞，幫助回憶故事內(nèi)容，允許部分幼兒和老師一起說(shuō)說(shuō)會(huì)說(shuō)的部分，以表情和動(dòng)作引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體幼兒大聲說(shuō)說(shuō)角色對(duì)話。）

3、 Now, we’ll be two parts. One part will be the butterflies and the other one will be the flowers , OK?

（師生共同講故事，老師旁白，一部分幼兒說(shuō)butterfly的對(duì)白，另一部分幼兒說(shuō)flower的對(duì)白，然后交換。共進(jìn)行2遍。）

III. 表演：

1、 集體共同表現(xiàn)：

a、三位大班幼兒分別扮演三朵花，全班幼兒一起表演蝴蝶；

b、選擇能力較強(qiáng)幼兒3人一組和大班幼兒共同表演flower，其他幼兒2人一組和老師一起表演butterflies。

· Who wants to be “red butterflies”?（Two children）

· Who wants to be “red flowers”?（Three children）

2、 初步嘗試表演：每個(gè)角色各選一人嘗試表演

IV. 尾聲：合著“Butterfly”的音樂(lè)飛回教室(音樂(lè)起)

英語(yǔ)教案

活動(dòng)名稱

《Going to the bathroom》（一）

活動(dòng)目標(biāo)

1、建立小朋友良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并學(xué)會(huì)廁所用語(yǔ)。

2、學(xué)習(xí)短語(yǔ)與單詞：flush the toilet（沖馬桶）wash my hands（洗手）soap（肥皂）tissue（紙巾）。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小紙卡數(shù)張、馬桶圖、香皂、衛(wèi)生紙。

活

動(dòng)

過(guò)

程

Greetings：

“Good morning everybody！Nice to meet you！”

“Good morning melody！Nice to meet you，too！”

Warm up：

Before class ， lets move our body《A yummy lunch》

Topic：

1、檢查上節(jié)棵復(fù)習(xí)及本課預(yù)習(xí)情況，頒發(fā)復(fù)習(xí)出色獎(jiǎng)和預(yù)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、Vocabulary：教授新單詞和短語(yǔ)，并進(jìn)行正音。

3、Game：

a、 帶實(shí)物soap，念的好的小朋友可聞soap的香味。

b、兩隊(duì)各傳一張tissue，并念tissue，看哪一隊(duì)比較快。

c、 Melody在白板上畫馬桶，馬桶內(nèi)有便便，小朋友念“flush the toilet”，才可以擦掉馬桶內(nèi)的便便。

d、讓小朋友邊做洗手動(dòng)作，邊讀“wash my hands”。

Follow up：

a、做手工書。

b、“Today go home，watch the VCD，listen the tape and CD， to be a litter melody”！

中班英語(yǔ)教案：Insects（昆蟲）

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解掌握單詞ant、cockroach、fly、mosquito的發(fā)音

2、了解各種昆蟲的特性

活動(dòng)準(zhǔn)備

4種昆蟲掛圖、介紹各種昆蟲的材料、投影儀、玩具錘子

活動(dòng)過(guò)程

一、Warm up

“Hello everyboby !Let’s sing a song ，OK？”——Sing a song (BINGO)

二、Topic

師：“孩子們，今天老師給你們帶來(lái)了4只昆蟲朋友，你們想不想看看它們？”

師：“咱們先來(lái)看看第一位是誰(shuí)？”

1、 學(xué)習(xí)ant

出示ant卡片

師：“孩子們，你們認(rèn)識(shí)這是什么昆蟲嗎？”

師：“對(duì)，是螞蟻，那你們知道螞蟻的英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？”

2、請(qǐng)幼兒跟讀幾次，注意n的發(fā)音，還要發(fā)一個(gè)清晰的t音。

師：“你們看ant的最上面的兩只手是不是橫著放的，那咱們來(lái)學(xué)學(xué)他們橫著放的樣子?！?

3、模仿ant 的動(dòng)作

4、學(xué)習(xí)cockroach、fly、mosquito同上。

三、Exsice

中班英語(yǔ)教案：Mouth and face

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解、會(huì)說(shuō)單詞mouth、face。

2、能聽(tīng)懂指令語(yǔ)：“Touch your...”，會(huì)根據(jù)教師指令做游戲。

3、復(fù)習(xí)歌曲《Nice to meet you》。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃頭像圖片、洋娃娃一個(gè)、英語(yǔ)書。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：

1、師生問(wèn)好。

2、出示一張娃娃頭圖片，與娃娃打招呼：“Hello, baby !”

（二）學(xué)習(xí)單詞：mouth

1、、提問(wèn)：“Why i the baby not say ?”

2、游戲：Pa the mouth

3、游戲：貼mouth。

4、改編歌曲《My mouth》

（三）學(xué)習(xí)單詞：face

1、出示娃娃Lily,聽(tīng)她說(shuō)了什么？

2、找face。（Where is her face? Where are your face?）

3、游戲：Touch your...（Show me your finger）

4、游戲：找一找。

（四）歌表演《Nice to meet you》結(jié)束活動(dòng)。

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