幼兒園安全教案大班。
居安思危,思則有備,有備無患。作為一幼兒園的老師,我們需要讓小朋友們學到知識,為了更好的學習,一般教師都會在授課前準備教案,教案對教學過程進行預測和推演,從而更好地實現(xiàn)教學目標。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎?以下是小編收集整理的“2020幼兒園大班安全教案《區(qū)域》”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
下面小編給大家提供的是“2020幼兒園大班安全教案《區(qū)域》及教學反思”,讓幼兒嘗試在小組內(nèi)分工,并共同為某一個區(qū)域指定規(guī)則,會根據(jù)班級區(qū)域活動的需要選擇2~3個區(qū)域,使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識!
活動目標:
1、會根據(jù)班級區(qū)域活動的需要選擇2~3個區(qū)域。
2、嘗試在小組內(nèi)分工,并共同為某一個區(qū)域指定規(guī)則。
3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
4、增強思維的靈活性。
重點難點:
學會制定活動區(qū)的規(guī)則,并制作簡單的標志表示。
解決難點方法:引導幼兒積極參與豐富各個區(qū)角的材料,鼓勵家長參與到規(guī)定的制定和標志的制作。
活動準備:
1、建筑區(qū),生活區(qū),美工區(qū)等照片。
2、幼兒人手一份操作材料,水彩筆,白紙。
活動過程:
1.以談話的形式,激發(fā)幼兒的興趣。
師:我們的活動室美嗎?你們最喜歡在我們的活動室哪些地方玩呢?出處!小結:我們的活動室有許多內(nèi)容豐富的活動區(qū),有的在活動室里,有的在活動室外,在這些活動區(qū)里怎么樣才能讓我們每一個人玩的既開心又能學到本領呢?
2.討論為那些活動區(qū)制定規(guī)則。
我們要在活動區(qū)活動得好,應該怎么辦?有那些區(qū)域需要制定規(guī)則?為什么?“在繪畫區(qū)我們應該制定什么樣的規(guī)則?”“在圖書閱讀區(qū)我們又應該怎樣做呢?”
3.我們怎樣為區(qū)域制定規(guī)則并分工合作。
(1)我們怎么樣為活動區(qū)制定規(guī)則呢?
(2)幼兒選擇喜歡的區(qū)域,自然分成3~4組。
(3)幼兒分組討論,分工繪畫。畫好后將標志貼在相應活動合適的地方。
4.交流反饋:
1)分組介紹自己組制定的規(guī)則。
2)討論:這些規(guī)則制定得是不是合理。
活動結束:
今天我們?yōu)楦鱾€活動區(qū)制定了規(guī)則并制作了標志,如果大家都同意,我們就可以把這些標志貼到區(qū)域里去了。有了這些規(guī)則和標志,我們在活動區(qū)就可以玩得開心又有秩序了。
幼兒百科:區(qū)角,指合理的利用和設計幼兒園活動室或者公共環(huán)境中的若干空間,并提供各種各樣的材料,使每個空間角落都成為幼兒活動和游戲的場地。這些活動的區(qū)域呈現(xiàn)出豐富多彩的內(nèi)容,集幼兒游戲、探索、操作、合作為一體,大大的豐富了幼兒的個體化發(fā)展的內(nèi)涵。為幼兒的個性發(fā)展提供了一個良好的載體。
Yjs21.Com更多幼兒園教案擴展閱讀
下面是“2020幼兒園大班教案區(qū)域活動兩篇”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
幼兒大班區(qū)域活動教案【1】
活動目標:
1、讓幼兒知道扇子有多樣性。
2、讓幼兒大膽發(fā)揮想像,設計不同的扇子。
3、培養(yǎng)幼兒的想像力及創(chuàng)作能力。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作扇子的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、感受作品的美感。
活動重點:幼兒能根據(jù)老師投放的材料,大膽進行設計制作活動。
活動難點:
幼兒能自主地完成看隊形圖,創(chuàng)編簡單的集體扇子舞
活動準備:
美工區(qū):卡紙、皺紋紙、蠟光紙、彩帶、漂亮的袋子等材料。
繪畫區(qū):畫紙、蠟筆。
表演區(qū):表演時用的扇子,各種隊形圖示。
利用扇子布置扇子大賣場
活動過程:
一、談話環(huán)節(jié)。
1、師:小朋友,炎熱的夏天已經(jīng)來了。你們會用什么東西來降暑呢?
2、師:扇子是一種最簡便,最經(jīng)濟,最環(huán)保的材料。你們都見過什么樣的扇子,還見過扇子用來干什么呢?
