幼兒園趣味游戲。
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識,為了防止學(xué)生抓不住重點,教案就顯得非常重要,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供幼兒趣味小實驗 吸塵器的工作原理,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
原理揭秘:蠟燭燃燒需要消耗氧氣,火焰熄滅表明杯中的氧氣已經(jīng)耗盡。這時,杯中的氣壓就遠(yuǎn)小于外部空氣的氣壓。于是,水被外部的空氣壓力壓進(jìn)這個封閉空間內(nèi),這與灰塵被吸入吸塵器的原理相同。吸塵器運(yùn)轉(zhuǎn)時,會在吸塵器內(nèi)產(chǎn)生一個局部的低氣壓區(qū),從而把外部空氣和灰塵一起吸進(jìn)去,達(dá)到除塵的目的。
問題設(shè)想:我們幾乎天天都用吸塵器,可是你知道吸塵器的工作原理嗎?
所需用品:
① 蠟燭 ② 硬幣 ③ 盤子 ④ 水 ⑤ 火柴 ⑥ 一只玻璃杯
實驗步驟 :
1、把硬幣放入盤子里,往盤子中倒入水,使水剛好能浸沒硬幣;
2、在盤子上立起一支蠟燭,并將蠟燭點燃;
3、用玻璃杯隔住點燃的蠟燭及硬幣,觀察現(xiàn)象。
發(fā)現(xiàn)什么:
在實驗中你可以看到,蠟燭很快熄滅,杯子中的水面上升了,硬幣也露出了水面。
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現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《吸塵器》》
中班教案《吸塵器》適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒鍛煉反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性,提高幼兒的參與意識,培養(yǎng)幼兒的合作精神,模仿吸塵器,練習(xí)速跑與即停,快來看看幼兒園中班《吸塵器》教案吧。
【活動目標(biāo)】
1、提高幼兒的參與意識,培養(yǎng)幼兒的合作精神。
2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
3、模仿吸塵器,練習(xí)速跑與即停。
4、通過小組合作,共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式,大膽表演。
5、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、碎紙屑、果皮、瓜子殼
2、家庭便攜式吸塵器
3、長約20厘米的塑料軟管若干根(數(shù)量是幼兒人數(shù)的1/4)
【活動過程】
開始部分:
帶領(lǐng)幼兒到活動場地。(場地上事先撒上碎紙屑、果皮、瓜子殼)
基本部分:
一、請小朋友想辦法把地面清理干凈。
教師:哇,場地上這么臟呀!我們怎么清理干凈呢?
幼兒自由回答。(把地上的臟東西撿起來或用掃帚掃干凈)
教師:今天老師給大家?guī)砹朔浅O冗M(jìn)的的清潔工具,它有一根細(xì)長的管子,肚皮大大的,嘴巴專吃臟東西。小朋友猜它是誰?
(教師動作示范加以提示,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。)
二、出示吸塵器。
教師操作讓幼兒觀察吸塵器是怎樣工作的。
三、游戲活動:
1、老師:“現(xiàn)在,我們來模仿吸塵器,做游戲《捉灰灰》?!?/p>
2、教師和幼兒一起玩游戲。
活動前教師先帶幼兒活動四肢、各關(guān)節(jié),為游戲做準(zhǔn)備。
游戲玩法:教師扮“吸塵器”,手背上套上塑料軟管。全體幼兒扮作“灰灰”,四散在場地內(nèi)站好。
游戲開始,“吸塵器”快速追趕“灰灰”,被吸到的“灰灰”(幼兒)立即停止游戲。
(注意:幼兒練習(xí)快跑與即停時,教師要適當(dāng)指導(dǎo),提醒幼兒注意快跑時的安全。)
3、幼兒自己玩游戲:
教師:這臺“吸塵器”很累了,我們再換幾臺新的“吸塵器”吧。哪個小朋友愿意扮“吸塵器”?
