幼兒園說課稿社會(huì)活動(dòng)。
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí),一般來說,提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,教案可以讓上課自己輕松的同時(shí),學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園托班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)――好玩的水”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
名稱一:運(yùn)水目標(biāo):能手提有重量的東西穩(wěn)健地走路材料:在可樂瓶上打有一個(gè)個(gè)小洞眼,大水盆(嬉水池)過程:1.教師告訴幼兒:――“今天要給花寶寶澆水,讓我們大家一起來運(yùn)水。”2.幼兒用塑料瓶裝水。3.將自己裝滿水的瓶子提在手里,快步走到有花和樹的地方澆水。4.游戲反復(fù)多次。提示:1.教師把水放在離花和樹的位置遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,幼兒可多走一些距離的路。2.此活動(dòng)適宜在夏天進(jìn)行。 名稱二:擊水袋目標(biāo):練習(xí)眼手一致地?fù)舸蛭锲凡牧希簩㈦p層的塑料袋裝入彩色的水掛在架子上。過程:1.引導(dǎo)幼兒來打“怪獸”。2.幼兒分別在掛有水袋的架子中,用拳頭移動(dòng)地?fù)舸蛩?.教師可引導(dǎo)幼兒邊擊水袋邊數(shù)數(shù),自己擊了幾個(gè)。4.為幼兒的成功喝彩。提示:1.也可以用裝入水的彩色氣球替代。2.架子上掛的水袋要有高低之分,以更符合幼兒的實(shí)際需要。3.幼小兒童常有本能的防范能力,比較容易出現(xiàn)攻擊性行為,這個(gè)活動(dòng)可以讓幼兒的不滿情緒得到發(fā)泄。 名稱三:水簾洞目標(biāo):體驗(yàn)玩水的快樂材料:一根較長的橡皮水管,上面不均勻地鉆了幾個(gè)洞,并接在自來水龍頭上。小推車、小滑車、小自行車若干過程:1.老師捏住水管的口,控制好水量的大小及水柱的高低,噴出彩虹狀的水柱。2.幼兒在水簾洞下自由地來回鉆。3.教師提示幼兒摸摸自己的衣服是否濕了,水是從哪里來?4.引導(dǎo)幼兒任意選取小車、長毛絨玩具、自行車在水簾洞下穿行。提示:1.此活動(dòng)適宜少量幼兒一起進(jìn)行,或用多根水簾柱,避免幼兒擁擠。2.活動(dòng)最好在草地上進(jìn)行,幼兒不易滑倒。3.也可以提供一些小傘、小雨衣,讓幼兒在水簾洞下自由地穿行。
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活動(dòng)一:各種各樣的車 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車的相同點(diǎn)及區(qū)別; 2、初步了解機(jī)動(dòng)車給人們生活帶來方便和其排放廢氣對(duì)人們的危害; 3、學(xué)習(xí)簡單的統(tǒng)計(jì)方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機(jī)的卡片。 活動(dòng)過程 一、帶領(lǐng)幼兒到附近的大街上觀察各種車輛過往情況 1、將幼兒按5―6人分成適當(dāng)?shù)膸捉M; 2、教幼兒統(tǒng)計(jì)的方法:如,用符號(hào)“1”表示一輛車,記錄過往的自行車、卡等的數(shù)量。 3、根據(jù)幼兒記錄繪制過往車輛統(tǒng)計(jì)表,引導(dǎo)幼兒了解馬路上什么車最多。 4、出示車輛圖卡,引導(dǎo)幼兒觀察機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車的相同點(diǎn)及區(qū)別。 二、引導(dǎo)幼兒初步了解機(jī)動(dòng)車給人們生活環(huán)境造成的污染 1、引導(dǎo)幼兒觀察哪些車子在行進(jìn)中排放廢氣,哪些車子不排放。 