3、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說一說。
4、教師小結:扇子有各種各樣的,有的是可以打開的也可以收起的,有的是不能打開,扇子都可以用來扇風,還有一種扇子是專門用來表演時用的。
5、播放各種各樣的扇子圖片或實物給幼兒看。
二、介紹各區(qū)角材料及活動要求
1、美工區(qū):
準備:卡紙、皺紋紙、蠟光紙、彩帶、漂亮的袋子等材料。
玩法:供幼兒制作扇子,要求幼兒制作出精美又能使用的扇子來。
2、表演區(qū):
準備:各種表演用的扇子,一些適合表演扇子舞的音樂,一些隊形圖示。
玩法:讓幼兒先自主排隊形,然后根據(jù)音樂進行表演。
3、繪畫區(qū):
準備:蠟筆、畫紙。
玩法:設計各種各樣不同的扇子,設計好之后可以到手工去再進行制作。
3、扇子大賣場:
準備:各種各樣的扇子。自制的或實物或圖片。
玩法:這邊是“扇子大賣場”,扇子大賣場需要銷售員,今天銷售員要來一場銷售比拼,你們要自己動腦筋,想辦法吸引顧客,看看哪個銷售員能售出最多的扇子。
三、幼兒自主選擇區(qū)角進行活動。
四、幼兒活動,教師觀察,并作適時的介入。
五、播放音樂,組織幼兒收拾整理材料。
六、交流分享。
1、展示部分較有創(chuàng)新,較有特色的美工作品。
2、表揚在買賣游戲中表現(xiàn)得較好的孩子。
3、請表演區(qū)幼兒跟隨音樂表演自編扇子舞。
幼兒大班區(qū)域活動教案【2】報紙的利用
活動目標
1.通過斯、折、剪、貼等技能,激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望。
2.通過活動給幼兒提供想象的空間。
活動準備
1.廢舊的報紙若干。
2.調(diào)好的各色水粉顏料盤,美毛筆,抹布,剪刀等。
活動提示
1.讓幼兒用舊報紙撕撕、折折、剪剪、貼貼,任意發(fā)揮。
2.用水粉顏料進行涂涂、畫畫,滿足幼兒對藝術的自由表現(xiàn)的欲望。
讓幼兒在活動中無拘無束、自由自在的創(chuàng)作。
3.引導幼兒利用報紙進行折紙、制作、撕貼畫、大幅水粉畫等。
4.利用報紙制作角色表演服飾及道具。
提醒幼兒可以從多角度入手,制作出與眾不同的款色。
5.教師重點指導幼兒用報紙制作道具服裝。
幼兒百科:扇子主要材料是:竹、木、紙、象牙、玳瑁、翡翠、飛禽翎毛,其它棕櫚葉、檳榔葉、麥稈、蒲草等也能編成或制成各種千姿百態(tài)的日用工藝扇、造型優(yōu)美,構造精致,經(jīng)能工巧匠精心鏤、雕、燙、鉆或名人揮毫題詩作畫,使扇子藝術身價百倍。
關于“幼兒園大班教案區(qū)域活動兩篇”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關注我們了解更多內(nèi)容!
大班安全活動區(qū)域活動教案主要包含了活動目標,重點難點,活動準備,活動過程等內(nèi)容,會根據(jù)班級區(qū)域活動的需要選擇2~3個區(qū)域,嘗試在小組內(nèi)分工,并共同為某一個區(qū)域指定規(guī)則,適合幼兒園老師們上大班安全活動課,快來看看區(qū)域活動教案吧?;顒幽繕耍?/p>
1、會根據(jù)班級區(qū)域活動的需要選擇2~3個區(qū)域。
2、嘗試在小組內(nèi)分工,并共同為某一個區(qū)域指定規(guī)則。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
重點難點:學會制定活動區(qū)的規(guī)則,并制作簡單的標志表示。
解決難點方法:引導幼兒積極參與豐富各個區(qū)角的材料,鼓勵家長參與到規(guī)定的制定和標志的制作。
活動準備:
1、建筑區(qū),生活區(qū),美工區(qū)等照片。
2、幼兒人手一份操作材料,水彩筆,白紙。
活動過程:
1. 以談話的形式,激發(fā)幼兒的興趣。
師:我們的活動室美嗎?你們最喜歡在我們的活動室哪些地方玩呢?小結:我們的活動室有許多內(nèi)容豐富的活動區(qū),有的在活動室里,有的在活動室外,在這些活動區(qū)里怎么樣才能讓我們每一個人玩的既開心又能學到本領呢?
2. 討論為那些活動區(qū)制定規(guī)則。
我們要在活動區(qū)活動得好,應該怎么辦?有那些區(qū)域需要制定規(guī)則?為什么?“在繪畫區(qū)我們應該制定什么樣的規(guī)則?”“在圖書閱讀區(qū)我們又應該怎樣做呢?”
3. 我們怎樣為區(qū)域制定規(guī)則并分工合作。
(1) 我們怎么樣為活動區(qū)制定規(guī)則呢?
