幼兒園大班的教案。
俗話說,凡事預則立,不預則廢。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學到一些知識,因此,老師們都會選擇準備一份教案,教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園大班教案《香香的花露水》”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
下面是“幼兒園語言教案《香香的花露水》”的內容一文。讓幼兒學念兒歌花露水,感知夏天的季節(jié)特征,了解花露水的用處,知道什么時候要用花露水,愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
活動目標:debasrideb.com
1、了解花露水的用處,知道什么時候要用花露水。
2、學念兒歌:花露水,感知夏天的季節(jié)特征。
3、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
4、萌發(fā)對文學作品的興趣。
活動準備:
花露水。
活動過程:
一、看看說說——認識花露水
1、出示花露水,說說他們的名字和牌子
2、說說自己在什么時候要用花露水?
3、用了花露水以后是什么樣的感覺?
二、學學念念——學習兒歌:花露水
花露水,噴噴香,媽媽給我撒身上,我是一只香香鳥,飛到哪兒哪兒香
小鼻子,聞一聞,恩!真香真香?。ㄒ黄疬吥顑焊柽呄嗷ヂ劼勆砩系南阄叮?/p>
三、想想——花露水的安全使用
1、說說還有什么時候也要用花露水。
2、教育幼兒小心使用,不要弄到眼睛里。
幼兒百科:花露水是一種用于沐浴后祛除一些汗臭,以及在公共場所解除一些穢氣的夏季衛(wèi)生用品。另外,花露水具有一定消毒殺菌作用,涂在蚊叮、蟲咬之處有止癢消腫的功效;涂抹在患痱子的皮膚上,亦能止癢而有涼爽舒適之感。
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小班教案《花露水》適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒學念兒歌花露水,感知夏天的季節(jié)特征,了解花露水的用處,知道什么時候要用花露水,對花露水有濃厚的興趣,熱愛生活樂于探索,快來看看幼兒園小班《花露水》教案吧。
活動目標:
1、了解花露水的用處,知道什么時候要用花露水。
2、學念兒歌:花露水,感知夏天的季節(jié)特征。
3、對花露水有濃厚的興趣,熱愛生活樂于探索。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動準備:
花露水
活動過程:
一、聊一聊:香香的花露水
1、教師出示一瓶花露水
2、認識這是什么嗎?
3、我們什么時候要用花露水?(有蚊子塊了,被蟲咬了,洗澡的時候,癢的時候)
4、為什么要用花露水呢?
預設1:因為涂了就不癢。老師:花露水涂在癢的地方可以止癢,真聰明。
預設2:因為香。老師:蚊子喜歡臭烘烘的東西,如果我們香噴噴了,它就不來咬我們了!
5、教師灑花露水,請幼兒講講聞到了什么氣味?(香香的)
6、教師小結:夏天洗完澡或者被蚊子咬、生痱子的時候,我們可以涂花露水,花露水可以幫助我們止癢、去痱,還可以防止蚊蟲的叮咬?;端吭谏砩舷阆愕摹?/p>
二、學一學:兒歌花露水
1、教師提出兒歌名稱
2、教師示范念兒歌
3、你聽到兒歌念了什么?
(1)花露水,怎么樣?
(2)媽媽給我撒在哪里?
(3)我變成了一只什么鳥?
(4)飛到哪里哪里就變得怎么樣?
4、幼兒學念兒歌
5、教師小結:寶寶都變成了香香鳥,大家都喜歡。
附:兒歌香香鳥
花露水,噴噴香,
媽媽給我灑身上,
我是一只香香鳥,
飛到哪兒哪兒香。
幼兒百科:花露水是一種用于沐浴后祛除一些汗臭,以及在公共場所解除一些穢氣的夏季衛(wèi)生用品。另外,花露水具有一定消毒殺菌作用,涂在蚊叮、蟲咬之處有止癢消腫的功效;涂抹在患痱子的皮膚上,亦能止癢而有涼爽舒適之感。
【活動目標】
1、了解花露水的用處,知道什么時候要用花露水。
2、學念兒歌:花露水,感知夏天的季節(jié)特征。
3、學會有感情地朗誦兒歌,大膽參與討論。
4、萌發(fā)對文學作品的興趣。
【活動準備】花露水
【活動過程】
一、看看說說——認識花露水
1、出示花露水,說說他們的名字和牌子
2、說說自己在什么時候要用花露水?
3、用了花露水以后是什么樣的感覺?