2、與幼兒共同討論機(jī)動(dòng)車排放的廢氣對(duì)人類的危害; 3、請(qǐng)幼兒以繪畫的方式表達(dá)機(jī)動(dòng)車排放的廢氣對(duì)人類的危害。 三、總結(jié)分享 集中幼兒作品,舉辦畫展。組織全體幼兒參觀后相互評(píng)價(jià)、講述。 活動(dòng)延伸 請(qǐng)幼兒將車輛統(tǒng)計(jì)結(jié)果告訴爸爸媽媽,并一同討論機(jī)動(dòng)車排放廢氣污染環(huán)境的有關(guān)問題。 活動(dòng)二:森林車店 活動(dòng)目標(biāo) 1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車特點(diǎn)的了解; 2、認(rèn)識(shí)機(jī)動(dòng)車給人們生活帶來的方便和其排放廢氣對(duì)人們生活環(huán)境造成的影響;活動(dòng)準(zhǔn)備 1、故事圖片三張。 2、自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機(jī)的卡片。 活動(dòng)過程 一、出示故事圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并自由講述; 二、在幼兒觀察的基礎(chǔ)上提問: 1、小狐貍站在柜臺(tái)里干什么?它會(huì)怎樣吆喝?(用廣告、主持人形式,強(qiáng)調(diào)機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)) 2、哪些動(dòng)物來買車?它們會(huì)買什么車?為什么?(將動(dòng)物特點(diǎn)與機(jī)動(dòng)車特點(diǎn)結(jié)合起來回答) 3、生病的動(dòng)物為什么越來越多? 三、完整講述故事,引導(dǎo)幼兒懂得機(jī)動(dòng)車的危害 四、出示車輛圖卡,引導(dǎo)幼兒分析、比較機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)和不足 五、總結(jié)分享 與幼兒一起總結(jié)非機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)是沒有污染,缺陷是費(fèi)時(shí)費(fèi)力;機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)是便利、快捷,缺陷是排放到大氣中的廢氣污染較大。并通過電動(dòng)車的導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣及探索欲求知欲。 活動(dòng)延伸 請(qǐng)幼兒在家長的幫助下,設(shè)想幾種減輕機(jī)動(dòng)車污染問題的方法。入園時(shí),與大家一起分享。 附故事:森林車店 在美麗的森林里,小狐貍開了一家車店。車店里的車可多了,有自行車、摩托車,還有最新產(chǎn)品:小狐貍牌省力機(jī)動(dòng)車。 聰明的小狐貍在樹林里貼了一張廣告:“小狐貍牌省力機(jī)動(dòng)車體積小,速度快,省時(shí)、省力、省油,價(jià)格便宜”。消息傳開,烏龜爺爺馱著小烏龜趕來了,袋鼠媽媽抱著小袋鼠趕來了,胖胖的熊貓奶奶和年邁的山羊公公也拄著拐杖來了。大家爭著購買小狐貍牌省力機(jī)動(dòng)車,它們覺得有了機(jī)動(dòng)車方便極了。 從這以后,森林里到處回響著機(jī)動(dòng)車“突突突”的聲音,彌漫著機(jī)動(dòng)車冒出的一股股黑煙。 沒多久,奇怪的事情發(fā)生了:樹林里的樹葉沒以前那么綠了,天空也總是灰蒙蒙的。生病的動(dòng)物也越來越多,咳嗽的,流鼻涕的,喉嚨痛的,嚴(yán)重的還住進(jìn)了醫(yī)院。獅王很著急,命令黑貓警長進(jìn)行調(diào)查。 黑貓警長經(jīng)過幾天幾夜的奮戰(zhàn),仍未查出原因。小朋友,你們能幫助黑貓警長查出原因嗎?
