幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

小班語言教案:歌表演

發(fā)布時(shí)間:2019-12-26

幼兒園小班語言教案。

俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí),一般來說,提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂,老師自己也講的輕松。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?以下是小編為大家收集的“小班語言教案:歌表演”僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目的:

1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:落葉頭飾人手一個(gè),落葉等。

重難點(diǎn):幼兒能自己創(chuàng)編動(dòng)作。

活動(dòng)過程:

1、引入:

師:老師今天發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西,帶你們?nèi)タ纯丛趺礃?。瞧!這是什么呀?(樹葉) 樹葉怎么會(huì)在地上呀?(因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天,葉子都不能落下來了。)是啊,秋天的時(shí)候樹上的葉子就都掉下來了。聽——

2、錄音機(jī)范唱《秋天》

師:秋天真美,那你們知道小樹葉是怎么掉下來的嗎?

(幼兒討論)

我們來聽聽歌里是怎么唱的。

3、教師一邊灑落葉,一邊先念歌詞,再唱歌曲。

師:葉子是怎么掉下來的?(幼兒講講:飄下來的,飛下來的,滾下來的等。) 那我們也來做小樹葉,來學(xué)學(xué)樹葉從樹上落下來的樣子好嗎?樹葉落到地上后是怎么樣的?(睡地上)

4、幼兒戴頭飾扮演落葉,模仿落葉的樣子。(放錄音2記遍)

師:小樹葉,你是怎么落下來的?(幼兒講講)

5、挑選動(dòng)作好的幼兒做示范。

師:你們的動(dòng)作都很漂亮!我們在一起做一次吧!

6、再次模仿動(dòng)作。(放錄音一遍)

師:秋天了秋風(fēng)一吹,樹葉寶寶都離開了樹媽媽,落在了地上。地上有那么多的落葉,我們把落葉都送回家吧,你們先每人撿一片樹葉,看看你撿的樹葉是什么樣子的?

7、延伸活動(dòng):把不同的落葉歸類。

請(qǐng)幼兒講出不同落葉的不同之處。把落葉送到指定地點(diǎn)。

8、小結(jié):

落葉寶寶回到了新家,我們寶寶也回家吧!

9、回教室,結(jié)束。

溫馨寄語:中國兒童教育網(wǎng),屬于您的在線教案庫。

Yjs21.Com更多幼兒園教案擴(kuò)展閱讀

小班語言教案:問答歌


[活動(dòng)目標(biāo)]

1.通過朗誦詩歌,初步領(lǐng)略問答歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語言風(fēng)格。

2.要求幼兒較有節(jié)奏地朗誦詩歌,讀出問句的語調(diào)。

3.鞏固有關(guān)的知識(shí)。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1.節(jié)奏卡片。

2.蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的圖片。

3.課件:蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的本領(lǐng)和生活習(xí)性。

[活動(dòng)過程]

1.游戲《小蜂窩》。問:是誰飛走了?答:蜜蜂。瞧!蜜蜂又飛來了。

2.出示節(jié)奏卡片,引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏拍手。出示四種飛蟲的圖片,引導(dǎo)幼兒按語言節(jié)奏說出:xx飛來了,歡迎xx的句子。

3.創(chuàng)設(shè)情景,理解詩歌內(nèi)容。請(qǐng)小朋友說說都有誰?它們都有什么樣的本領(lǐng)和特點(diǎn)。通過幼兒討論,教師總結(jié)四這種昆蟲的本領(lǐng)。讓我們一塊來看看我們說的對(duì)不對(duì)。引導(dǎo)幼兒觀看課件。

4.游戲《看誰飛的快》,按照飛蟲不同的特點(diǎn)飛到相應(yīng)的圖片旁。

5.學(xué)習(xí)詩歌,教師結(jié)合圖片提問,幼兒用填空的形式回答提問。教師示范讀,教師注意讀出疑問句的語調(diào)。

6.分段欣賞,指導(dǎo)幼兒讀出疑問句的語調(diào)。

7.將幼兒分為兩大組,一組讀問句,一組讀答句。

8.創(chuàng)編:結(jié)合以上學(xué)習(xí)的形式教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌《什么圓圓》

什么圓圓紅彤彤?太陽圓圓紅彤彤。

什么圓圓響咚咚?小鼓圓圓響咚咚。

什么圓圓蹦蹦跳?皮球圓圓蹦蹦跳。

什么圓圓空中飄?氣球圓圓飄空中

[活動(dòng)延伸]

將活動(dòng)的頭飾和掛圖放到表演區(qū),讓幼兒選擇自己喜歡的昆蟲進(jìn)行表演!加深幼兒對(duì)昆蟲的印象!

