幼師必看：當小朋友與教師頂嘴時怎么辦

幼兒園中暑了怎么辦教案。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師與家長都需要不斷改正自己的錯誤思想，實現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進幼兒健康、快樂的成長！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《幼師必看：當小朋友與教師頂嘴時怎么辦》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在幼兒園里，小朋友與你頂嘴是再正常不過的事情了。好些教師會處以嚴厲的說教，甚至有些教師會用輕暴力來解決。這是不對的。那么到底小朋友與你頂嘴時，你要怎么處理呢？

一，冷靜，冷靜，再冷靜

小朋友愛鬧事，這是他們年齡所致，是無法改變的。畢竟孩子們小，自制力弱，而且好動活潑，這本就是孩子的天性。既然作為一個幼兒教師，就要理解并懂得這些。在遇到孩子出現(xiàn)錯誤，或者是頂嘴時，一定要記得，冷靜冷靜再冷靜，只有你冷靜了，才不會冤枉小朋友。等事情冷靜下來，再做處理，而且處理時，千萬不要提以前的事情，否則只會傷了孩子的自尊。

二，追究原責，賞罰有度

這點也是幼兒教師必須具備的能力，在孩子出現(xiàn)矛盾，或者是頂嘴的時候，你一定要好好追究一下原責，看到底是什么原因?qū)е潞⒆禹斪斓模话氵@個時候，來龍去脈問清楚了，再做處治，這是十分明知的選擇。而且賞罰必須有度，不能過度寵溺，也不至于一棍子把孩子打死。

三，給孩子申辯的機會

你雖然是成年人，是孩子們的教師，但是記得，你并不是事件事情的權(quán)威，而且也不是唯一能下結(jié)論的人。在任何事情發(fā)生時，都需要給每一個參與到的小朋友申辯的機會。要耐心地聽他們的辯解，解釋，如果有孩子頑固不化，就要給予引導和指導，只有這樣，孩子在辯解的過程中才會更加了解自己錯在哪里，加以改正。

當然，還有一點也十分重要，那就是身傳言教。對于孩子來講，模仿的天性是無法改變的。成年人只有給他們做好充分的榜樣，才會讓孩子們養(yǎng)成良好的習慣。debasrideb.com

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小朋友不乖怎么辦

小朋友不乖怎么辦,有何高招?

被孩子N年如一日的不合作態(tài)度搞得筋疲力盡？別急，我們給你出些“歪主意”，幫助你暫時解脫一下。

教子歪招之——洗頭篇

酷頭。用洗發(fā)香波的泡沫給孩子做一個充滿創(chuàng)意的造型：天線寶寶的天線，奧特曼的頭盔，或者芭比的王冠，然后遞給他一面小鏡子，讓他好好欣賞自己的洗澡版絕佳造型。當然，如果手藝欠佳，你也可以胡亂在孩子頭發(fā)上抓一把，讓他自己發(fā)揮，那到底是什么造型。

借助工具。孩子不喜歡洗頭，最大的原因就是不喜歡洗澡水流進眼睛的感覺，所以你可以嘗試給孩子佩戴一頂洗發(fā)帽。當然，不是每個孩子都能接受那種“緊箍咒”的感覺的，所以你在購買之前，最好能先從朋友那里借一頂試試效果。

“想挑戰(zhàn)嗎？”模仿電視競賽節(jié)目，跟孩子玩兒一個“看誰洗得快”的游戲，你給他洗頭的同時，讓他給小熊洗頭，看誰最先洗完。當孩子為勝利而歡呼的時候，你就偷著樂吧……

盡量美化。不要簡單地說“該洗頭了”，你完全可以把這個意思包裝成“媽媽給你做一個按摩好不好？”然后盡量地渲染你如何細致地洗手、幫他清理頭發(fā)，然后給他講你在外面洗頭時候的所見所聞，相信這個可愛的傻顧客會被你牽著鼻子走的。