(2) 幼兒選擇喜歡的區(qū)域,自然分成3~4組。
(3) 幼兒分組討論,分工繪畫。畫好后將標志貼在相應活動合適的地方。
4. 交流反饋:
1)分組介紹自己組制定的規(guī)則。
2)討論:這些規(guī)則制定得是不是合理。
活動結束:
今天我們?yōu)楦鱾€活動區(qū)制定了規(guī)則并制作了標志,如果大家都同意,我們就可以把這些標志貼到區(qū)域里去了。有了這些規(guī)則和標志,我們在活動 區(qū)就可以玩得開心又有秩序了。
下面小編給大家提供的是“2020幼兒園大班安全教案《走失》及教學反思”,讓幼兒大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關心他人的情感,引導幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法,發(fā)展幼兒思維和口語表達能力!
活動目標:
1、引導幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。
2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關心他人的情感。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
重點與難點:
1、重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。
2、難點:培養(yǎng)幼兒關心他人的情感。
材料創(chuàng)設:
走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設
活動過程:
一、感知經(jīng)驗:
師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。
播放馬路走丟的情景(十字路口)l
提問:XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。
指導:
1、引導幼兒幫助朋友,激發(fā)關心他人的情感
2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點
小結:在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)
二、講述經(jīng)驗:
l播放小區(qū)走丟的情景
小結:可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領你。
三、提升經(jīng)驗:
l播放超市走丟的情景(大賣場)
請走失幼兒講講當時的情景,請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。
小結:在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領你。(繼續(xù)看錄像,XX小朋友是怎樣做的)
四、延伸:
走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)
幼兒百科:走失,出去后迷了路,回不到原地或下落不明。
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班教案《用電安全》”!讓幼兒在共同游戲中了解我們的生活中到處有電,知道電是具有危險性的,了解生活中哪里有電,引導幼兒初步掌握日常生活中電的作用!
活動目標:
1、知道電是具有危險性的,了解生活中哪里有電。
2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。
3、引導幼兒初步掌握日常生活中電的作用。
4、提高幼兒思維的敏捷性。
5、積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受。
活動過程:
一、引入
1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放許多東西,我們一起來幫它出出主意,它需要哪些東西呢?
2、原來小白兔還需要這么多的家具,還要電視機、電冰箱、洗衣機、電燈這么多的東西。我們的家里有沒有這些東西呢?
3、那怎么樣才能讓這些東西動起來呢?它們需要什么?
4、原來這些都是電器,只有電才能讓它們動起來。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。
二、找電器
1、出示電的標志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標志?這是電的標志)
2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢?
3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個電的標志貼在它上面吧。
4、共同進行游戲。
5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的電器。
6、和幼兒一起檢查。
三、危險的電
1、電也是十分危險的,你知道為什么嗎?
2、那我們平時有哪些動作不能做?(引導幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)
3、幼兒了解觸電的危險。
4、共同進行討論除了電還有什么是危險的。
教學反思
在本次活動中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,看見電線段落在路上,我應該創(chuàng)設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。
幼兒百科:電是一種自然現(xiàn)象,指電荷運動所帶來的現(xiàn)象。自然界的閃電就是電的一種現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間產(chǎn)生的排斥力和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電子運動現(xiàn)象有兩種:我們把缺少電子的原子說為帶正電荷,有多余電子的原子說為帶負電荷。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2020幼兒園大班安全教案《區(qū)域》》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園安全教案大班專題,希望您能喜歡!
相關推薦
幼兒在輕松愉快、豐富多彩的操作環(huán)境里自由分配角色,增長各方面的社會知識。我園各班級根據(jù)實際情況開展了不同的區(qū)域活動。我班開設的有:化妝區(qū)、人間美味餐廳、美工區(qū)、娃娃家、建構區(qū),通過一學期幼兒的操作,對...
下面是“2020幼兒園大班教案區(qū)域活動兩篇”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!幼兒大班區(qū)域活動教案【1】 活動目標: 1、讓幼兒知道扇子有多樣性。 2、讓幼兒大膽發(fā)揮想像,設計不同的扇子。...
大班安全活動區(qū)域活動教案主要包含了活動目標,重點難點,活動準備,活動過程等內(nèi)容,會根據(jù)班級區(qū)域活動的需要選擇2~3個區(qū)域,嘗試在小組內(nèi)分工,并共同為某一個區(qū)域指定規(guī)則,適合幼兒園老師們上大班安全活動課...
下面小編給大家提供的是“2020幼兒園大班安全教案《走失》及教學反思”,讓幼兒大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關心他人的情感,引導幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法,發(fā)展幼兒思維和口語表達能力...
活動背景 現(xiàn)代社會通信技術高度發(fā)達,使得人們借助郵局傳遞信息的傳統(tǒng)做法得到了根本性的改變。但是郵局畢竟還存在著,從幼兒園的門衛(wèi)叔叔那里,孩子們看到了從各地寄來的各種各樣信件:在自家的信箱中,孩子們也發(fā)...
最新更新