托班綜合教案――小司機(jī)
托班社會(huì)教案:大西瓜
活動(dòng)目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒觀察事物的興趣。
2.初步發(fā)展幼兒的觀察能力。
3. 讓幼兒知道西瓜清涼、解渴、多吃西瓜好。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子
活動(dòng)過程:
1. 游戲?qū)耄荷衿娴目诖诖锓胖鞴希?/p>
小朋友,今天老師給小朋友帶來了一個(gè)神奇的大口袋,里面藏著一個(gè)小朋友的好朋友,你們知道它是誰嗎?現(xiàn)在老師就讓小朋友上來摸一摸,猜猜它是誰。(讓幼兒摸一摸,說說摸上去的感覺,猜猜里面是什么)
2. 觀察西瓜
現(xiàn)在老師就把它請(qǐng)出來???,它是誰?。克鞘裁葱螤畹??穿著什么顏色的衣服?(讓幼兒般一般,試試沉不沉,最后老師以大西瓜的口氣總結(jié))
3.講故事
現(xiàn)在老師給小朋友講一“大西瓜和小老鼠”的故事。(出圖片,講故事)
(1)圖片A :太陽高照,小老鼠在路上走。
一、名稱:男孩女孩目標(biāo):1.區(qū)別男女、你我2.練習(xí)幼兒口語表達(dá)能力,吐字清楚。材料:男孩和女孩圖片過程:1.教師出示圖片念兒歌。2.請(qǐng)女孩子站起來,教師指著女孩子的特征念兒歌。3.請(qǐng)男孩子站起來,教師指著男孩子的特征念兒歌。4.幼兒一起跟老師念兒歌。5.男、女孩子互相指認(rèn)。學(xué)用代詞:你、我。建議:1.活動(dòng)時(shí)教師能夠適當(dāng)?shù)赜眯┑谰吒谩?.活動(dòng)后,教師還可以延伸至美術(shù)區(qū)域中,讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》。附兒歌:男孩女孩我是女孩子,梳著小辮子,穿著小裙子。你是男孩子,帶著小帽子,穿著短褲子。二、名稱:娃娃家游戲目標(biāo):鞏固幼兒說出男女、你我材料:娃娃家常用品過程:1.幼兒按性別的不同,自己確定擔(dān)任什么角色。2.扮演爸爸媽媽的角色,在家里做事情(擺弄玩具)。3.教師觀察幼兒游戲,適當(dāng)?shù)貐⑴c其中。建議:1.不要刻意地追求幼兒模仿角色真實(shí)性程度的高低。2.提供的材料要豐富,滿足幼兒游戲的需要。
托班整合活動(dòng)設(shè)計(jì)――男孩女孩
類型:
角色活動(dòng)
內(nèi)容:
認(rèn)識(shí)冰箱內(nèi)各種食品
材料:
娃娃家場景,一臺(tái)冰箱、各種食品、兒歌錄音《打開冰箱門》
方法:
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入娃娃家場景,參觀娃娃家:――“這是什么呀?”(如果是雙門冰箱,可以幫助幼兒指認(rèn)雙門冰箱。)
“冰箱里會(huì)有些什么呀,讓我們打開來看一看吧!”
2、了解冰箱每一層的作用。
3、幼兒打開冰箱門,指認(rèn)冰箱里的食物。
4、教師有表情地朗誦兒歌。
5、幼兒跟著老師一起念兒歌。
6、教師用問題引發(fā)幼兒的興趣:――“娃娃家里還有些什么呢?讓我們看一看!”
7、學(xué)習(xí)用正確的語言(名詞、量詞)描述娃娃家的物品。
提示:
1、冰箱可以用模擬的。如果是真實(shí)的冰箱請(qǐng)拔去電源。
2、活動(dòng)中,根據(jù)幼兒表述內(nèi)容,教師可以適時(shí)地將兒歌內(nèi)容進(jìn)行靈活調(diào)整。此外,根據(jù)
幼兒學(xué)習(xí)興趣,教師可將兒歌改為《打開娃娃家門》:“打開娃娃家門,里面東西真不少。沙發(fā)、電視、電冰箱,樣樣用處大。”
3、在區(qū)域活動(dòng)中,提供幼兒《打開冰箱門》一書,讓幼兒繼續(xù)學(xué)念兒歌。當(dāng)幼兒基本掌
握兒歌內(nèi)容后,可以投放一些場景圖,如:幼兒園場景圖、馬路場景圖、公園場景圖等,鼓勵(lì)幼兒自由地看看說說。
附:兒歌
打開冰箱門
打開冰箱門,東西真不少,牛奶、雞蛋、巧克力……寶寶樣樣都喜歡。
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