教子歪招之——刷牙篇

給寵物做示范。你可以抱著孩子最喜歡的小狗玩具，嘴里嘟嘟囔囔地說：“我想刷牙，可是不會?！比缓笤倏犊卣泻魧殞氄f：“來，咱們教教汪汪怎么刷牙好不好？”當寶寶認認真真地被當作模特給狗狗做示范的時候，你的目的就達到了。

來點兒藝術。與其跟孩子說“我們來刷牙吧”，不如跟他探討“我們給牙齒們畫畫好不好？”你可以煞有介事地在自己的門牙上刷來刷去，假裝畫好一個圖案然后不滿意重來。然后再在孩子的門牙上試試，告訴他現(xiàn)在是在畫什么，用什么顏色更好。試一兩次也許很靈驗。分頁標題

為牙膏美言。不要把那管白白胖胖的東西叫做“牙膏”，說它是“魔力軟條”好不好？讓孩子在刷牙之前許個愿。告訴他如果能夠讓軟條徹底變成泡泡，愿望也許就能實現(xiàn)了。

增加趣味?！敖裉煳覀儚南峦纤?，還是從里往外刷呢？”

改變策略?！耙郧拔覀兏墒裁词虑槎际潜日l最快，今天咱們比比誰最慢好不好？看誰刷的時間長？”

教子歪招之——分享篇

備份。只要可能，盡量讓玩具有備份，兩輛小汽車，兩支蠟筆，兩沓白紙，兩個娃娃。

捧殺。一旦你的孩子某一次成功與別的小朋友分享，就用表揚淹沒他?？洌】?！夸！讓他知道這是你喜歡的行為，并且讓他愿意為了獲得表揚一而再、再而三地這樣做。

私藏。如果有小朋友來家里做客，而家里的某些玩具孩子死活不能割舍的話，你還是遂了他的心愿吧。不妨在小朋友來之前和寶寶商量好寶貝的藏身之處，這樣就不會出現(xiàn)對方志在必得，他誓死保衛(wèi)的慘烈場面，你也就不會讓自己成為尷尬的主人。

放權(quán)。跟孩子說：“你來定吧，當當?shù)降资窍韧鎯很壍阑疖?h2 style="color:blue">孩子愛頂嘴家長怎么辦？

孩子越小越乖，越長大就越發(fā)的不聽話了。隨著孩子語言能力的發(fā)育，他們逐漸學會用語言表達自己的想法，但頂嘴也隨之而來，這讓許多家長感到棘手。是順從孩子的意愿，還是與他們針尖對麥芒用“武力”制止呢？

家住環(huán)山路的閔先生最近頗受困擾，四歲的乖女兒忽然變得喜歡頂嘴，越來越難管教了。據(jù)介紹，頂嘴意味著孩子心理的成長，他們開始逐漸明白自己喜歡什么，不喜歡什么，這是件令人欣慰的事情。但父母也必須明白，孩子的自我意識是相當不完整的，這表現(xiàn)在他們不知道用何種方法來恰如其分地表達自己的想法，頂嘴是一種簡單的表達方式。

生活中，許多父母在無意中縱容了孩子的頂嘴，要么哄著，要么順著，這是十分糟糕的。因為這等于告訴孩子，頂嘴是有效的心情表達方式。以后，孩子不僅會在家里頻繁地使用這個武器，而且會把頂嘴發(fā)展到幼兒園和學校。

孩子已經(jīng)上小學三年級的子恒媽媽建議用童話故事引導，她認為孩子雖然頂嘴了，但也許他并不明白自己這樣做的原因和后果。如果孩子頂嘴的動機的確不妥，不妨利用孩子喜歡的童話故事里的人物來引導他。比如孩子最喜歡的童話人物是小王子，你就可以編一個小王子頂嘴的故事來教育他，遇到不同意見時要用正面的語言跟爸爸媽媽講出來，如果孩子最崇拜奧特曼，你也可以拿奧特曼做主角，這樣會有很強的說服力。