小班語言教案:童謠圓圓歌


活動(dòng)目標(biāo):

1.積極參與活動(dòng),在完整回答問題的過程中創(chuàng)編童謠。

2.初步了解問答歌一問一答的形式,體驗(yàn)問答童謠的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

《圓圓歌》大幅圖片布置的場景。

活動(dòng)過程:

l.進(jìn)入《圓圓歌》圖片場景,觀察圖片。

★指導(dǎo)語:圖片上有什么,它們都是什么樣子的?

2.在圖片的提示下,根據(jù)教師的提問創(chuàng)編童謠。

★指導(dǎo)語:什么圓圓紅彤彤?什么圓圓響咚咚?什么圓圓蹦蹦跳?什么圓圓空中飄?

3.完整念童謠,感受問答歌的獨(dú)特形式,體驗(yàn)問答童謠的樂趣。

(1)欣賞童謠,知道童謠的名稱。

(2)完整朗誦童謠《圓圓歌》。

(3)運(yùn)用一問一答的方式朗誦童謠,體驗(yàn)問答童謠的樂趣。

4.?dāng)U展想象,激發(fā)創(chuàng)編童謠的愿望。

★指導(dǎo)語:還有哪些東西是圓圓的呢?

資料鏈接:

圓圓歌

什么圓圓紅彤彤?太陽圓圓紅彤彤。

什么圓圓響咚咚?小鼓圓圓響咚咚。

什么圓圓蹦蹦跳?皮球圓圓蹦蹦跳。

什么圓圓空中飄?氣球圓圓空中飄。

小班語言教案:天才表演家


目標(biāo):

1.樂意用手進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)

2.大膽想象,感受用手表演的樂趣

準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備幾則小故事

過程:

一.小手變變變

“老師今天來表演魔術(shù),你們想不想看?”

教師食指、中指豎起,“看,我變出了什么?!保舻?、小兔)

教師把拳頭放在嘴邊,“現(xiàn)在手變成了什么?”(饅頭、包子、面包)

教師把拳頭做成敲釘子妝狀,“現(xiàn)在手又變成了什么?”(錘子)

“手還可以變成什么?”幼兒變

二.我演你猜

1.剛才,我們用一只手來表演,現(xiàn)在我用兩只手來表演,請(qǐng)你來猜一猜我表演了什么”

教師一手握拳做饅頭,一手做大老虎的嘴巴,一口把饅頭吃掉了。請(qǐng)幼兒來猜老師表演的內(nèi)容。

2.對(duì)剛才的表演內(nèi)容做一解釋,引起幼兒的表演的欲望。

3.幼兒用手表演故事“現(xiàn)在請(qǐng)你們也來用手來表演故事,表演后讓身邊的小朋友猜一猜”

三.天才表演家

“你們都是天才表演家,會(huì)表演這么多的故事,現(xiàn)在我要來考考你們,你們能不能把我講的故事用手表演出來?”

教師講述故事:有一只小白兔,出門玩,它跳啊跳,跳啊跳,突然被石頭絆了一下,摔了一跤,它想:這塊石頭可不能放在這,不然其他的小動(dòng)物也會(huì)摔交的,于是它用力去推石頭,把石頭推在了路邊,高高興興回家了。

教師念旁白,幼兒來表演。

幼兒園小班語言教案:水果歌


小班語言教案:水果歌活動(dòng)目標(biāo):

1.知道梨子、蘋果等各種水果的顏色,以各種水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。

2.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(一張沒涂色,一張涂有顏色)。

2.水果卡片(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。

活動(dòng)過程:

一.導(dǎo)入師:"今天呀,我們班來了幾位小客人。是誰呢?現(xiàn)在,就請(qǐng)它們出來和大家見見面。"1.教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒涂顏色的一張),并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。

2."仔細(xì)看看,它們有顏色嗎?"(沒有)3.請(qǐng)幼兒說說蘋果是什么顏色的,說對(duì)了,老師則將有顏色的一張拿過來,即紅紅的蘋果。

4.用同樣的方法,請(qǐng)幼兒說說其它水果的顏色,如說對(duì)了,老師則將有顏色的一張水果的圖片拿過來,即黃黃的梨子、紫紫的葡萄、綠綠的西瓜。

二.編兒歌《水果歌》

老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。

1.給蘋果編。

老師先編一句:什么水果紅紅的?啟發(fā)幼兒編第二句:蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來,兒歌就編好了。

