幼兒園大班教案《雷響時(shí)別出去》

幼兒園雷的教案。

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園大班教案《雷響時(shí)別出去》》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班教案《雷響時(shí)別出去》”！讓幼兒通過(guò)大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法，初步了解雷電形成原因和危害，增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解雷電形成原因和危害。

2、通過(guò)大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

3、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、雷雨圖片，磁帶：雷雨。

2、幼兒用書人手一冊(cè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、聽雷聲磁帶，引出話題。

*教師：聽!這是什么聲音?你見過(guò)打雷和閃電嗎?

*鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺(jué)。

2、出示圖片，了解雷雨形成的原因，建議教師提問(wèn)。

*為什么會(huì)打雷和閃電?

*教師簡(jiǎn)單介紹：雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_，使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

*想一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷?

教師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡欤虼讼瓤匆婇W電，然后聽見打雷。

3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。

*看圖說(shuō)說(shuō)：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?

*雷雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎?為什么?

(雷雨時(shí)，要把家中的電源切斷，最好不要使用任何電器。因?yàn)殡娋€受雷擊后，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上，使電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來(lái)，造成危險(xiǎn)。)

雷雨時(shí)，不能在哪里躲雨?為什么?

*(雷雨時(shí)，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附近走動(dòng)。因?yàn)樗⒛尽㈣F都會(huì)導(dǎo)電。)

*雷電會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害呢?

(雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物，還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針，使雷電不會(huì)擊中高樓。

幼兒百科：雷本義是帶異性電的兩塊云相接近時(shí)，因放電而放出的強(qiáng)大聲音。

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幼兒園大班安全教案《雷響時(shí)別出去》

下面給大家提供的是“幼兒園大班安全教案《雷響時(shí)別出去》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

大班安全教案《雷響時(shí)別出去》適用于大班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法，初步了解雷電形成原因和危害，增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解，快來(lái)看看幼兒園大班安全《雷響時(shí)別出去》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解雷電形成原因和危害。

2、通過(guò)大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

3、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

5、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、雷雨圖片，磁帶：雷雨。

2、幼兒用書人手一冊(cè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、聽雷聲磁帶，引出話題。

*教師：聽!這是什么聲音?你見過(guò)打雷和閃電嗎?

*鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺(jué)。

2、出示圖片，了解雷雨形成的原因，建議教師提問(wèn)。

*為什么會(huì)打雷和閃電?

*教師簡(jiǎn)單介紹：雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_，使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

*想一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷?

教師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡?，因此先看見閃電，然后聽見打雷。

3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。

*看圖說(shuō)說(shuō)：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?

*雷雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎?為什么?

(雷雨時(shí)，要把家中的電源切斷，最好不要使用任何電器。因?yàn)殡娋€受雷擊后，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上，使電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來(lái)，造成危險(xiǎn)。)雷雨時(shí)，不能在哪里躲雨?為什么?

*(雷雨時(shí)，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附近走動(dòng)。因?yàn)樗?、木、鐵都會(huì)導(dǎo)電。)*雷電會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害呢?

(雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物，還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針，使雷電不會(huì)擊中高樓。

幼兒百科：雷，漢語(yǔ)常用字，讀作léi，最早見于甲骨文，本義是帶異性電的兩塊云相接近時(shí)，因放電而放出的強(qiáng)大聲音。

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大班安全教案《雷響時(shí)別出去》及教學(xué)反思

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大班安全教案《雷響時(shí)別出去》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法，初步了解雷電形成原因和危害，增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解，快來(lái)看看幼兒園大班安全《雷響時(shí)別出去》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解雷電形成原因和危害。

2、通過(guò)大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

3、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、雷雨圖片，磁帶：雷雨。

2、幼兒用書人手一冊(cè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、聽雷聲磁帶，引出話題。

*教師：聽！這是什么聲音？你見過(guò)打雷和閃電嗎？

*鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺(jué)。

2、出示圖片，了解雷雨形成的原因，建議教師提問(wèn)。

*為什么會(huì)打雷和閃電？

*教師簡(jiǎn)單介紹：雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_，使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