還有的父母認為應該給孩子過渡時間，比如孩子在玩或看電視的時候，大人如果下令他停止，馬上去彈鋼琴或睡覺，孩子一下子不能從原來的活動中脫離出來，就會頂嘴。遇到這種情況，不妨給孩子一個緩沖時間，比如告訴他：“媽媽現(xiàn)在去刷牙，等刷完牙你就要關掉電視了??！”或者告訴他，分針指到哪個數(shù)字時就要去彈琴了。你告訴他這些后，就要堅決執(zhí)行。孩子會發(fā)覺其中規(guī)律的，一旦成為了規(guī)律，成了他的一個習慣，再執(zhí)行起來就不困難了。言傳身教做個好榜樣也是眾多家長比較傾向的做法。

還有的父母提出，改變孩子頂嘴習慣的同時，父母要注意營造家庭的民主氣氛。家長直截了當?shù)貙⒆诱f“不許頂嘴”，還不如說“我理解你的感受，但是你能換一種口氣說嗎”，或者說，“我不喜歡你這樣說話，你可以慢慢用你的道理說服我”。如果孩子正在氣頭上，家長也可以說：“我知道你現(xiàn)在很生氣，等你冷靜下來我們再談好嗎？”

濟南三之三幼兒園李玲園長提出，為了讓孩子有話可以輕松講出來，父母不能時刻以權(quán)威自居。不妨在家里營造出足夠的民主氣氛，誰說的有理就聽誰的，并且鼓勵孩子隨時講出自己的感受，化解孩子的委屈。別怕你會沒有威信，其實你越這樣做，孩子越會理解和認同你。反之，如果總是以大壓小，長期下去，反而可能導致孩子在日后形成逆反或逃避心理。

李玲園長還建議，頂嘴不是解決問題的好方式，一旦習慣成自然，也不利于他的學習和成長，甚至會影響長大成人后的人際關系的和睦。所以父母首先要遇事冷靜，賞罰有度，無論孩子犯了多大的錯，都不要急躁，先要問清事情的來龍去脈，再決定處治方法，不搞連帶處罰，不翻舊賬。賞罰前，要講明道理，讓孩子徹底信服。要注重言傳身教，給孩子申辯權(quán)利，即便知道他們在狡辯，也要耐心讓他把話講完，然后因勢利導，幫助他們認識到自己的錯誤。如果條件允許的話還可以讓他們選擇將功補過的辦法來彌補過錯，這往往是孩子們最樂于接受的。

小朋友做事磨蹭，家長該怎么辦？

1、多讓孩子感受時間

在孩子做事拖拉、懶散、懈怠，是因為沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念。日常生活中，父母要多讓孩子感受時間，強化孩子的時間觀念。只有對時間有了感覺，知道它是個什么東西，才能去管理它。

★帶孩子觀察表，看一分鐘有多長。

★生活中多提時間。比如幾點幾分，要做什么事情了。潛移默化地培養(yǎng)孩子的時間意識。

★跟孩子玩計時游戲。比如，數(shù)十下，也就是十秒鐘能完成什么事情。

★多給孩子講一講時間帶來的變化。比如說一說現(xiàn)在和小時候的自己有哪些變化，體會時間帶來的變化。

2、尊重孩子做事的節(jié)奏

我們嫌孩子做事慢，是不是覺得孩子的慢動作影響了我們做事的計劃，所以才會不耐煩?或許我們不應該將自己的忙碌強加到孩子身上，而是應該認同并尊重孩子做事的節(jié)奏，耐心等待孩子的成長。

★別總以成人的標準來要求孩子。孩子的成長需要一個過程，很多東西需要慢慢學習，他的能力也要慢慢培養(yǎng)。我們要做的是順應孩子的成長規(guī)律，適當給他定一些規(guī)矩，讓他能夠按照自己的節(jié)奏將事情做好。