2.給梨子編。

由老師編第一句:什么水果黃黃的?啟發(fā)幼兒說出"梨子梨子黃黃的。"3.給葡萄編。

"現(xiàn)在我們再給葡萄編。誰來編第一句?"請(qǐng)一能力強(qiáng)的幼兒編第一句:什么水果紫紫的?再由大家編出第二句:葡萄葡萄紫紫的。

4.請(qǐng)幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。

什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5."小朋友們編的兒歌真好聽?,F(xiàn)在我們再給西瓜編。誰會(huì)把兩句連起來編出來?"請(qǐng)幼兒模仿前面的句式編出:什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

6.請(qǐng)幼兒集體試著把編的兒歌連起來念一遍。

三.游戲:水果歌。

請(qǐng)幼兒每人選一張水果卡片,并練習(xí)兒歌。如老師問:"什么水果紅紅的?"手里拿蘋果卡片的幼兒則站起來說:"蘋果蘋果紅紅的。"拿其它水果卡片的幼兒則不可以站起來。

四.鼓勵(lì)幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌,并念給爸爸媽媽聽。

五.延伸活動(dòng):

區(qū)域設(shè)置和日常活動(dòng)組織在語言活動(dòng)區(qū)放置其它水果圖片,引導(dǎo)幼兒為它們編《水果歌》。

附兒歌:

水果歌

什么水果紅紅的?

蘋果蘋果紅紅的。

什么水果黃黃的?

梨子梨子黃黃的。

什么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果綠綠的?

西瓜西瓜綠綠的。

幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《小班語言教案:歌表演》內(nèi)容,希望能幫到您!同時(shí)我們的幼兒園小班語言教案專題還有需要您想要的內(nèi)容,歡迎您訪問!

相關(guān)推薦

  • 小班語言教案:問答歌 [活動(dòng)目標(biāo)] 1.通過朗誦詩歌,初步領(lǐng)略問答歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語言風(fēng)格。 2.要求幼兒較有節(jié)奏地朗誦詩歌,讀出問句的語調(diào)。 3.鞏固有關(guān)的知識(shí)。 [活動(dòng)準(zhǔn)備] 1.節(jié)奏卡片。 2.蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲...
    2019-12-26 閱讀全文
  • 小班語言教案:童謠圓圓歌 活動(dòng)目標(biāo): 1.積極參與活動(dòng),在完整回答問題的過程中創(chuàng)編童謠。 2.初步了解問答歌一問一答的形式,體驗(yàn)問答童謠的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 《圓圓歌》大幅圖片布置的場景。 活動(dòng)過程: l.進(jìn)入《圓圓歌》圖片場...
    2019-12-26 閱讀全文
  • 小班語言教案:天才表演家 目標(biāo): 1.樂意用手進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn) 2.大膽想象,感受用手表演的樂趣 準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備幾則小故事 過程: 一.小手變變變 “老師今天來表演魔術(shù),你們想不想看?” 教師食指、中指豎起,“看,我變出了什...
    2019-12-26 閱讀全文
  • 幼兒園小班語言教案:水果歌 小班語言教案:水果歌活動(dòng)目標(biāo): 1.知道梨子、蘋果等各種水果的顏色,以各種水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 2.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的良好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 水果歌-幼兒園小班語言教案 活動(dòng)目標(biāo) 1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色,以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色,反面涂有顏...
    2021-04-19 閱讀全文

[活動(dòng)目標(biāo)] 1.通過朗誦詩歌,初步領(lǐng)略問答歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語言風(fēng)格。 2.要求幼兒較有節(jié)奏地朗誦詩歌,讀出問句的語調(diào)。 3.鞏固有關(guān)的知識(shí)。 [活動(dòng)準(zhǔn)備] 1.節(jié)奏卡片。 2.蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲...

2019-12-26 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1.積極參與活動(dòng),在完整回答問題的過程中創(chuàng)編童謠。 2.初步了解問答歌一問一答的形式,體驗(yàn)問答童謠的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 《圓圓歌》大幅圖片布置的場景。 活動(dòng)過程: l.進(jìn)入《圓圓歌》圖片場...

2019-12-26 閱讀全文

目標(biāo): 1.樂意用手進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn) 2.大膽想象,感受用手表演的樂趣 準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備幾則小故事 過程: 一.小手變變變 “老師今天來表演魔術(shù),你們想不想看?” 教師食指、中指豎起,“看,我變出了什...

2019-12-26 閱讀全文

小班語言教案:水果歌活動(dòng)目標(biāo): 1.知道梨子、蘋果等各種水果的顏色,以各種水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 2.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的良好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片...

2019-12-12 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo) 1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色,以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色,反面涂有顏...

2021-04-19 閱讀全文