二、學學念念——學習兒歌:花露水
花露水,噴噴香,媽媽給我撒身上,我是一只香香鳥,飛到哪兒哪兒香
小鼻子,聞一聞,恩!真香真香!(一起邊念兒歌邊相互聞聞身上的香味)
三、想想——花露水的安全使用
1、說說還有什么時候也要用花露水
2、教育幼兒小心使用,不要弄到眼睛里。
幼兒百科:花露水是一種用于沐浴后祛除一些汗臭,以及在公共場所解除一些穢氣的夏季衛(wèi)生用品。另外,花露水具有一定消毒殺菌作用,涂在蚊叮、蟲咬之處有止癢消腫的功效;涂抹在患痱子的皮膚上,亦能止癢而有涼爽舒適之感。
目標:
1.知道不挑食的孩子身體好,喜歡吃蔬菜。
2.理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉變過程。
3.能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。
4.讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。
準備:
1.蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)。
2.小兔一只。
3.故事磁帶,掛圖第16號。
4.對露水有一定的認識。
過程:
一、導入活動:招待小客人
1、今天我們班來了一位動物朋友,看,是誰?(小兔)我們和它打個招呼吧。
2、小兔來做客了,你們準備怎么樣來招待它呢?(幼兒回答)老師今天帶來了很多蔬菜,我們一起喂給小兔吃好嗎?教師拿出任意一種蔬菜,老師和幼兒一說:我給你吃XX。小兔表演什么菜都不愛吃。
3、小兔它為什么什么菜都不愛吃呢?你有沒有辦法讓小兔吃蔬菜呢?(幼兒回答)
二、幼兒欣賞故事第一段
1、現(xiàn)在我們來聽一個故事,故事的題目叫《露水蘑菇》。
2、故事里有一只怎樣的小兔?小兔它不愛吃什么?
三、幼兒欣賞故事第二段
1、兔爸爸想了一個什么辦法讓小兔吃蔬菜了呢?(幼兒回答)
2、你們知道什么是露水蘑菇?(幼兒回答)
四、看掛圖欣賞故事
1、小兔跟著爸爸勞動,做了哪些事?(松土、拔草)
2、勞動以后,小兔的肚子為什么會咕咕叫?(原來是因為小兔參加了勞動,一勞動肚子很快就餓了,所以它覺得原來的那些菜味道特別香,所以都喜歡吃了。)
3、為什么小兔原來不喜歡吃的菜現(xiàn)在變的真香、真好吃了呢?(沾滿露珠的菜很有趣:肚子餓了,什么都好吃了)
五、談話:不挑食的孩子身體好。
我們小朋友有不愛吃的東西嗎?為什么不愛吃?
教師小結:每一樣蔬菜有不同的營養(yǎng),如:多吃胡蘿卜對我們的眼睛有好處;多吃菠菜、芹菜能補血;多吃大蒜能消滅身體里的細菌;多吃青菜、白菜、包菜能幫助消化。多吃蔬菜有那么多的好處,所以我們小朋友吃東西不能挑食,這樣才會身體棒棒的。
幼兒百科:蘑菇是由菌絲體和子實體兩部分組成,菌絲體是營養(yǎng)器官,子實體是繁殖器官。蘑菇與植物不同,植物可以進行光合作用,而蘑菇不能。
下面是“幼兒園語言教案《香香要回家》”的內容一文。讓幼兒進一步探索動物生活習性的愿望,理解故事,知道螞蟻不同氣味的作用,初步了解螞蟻家族的主要特征,參與閱讀與討論,體驗故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征。
教學目標:
1、理解故事,知道螞蟻不同氣味的作用,初步了解螞蟻家族的主要特征。
2、激發(fā)幼兒進一步探索動物生活習性的愿望。
3、參與閱讀與討論,體驗故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征。
4、理解故事內容,豐富相關詞匯。
教學準備:
認知準備:認識一些常見的爬行動物
材料準備:課件
活動重難點:
了解螞蟻的主要特征
初步了解螞蟻的分工
教學過程:
一、出示課件,引出主題
提問:這是什么?
你們觀察過螞蟻嗎?它們都在干什么?
螞蟻長得怎么樣?
你知道它有什么本領?
二、欣賞故事,理解故事內容
1、提問:兵蟻為什么不認識香香了?
香香不能回家該怎么辦?
兵蟻又沖過來干什么?
2、討論:為什么剛才他們都來打香香,現(xiàn)在又都來歡迎她了呢?
小結:香香渾身哭得濕漉漉的,把身上的香水味沖掉了,露出了自己身上原來的氣味,兵蟻認出她來了。每個螞蟻都有自己的味道,不同窩的螞蟻碰上就要打仗。
三、有趣的螞蟻
提問:小螞蟻真有趣,你們知道螞蟻還有什么特點嗎?
剛才故事里說到兵蟻,你知道還有什么螞蟻嗎?螞蟻家族是怎么分工的呢?
幼兒百科:蟻科通稱螞蟻,節(jié)肢動物門,屬于昆蟲綱膜翅目,多為黑色、褐色、黃色或紅色,體軀平滑,或有毛刺、刻紋和瘤突。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《幼兒園大班教案《香香的花露水》》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園大班的教案專題,希望您能喜歡!
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