*想一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷？

教師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡?，因此先看見閃電，然后聽見打雷。

3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。

*看圖說(shuō)說(shuō)：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做？這樣做安全嗎？

*雷雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎？為什么？

（雷雨時(shí)，要把家中的電源切斷，最好不要使用任何電器。因?yàn)殡娋€受雷擊后，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上，使電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來(lái)，造成危險(xiǎn)。）雷雨時(shí)，不能在哪里躲雨？為什么？

*（雷雨時(shí)，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附近走動(dòng)。因?yàn)樗?、木、鐵都會(huì)導(dǎo)電。）*雷電會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害呢？

（雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物，還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針，使雷電不會(huì)擊中高樓。

活動(dòng)反思：

對(duì)于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過(guò)程不知道，在聽老師講解的時(shí)候，孩子們都聽的很認(rèn)真，我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護(hù)上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒百科：雷，漢語(yǔ)常用字，讀作léi，最早見于甲骨文，本義是帶異性電的兩塊云相接近時(shí)，因放電而放出的強(qiáng)大聲音?！墩f(shuō)文》：“靁，陰陽(yáng)薄動(dòng)，雷雨生物者也?！焙笠隇榇蚶?，又由打雷來(lái)比喻迅速；還可表示宏大如雷的聲音等。

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幼兒園大班健康活動(dòng)《雷響時(shí)我不出去》教案

目標(biāo)：

1、初步了解雷電的形成和危害。

2、懂得防止雷擊的基本知識(shí)，并知道雷雨天要待在家里，不做危險(xiǎn)的事。

準(zhǔn)備：

1、事先安排好情境表演。在活動(dòng)室布置情境表演的場(chǎng)地。

2、幼兒對(duì)電的知識(shí)有初步的了解。

3、幼兒用書：《雷響時(shí)我不出去》（一）、（二）、（三）。

4、大鉛畫紙6張，水彩筆、蠟筆各6盒。

過(guò)程：

1、教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒談話。

●教師：小朋友們，你們聽到過(guò)打雷看見過(guò)閃電嗎？它們是什么樣子的？請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)。

2、教師和幼兒一起看情境表演，讓幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。

●教師說(shuō)旁白，排練好的幼兒進(jìn)行情境表演。

●教師和幼兒結(jié)合情境表演的內(nèi)容，討論雷電的形成和危害。

教師：一般在什么季節(jié)容易有雷雨，為什么？什么樣的云相遇，會(huì)產(chǎn)生雷電？什么是閃電？什么是雷聲？閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的嗎？為什么先看見閃電，后聽到雷聲？雷電有什么危險(xiǎn)？（若幼兒對(duì)某方面的知識(shí)不太清楚，可邀請(qǐng)表演的幼兒再次介紹，通過(guò)重復(fù)述說(shuō)鞏固知識(shí)。）3、教師和幼兒共同看幼兒用書，引導(dǎo)幼兒觀察討論，幫助幼兒了解防止雷擊的粗淺知識(shí)。

●教師：雷電很厲害，我們要怎樣才能防止雷擊呢？

●閱讀幼兒用書：《雷響時(shí)我不出去》（一），引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)。

教師：這個(gè)小朋友在干什么？能不能在大樹下躲雨？為什么？

●教師小結(jié)：打雷下雨時(shí)，不能在大樹下及高大的建筑物下避雨，因?yàn)榇髽浜徒ㄖ镆矔?huì)受到雷擊，站在下面，一樣會(huì)有危險(xiǎn)，甚至?xí)粔旱够蛴|電。

●閱讀幼兒用書：《雷響時(shí)我不出去》（二）， 導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)。

教師：這個(gè)小朋友在干什么？下雨天能不能玩踩水的游戲？為什么？

●教師小結(jié)：雷雨天我們不能在空曠的地方停留，更不能玩踩水的游戲，防止雷電把我們的身體當(dāng)成電線來(lái)傳電，從而引起觸電。

●閱讀幼兒用書：《雷響時(shí)我不出去》（三）， 導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)。