教師指名6-8個小朋友,給他們的手背上套上軟管扮“吸塵器”,其他小朋友扮“灰灰”,大家一起玩游戲。當(dāng)“灰灰”被全部吸完后,交換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。(教師要鼓勵幼兒積極與同伴合作,創(chuàng)作新玩法。)
四、教師小結(jié)本次活動情況。
結(jié)束部分
聽音樂做放松動作放松身體。
小百科:吸塵器按結(jié)構(gòu)可分為立式、臥式和便攜式。吸塵器的工作原理是,利用電動機(jī)帶動葉片高速旋轉(zhuǎn),在密封的殼體內(nèi)產(chǎn)生空氣負(fù)壓,吸取塵屑。2012年9月我國家用吸塵器產(chǎn)量是740.5萬臺。
引言:健康節(jié)快到了,家家都在整理庭院,打掃房間,要過一個干干凈凈的節(jié)哩?那就用威力吸塵器大俠吧!
【活動目標(biāo)】
1、提高幼兒的參與意識,培養(yǎng)幼兒的合作精神。
2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
3、模仿吸塵器,練習(xí)速跑與即停。
【活動準(zhǔn)備】
1、碎紙屑、果皮、瓜子殼
2、家庭便攜式吸塵器
3、長約20厘米的塑料軟管若干根(數(shù)量是幼兒人數(shù)的1/4)
【活動過程】
開始部分:
帶領(lǐng)幼兒到活動場地。(場地上事先撒上碎紙屑、果皮、瓜子殼)
基本部分:
一、請小朋友想辦法把地面清理干凈。
教師:哇,場地上這么臟呀!我們怎么清理干凈呢?
幼兒自由回答。(把地上的臟東西撿起來或用掃帚掃干凈)
教師:今天老師給大家?guī)砹朔浅O冗M(jìn)的的清潔工具,它有一根細(xì)長的管子,肚皮大大的,嘴巴專吃臟東西。小朋友猜它是誰?
(教師動作示范加以提示,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。)
二、出示吸塵器。
教師操作讓幼兒觀察吸塵器是怎樣工作的。
三、游戲活動:
1、老師:“現(xiàn)在,我們來模仿吸塵器,做游戲《捉灰灰》。”
2、教師和幼兒一起玩游戲。
活動前教師先帶幼兒活動四肢、各關(guān)節(jié),為游戲做準(zhǔn)備。
游戲玩法:教師扮“吸塵器”,手背上套上塑料軟管。全體幼兒扮作“灰灰”,四散在場地內(nèi)站好。
游戲開始,“吸塵器” 快速追趕“灰灰”,被吸到的 “灰灰”(幼兒)立即停止游戲。
(注意:幼兒練習(xí)快跑與即停時,教師要適當(dāng)指導(dǎo),提醒幼兒注意快跑時的安全。)
3、幼兒自己玩游戲:
教師:這臺“吸塵器”很累了,我們再換幾臺新的“吸塵器”吧。哪個小朋友愿意扮“吸塵器”?
教師指名6-8個小朋友,給他們的手背上套上軟管扮“吸塵器”,其他小朋友扮“灰灰”,大家一起玩游戲。當(dāng)“灰灰”被全部吸完后,交換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。(教師要鼓勵幼兒積極與同伴合作,創(chuàng)作新玩法。)
四、教師小結(jié)本次活動情況。
【結(jié)束部分】
聽音樂做放松動作放松身體。
思考:兩個氣球什么情況下會相互吸引, 什么情況下會相互排斥?
材料:打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張
操作:
1 將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。
2 用線將兩個氣球連接起來。
3 用氣球在頭發(fā)(或者羊毛衫)上摩擦。
4 提起線繩的中間部位,兩個氣球立刻分開了。
5 將硬紙板放在兩個氣球之間,氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
講解:
1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。
2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
創(chuàng)造:你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎?
思考:
碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時,會有變化嗎?
材料:
帶蓋的玻璃瓶1個、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許
步驟:
1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。
2 在水中加入二、三滴的碘酒,觀察顏色。
3 同時使用2-3根火柴,點燃后立即放入瓶中燃燒,并用瓶蓋蓋住瓶口。
4 搖晃瓶子,觀察顏色的變化。
講解:
1、液的顏色是棕色的。
2、火柴的煙霧可以使碘變成無色的碘離子,所以瓶子中的碘酒溶液會變成無色透明的水溶液。
創(chuàng)造:
火柴中含有一些易燃物質(zhì),當(dāng)你點燃火柴時,除了火光,是否聞到異味呢?會帶來什么樣的污染呢?
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