★要多些耐心，給孩子時間去記住“要求”。

3、多些鼓勵，為孩子創(chuàng)造做事的機會

★對孩子說一聲“謝謝”。比如孩子幫我們拿拖鞋、遞東西，我們的感謝會讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的重要性。這樣他會更積極地去尋找他能做的事情，并積極快速地將事情做完做好。

★一些事情聽聽孩子的意見，與孩子商量，讓他主動去思考，體會自身的價值，提升自信。

★給孩子創(chuàng)造做事的機會。媽媽不要大包大攬，適當為孩子安排一些他力所能及的家務，給他一種責任感和成就感。

幼兒園小朋友挑食怎么辦

小孩子為啥會有壞毛?。坑行┟『苡锌赡芫褪切∨笥言谌粘５膶W習生活中，從家人或者其他小朋友那里學的。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有惡習，一定要及時制止。下面是小編為大家整理的幼兒園小朋友挑食怎么辦，供大家參考。

造成幼兒挑食、偏食的原因有多種：

1、家庭的飲食習慣是幼兒不良飲食習慣的第一個原因：家庭中飯菜口味與幼兒園不同，部分幼兒在家吃慣了家中飯菜的口味，所以吃到幼兒園的飯菜口味感覺會不和自己的胃口，便會出現(xiàn)“挑食”的假象；

2、不良的教養(yǎng)方式是幼兒養(yǎng)成了壞習慣重要原因：幼兒對于自己喜歡吃的食物一般存有依賴性，一旦喜歡吃就不愿再品嘗其它沒有吃過的食物。往往家長在嬰幼兒飲食過程中擔心孩子吃不飽、缺乏營養(yǎng)，甚至有錯誤的營養(yǎng)觀念——讓幼兒多吃肉、多吃自己愛吃的食物等，或者對幼兒不愛吃的食物放棄引導，因此造成了孩子“挑食、偏食”的現(xiàn)象。

3、家長的“榜樣作用”給幼兒起到負面作用，影響到幼兒的飲食習慣。許多家庭都是家長喜歡吃什么也會多給孩子做什么，孩子所吃到的也總是那些食物，導致幼兒出現(xiàn)了“偏食、挑食”。

那么我們怎樣能夠改善現(xiàn)狀，讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣，我們可以從現(xiàn)在入手，采取多種手段使幼兒逐漸養(yǎng)成好的飲食習慣。

一、提高幼兒食欲的小妙方法

1、故事法

可以在幼兒進餐前，利用講故事的方法，調(diào)動幼兒的食欲。

如：我班有許多幼兒不喜歡吃海帶，一碰上“骨頭海帶湯”，吃飯就特別慢，調(diào)羹在海帶里攪來攪去，嚷著不要吃海帶，面對這一問題，我一方面給他們講的故事“豬八戒的粗脖子與海帶”，讓他們知道海帶對人的好處可多了，一方面故意聞了聞說：哇，好香！并作出很陶醉，很想吃的樣子，并告訴他們老師最愛吃海帶了，不知道還有哪些小朋友跟老師一樣愛吃，并及時表楊，為他們樹立榜樣，幼兒的情緒一下子高漲起來，爭先恐后地大口大口吃起來。

2、游戲法

教師可以以游戲的口吻進行開飯活動，把開飯也作為大家一起參與的一個小游戲。增加幼兒進餐的食欲。

如：一天幼兒園做了小朋友不太喜歡的胡蘿卜，我便靈機一動扮演起了兔媽媽，每一個小朋友們都變成了兔寶寶。兔媽媽說：“今天我們一起到采回來這么的好吃的胡蘿卜，這些胡蘿卜都是很有營養(yǎng)的，小兔寶寶們趕快來分享他們吧！”這樣一來，不愛吃的孩子也會有興趣了，想嘗嘗大家一起采來的胡蘿卜有多么的好吃。