教師：這位小朋友在干什么？這樣做可以嗎？為什么？

●小結(jié)：雷雨天，電線受雷擊后，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上，使電視機(jī)等電器發(fā)生爆炸或燒起來(lái)?？措娨暤娜艘踩菀资軅?，所以，雷雨天盡量不要使用電器。

4、教師和小朋友共同制作海報(bào)，提醒小班、中班的弟弟妹妹們?cè)诶子晏煲⒁獍踩?/p>

●教師：你們現(xiàn)在知道雷電的形成和危害了，可是小班、中班的弟弟妹妹們還不知道，怎么辦呢？

●教師和幼兒共同制作海報(bào)，教師注意指導(dǎo)幼兒合作及繪制的主題。

幼兒園中班教案《雷》

中班教案《雷》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)躲避雷電的方法，培養(yǎng)雷雨天的自我保護(hù)意識(shí),了解雷電給人們生活造成的影響,鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園中班《雷》教案吧。

目標(biāo)：

1.了解雷電給人們生活造成的影響。

2.學(xué)習(xí)躲避雷電的方法，培養(yǎng)雷雨天的自我保護(hù)意識(shí)。

3．鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4．在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。

5．培養(yǎng)觀察，比較能力。

準(zhǔn)備：

音樂(lè)《夏天的雷電》，視頻《打雷閃電》、《雷電是怎樣形成的》，ppt躲避雷電的圖片。

過(guò)程：

欣賞歌曲《夏天的雷電》，引出課題：

師：小朋友，現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞一首好聽的歌曲，聽聽歌曲里唱了啥？

師：誰(shuí)來(lái)告訴我歌曲里唱的是什么？

遷移已有生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劥蚶组W電時(shí)的情況。

播放打雷閃電的視頻：

“小朋友們關(guān)于打雷閃電的現(xiàn)象說(shuō)了很多，現(xiàn)在我們來(lái)看一段打雷閃電的錄像，看看和你們說(shuō)的一樣嗎？還有哪些沒(méi)有說(shuō)到的？”

介紹打雷閃電是怎樣形成的。

“小朋友，你們知道打雷閃電是怎樣形成的嗎？我們一起來(lái)聽聽專家的解釋?！保úシ畔嚓P(guān)視頻）

了解打雷閃電的危害性。

師：剛才我們從視頻里了解了雷電是怎樣形成的，還看見了打雷閃電給我們生活帶來(lái)了哪些的危害？（火災(zāi)，損害物品，人或動(dòng)物被雷電擊中還會(huì)死掉。。。。。。

引導(dǎo)幼兒討論如何躲避雷電。

師：雷電給我們生活造成這么多影響，那我們?nèi)绾味惚芾纂娔兀?/p>

鼓勵(lì)幼兒大膽討論。

出示ppt，讓幼兒了解生活中如何有效躲避雷電。

小結(jié)：

在外出時(shí)遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外停留。雷電交加時(shí)，如果在空曠的野外無(wú)處躲避，應(yīng)該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導(dǎo)電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠(yuǎn)處，千萬(wàn)不能拿著這些物品在

曠野中奔跑，否則會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。特別要小心的是，遇到雷電時(shí)，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最容易遭遇雷擊危險(xiǎn)。如在屋內(nèi)躲雨，不要靠近門、窗，也不要靠近暖氣管和自來(lái)水管，不要打電話。

游戲：

“現(xiàn)在老師請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)做各種躲避雷電的動(dòng)作，請(qǐng)你們來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的我們給一個(gè)笑臉，錯(cuò)的我們給予糾正，好嗎？”

活動(dòng)結(jié)束：

播放音樂(lè)《夏天的雷電》后，告訴孩子們：打雷啦下雨啦，不用怕，我們已經(jīng)知道了如何躲避雷電?，F(xiàn)在我們排好隊(duì)趕緊回教室吧。

幼兒百科：一般是指自然界中的雷電，雷是由于大氣中的云體之間、云地之間正負(fù)電荷互相摩擦產(chǎn)生劇烈的放電，產(chǎn)生高溫、使大氣急劇膨脹，產(chǎn)生震耳欲聾的巨響，這就是閃電雷鳴。

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