3、座位調(diào)節(jié)法

以前，為了老師的便于管理，我把因偏食而吃得特別慢的幼兒集中在一、二張桌子上，但效果不是很理想。后來，我改變了方法，把他們安排在吃飯又快又香的孩子身邊，這樣，他們看到自己周圍的好朋友吃得這么香，受到感染和鼓舞，漸漸也吃得快，吃得香了。

二、糾正不良飲食習慣的小妙方法

1、榜樣法

班里都有吃飯很好的孩子，老師可以借助他們的榜樣作用，來教育和引導吃飯不好的小朋友。幼兒進餐時，教師一邊巡飯，一邊可以找到一個榜樣寶寶，如：今天我看到陽陽吃菜吃的最棒，一點也沒有剩下，我真喜歡陽陽小朋友，是個聰明的孩子！大家都要向他學習，做個健康的好寶寶。

2、飲食順序講究法

在幼兒進餐時，我常會發(fā)現(xiàn)有些幼兒會先挑自己喜歡吃的食物，然后就會以“吃飽了”為理由，將不愛吃的食物剩下。對于這類現(xiàn)象我采取了“順序加餐法”，根據(jù)不同幼兒的喜好，我會把孩子特別愛吃的一類食物先留出來，讓他先把不太喜歡吃的部分吃完，并且告訴他：把盤里的菜吃完老師就會給你雞翅。這樣，會大大改善孩子們不良的飲食習慣，剩飯現(xiàn)象也大大減少了。

3、逐漸添量法

有些幼兒從小就不吃某種食物，因此要他一下子改過來是不太可能的，也是不太現(xiàn)實的。對這類幼兒我采用“逐漸加量”的方法。如我班的佳佳、得得，開始我會給她少盛一點，以后逐漸增加，讓她慢慢地逐漸適應，逐漸喜歡吃，像這樣一點、多一點、再多一點，讓孩子不愛吃的也愛吃了，而且變得喜歡吃這種食物了。

4、評價鼓勵法

對偏食、剩飯的幼兒，哪怕是一點點的進步，老師都要注意到，并且能給予鼓勵，他們都會很高興的。這樣調(diào)動幼兒的積極性進餐，就會促使幼兒改正偏食和剩飯的不良習慣。

三、家園合作，糾正幼兒飲食習慣

1、家庭食譜的變化

請家長注意關注幼兒園的食譜，并且告訴他們我們的食譜是經(jīng)過專家研究，是十分科學、合理的，不妨請家長也參照我們園中的食譜表，回家為幼兒制定更完善、更健康的科學飲食，讓幼兒可以在家中吃到營養(yǎng)又可口的飯菜。

2、家庭教養(yǎng)方式的調(diào)整

在與幼兒家長溝通時，我常常會聽到家長這樣說道：“我們孩子不喜歡吃這個，要是實在不愛吃就算了吧，別勉強他了……”因此請家長轉(zhuǎn)變觀念。可以和我們老師經(jīng)常交流糾正挑食、偏食的方法，根據(jù)自己孩子的實際運用正確的教育方法來改善自己孩子的飲食習慣，與老師形成合力達到事半功倍的作用。

3、鼓勵家長做好榜樣

作為孩子的家長，是一個很重要的角色，更應該給自己的孩子做好榜樣。在家中從自身做起，不能在孩子面前有不良飲食的習慣，假如出現(xiàn)飲食不良現(xiàn)象孩子也會進行效仿，不利于對孩子的教育。另外，家長一定要給幼兒合理的搭配飯菜，不要以自己的胃口來衡量孩子的飲食，在孩子面前做一個什么都愛吃的好父母。

相信在我們的共同努力下，孩子們的飲食習慣會越來越好，“偏食、挑食”的現(xiàn)象慢慢的消失，讓孩子們健康、茁壯的成長！

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